小學生寒假作文500字

時間：2021-10-23 16:10:06 寒假我要投稿

小學生寒假作文500字匯編八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學生寒假作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。

小學生寒假作文500字匯編八篇

小學生寒假作文500字篇1

　　（一）地名的由來

　　爸爸小時候居住的村莊在湖北黃岡馬槽廟村，我問爺爺這個地名的由來，爺爺說：在很久以前，這里連年干旱，田里的莊稼漸漸枯萎，井里的水也漸漸干枯，老弱病殘者一個接一個倒下，壯年人看著眼前的這一切心如刀絞，可是無能為力。一天饑渴的人們突然聽到天空中馬的嘶鳴大家抬頭看天空中有一匹白馬在云端中上下翻騰，攪得大地一片漆黑，頃刻間瓢潑大雨下了起來，村里幾處低凹的地方還匯成了池塘，成群的鯉魚在池塘中戲游，干旱的土地變得肥沃了，枯萎的莊稼變得青綠。后來人們為了紀念這匹神馬，特意在村里修了一座廟，在廟的前面放上一匹馬，還在馬的前面放著一個馬槽子，用豐收的糧食喂馬，以表達人們對馬的謝意，從此這個村就叫馬槽廟了。

　　（二）我和爺爺去拔草

　　由于這次我是第一次去農村，農作物對我這個城市的孩子來說，即陌生又好奇。南方的小麥比北方種植得早。早春二月爺爺家田里的小麥已經長出半尺高了，爺爺帶著我去種小麥的田里拔草。爺爺說：草和小麥挨在一起長，如果不及時將草拔掉，草就會和小麥爭搶養分，小麥就長不壯。我一看綠油油的麥田，一下就蒙了，也分不清哪兒是草、哪兒是小麥，我問爺爺：草和小麥怎么長的一樣呢？爺爺就耐心的教我如何區分草和小麥。我就學著爺爺的樣子在種有小麥的壟溝上來回穿梭，將一縷縷草拔掉，就這樣大約拔了半個多小時，我和爺爺足足拔了一筐草青。雖然我的雙手沾滿了泥土，后背也出汗了。但我很快樂，我也更加體會到，“誰知盤中餐，粒粒結辛苦”詩句的含義了。

小學生寒假作文500字篇2

　　快樂的寒假終于來到了,為了過一個豐富多彩的,即充實又開心的假期,我和媽媽一起做了一個假期計劃表。

　　假期日計劃表:

　　早上:

　　7:00起床

　　7:10——7:40讀好詞好句。

　　7:40——8:00吃早飯

　　上午:

　　8:30——9:30寫寒假作業

　　9:40——10:00練習書法兩課

　　10:30——11:30看書一小時

　　11:40——12:00吹單簧管

　　12:00——12:30吃午飯時間

　　下午:

　　1:00——1:30練字帖

　　2:00——4:00自由活動

　　4:00——4:30寫博文或看書

　　5:00——5:20吹單簧管

　　5:30——6:00吃晚飯

　　晚上:

　　6:30——8:00自由活動

　　8:30——9:00寫日記,讀英語

　　9:30睡覺

　　(注:由于這幾天課外班不上了,所以計劃表稍有改動。)

　　在寒假期間,我要大量閱讀課外書,在知識的海洋里盡情遨游。放假的第二天,我迫不及待地和媽媽一起去書店買了好幾本書,有《氣球上的五星期》、《科學家的故事》、《假如給我三天光明》和《中國之最》。這幾本書是我精心挑選出來的,書里不僅有豐富的知識,還有很多好詞佳句。媽媽還給我買了很厚的一本《小故事大道理》,每天給我讀一篇、提幾個問題,培養我的閱讀理解能力。我要認真讀完這幾本書,用鉛筆畫出好詞好句,以閱讀存折的形式記錄在本子上。

　　另外我每天都要按時完成寒假作業,寒假作業盡量往前趕。假期里要努力寫博文,學習博友們的好作文,還要積極參加校信通第九屆“書香班級”活動,爭取獲得“閱讀之星”稱號。

　　新年期間我還要去鄭州的舅舅家和小表弟壯壯玩幾天,在鄭州好好玩玩。準備去很多地方,有動物園、點點夢想城,還有鄭州海洋館……,當然也要學習喲!

　　還有每天的自由時間我都要出去鍛煉身體,爬山、去水庫邊、或是騎車,強身健體!我要過一個充實而又有意義的假期生活!

小學生寒假作文500字篇3

　　20xx年2月1日星期一陰

　　今天是放寒假的第一天，今年不同，我已經是六年級的學生了。是個大孩子咯。我決定要給自己擬定一份計劃。讓自己的寒假變得豐富多彩起來。

　　1、樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

　　2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業

　　3、中午適當午休

　　4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

　　5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里

　　6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

　　7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

　　8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)

　　9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

　　10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

　　11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

　　12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

　　13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

　　14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

小學生寒假作文500字篇4

　　去年爸爸就說要給我買一架遙控飛機了，今年寒假，這個諾言終于兌現了。

　　風和日麗的一天下午，我向爸爸提議：咱們一起去玩飛機飛行大賽吧！爸爸爽快地答應了。

　　我們興高采烈地來到了一棟有30層樓高的廣場，制訂了比賽規則。以旁邊的高樓樓層為標準，每一局比賽中雙方分別讓飛機飛一次，誰控制飛機飛的高，在天上停留時間越長，誰贏一局。一輪共10局。一方控制飛機落地2秒后仍不再次飛起，就算飛一次。我既是裁判又是選手，我說完規則后，一聲令下，現在，比賽開始！

　　嗡嗡我操控的飛機起飛了，但這時卻起風了，把我輕盈的飛機吹得滿天飄。爸爸在一旁偷著樂，說：天助我也，你要輸嘍！呵呵……我想：爸爸你可別高興太早，看我的！我努力讓飛機平穩，并在空中頂著風，最后還是被迫降落。我的飛機取得了飛到了8層樓的高度，空中停留時間3分鐘的成績。這時，風越刮越大，把許多常青樹的樹葉都刮掉了一部分。我想：這么大的風，爸爸會控制好飛機嗎？飛機會有事嗎？爸爸開始操控飛機，只見飛機搖搖晃晃，像喝醉了酒一般。當飛機飛到7層時，突然，飛機向一邊倒去，爸爸趕緊讓飛機降落，才避免一起飛機墜落的事故。爸爸的飛機在空中停留了2分鐘而且只飛到了7層樓高。

　　第一局，我勝！我喜滋滋的宣布道。爸爸顯然不服輸，說：剛才只是風太大不好操控，有本事再比一局！比就比！我們又開始了第二局比賽。10局下來我們打成了平局。

　　時間在歡快的游戲中飛速前進，天色漸漸暗了下來。我們不得不收場回家。

　　此后，只要爸爸閑下來，我就會拉著他到廣場上去進行這件有趣的活動飛機飛行大賽。

小學生寒假作文500字篇5

　　每當我看到電視上那些滑雪的游人時，心中就油然升起一種“我也想試一試”的感覺。想著想著，我就開始去央求媽媽我也想去了。不過今天，我終于深深的體會了一把滑雪的樂趣。

　　今天，我和爸爸媽媽、哥哥還有兩位姐姐一起去徂徠山滑雪場滑雪。經過很長一段路終于到了那里。我們迫不及待的換上那套看似很不靈便的滑雪裝備。唉，笨重的大靴子、長長的滑雪板，連走路也變得不方便了。

　　來到了雪地上，這里真像一個銀裝素裹的白色童話世界。哇！那個大坡也太高了吧？竟然還有人在那里玩激情沖“雪”！噢噢噢！先不管別人了，我也來試試！我來了——“哎喲！”嗚嗚嗚，我一滑就摔了個大跟頭，真是不給我面子！哥哥姐姐都盯著我，尷尬啊……

　　哼哼，有句話說得好：吃一塹，長一智。我經歷了“磨難”一定會獲得回報吧？看姐姐滑得那么好，我也有些按捺不住了。再一滑，“哎呀！”不用說，你也知道，還是外甥打燈籠——照舊！又摔了個嘴啃“雪”。哼，得想個辦法才行！鬼點子突突的往外冒啊……有了！為何不請大姐姐來當教練呢？姐姐聽了我的想法，覺得挺新鮮，便一口答應了。“首先，”姐姐一字一頓、故作嚴肅地說，“順其自然。”哎呀，我的姐呀，教東西還那么難？“咳咳，我先教給你怎么制動吧！”哦！可以教了！只見姐姐先示范了一遍：兩膝稍稍蹲著，身子有點向前，剎車的話就把滑雪板弄成“內八字”哈哈，我會了！“還有什么問題嗎？”姐姐又說。“嗯，那我就問了，如果實在剎不住怎么辦？剎不住最好向哪邊倒？”我的問題像子彈一樣一個一個飛向姐姐。姐姐一時發懵，結結巴巴的說：“停~~，我暈！”接著就干脆坐到地上，耍起了賴皮。

　　最后還是在姐姐的指導下，我掌握了滑雪的基本要領，我終于會滑了，不過可惜，由于時間到了并且媽媽覺得累了，我們也只好戀戀不舍得離開了。

　　真希望下次還能到這里滑雪！

小學生寒假作文500字篇6

　　我們在世界上，有許多令我們感到快樂的事情，也許每一個人認為快樂的定義不同，對于小孩子來說，他覺得只要能吃到糖果就是最快樂的事了，但是長大之后他的需求就會越來越大了，這是因為他的想法改變了。而對于現在的我來說，最快樂的事就是能和爸爸一起去釣魚。

　　寒假那天早上天氣很好，我爸爸心情也很好于是爸爸說：“兒子，老爸帶你去釣魚去不去呀!”我立馬說：“要去!要去!”于是爸爸就帶我去了一個農家樂去釣魚。去的時候我爸爸租了兩套魚竿，買了一包魚餌，時間定為三個小時。爸爸騎著摩托車帶著我來到一個山莊就開始了釣魚。我先把魚竿拉出來，然后把線理直，再把魚餌掛上，最后把線甩進池塘就等啊等，眼看著爸爸都釣上了一只魚，而我的魚漂卻動都沒動，就在這時魚漂突然往下沉，我用力一扯，果然釣上魚了。我把魚拉到了面前，只見它用力的.甩尾巴，把水甩的我一身都是。不過那我也高興，好在我也釣上了一只魚。可是哪想到正在我得意的時候我爸又釣上了一只魚，我心想：我爸比以前的技術好多了，我可不能輕敵了。于是我立馬使出全力釣魚。過了好久，我釣上三只魚，我爸都釣上了五只魚了。盡管我用了全力我還是沒趕上爸爸。三個小時到了最后六比七我爸險勝于我。雖然我輸了但是我還是很開心，因為我爸爸帶我去釣了魚。當天下午爸爸還帶我在那里吃飯，其中就有我釣的魚，吃到自己親自釣到的魚，甭提心里有多高興了。

　　實際上吃魚并不是我最開心的，讓我最開心的實際上還是寒假我能和爸爸一起去釣魚，因為和自己家人在一起才是最開心、最幸福、最快樂的。

小學生寒假作文500字篇7

　　寒假，是一個特殊的假期，在這個假期中，每個人都會品出不同的味道。

　　我們，求知路上的學生們，在平日里專注于課堂，思考于書本，背負著作業的壓力，很難有放松的閑暇時刻。但寒假里，我們足可以享受這假日的輕松愉悅：或沉浸在書本的歡樂中，徜徉于著作名篇的海洋中，津津有味，鉆之彌堅;或享受在旅游的輕松中，穿梭于名山大川的間隙中，孜孜不倦，仰之彌高。我們足可以放下沉重地包囊，敲破作業的累累巨石，讓我們的心情有一個很好的緩沖期。我們足可以伴著歡笑走下寒假。寒假，是鉆研與享受的味道。

　　他們，火車站中的農民工人們，在平日里辛勤地工作、賣力地干活。熱烈下，流的是艱辛的汗水;寒風中，搓的是疲憊的手心。但寒假里，他們可以乘列車遠赴故鄉，與親人團聚。家人圍坐，除夕守歲，是他們食不果腹、衣不蔽體，兀兀窮年的夙愿。而此時?車站站前人群熙熙攘攘，寒風隨駛來的列車呼嘯肆虐。他們，遠望久久留戀的家鄉的人們，閃爍著值得憐憫的眼神，久久企盼才望來——屈指可數的車票。他們，在這個寒假才能找到一回家的味道，回歸了，就久久不能忘懷。寒假，是團圓與相聚的味道。

　　她們，超市臺前的售貨員們，在平日里忙碌在售貨臺前，日日夜夜為百姓而工作。到了寒假，有過之而無不及，他們更加地辛勤忙碌，為了百姓在家能過個完美的春節，他們仍堅持物品的供應，犧牲了自己，普照了他人。有了他們，才有了家家美味的佳肴;有了他們，才有了戶戶豐富的年貨。他們，是人民的天使，是百姓的蠟燭。而在這個寒假，他們卻需要忍受工作崗位上的艱苦卓絕，體會與家人分離的哀愁。但他們，仍能微笑著對待客人，為工作與社會獻身。寒假，是付出和奉獻的味道。

　　寒假如茶，不同的人會品出不同的意境。但我相信，這杯茶，經過努力與辛勤的泡制，似乎有了甜蜜的味道，而這種甜，有的一帆風順，有的一路酸辛。

　　寒假，每個人都會品出不同的味道。

小學生寒假作文500字篇8

　　雖然短暫的寒假已過，但那時做寒假作業的高興勁我至今也不能忘懷。起初做寒假作業時，我總是心不在焉，可做著做著，我卻被這寒假作業上有趣的題目吸引住了。

　　語文寒假作業里的“讀一讀、想一想“的閱讀給了我很多啟發，其中《讀書要做記號》和《讀書要有計劃》給我的啟發最深。《讀書要做記號》是說讀書要邊讀邊動手做一些特殊記號，還舉例子說明。我的啟發是讀書要做一定的記號，堅持做好記號，就能更好地了解文章的中心思想和寫作目的。還能使自己更深刻地記住看過文章的內容。《讀書要有計劃》是說讀書不能一味地去讀，讀了一遍又一遍，光讀沒有想，讀的再多也是一紙空文。這使我知道了讀書沒有計劃，一下子讀完太多，大腦記不住，知識就會大量流失。一旦有了計劃，就能均勻地吸收知識，獲得更多的“營養“。

　　這回寒假作業的創新作文很有趣，在寫景作文時，爸爸帶我到清江小鎮--小池去了一趟，那里緊靠長江大堤，回憶起那內河--東港兩岸地如詩的景色時，便不覺自我陶醉起來。回家后，我便把那美麗的場面用文字寫進寒假作業，這美好的景色將永遠被我銘記。

　　記得寒假作業上除了有寫景色的之外，還有寫童話故事的，我寫了這樣一件事：有一天，兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了，我和兔子們一起合謀把十惡不赦的大灰狼打死了，救回了小兔子。讓我體會了創作童話故事的樂趣。

　　而數學寒假作業，給我又是一番樂趣。鉆進那“數學之海“，阿拉伯數字伴著我，智力題是我家的常客，口算題圍成一艘船，判斷題成了船帆，各種各樣的定律和我打招呼，那些閱讀思考為我演奏著美妙的歌曲。還有“思考之船“在海上輕輕的搖曳……

　　寒假作業上還有許多有趣的題目，我在這里一下子是說不完我做寒假作業時許許多多的樂趣。我盡情地在“學習的國度“里陶醉，把快樂和學習融在一起。

【小學生寒假作文500字】相關文章：