小學生寒假作文400字

時間：2021-09-29 19:48:50 寒假我要投稿

【熱門】小學生寒假作文400字匯編十篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學生寒假作文400字10篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】小學生寒假作文400字匯編十篇

小學生寒假作文400字篇1

　　這一雙手，不是最寬廣的，卻給我全世界最多的力量；不是最細嫩的，卻給我全世界最深的溫柔；不是最炙熱的，卻給我全世界最安心的溫暖。這雙手，是媽媽的手。

　　有一次我持續(xù)發(fā)燒臥床了四五天，不管我是睡著還是醒著，媽媽總是不時用她的手撫摸我的額頭。我被她冰涼的手弄得不舒服，發(fā)脾氣說：“不要碰我了，還讓不讓我好好睡覺了。”媽媽什么都沒說，只是看著我，嘴里說沒事沒事。后來我終于退燒了，媽媽又觸摸我的額頭，我這時精神好了很多，看著她眼里操心幾天的疲憊，我感到媽媽的手散發(fā)著前所未有的溫暖。我甚至有點感謝這一場高燒，讓我知道媽媽溫暖的雙手其實一直在我身邊。

　　二年級的時候，有一次班級組織同學和我們的爸爸媽媽一起春游。在一個奔跑的游戲中，好幾個同學都摔倒在草地上，他們的爸爸媽媽都趕緊沖過去，扶起他們，撣去他們身上的泥巴和草屑。我也不小心摔倒了，并不疼，但誰不想跟其他同學一樣，等著媽媽關切地親手扶起自己，享受一下她的呵護呢？可是媽媽站在遠處，只是笑著看我，一點走過來的意思都沒有。我一下子感到失落和委屈，忍不住哇地哭了……媽媽當時什么都沒說，只是回家后跟我聊了一個晚上。她說自己摔倒就要自己爬起來，小小的挫折不需要期待任何人的援手，包括媽媽的。當時我不完全媽媽的話，但現(xiàn)在我理解到，有時媽媽伸出手，是為我溫暖；有時不伸出手，其實是我給我力量。

　　伴隨著媽媽伸手給我的溫暖，縮手給我的力量，我會慢慢長大，做堅強自信的小小男子漢。

小學生寒假作文400字篇2

　　寒假生活已經(jīng)開始了，我心里有很多很多的打算，想過一個快樂而充實的寒假，我制訂了一個詳細的寒假生活計劃表，具體內(nèi)容有：

　　1、首先要認認真真、仔仔細細地完成老師布置的作業(yè)。我打算在2月20日前把所有的作業(yè)都做完，這樣在接下來的時間里就可以痛痛快快、無憂無慮地玩了。

　　2、寒假里要看一本或兩本好書。好書能讓我增長知識，開闊視野，懂得許多道理。然后，寫一篇讀后感，把看書后的真切體會記錄下來。

　　3、從今天開始要每天練書法，因為明年3月份，我就要參加諸暨市的毛筆字比賽了，為了為學校爭光，為了回報書法老師，為了提高自己，我必須得好好努力，爭取在比賽中取得好成績。還有，尤老師的“光棍本色”和“光棍之家”我還沒有題呢，我答應了他卻還沒有兌現(xiàn)，這次放假，我一定把這兩幅字贈給尤老師。

　　4、我打算隔一天在自己的博客上發(fā)表一篇日記或作文，這樣可以提高我的寫作能力，陶冶情操。我還可以在網(wǎng)上與大家交流，交上許多好朋友。

　　5、在過年之前，我要練一首新的鋼琴曲，準備在新年PARTY上大顯身手，讓大家刮目相看。

　　6、寒假我要和爸爸媽媽一起到外面去玩，領略美麗的自然風光、放松心情。這也是寫作的好素材啊。

　　7、過年，我還要去拜年，要和哥哥、弟弟、妹妹一起玩，一起打羽毛球、乒乓球，一起去城市廣場放風箏、去登老鷹山……

　　這就是我的寒假計劃，怎么樣？如果大家有什么好的建議，就快快告訴我喔！

小學生寒假作文400字篇3

　　這次放假我怎么沒寒假作業(yè)，我問老師，老師說我們班不是多來了一個人嗎？總有一個人嗎作業(yè)，在說你又是最后一組最后一號，沒有作業(yè)的肯定是你啊。

　　我知道一定是上次張老師打我的事，我告訴我父母了，事情是這樣的，那天我問同學借東西，張老師走過來，往我頭上打了一下，我也不知道是什么事情。下課后同學們問我，我頭上的包包是怎么回事，我告訴他們說是，給張老師打的，后來我想請假回家，來到辦公室張老師問我頭上的包包是怎么回事我說。是讓你打的，張老師暴跳如雷的說，我用了那么一點力氣把你頭上打出小包包。那是不可能的，我說同學都看著你打我的'，這還有錯嗎？張老師讓我父母來接我回家，回家后，父母問我那里不舒服，我說沒有，無法問沒有你請什么假啊，我說我頭上的小包包被張老師打的，父母問他為什么打你啊。我說我問同學借東西他走過來和我打一下，我瑤不知道是怎么回事。我父親打電話問張老師，這是怎么回事，他們打電話我沒有聽他們說什么，下午父親讓我回到學校，上課的時候，張老師讓我出去，說你去醫(yī)院檢查了沒有，我說檢查了，他問，那醫(yī)院的條子呢？我說在家，張老師嬉皮笑臉的說你學會這一門了。

　　我現(xiàn)在想一想可能我也有一些錯，誰讓我成績差的。

小學生寒假作文400字篇4

　　（一）地名的由來

　　爸爸小時候居住的村莊在湖北黃岡馬槽廟村，我問爺爺這個地名的由來，爺爺說：在很久以前，這里連年干旱，田里的莊稼漸漸枯萎，井里的水也漸漸干枯，老弱病殘者一個接一個倒下，壯年人看著眼前的這一切心如刀絞，可是無能為力。一天饑渴的人們突然聽到天空中馬的嘶鳴大家抬頭看天空中有一匹白馬在云端中上下翻騰，攪得大地一片漆黑，頃刻間瓢潑大雨下了起來，村里幾處低凹的地方還匯成了池塘，成群的鯉魚在池塘中戲游，干旱的土地變得肥沃了，枯萎的莊稼變得青綠。后來人們?yōu)榱思o念這匹神馬，特意在村里修了一座廟，在廟的前面放上一匹馬，還在馬的前面放著一個馬槽子，用豐收的糧食喂馬，以表達人們對馬的謝意，從此這個村就叫馬槽廟了。

　　（二）我和爺爺去拔草

　　由于這次我是第一次去農(nóng)村，農(nóng)作物對我這個城市的孩子來說，即陌生又好奇。南方的小麥比北方種植得早。早春二月爺爺家田里的小麥已經(jīng)長出半尺高了，爺爺帶著我去種小麥的田里拔草。爺爺說：草和小麥挨在一起長，如果不及時將草拔掉，草就會和小麥爭搶養(yǎng)分，小麥就長不壯。我一看綠油油的麥田，一下就蒙了，也分不清哪兒是草、哪兒是小麥，我問爺爺：草和小麥怎么長的一樣呢？爺爺就耐心的教我如何區(qū)分草和小麥。我就學著爺爺?shù)臉幼釉诜N有小麥的壟溝上來回穿梭，將一縷縷草拔掉，就這樣大約拔了半個多小時，我和爺爺足足拔了一筐草青。雖然我的雙手沾滿了泥土，后背也出汗了。但我很快樂，我也更加體會到，“誰知盤中餐，粒粒結辛苦”詩句的含義了。

小學生寒假作文400字篇5

　　去年爸爸就說要給我買一架遙控飛機了，今年寒假，這個諾言終于兌現(xiàn)了。

　　風和日麗的一天下午，我向爸爸提議：咱們一起去玩飛機飛行大賽吧！爸爸爽快地答應了。

　　我們興高采烈地來到了一棟有30層樓高的廣場，制訂了比賽規(guī)則。以旁邊的高樓樓層為標準，每一局比賽中雙方分別讓飛機飛一次，誰控制飛機飛的高，在天上停留時間越長，誰贏一局。一輪共10局。一方控制飛機落地2秒后仍不再次飛起，就算飛一次。我既是裁判又是選手，我說完規(guī)則后，一聲令下，現(xiàn)在，比賽開始！

　　嗡嗡我操控的飛機起飛了，但這時卻起風了，把我輕盈的飛機吹得滿天飄。爸爸在一旁偷著樂，說：天助我也，你要輸嘍！呵呵……我想：爸爸你可別高興太早，看我的！我努力讓飛機平穩(wěn)，并在空中頂著風，最后還是被迫降落。我的飛機取得了飛到了8層樓的高度，空中停留時間3分鐘的成績。這時，風越刮越大，把許多常青樹的樹葉都刮掉了一部分。我想：這么大的風，爸爸會控制好飛機嗎？飛機會有事嗎？爸爸開始操控飛機，只見飛機搖搖晃晃，像喝醉了酒一般。當飛機飛到7層時，突然，飛機向一邊倒去，爸爸趕緊讓飛機降落，才避免一起飛機墜落的事故。爸爸的飛機在空中停留了2分鐘而且只飛到了7層樓高。

　　第一局，我勝！我喜滋滋的宣布道。爸爸顯然不服輸，說：剛才只是風太大不好操控，有本事再比一局！比就比！我們又開始了第二局比賽。10局下來我們打成了平局。

　　時間在歡快的游戲中飛速前進，天色漸漸暗了下來。我們不得不收場回家。

　　此后，只要爸爸閑下來，我就會拉著他到廣場上去進行這件有趣的活動飛機飛行大賽。

小學生寒假作文400字篇6

　　我在寒假里參加了冬令營，在這次活動中有許多事情都讓我感到很快樂，但是讓我最快樂得還是去銅山縣摘草莓。

　　我們坐在車上20分鐘就到了，我們一進大堋，哇，里面可真熱呀!現(xiàn)在外面是冬天大堋里卻是夏天了。我放眼望去，看見地上有許多紅紅的草莓，同學們都迫不及待地摘了起來。我聽媽媽說‘最里面的草莓最甜了。于是我向盡頭跑去，啊，那里的草莓很大很紅像一個個雞心一樣。看得我直流口水。我摘下一個又紅又大的草莓放到嘴里一咬先是一股甜絲絲的果汁流進了我的嘴里又流到了我的心田里。啊!又酸又甜太好吃了。于是我開始了瘋狂的采摘。正當我摘得高興的時候，突然有一個同學大叫了一聲，我趕忙跑過去一看，原來有一只蜈蚣爬了出來。蜈蚣果然有很多只腳，我走上前去三下兩下就把它踩成了兩段。同學們高興的說："太好了，你消滅了一只害蟲。”我們高興的繼續(xù)摘草莓。一會兒，我就把我的小桶里摘滿了草莓。我看著滿滿一桶草莓，心想：“今天的收獲可真不少。”

　　該回家了，我們依依不舍地離開了草莓園。在回來的路上，看到同學們都很高興，我也很高興。因為這次活動我不僅收獲了草莓，還收獲了快樂。

小學生寒假作文400字篇7

　　放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己，多看書，所以一有時間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價值的東西，你看這樣故事：《杯子滿了》一天，南因先生家里來了一位客人，要向南因請教學問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。

　　南因先生靜靜地聽著，過了一會兒，他站起身來，走進廚房，端來了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒有看見一樣。

　　一旁高談論闊的客人一開始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經(jīng)開始往外溢了，他終于忍住了手。

　　“你沒看見杯子已經(jīng)滿了嗎？”他說，“再也倒不進去啦！”

　　“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢？”

　　從這個故事當中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當中也一樣，要及時的清空大腦，做好充分的準備來迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績來。

小學生寒假作文400字篇8

　　在寒假中，我讀了好多書，其中，我覺得最有意義的是《三國演義》。

　　這本書內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計。而且，他還是一個大度的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮。

　　在書中，給我留下印象最深的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭，出色的完成了任務。

　　《三國演義》之后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干將來對社會有用的人，對社會做出貢獻。

小學生寒假作文400字篇9

　　終于把寒假給盼來了。雖然只有二十幾天，但也是一個不錯的小假，是很多人都羨慕的長假。緊張的大腦在此刻可以放松下來，呼吸新的空氣，把學習壓力放下，好好享受這來之不易的日子。該玩的時候就玩，該學習的時候就學習。

　　放假了，當然得好好的去玩一通，早就聽說桐廬的瑤琳仙境很有名，占地面積有28000平方米，是國家AAAA極風景旅游景區(qū)。耳聽為虛，眼見為實，于是我和爸爸媽媽就準備去看看這中國旅游勝地四十佳、浙江省十大旅游勝地。爸爸驅車2個多小時，才到達了桐廬。

　　瑤琳仙境原本是一個地下的溶洞，無意中被當?shù)氐拇迕癜l(fā)現(xiàn)了，并由當?shù)氐恼M行了開發(fā)，于是才有了今天這供游人們游覽的美景。

　　我們隨著導游的指引，進入了溶洞，剛一進入溶洞沒多久，我們就因為溫度的原因而脫去了那厚重的外套，一路上順著導游的指引，我們發(fā)現(xiàn)了許多有趣而稀奇的鐘乳石，平常我只能在書本上、網(wǎng)絡上見識到這神奇的鐘乳石，沒想到今天真的能夠親眼見到。

　　這千變?nèi)f化的鐘乳石配合著五彩繽紛的燈光，顯得更加的虛幻、美麗。

　　這次的桐廬之游讓我又增長了許多的課外知識。大自然真是最偉大的，我們也要好好的保護大自然，保護這個我們?nèi)祟惖哪赣H！

小學生寒假作文400字篇10

　　寒假里的一天，陽光明媚，晴空萬里，雖然風不大，但仍然充滿寒意，不過這已經(jīng)是冬天里最好的天氣了。在這個好天氣里，出門游玩是一個不錯的選擇。我便和爺爺奶奶去了丹楓廣場。

　　我玩得正高興，無意間問了一句：“爺爺奶奶，你們小時候都玩什么游戲呀?”沒想到我的一句話，勾起了他們的回憶，奶奶想了一會兒，告訴我：“我們小時候最喜歡玩寫‘格’字游戲。”就是找?guī)讐K石頭,每人在地上畫一個方格，然后拿起石頭向遠處扔，看看誰扔的遠，扔的遠的那個人在方格里寫‘格’字的一筆，寫完后再扔，誰先寫完‘格’字誰贏。于是，我和爺爺奶奶試了一局，這一局爺爺贏了。別看爺爺雖然老了，但身子骨非常硬朗。我們玩了一局又一居，仍然意猶未盡，爺爺奶奶仿佛又回到了他們的童年。

　　爺爺說：“以前雖然沒有電腦，但我們依然很快樂。再教你一個游戲吧，名字叫做拖鞋搭小屋。”我高興的使勁點了點頭。

　　就是幾個小伙伴每人拿出一只鞋，鞋尖對鞋尖，像三角寶塔一樣支起來。然后每人都拿著另一只鞋背對著擲向寶塔，誰擲倒得鞋多誰贏。在外面沒法玩兒，一回到家里我就迫不及待地找出了幾雙拖鞋，“三角塔”搭成了。我是第一個，可是用勁太大，沒打著。經(jīng)過一次又一次的嘗試，我掌握了技巧：首先要確定好大概位置，然后再適當用力，根據(jù)感覺擲向“三角塔”。我們玩得非常開心，家里傳出了爽朗的笑聲......

　　這讓我想起了我們現(xiàn)在很多同學迷戀于網(wǎng)絡游戲，甚至學會了撒謊就為騙父母的錢。不僅浪費了金錢，也耽誤了學業(yè)。而以前的游戲既豐富了課余生活，增進了和伙伴之間的友誼，又不影響學習，何樂而不為呢?

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