海洋世界作文（合集3篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的海洋世界作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

海洋世界作文 篇1

　　今天，我和媽媽、叔叔、阿姨，還有我的好朋友一起去南京海底世界玩。我們?nèi)ツ暇┳龅能囎雍芴貏e，不是大客車，也不是火車，是一輛警車。一路上，一顛一顛的，真難受！好不容易到了南京海底世界，我迫不及待地沖出了車門，直奔海洋館。

　　我們先去看魚類。我最喜歡的'魚是“鯊魚”。它從我們頭頂耀武揚威地“飛過”，牙齒有300多顆。接著我們又看到了北極熊、企鵝、海豚等等。對了，我還和海豚握了手呢！雖然海底世界像個充滿知識的游樂園，但遺憾的是只能玩一個下午。最后，我們一路唱著歌坐著車回到了泰州！

海洋世界作文 篇2

　　1月15日星期日早上9點30分，姑父、姑姑、姑姑帶著我和我的兩個弟弟到極地海洋世界去玩。

　　到了極地海洋世界我們先到小吃店去吃東西，吃飽了我們就準備去買門票。走出小吃店的門口，我就看見有人在騎玩具木馬，于是我就對姑姑說：“姑姑，我要騎玩具木馬。”姑姑就去問老板：“老板，騎玩具木馬是怎么算的？”老板回答說：“有兩種：一種是電動的7元錢5分鐘；一種是腳踏的10元錢10分鐘。姑姑就問我和我的兩個弟弟：”你們要騎哪一種的'？“我們一起回答：”我們要騎腳踏的那種。“于是我們就一起騎馬了，騎完馬我們就去買門票了。

　　我們排著隊進了大門，首先我們?nèi)タ吹氖呛＊{表演賽。我們來到了海獅表演的現(xiàn)場，當時只放了音樂，沒有海獅的表演。于是我就問姑姑：”姑姑，為什么海獅表演只有音樂，沒有海獅的表演呢？“姑姑回答說：”因為海獅表演還沒有開始嘛，你急什么呀？“我回答說：”我想看看海獅有什么好看的表演嘛！“過了一會兒，音樂停了，從后臺出來了一位主持人和一位小丑，主持人把三位海獅請上了臺。三位海獅一上來就各擺了一個造型，把我們逗的肚子都笑痛了。主持人開始介紹今天的三位主角了，主持人說：”今天的第一位選手是臺上最漂亮的一位海獅姑娘，掌聲歡迎。“主持人又說：”今天的第二位選手是臺上最活潑的海獅姑娘，掌聲歡迎。“主持人最后說：”今天的第三位選手是臺上最帥氣的海獅先生，掌聲歡迎。“主持人介紹完以后海獅開始了精彩和表演。

　　我們又來到了海豹館，我看到了海豹高興極了。于是，我就叫姑姑給我照相，看完海豹我們就去海象了。我們來到了海象館我看到了海象館里只有一只很大很大的海象。于是，我就問姑姑：”姑姑，為什么這么大海象館怎么只有一只海象呢？“姑姑回答說：”因為海象很大如果有很多海象在里面的話海象就沒有空間游動了，這樣海象就會死掉。“看完海象我們就去看海洋世界里面的小魚了。

　　我們來到了小魚館看到了各種各樣的小魚高興極了。我們在小魚館里走了很久我看到了一個通道。它是拱形的，里面裝了很多水，水里面還有各種各樣的小魚。于是，我就對姑姑說：”姑姑我們到那個通道去吧？“姑姑回答說：”好的，去吧！“我來到了通道里面，我感覺我就在海的世界里。

　　我們在海洋世界里玩了很久，我認識了許多的海洋動物，它們是那么的神奇、可愛。

海洋世界作文 篇3

　　在歌聲與歡笑中，在焦急的盼望中，我們在叔叔阿姨帶領下。終于來到了夏令營地方-——海洋公園。

　　剛進去就看到了一條條活潑可愛的小金魚，那條粉紅色的小金魚眼睛圓鼓鼓的，張開的小嘴就像一年級的小朋友念的拼音"o"。接下來就看見一個大窄缸里有兩條大鯨魚在寒冷的'暗灰色窄缸里游來游去仿佛想要逃出去似的。接下去我們就來到了海獅表演的地方，只見海獅像個熟練的雜技演員一樣，用鼻尖接飛下來的水球，然后嘭地一下把球頂向空中，球落下來不偏不倚恰好落在鼻子上，這樣連續(xù)幾次，仿佛鼻子有磁力似的，那么穩(wěn)。頓時，想起了一片掌聲......

　　雖然只有短短的一天時間，卻讓我留下了深深的印象，因為這些美人魚實在太好看了，而這些海獅太有人性，太聰明了，一些人類都沒辦法做到的它們卻輕而易舉的做到了。

　　這次夏令營實在太快了，而且讓我大開眼界，豐富了許多知識，我打算好好學習，爭取每個機會，希望再去一次夏令營。

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