（薦）海洋世界作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的海洋世界作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海洋世界作文 篇1
1月15日星期日早上9點30分，姑父、姑姑、姑姑帶著我和我的兩個弟弟到極地海洋世界去玩。
到了極地海洋世界我們先到小吃店去吃東西，吃飽了我們就準備去買門票。走出小吃店的門口，我就看見有人在騎玩具木馬，于是我就對姑姑說：“姑姑，我要騎玩具木馬。”姑姑就去問老板：“老板，騎玩具木馬是怎么算的？”老板回答說：“有兩種：一種是電動的7元錢5分鐘；一種是腳踏的10元錢10分鐘。姑姑就問我和我的兩個弟弟：”你們要騎哪一種的？“我們一起回答：”我們要騎腳踏的那種。“于是我們就一起騎馬了，騎完馬我們就去買門票了。
我們排著隊進了大門，首先我們去看的是海獅表演賽。我們來到了海獅表演的現場，當時只放了音樂，沒有海獅的`表演。于是我就問姑姑：”姑姑，為什么海獅表演只有音樂，沒有海獅的表演呢？“姑姑回答說：”因為海獅表演還沒有開始嘛，你急什么呀？“我回答說：”我想看看海獅有什么好看的表演嘛！“過了一會兒，音樂停了，從后臺出來了一位主持人和一位小丑，主持人把三位海獅請上了臺。三位海獅一上來就各擺了一個造型，把我們逗的肚子都笑痛了。主持人開始介紹今天的三位主角了，主持人說：”今天的第一位選手是臺上最漂亮的一位海獅姑娘，掌聲歡迎。“主持人又說：”今天的第二位選手是臺上最活潑的海獅姑娘，掌聲歡迎。“主持人最后說：”今天的第三位選手是臺上最帥氣的海獅先生，掌聲歡迎。“主持人介紹完以后海獅開始了精彩和表演。
我們又來到了海豹館，我看到了海豹高興極了。于是，我就叫姑姑給我照相，看完海豹我們就去海象了。我們來到了海象館我看到了海象館里只有一只很大很大的海象。于是，我就問姑姑：”姑姑，為什么這么大海象館怎么只有一只海象呢？“姑姑回答說：”因為海象很大如果有很多海象在里面的話海象就沒有空間游動了，這樣海象就會死掉。“看完海象我們就去看海洋世界里面的小魚了。
我們來到了小魚館看到了各種各樣的小魚高興極了。我們在小魚館里走了很久我看到了一個通道。它是拱形的，里面裝了很多水，水里面還有各種各樣的小魚。于是，我就對姑姑說：”姑姑我們到那個通道去吧？“姑姑回答說：”好的，去吧！“我來到了通道里面，我感覺我就在海的世界里。
我們在海洋世界里玩了很久，我認識了許多的海洋動物，它們是那么的神奇、可愛。
海洋世界作文 篇2
今天，我和弟弟、媽媽一起來到了蕭山海洋世界。
正直夏季，一路上，我們都昏昏沉沉的。奔波了大約一個多小時，我們終于到達了目的地。只見一個大大的地球儀映入眼簾，我和弟弟立刻兩眼發光，似乎把所有不愉快的事情都拋在了腦后。
進入海洋世界，我們正好趕上了水秀表演。只見演員們伴隨著歡快的音樂，從五米、十米的跳板和鐵架上跳下來，表演著各種超高難度的動作，還不時跟臺下的觀眾互動著。起初，大伙兒雖然都被演員們的表演和熱情深深地吸引住了，但似乎所有人都有些拘束，只有幾個小朋友們零零散散的鼓掌聲。漸漸的，大家似乎都融合到了表演的氣氛里，不管是大人們還是稚氣未脫的小孩子，都跟著音樂不停地拍手叫好，大家的臉上都洋溢著快樂的笑容。
不知不覺的，表演已經接近了尾聲。突然，主持人的聲音變得神秘起來，她指了指那個大家仰起頭來才隱約能看見的高高的鐵臺，又大聲向觀眾們問道：“你們想看我們的演員從那個高臺上跳下來嗎？”
“想！”觀眾們高聲喊道。隨著演出直升高潮，一位演員慢慢地向上爬去，而我們的目光也緊緊尾隨著他，大家的心也仿佛都在激動地“怦怦”直跳。隨著觀眾們的驚呼聲和吶喊聲，演員終于爬到了那個大約有一二十米高的令人不寒而栗的鐵臺，觀眾們的心仿佛被提到了嗓子眼兒里，大家都替那位演員捏了一把汗。
“三！二！一！”隨著主持人響亮的數數聲，那位演員突然松開鐵架，縱身往后一仰，連續做了三個翻滾動作，筆直地跳入了水中……
觀眾們又驚又喜，大家都更加大聲地吶喊著，歡呼著，一場圓滿的水秀表演就這樣緩緩落下了帷幕……
海洋世界的水秀表演固然是好看，但那里的各種生物更是可以與它一比高下。
人們陸續散場，接著，我們一家便去看了小巧可愛的企鵝、有趣的吸奶魚、威風凜凜的棕熊和北極熊……真是大飽眼福。在這次旅程的最后，我們來到了白鯨館觀看白鯨的表演。只見白鯨乖巧地跟著馴養員的手，在水中游來游去，猶如一位白色的天使。有一次，白鯨突然俯下身去，把頭靠在飼養員的頭上，不停地蹭來蹭去，嘴角邊似乎還洋溢起了一絲幸福的笑意。我們都被這人與動物間的情誼深深地吸引了，巨大的.觀眾席上，頓時一片寂靜。在美麗的音樂聲中，兩頭白鯨舞動著身子，吐出一堆堆透明的猶如珍珠般銀光閃閃的泡泡，漸漸離開了我們的視線……
演出結束后，我來到白鯨身邊，靜靜觀望著美麗的白鯨在水中慢慢地游動著。它們不時把身子仰著游，不時又眨巴著水靈靈的小眼睛，好幾頭白鯨圍成一個大圈，貼著玻璃緩緩地游動，仿佛在好奇地打量著我們，似乎不是只有我們在觀賞白鯨，白鯨們也在仔細地觀察著我們。我和弟弟都被可愛的白鯨深深地吸引住了，手貼在玻璃上，久久不肯離去。
是呀，演員們的表演是那么令人們感到快樂，而大自然的產物又是那么的奇妙，誰又忍心與他們分別呢？
海洋世界作文 篇3
哎!這暑假倒是過去了一大半，可我還沒踏出過奉化一步。在我的再三央求下，媽媽終于答應帶我去寧波海洋世界游玩。
到達目的地后，首先映入眼簾的是兩個龐然大物——猛犸象。不說你們一定會以為早在幾千年前就已滅絕的猛犸象又復活了，哈哈，其實只是兩個骨架罷了。我邁著輕盈的步伐走進水族館大門，就像進入了一個夢幻的世界。我迫不及待地蹦到我最想觀看的“珍惜魚類展”。有一種小魚，它們身上有極小極小的鱗片閃著耀眼的光芒，這就是“迷你版燈籠魚”啦!接下去我又觀賞了呆萌的企鵝、薄得像紙片的黑貝鰩、伏地魔紅魔鬼……
展廳的盡頭是一條海底隧道。正當我看得入神時，頭上突然傳來了一陣“呼……”的聲音。我抬頭一看，哇!是海底的'嗜血殺手——鯊魚。它旁邊的“幸存者”都四處逃散，就連“海底巨人”海龜先生也被嚇得魂飛魄散，我猜它一定是個“海洋通緝犯”。
一眨眼就到了下午，我們進入了另一個幻想世界——海洋劇場。我早早地占好座位，終于開始了，幾位馴獸師牽著一頭海象登上了舞臺。主持人介紹了海象名叫嘟嘟先生，重達1噸，練了8年時間才能做5個仰臥起坐。嘟嘟的獨門絕技贏得了觀眾的熱烈掌聲，這可真是臺上一分鐘，臺下十年功啊!接下去上場的是海獅兄妹，為我們帶來了頂球和鉆圈表演。輪到白鯨登場了，一看它就是個“大胖子”，它能讓好幾個馴獸師乘在它身上，飛快地繞著表演池游五圈，臺下時不時地涌來陣陣掌聲和吶喊。
最激動人心的海豚表演即將開始，我已經坐不住，想要從座位上站起來觀看啦。這時，表演池中出現了五個“水柵欄”，馴獸師把鐵門一打開，海豚們就一個個展翅高飛，躍過“水柵欄”，探入水底。海豚們還載著馴獸師騰空而起，把馴獸師也拋到了半空中，這簡直就是一場視覺盛宴。看著人與動物如此默契的配合，觀眾們無不被他們精彩的演藝所折服，吶喊助威聲一浪高過一浪。
愉快的時間總是過得那么快，我依依不舍地向海洋世界告別。今天的游玩讓我大開眼界，增長了許多知識。
海洋世界作文 篇4
今天，我和媽媽去海洋世界玩，我一進去就看見里面的人人山人海，里面的物各種各樣，我露出了笑臉，我和媽媽走到樓上去看小魚，我看見了好多魚，有紅的，有藍的'，真好看啊，不過我才看了一會就很晚了，于是我就開開心心的回家了。
海洋世界作文 篇5
前幾天，我們一家四口去了青島游玩。在青島游玩的第二天，我們就去了極地海洋世界。
極地海洋世界的入口擠滿了人，我們好不容易才擠過了入口，進入了海洋世界。
剛進入海洋世界，眼前便一片灰暗。可左前方卻有幾絲光明，還有許多人圍在那兒看，原來里面飼養的是一只北極熊，熊與人們被透明的玻璃隔開，人們紛紛拍照留念。接下去我們又看到了企鵝、水獺等等海洋里生活的動物。走著走著，我看到了幾個色彩繽紛的字：“接下來，讓我們進入夢幻的海底世界”。再往前走了一點，忽然，上方的墻變成了玻璃，里面還有許多說不上來名的魚在游來游去，色彩斑斕。接著往前走，又看到了用玻璃隔開的魚兒們，這些魚兒，可不跟前面的大魚一樣，它們小得就像一個小蘋果，有的甚至比蘋果還小。欣賞完之后，我們繼續游覽。忽然，我眼前一亮，“美人魚！”有人叫到。只見玻璃后面有一個正在游來游去并不斷翻動著尾巴的美人魚，呵，這位姐姐扮的還挺像呢。“美人魚”的旁邊有許許多多的小魚大魚，還有許多美麗的不停動著的`珊瑚，這一幕，真是美極了。
動物表演場到了！我們一家進入了表演場，只見人山人海，座位迅速變少，我們趕緊找了一排座位坐下了。表演開始了！一位海豚首先秀了秀它的海豚音，后來我竟然看到海豚在水里馱起了訓練者，還繞著表演場的水池周圍走了一圈，場里一片驚呼。還有更絕的呢，一圈走完后，訓練者竟然從水里浮了上來，原來是訓練者站在了海豚的鼻子上，呼聲更高了！接著，其它海豚都出場了，一共有6個呢。4位訓練者對海豚做了幾個動作，接著有2個海豚原地不動，其它4個海豚沉入了池底。突然，幾個海豚躍了出來，水花都蹦到了觀眾席上，離池面大約2、3米的4個小紅球被4個海豚頂的是搖搖晃晃，幾乎全部觀眾都鼓起了掌。
接著，訓練者又對一個海豚做了什么動作，然后扔了球出去，只見海豚沉入水底，猛地一躍，把球撞飛到最高一排的觀眾席上，頓時呼聲高揚。快結束了，幾個海豚又入了池底，然后整齊地一躍，頓時掌聲沸騰。
看完表演，我深有感概：訓練者能把海豚訓練得這么好，要花費多少心思啊！
青島極地海洋世界，果真名不虛傳！
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