關于海洋作文（熱）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的關于海洋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于海洋作文 篇1
海洋是波濤洶涌，無邊無際的，可也是喜怒無常的。所以千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋�？墒牵磥淼暮Ｑ髤s溫柔可親，就好象人類的親母親一樣，給予人類豐富的礦產資源，食品，能量，淡化的海水和在海底建設城市的空間。此時，海中已建立了高樓大廈，公園，街道，大海中一片欣欣向榮。
未來的海洋中，人們已搬進了海洋中的樓房里。來到了居處環境中，人們都感到了十分新鮮，這兒逛逛，那兒轉轉，十分繁華。
海洋中的已經分成兩半，一半仍是鹽水，供魚兒，藻類和那些浮游生物生存，活動；一半則是被淡化了的海水，供人類使用。在海中生活，如果缺水，邊可以自由地在淡化了的海水庫中取水生活。
當然，在海洋中行走對呼吸有著很大的困難。所以，在搬進海洋生活前，人類就已發明了一種和透明的薄膜和一件神奇的衣服，穿上他們，就可以呼吸空氣，有足夠的二氧化碳，這樣，就可以毫不阻礙的在海洋中自由行走。
海洋城市中的天空是美麗的'，走在水晶鋪的路上，天空中時不時飄過各種希奇的魚兒，它們是塑料的，卻有著機器的操縱。所以，當你看到它們時，它們都會露出笑臉或搖手致敬。
啊，未來的海洋，多么讓人羨慕的地方……
關于海洋作文 篇2
暑假的一天，我和媽媽去鄭州，我們去海洋館玩。我們去買票，賣票的叔叔說不到一米三的可以免票，可是我怎么站都超過了一米三，無奈只好買票進了。
我們進入海洋館，我就看到了一條又肥有大的魚，真想一口把它吃了。媽媽看到用奶瓶喂魚的'地方，我說“媽媽，我也要用奶瓶喂魚�！眿寢屚饬�。只要我把奶嘴往水里一放，魚兒們都游過來了，不一會兒奶全喝完了。
下一個節目是海獅表演。只見海獅在馴獸員叔叔的配合下，一會兒匍匐前進，一會兒用嘴頂著皮球轉來轉去，忽然來個后空翻居然還能接住皮球，太精彩了。
我們去看美人魚表演節目。我在遠處看見一條美人魚在水里游來游去，走進一看原來是人假裝的啊！還有一個“青蛙王子”在水里和魚兒在玩耍。我覺得沒意思就和媽媽上了二樓，二樓有水母、海馬、海葵、海龜好多海洋動物。我仔仔細細的看，有些魚兒好美麗！好可愛！
參觀完出來，我問媽媽“好像海洋館里的生物全是海里的的呀？”媽媽說“對呀！要不怎么叫海洋館呢？”。我覺得大海好神奇，那么多海洋生物，我們一定要好好保護海洋，讓他們在海里自由自在的生活。
關于海洋作文 篇3
國慶放假期間，我們一家三口和爸爸的同事去游寮玩。
大約經過了一個多小時的車程，我遠遠就聞到了一股魚腥的味道，我猜快到了，果然又經過了一小會兒，我們就來到了漁寮的海灘，無邊無際的.大海就呈現在我們眼前，海風帶著海浪輕輕地拍打著岸邊的巖石。
車門一打開，我和小伙伴們就迫不及待地向大海飛奔過去，但是媽媽說：“現在太陽很大，全曬傷皮膚，等下午再去。”我們吃完午飯，好不容易才熬到了下午兩點半，我們換上泳衣，光著腳向海邊跑去，這時候的的沙灘上已經有許多人了，有的在堆沙子，有的在沙灘上放風箏，還有的人在騎摩托艇。這里的沙子很細很軟，踩在腳下感覺非常舒服，還有許多被海水沖上來的小貝殼，在陽光下非常漂亮。我跟著爸爸走向水中，這時的水有一點兒涼，我忍不住打了一個寒顫。不一會兒，我適應了水溫，我就和爸爸到深一點的地方去沖浪，我看見海水一排排向我們涌過來，我就有點害怕，爸爸說：“沒關系的，只要浪一來，我們跳起來的就好了�！币粋�浪頭打過來，我馬上跳了起來，浪頭退下去的時候，我感覺腳下的沙子在一點一點流失，一會一個浪頭又來了，我們又跳了起來，就這樣反復玩著，突然一個大浪來，我們來不及躲閃，全都被打到了沙灘上，真是好玩極了!
時間過很飛快，四點多的時候已經開始漲潮了，我們依依不舍地離開了沙灘。晚上我吃了很多美味的海鮮，漁寮真是太好玩了!
關于海洋作文 篇4
每個人都會做夢，而每個夢都是五彩的。就是這樣，在天涯海角，有一個夢的海洋。海洋里有一個神，名叫夢神，是玉帝派來掌管所以夢的神�？墒�，在一片又覺得大森林里，有一群小夢妖。小夢妖是靠吃夢生存的每當太陽剛剛掛起，小夢妖們就知道了，夢最甜的時候來了。
這天，我剛剛進入夢鄉，就遇到了小夢妖。小夢妖身穿黑皮襖，手拿大網，輕輕地走進我們家的大門。小夢妖悄悄的來到了我的房間，迫不及待地拿起網，慢慢的靠近我。這時，夢神來了，帶我離開了這。一起飛進夢的`海洋，躲著小夢妖。我進了夢的海洋，發現每一顆小水珠都是每個生物的夢，這么多的夢，才組成了夢的海洋。我在海里自由游動，看看這，看看那，尋找自己的夢。這時，夢神對我說：“每當你們找到了自己的夢，夢就會變成現實�！边@時的我便更想找到自己的夢了。這時，我看到一個夢，這是魚兒的夢，我一點，魚兒的夢就像圖畫一樣展現了出來。我一看：看到了無數的垃圾淹沒了水世界，成千上萬的魚兒莫名其妙的死去；看到了無數的雙手捉起魚兒······這時，我一驚，讓夢神把我帶回去。
回到了家，夢神怕小夢妖再來搶夢，給了我一粒水珠，便走了。我立刻呼吁人們保護魚兒，將水粒中的畫給他們看。于是，有成千上萬的人們保護魚兒。我回了家，雖不見了夢神，但看著水珠，我知道，夢神來過。
關于海洋作文 篇5
上周六一大早，我就來到市圖書館參觀。
圖書館的外形是奶酪加面包，寓意是豐富的營養。一進大門，我就被一種寧靜的氣氛包圍了�？偡⻊张_，可以了解圖書館的總體情況，也可以辦理書籍借閱的相關手續�？偡⻊张_的右前方是正在建設的殘疾人閱覽室，左邊是已經開放的借閱室。我和同學們排成隊，就從這里開始參觀。這里有10多萬冊的藏書，一本本書整齊地站在書架上，等著讀者們來借閱。旁邊的閱覽桌邊坐著許多叔叔阿姨，他們都在認真讀著手中的書，那樣子比我們上課的時候還要認真呢。再往里就是電子圖書室了，那里有許多電腦，供人們查詢、學習。接著，我們又參觀了二樓的報刊雜志閱覽室，這里邊的報刊有1500種，光是一排排漂亮的雜志就讓我目不暇接了。
最后來到我最喜歡的兒童閱覽室，各式各樣的'兒童讀物、各種各樣的兒童報刊，真讓我饞得直流口水。我和同學們都找到自己喜歡的圖書，一起擠坐在圓形桌前仔細讀起來。讀完了《科學畫報》，又找到一本連環畫，接著又換了一本……哈哈，今天，我可算真正進入到書的海洋，過足了看書的癮。
這次參觀活動真是太好了，我好喜歡這個圖書館呀！
關于海洋作文 篇6
這個暑假，我去了沖繩。沖繩屬于日本的琉球，是一個海島，從飛機上空看鳥瞰，它是由浩瀚的太平洋所圍繞。
在這個旅程當中，其中有一個行程 就是參觀海洋博物館；那旁邊就是一片湛藍的大海。陽光隨著波浪的擺動，反射出耀眼的光芒；砂礫經過波浪的研磨，代表多年的試煉；礁巖承受波浪的拍打，激起 美麗的浪花。這片大海底下，收藏了無數的寶藏，正等著人們深入那個神祕的世界，去尋找、去發現。
一望無際的大海，是我們可以宣洩的好對 象，當心情不好時，到海邊，吹吹海風、看看海浪吧！或許它可以平復你的激動的情緒。海優美的線條，散發出一種平和的氣息，心浮氣躁的情緒慢慢沉澱，心，也 就自然地靜了。海水讓我們炎熱的空氣降溫，經過過濾后也可飲用，更是我們食用鹽的出處。
“水能載舟，亦能覆舟”，其實大海也有可怕的'一面。之前日本所發生的地震而引起了海嘯，毀了無數的家庭，使他們家破人亡，它就像一個無情的殺人魔。有時大海的美反倒成為死神的誘惑，吸引了不少人去沖浪，也不顧天氣預報，因此喪命于海里。
海洋幫助了我們那幺多，但我們如何回報它？將工廠廢水排入海里，在沙灘上亂丟垃圾，還把沙灘上的貝殼撿走。我們應該尊重海洋，珍惜海洋，保護海洋，敬畏海洋。
關于海洋作文 篇7
星期六，我和媽媽坐公交車來到了蕪湖大白鯨海洋公園。
一進大白鯨海洋館，我就看見了很多魚。其中最有趣的是電鰻。電鰻的身體很長，比一根長棍面包還長。它還有一種特別的能力，就是能放電。它能產生可以將人擊昏的電流，是放電能力最強的淡水魚類，因此電鰻還被成為水中的"高壓線"。
我們又走了一會兒，就看見很多水母在水中游來游去。它們在運動時，利用體內噴水反射前進。遠遠望去，就像一頂頂透明的`圓傘在水中迅速漂移。除了白色的水母，還有很多種其他顏色的水母。這些游動著的色彩各異的水母，在藍色的海洋里顯得十分美麗。
再往前走，就來到了海底隧道。海龜在水底悠閑地爬著，鰩魚快活地游來游去，黃金鲹們成群結隊地游著，還有一些不知名的魚兒從我們頭頂快速游過。
參觀完海底隧道，我們又參觀了企鵝、白極熊、北極狐、北極狼和白鯨。白鯨表演可有趣了。伴隨著優美的音樂，湛藍的海水中，美麗的馴養師在沒有佩戴任何呼吸設備下，與大白鯨皮皮共舞。他們還擺出各種各樣的造型，真讓人驚詫啊!表演結束后，我還采訪了皮皮的馴養師小咪老師。小咪老師告訴我，皮皮五歲了，平時表現可好了，特別乖巧。
這次參觀海洋館讓我覺得，海底世界真奇妙!
關于海洋作文 篇8
今天是我和同學們特別興奮的日子，因為我們要去動物園春游了。早早起來坐上大巴車，很快就到了動物園。走在刻著小魚和海豚的小路上，心里別提多美了。
我們先去的海洋館，海洋館里面有一個大水池，大水池里面有很多的大紅魚和大白魚，很多同學都在不停的給它們拍照。我們一邊觀看一邊記錄著，看見了很多的魚缸，有紅龍魚缸，紅蘋果魚缸，地圖魚缸……
有一個水池里面有一種海星叫面包海星，看起來還真像面包啊！還有娃娃魚，講解牌上說：“它叫起來就像小娃娃的聲音一樣，所以才起名叫了娃娃魚呢”。還有彩虹魚，它是一種非常美麗的魚，它身上的顏色就像天邊的彩虹一樣。最有意思的魚就要數小丑魚了，因為它看上去就像小丑的`紅鼻子一樣可愛，眼睛周圍還有一點淡淡的黃色，尾巴還從紅色逐漸變成了桔色，很是好玩。
我們又去了海洋劇場，那里的海豚表演馬上要開始了，三只小海豚跳入水中，三位指導員指揮著三只小海豚為觀眾表演各種各樣優美的舞蹈。它們一會躍出水面，濺起了許多的小水珠，一會又比賽游泳，爭先恐后的，可愛極了。
這次的參觀讓我懂得了許多道理，也認識了很多從前不認識的動物，更重要的是在開心的游玩中我收獲了很多知識。
關于海洋作文 篇9
暑假的第四周，爸爸媽媽帶我去了黑山的科托爾海邊。我一進民宿就發現海就在馬路對面，我迫不及待和媽媽說：我想下海！媽媽說：好的！我在一眨眼的功夫把游泳衣穿上了，然后以迅雷不及掩耳的速度帶好了浮潛工具，在飛快地跑下樓，然后跑過馬路，沖到海邊，嘩啦一聲響，我跳進了海里。
Woo！我看見了好多好多團結的小魚成群結隊的在水里游來游去，有一條黑、一條白的條紋魚；有全身像墨汁一樣黑的'小黑魚；當然也少不了全身雪白的小白魚了！
有魚當然少不了水草的了！再往前游一游，發現前面有塊兒大石頭，上面長著綠色的東西，你知道這是什么嗎？對了！就是水草呀！水草們一團一團的長在巖石上，碧綠碧綠的非常非常適合小魚兒在那里安家。
有小魚了，有水草了，可還要有一樣，哈哈！不知道，對不對？想知道就聽我細細道來把！不過先猜個謎吧！這個東西有殼，是無脊椎動物，有危險時可以藏進殼里，二期，它很愛堆在水底和沙石融為一體。你們知道這是什么嗎？這個東西就是海螺！
我覺得大海里的生物真有趣！
關于海洋作文 篇10
明天的海洋更燦爛這學期,我們發了一堆新書,其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認真地看了一看。我發現這本書很好,里面藏著很多有趣的知識。我每天回家都要看一看,有時候看的都忘記了吃飯的.時間�，F在我對海洋的了解可是很多哦!不信你們往下看。學校要求每班選五個人參加走向海洋知識競賽,老師沒有選我,我特別傷心。不過這卻沒有動搖我天天看《走向海洋》的決心。參加知識競賽輔導的同學每次回來我都要問他們在輔導時學到了什么知識?他們說：“沒有什么，只不過老師對我們說,世界上的發明、世界上的發明家……”“哦，原來如此,這些我都知道了�！彼麄兒荏@訝地問：“你是怎么知道的?”我微笑著說：“自從發了這本書,我覺得很好奇,就看了看里面有很多知識我都知道了,所以才不覺得奇怪呀!”怎么樣?我沒說錯吧!我現在可是個海洋知識小能手哦!如果大家有什么問題盡管來問我吧!同學們,大海是生命的搖籃,我們不僅要了解它,更要珍惜它,保護它,讓大海永遠年輕永遠美麗。一起行動起來吧!讓明天的海洋更加燦爛!
關于海洋作文 篇11
夕陽用它金色的光芒給蔥綠的山頂披上了金色的燦爛。聳立在山頂上的高樓，又用金色的燦爛裝點著富麗堂皇的夢幻。成群結隊的轎車緩緩地向山頂爬行，都用自己高貴的車型，顯示著心靈的瘋狂。
我有意戴上眼鏡，想淡化車的色彩和影子，卻又偏要迎著眩目的太陽光去欣賞山頂樹木的'蒼綠。蒼綠是山最真實的顏色，也是山的蓬勃力量和堅定意志的象征。我們登上了山頂的高樓頂層可以縱情地俯瞰世界的輪廓，細數一下從山頂到海邊的距離，測量自己心胸的廣闊。
夜幕終于摘下了我的眼鏡，讓銀亮的月影剪開墨黑的天幕，把一個彎曲的故事跌落進大海的浪涌里。
天上勾月很亮很美很凄涼地照耀著像一盤珍珠一樣閃亮的人和車輛和房屋共同擁擠的城市。我知道，在那片燦爛的光影里流瀉著幾多迷茫、夢幻、酸楚、苦痛和狂歡……
還是抬頭望月有無盡的舒坦和輕松。
天高高的，月朗朗的，風清清的，云淡淡的，沒有一絲的污濁和喧器。于是，我情不自禁地問月亮：什么時候，你才愿到山下安家？
迎你，我們旋起新穎的舞姿，希望你是一抹飄逸的彩虹，柔軟似紗，鮮明透體，輕舒漫卷出青春的神采；迎你，我們日復一日地激蕩著，期盼你是一條狂奔的小溪，匆匆歸來，與我們歡聚成一片，共同擴寫凡間理想的海洋。
關于海洋作文 篇12
海是藍的，天是藍的，當你站在海邊，你會感到大自然的一切都是海的顏色。我曾懷著失落，向大海吐露內心的秘密，我深刻地體會到：原來，心靈也是片汪洋大海，是一片一波未平，一波又起的大海。
誰都知道，人的心靈是琢磨不透的。但這并不等于人與人之間不能用情感交流。其實，人的心靈是片海洋，海洋中有一只裝滿情感的小船，這只小船能和其它海洋的小船進行交流，來充實大海。
我愛海，因為海是情的.色調，海是自然界中最富感情的生命。但我更愛心靈的海，它永遠都是純潔的藍，質樸的藍，典雅的藍，它永遠都不會褪色。
當你仰望繁星的時候，當你遇見一件令你興奮的事的時候，當你和同學在一起高談闊論的時候……你是否感到內心有一股潮流向你涌來?你是否感到頭腦里是澎湃的海浪?你也許并沒注意，但我可以肯定的告訴你，那是海，是心靈的海。
海上總會有風浪，那風浪就是現實中的坎坷和挫折。你的情感裝在一只小船里，你不能任由它被風浪覆滅。你得振作，向它們挑戰。只要有精神的力量和智慧，你就會贏，會勝!
海是藍的，天是藍的，天水之間仿佛有一道屏障，永遠都打不開。你該用心去體會，因為心靈的確是一片深不可測的海洋。
關于海洋作文 篇13
海洋，本就是一片汪洋。只是令人類對它有了好感。
我漫游了海底世界，里面有海膽，它在你手臂上時，用不著害怕，只是感覺癢癢的，不會咬你一口。它最具有特色的眼睛，幽藍色的眼睛望著你，仿佛告訴你，幫幫我的忙，讓我去看一下外面的世界，我不想一直待在人類的手心里面，我想回到家人的身邊。一直在人類的身上走來走去，沒有一點有趣的事情，你們人類
把我當做什么了？
還有小魚兒，它們很可愛。我的手里有一些面包，讓它們過來吃，然后再捉住它們，真是一個完美的計劃。這些小魚兒機靈的很，在水里面有阻力，很容易就讓他們給逃了，這個計劃也就泡湯了�？粗@些可愛的小魚兒吃著面包，我也想吃�。≌l讓我是吃貨呢？但是不至于流口水。
還有一些礁石，它們很鋒利。只要你用光滑的手，“撫摸”一下，便會內出血。但是帶上工人帶的手套，
就不會那么容易被割傷了！
再看看上面，海浪拍打著巖石，一聲聲“巨響”回蕩在耳邊，渾濁的海水令人惡心，攪拌著沙灘。腳底下踩著的`沙灘，變成了一灘一望無際的爛泥，軟軟的，不會有什么尖銳的貝殼，出現！在沙灘上開著卡丁車，真是一種享受。沙子懸空在沙灘上，一層一層朝我們飛過來，耀眼的光芒也跳了出來。
海洋，令人享受，也令人厭惡。
關于海洋作文 篇14
今天上午，媽媽終于兌現承諾帶我去海底世界了，我們海底世界門口，媽媽幫我買了一張兒童的套票，我們的旅程就這樣開始了。
我來到海底世界內，走廊墻壁的玻璃里有許多形形色色的海洋魚，我最喜歡神仙魚，它不僅身上的花紋很漂亮，而且游的也非�？臁Ｔ偻白哂幸粋�大池子，里面有一條特別大的紅魚，還有許多燕子魚。走下坡也有好多海洋魚，有：皇后魚、火箭魚、長嘴魚等等。前面是企鵝館，封閉玻璃里有好多企鵝。它們形態各異，有的正在游泳，有的站在巖石上，正用警惕的`眼神注視著游客，有的卻躲在洞里睡覺了。抬頭望去，“海底冒險”幾個字印入眼簾，我興奮極了，因為我最喜歡探險了。我站在自動平步梯上，進入了海底探險，在隧道里有許多千姿百態，奇形怪狀的魚，最可怕的非鯊魚莫屬了，突然一只章魚從我們頂上游過，要是被章魚的黑墨噴到，那你就會變成非洲黑人了。走到盡頭我發現了一條“人字魚”，為什么叫它人字魚呢那是因為它身上的花紋都是人字形的花紋。走出隧道我來到水母館，水母的顏色很美麗，有紅的、綠的、黃的、粉的五彩繽紛。三樓是餐廳，四樓是昆蟲公園，一上樓就有一個陰森森的洞，我走了進去，呀!有這么多昆蟲，好可怕，還有一只特別大的，長著毛的毒蜘蛛(不過是假的)，我害怕極了，趕緊跑了出來。
這次海底游玩讓我懂得了一個道理：要珍惜大自然的野生動物，我們要和平相處。
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