海洋作文300字8篇[推薦]

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的海洋作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

海洋作文300字 篇1

　　我盼望已久的海洋館旅行終于開始了。

　　下午，叔叔把我們送到海洋館外，我和爺爺還有姑姑進了海洋館，別人去兒童樂園玩。

　　到了里面，首先是一個熱帶雨林，真是比我想象的還要美麗，里面有許多美麗的魚，自由自在的游來游去，有恐怖的魚，看起來挺嚇人的'，有五彩繽紛的珊瑚，它們還動來動去的，是不是在比美，是不是看見這么多人太激動了，是不是它們在舉行隆重的典禮，難道它們和人類一樣具有頑強的生命力。看了美好的，可一轉(zhuǎn)身就是可怕的一大群食人魚，看介紹說，這些魚一分鐘就能吃掉一頭水牛，啊，好可怕呀！

　　然后我們又到了海洋隧道，撲面而來的是一條巨大的鯨魚，要是立起來比我還高，前面還有一個自由女神和一群鯊魚，然后我們就去看演出，有聰明的海豚，有巨大的白鯨，還有海豹，它們的表演一個比一個好。

　　這次海洋旅行讓我認識了很多魚類，這次旅行會使我念念不忘。

海洋作文300字 篇2

　　你可知道，未來的海底世界是什么樣子的嗎?就讓我?guī)�你坐上時光機來到幾十年后的海底去看一看吧。

　　這個時候，海洋就是人類的第二家園。人類為了抵抗海水的巨大壓力，所以這個海底家園就建在一個碩大無比的珊瑚群體內(nèi)。

　　海底是一個環(huán)保世界，那些陸地上的汽車、摩托車之類對環(huán)境有污染的交通工具已經(jīng)被全淘汰了。那么你一定會問，“什么是海底的交通工具呢?”那就是一條條訓練有素的海豚。

　　被從陸地上移到海底的人們會不會沒有陽光，一片黑暗呢?會不會沒有淡水喝呢?我想，這是小朋友最想知道的。原來海底有兩臺環(huán)保大機器：第一臺是“陽光處理機”，另一臺就是熟悉的“海水淡化機”。這臺陽光處理機能直接連接地面，吸收陽光，再通過管道，傳向各個水球底部的太陽能電池，然后轉(zhuǎn)變成電能輸送到水球頂部的`能源燈。而海水淡化機則是直接吸進海水，進行淡化加工，再送往各大水球中，這下，住在水球里的人們就不會失去太陽光的溫暖，也不會口渴了。

　　未來的海洋底下還有許多奇怪的動物;有古木參天;有名古跡;還有會畫畫、會唱歌、會跳舞、會寫字、會算數(shù)的海獅……

　　未來的海底世界真是豐富多彩啊!

海洋作文300字 篇3

　　暑假里，我看了很多課外書,其中《高科技與海洋》這本書給我印象最深。

　　這本書使我知道了海洋是生命的搖籃，海洋是風雨的故鄉(xiāng)，海洋是資源的寶庫。海洋為人類交通運輸提供了便捷的途徑，也是人類發(fā)展高科技、探索自然奧秘的'基地。

　　在這本書中，我了解了很多有趣的知識，比如進入海底深度每增加十米就多一個大氣壓；海洋里的生物種類多得數(shù)不清……這本書讓我仿佛來到了一個五彩斑斕的海底生物世界：海葵、鯊魚、烏賊、珊瑚……多好玩呀，我真想親眼去看看海底世界到底有多美。

　　海底有很多礦產(chǎn)資源，可稱得上是個聚寶盆。世界各大洋錳結(jié)核的總儲量約為3萬億噸，可采潛力約有750億噸。熱液礦藏估計總量超過了5000萬噸，其中含鋅290萬噸、銅106萬噸、銀4500萬噸、金45萬噸。

　　《高科技與海洋》這本書還讓我知道了海洋對人類的重要性，同時也感受到合理開發(fā)海洋和保護海洋的緊迫性，污染海洋就是危害人類自己，保護海洋就是保護人類自己。所以，我想呼吁全世界：“為了人類的未來，讓我們一起行動起來，好好保護、利用海洋吧！”

海洋作文300字 篇4

　　一說起書，我們就想到小說，漫畫，童話故事等。今天，我們走進圣賢，與詩書為伴。我們沉浸在書中，感受經(jīng)典氣息。懂得書中的道理。

　　中華文明為什么會如此的博大精深呢？因為只有書，讓我們終身學無止境。在古訓《增廣賢文》中有我國唐代著名詩人、哲學家韓愈的一句治學名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的'條件。

　　書籍是先人智慧經(jīng)典的結(jié)晶，我們涉獵其中，不僅是學文字，更是提高自身的修養(yǎng)，提升自己的價值。書籍是人類進步的階梯，它能幫助我們擺脫愚昧和迷信，不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。

　　讓我們漫步在書籍的海洋中，學無止境，讀書能開拓視野，也能陶冶情趣，結(jié)交更好志同道合的好朋友。

　　加油吧，同學們，我們一起走進書的海洋！

海洋作文300字 篇5

　　記得一次秋游中，我們?nèi)チ私方�的海洋世界�?/p>

　　我們剛走進海洋世界的大門，就看到一只海龜在自由自在地游，像是在向我們表示歡迎呢！

　　我們來到了水母館，看到了各種各樣的水母，紅、黃、藍、綠、紫，五顏六色的，看得我們眼花繚亂。

　　離開了水母館，老師便讓我們自己去看，三個小時后再在這里集合。我和幾個同學聽了開心極了，前呼后擁著去尋找更有趣的.。

　　走著走著，我一轉(zhuǎn)頭就看見了一條大鯊魚，看起來像假的。我便說：“這里怎么會有一條假鯊魚呢？”它似乎很生氣，突然身子一動，把我們嚇了一大跳。

　　我們繼續(xù)走著，忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)了一條大魚，長約兩米，寬約一米，真讓我們大開眼界啊。

　　我們扶著欄桿來到了二樓。咦，這里怎么有那么多人哪？我和同學擠進去一看，哦，原來是在釣海龜呀。我真想試試，可惜沒帶錢。

　　我們跑到了三樓，這兒的墻上畫滿了海洋生物：海龜、鯊魚、海豚等。突然，我眼前一亮，看到了一條嘴巴和腳都被繩子綁住了的鱷魚，說是可以和它拍照。我們沒膽，只是摸了一下就走了。

　　時間到了，我們應(yīng)該回學校了，我只好戀戀不舍地離開了。

海洋作文300字 篇6

　　星期天早晨，天氣晴朗，我和媽媽興高采烈地來到位于南平市體育館的海洋公園。

　　媽媽買了兩張門票，我迫不及待地走進了大門。哇，我仿佛來到了一個童話的世界，眼前的每一種海洋生物都吸引著我。首先展現(xiàn)在我們眼前的是無脊椎動物—— 海葵和珊瑚，聽講解的阿姨說：“海葵和珊瑚都有一千多種。海葵是有毒的，珊瑚是無毒的，有的珊瑚還可以做藥呢！”

　　接著，我們又看了三種的龜，有山龜，有鱷魚龜，還有海龜。我最喜歡的是海龜了。海龜是海中壽星，海龜?shù)淖嫦壬�活在二億多年前，它的壽命有一百五十二年。海龜游泳時，前腳不停的上下飛舞著，好像在海里飛翔。

　　我們再往前走，看見了一群人在那擠來擠去。走近一看，他們正在看鱷魚。幾個調(diào)皮的小朋友用手敲打玻璃，那只鱷魚見他們這么調(diào)皮，張開大嘴，好像在對他們吼：“你們不要惹我，我會很生氣 的。”

　　我們又來到了中華鱟的`展區(qū)，中華鱟在海洋中生活了四億多年，被稱為活化石。

　　海洋公園里還有海底建筑師——海百合，可愛的海洋精靈——小丑魚，還有五顏六色的熱帶魚。各種各樣的海洋生物讓我目不睱接。

　　充滿奇幻色彩的海洋公園，奇幻神秘的海洋世界，讓我流連忘返。

海洋作文300字 篇7

　　接下來的目的地就是海洋公園了。

　　來到門口，哇！原來這就是海洋公園啊！真小啊！可是里面卻那么寬闊。我們首先看到的就是像龍一樣盤旋在半山腰的超長過山車。我一看就眼饞，想去玩。就拉著媽媽，讓媽媽帶我去玩。排了好長好長的隊終于這個幸福而又刺激的時刻終于來了……

　　我們坐了上去，看看那個長度和那個高度我就覺得害怕。開動了。首先是慢慢的，越上越高，接著趁我們沒做好心里準備就直沖而下，還沒讓人喘口氣就來了一個側(cè)翻，接著就是3個直下直上，“媽媽呀！救命呀！我要下來呀！”接著慢了下來。我還以為完了呢，但是，好戲還在后面呢，幾個盤旋的軌道讓我看了心虛，哎！我的心可受不了啊！底下就是寬闊的'大海，我的心都快跳出來了，啊！只好閉住眼睛了，涼爽的風在我耳邊呼呼作響，好清涼！

　　不知不覺就停下來了，真刺激又舒服啊！

　　下來以后，我們又要玩什么呢？我們接著向前走……

海洋作文300字 篇8

　　幾億年前的一月，有了地球；二月，有了樹木和花草……五月，有了世界上第一批生物——細菌……十二月，恐龍這類龐大的動物姍姍來遲。

　　很快，就有了藍田人（世界上第一類人），那種生活無憂無慮……

　　我們現(xiàn)在來看看二十一世紀，因人類的.破壞，海洋動物瀕瀕滅絕。鄧氏魚、滄龍、三葉蟲……都已經(jīng)離開了世界。白鰭豚、僧海豹、蘭。坎皮海龜……也瀕臨滅絕。不僅動物瀕瀕滅絕，海洋也在遭到破壞。海洋石油污、海洋環(huán)境污染、過度捕撈海洋生物……這可能會引起赤潮、海嘯等災(zāi)害。

　　很多書中都寫過，《藍色的海豚島》、《海洋資源概論》，都是讓我們保護海洋。很多人都知道不能破壞海洋，既然知道，那為什么還要去破壞呢？害人終究是害己，況且這關(guān)系到地球上所有生物的生命啊！

　　要想保護海洋，那就得從自身做起，首先不能大聲講話或者喧嘩，因為大聲喧嘩可能也會引起對海洋的破壞。第二，也不能從海里亂扔垃圾，因為亂扔垃圾對海洋的影響很大。垃圾一扔，海里動物的環(huán)境就會有污染。環(huán)境一污染，海里的動物就會死掉，從而尸體就會腐爛，臭味就會散開，別的動物也會感覺不舒服。所以這條很重要的！

　　下面我也沒什么要說的了，保護海洋，就是保護世界、保護自己！

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