有關(guān)海洋作文600字匯編10篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的海洋作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

海洋作文600字 篇1

　　還記得星期一的時候，媽媽告訴我說如果這個星期的模擬考我能取得好成績的話，這個周末的時候，就會和爸爸一起帶我去寧波海洋世界。當(dāng)我聽到媽媽說完這段話后我好開心啊!因為去寧波海洋世界是我期盼已久的事情，所以我當(dāng)時就決定模擬考的時候一定要好好答卷，我要去寧波海洋世界!皇天不負(fù)有人心，成績發(fā)下來后我竟然是全班第三名，所以今天一早我們一家三口便早早起床準(zhǔn)備向著寧波海洋世界出發(fā)!一路上我的心情都非常好，哼著小曲，看著周圍的風(fēng)景。

　　寧波海洋世界 令我大開眼界

　　“一會到了寧波海洋世界的時候，你不能亂跑，要牽著爸爸媽媽的手，聽爸爸媽媽的話，不然的話晚上不帶你去吃好吃的了!”爸爸邊開車邊囑咐我，“知道了爸爸。”我回答爸爸。當(dāng)我進(jìn)入到海洋世界后，我頓時傻眼了，哇塞這也太壯觀了!竟然有那么多種不同種類的魚兒啊!而且它們仿佛知道我們是來參觀它們的，在水里總是美麗的游來游去，好像是在給我們跳一曲舞蹈似的。

　　寧波海洋世界 不同種類的魚兒

　　以前從課本上學(xué)習(xí)過鯊魚，總是感覺鯊魚非常的可怕，可是今天我看到鯊魚后，我突然感覺它很可愛，總是露著牙齒，好像在炫耀自己的牙齒很白似的。同時它的身邊還有一些小鯊魚，真是可愛極了，一直跟著大鯊魚的身邊，應(yīng)該是大鯊魚會保護(hù)他們吧。還有一些石頭魚，簡直是水中的那些石頭一模一樣，根本分不清楚，還有五彩斑斕的翅虎和刺豚，魚的種類真是太多了，我看都看不過來。不過這真是一次難忘的海洋世界之旅啊!

海洋作文600字 篇2

　　“媽媽，咱們出發(fā)吧！”我高興地說。

　　“好的，咱們出發(fā)吧！”媽媽笑瞇瞇的對我說。

　　我們今天要去海洋極地世界游玩，聽說那里還有瀕臨滅絕的江豚呢，我迫不及待想去見識見識！

　　一路欣賞著美景，看著看著就有點犯困所以就睡了一會，沒想到，我醒來之后已經(jīng)到了海洋世界，我信心滿滿的隨著家人進(jìn)入了海洋世界。剛一進(jìn)去，我們就看到了身體白皙的白鯨，那白鯨還未成年就已經(jīng)身長超過5米了，可以見的，白鯨成年后體形有多么大！

　　我們繼續(xù)往里走，導(dǎo)游介紹說：“那是海龜，它的咬合力可以跟一只成年獅子相比較！”

　　導(dǎo)游邊說邊提醒我們：“那里可以買海龜?shù)氖澄铮�買完食物可以去喂一喂海龜，感受一下喂海龜感覺！”

　　媽媽給我買了一小碗，讓我去喂海龜。 剛開始，我以為要用手喂，多虧導(dǎo)游阿姨提醒我，讓我用鑷子給它喂食，要不然我就不喂了！

　　我們參觀完了第一個地方之后，導(dǎo)游阿姨告訴我們海豚的特技表演差不多開始了，隨后，我還有我的家人們就走到了導(dǎo)游阿姨說的海豚表演館。我們進(jìn)入了那里，只見表演已經(jīng)開始了，我和家人們在觀眾席上找了幾個座位就坐下了，剛坐下 ，就見海豚騰空旋轉(zhuǎn)360度，我和家人們都驚呆了，在座的觀眾們紛紛叫好！沒想到，那只是海豚表演的開場秀，真功夫還在后面呢！

　　只見海豚再次躍出水面，這一次是720度的旋轉(zhuǎn)，觀眾們一聲不吭，似乎都以經(jīng)沉浸在剛才的動作之中了！

　　海豚表演結(jié)束后我和我的家人們嗓子都喊啞了，是因為剛才的表演太精彩了！但是我們的時間到了！只能戀戀不舍離開了！我這次很可惜，因為沒有看到江豚，但是只能這樣了，拜拜，海洋極地世界！

海洋作文600字 篇3

　　海洋與人類的生活息息相關(guān)，可以說，人類根本就離不開海洋。

　　你看，海洋為人類提供了大量的礦產(chǎn)資源和藥物資源，大家耳熟能詳?shù)氖�油和天然氣都來源于海洋。還有一些藥物資源。例如，沙丁魚的魚油不僅能降低膽固醇和高血壓，還能抑制血小板凝結(jié)。就連海底美麗的珊瑚都具有明目，安神，鎮(zhèn)驚的功效。我們是用的鹽都是從海洋里提取的。海洋這個藍(lán)色聚寶盆里的寶藏是說不完的。總之，海洋給我們?nèi)祟悗�來的財富實在是�?shù)不勝數(shù)。

　　海洋給人類這么多。那我們?nèi)祟愑纸o了海洋什么呢?我都說不出口。原本蔚藍(lán)的海洋現(xiàn)在都泡浮著一層層油漬。原本潔凈的海面現(xiàn)在都漂浮著塑料瓶爛菜葉的垃圾。那美麗的海洋消失了，人類不僅破壞了海洋，再看看那些海洋動物。有一次，我無意間在網(wǎng)上看到一組圖片有幾只小企鵝站在海邊它們?nèi)�身都站滿了石油甚至有一個小企鵝在用的肩膀，在懷疑這上是我的手臂怎么全是臟東西？它們都仰望著天空仿佛在無聲地呼喊著為什么你們?nèi)祟愃�犯的過錯誤都由我們動物來承擔(dān)？原來那活潑可愛的企鵝怎么會變成如此丑陋的模樣？是人類，是人類不僅污染了海洋，還影響了這些可愛的小動物們。想到這兒，我慚愧地低下了頭，幾十年前的海洋是多么和諧，而現(xiàn)在的海洋呢？真是慘不忍睹。我多么希望海洋能夠像原來一樣。我夢想有一天我站在沙灘上，，那清澈的海水輕輕地拍打著我的腳板，陣陣的海風(fēng)撫摸著我的臉龐。這一天會到來嗎?但我相信，只要我們?nèi)祟愅Ｖ瓜虼蠛Ｅ欧盼鬯�，不把垃圾扔向大海，少放石油，把大海保護(hù)起來，這一天的到來會很快的。

　　人類啊，我們的地球只有一個，而海洋的面積是最大的，破壞了海洋，那地球不也跟著受牽連嗎?到那時，哪來的中國？所以，我呼吁：讓我們一起攜手拯救海洋吧！

海洋作文600字 篇4

　　20xx年，由于全球氣候變暖，南北極的冰川大量融化，大部分陸地變成了汪洋大海。為了讓人類能夠在海洋里生活，我國正在緊急研制人工鰓。

　　一天，我穿著可以自動調(diào)溫的納米泳衣從長江入海口下海。此時海洋里的動物和人類的關(guān)系已經(jīng)很和睦了，我在海底毫無顧忌地遨游。突然，一個龐然大物擋住了我的去路，原來是一條剛剛死去的大鯨鯊。我立即拿出隨身攜帶的微縮手術(shù)刀，將這條鯨鯊的鰓小心翼翼地割下來，然后將其微縮并放入生物盒。

　　回到中央科學(xué)研制室后，我取出大鯨鯊的鰓，放入激活盒里，啟動生物激活系統(tǒng)，于是一片生命體征的鰓復(fù)活了。我一刻也不敢耽擱，立刻拿著激活后的大鯨鯊的鰓，來到了融合室……

　　我國眾多生物學(xué)家，竭盡全力地把這片激活的大鯨鯊的鰓制成了疫苗。作為全球救星的`我，又帶頭做起了實驗——將疫苗注入我的身體。3小時26分后，我縱身一躍，鉆進(jìn)游泳池中。1分鐘，2分鐘，5分鐘，10分鐘……1小時過去了，我從水里爬上了岸——我享受了一次成為魚的感覺，真暢快！幾天以后，全人類都植入了這種疫苗。

　　誰知一個月后，全世界就陷入了大恐慌中——人類已經(jīng)無法制止海洋的侵略了，地球成了一個名副其實的水球。幸好，我在海底發(fā)現(xiàn)了一個很適合人類居住的地方，我立刻招呼大家往這兒游。很快，設(shè)備運來了，我隨即啟動虛幻釋放系統(tǒng)，幾分鐘之后，一座“龐然大物”已能供蜂擁而至的人們在海底定居了。

　　一天后，海底已經(jīng)矗立起成千上萬座這樣的基地，人類在海底生活的歷史就這樣開始了。

海洋作文600字 篇5

　　蓮花峰海洋文化館是一個學(xué)習(xí)海洋知識的好地方。這里不僅有色彩繽紛的珊瑚，形態(tài)各異的海底魚類，還有最讓我難忘的海洋生物觸碰區(qū)。

　　珊瑚館里，千姿百態(tài)的活體珊瑚在水中輕輕擺動，顏色鮮艷的魚兒在它們身旁游來游去。看，有綠色的蛙卵珊瑚，有像盤子的圓盤珊瑚，有像一朵朵鮮花的紐扣珊瑚我最喜歡的是一簇通體透明的氣泡珊瑚，它們在燈光的照射下閃閃發(fā)亮，如水晶一般。

　　海洋館里的魚很多，大的小的，可愛的可怕的，數(shù)不勝數(shù)。《海底總動員》里的小丑魚“尼莫”在海葵中穿梭，藍(lán)唐王魚“多莉”在珊瑚礁中躲藏。兇猛威風(fēng)的鯊魚竟然和長相奇特的魔鬼魚生活在一個大水族箱里。最可怕的是海鰻，它們看起來像是大胖蛇，行動慢吞吞，可一張嘴，就露出一口尖牙，超級嚇人。

　　海洋生物觸碰區(qū)主要有海星和海蘋果。有的海星腕足長，有的腕足短；有的身體厚，有的身體薄；有的是黃色的，有的是藍(lán)色的。其中有一只褐色的海星腕足特別粗短，身體很肥厚，就像一個大面包，所以叫做“面包海星”。海蘋果是圓形的，身上主要有紅黃藍(lán)三種顏色，很美麗。它們大多還沒有拳頭那么大，但有一個比其他的大了好幾倍，像一個裝滿水的氣球。講解員姐姐說海蘋果一受到攻擊就會膨脹，過一段時間就會縮回原來的樣子，要是繼續(xù)攻擊，它膨脹得太大，就會死掉。

　　同學(xué)們都把手伸進(jìn)水里抓海蘋果和海星，我卻不敢伸手去摸。安琪抓著我的手要我摸，我奮力反抗，最終還是被她拉下去。我碰了一下海星，原來以為海星是軟軟的，沒想到卻是硬硬，表面像石頭一樣，粗粗的。我又動了一下海蘋果，軟軟的，感覺好惡心，趕緊把手縮回來。后來聽說海蘋果有毒，《海的女兒》里面的海巫婆給小人魚喝的藥水就是海蘋果做的，我更害怕了。

　　今天參觀了海洋文化館，學(xué)到了很多海洋生物知識，見到了許多我以前沒見過的海洋生物，收獲滿滿。

海洋作文600字 篇6

　　今年“五一”勞動節(jié)陽光明媚，我們來到了香港的海洋公園。海洋公園里有許多好玩的東西，例如七彩熱氣球、海洋劇場、海洋館……為了認(rèn)識更多的海洋生物，我們便來到海洋館。小丑魚像小丑一樣蹦蹦跳跳；蝙蝠魚像士兵一樣在左右巡邏；鯊魚張大了它那血盆大口，好像要吃人似的。

　　參觀完海洋館，我們便來到海盜船。船剛剛開始搖擺，我便聽見有人在尖叫，最后，船直接升到了90度高，剛才那些人叫得更大聲了，可我一點也不怕。下船了有些人吐了，但我對媽媽說：“我還想再來一次！”那些人都用驚奇的目光望著我。

　　越礦飛車是我第一次坐，海邊那高聳約20米的層層軌道看得我眼花瞭亂，著實心里有點虛，但我還是鼓足勇氣上了車，按要求坐好身體，雙手緊握手柄，額頭也微微有些冒汗，我和旁邊的姐姐相互鼓勵，隨著小火車上天入地去拉礦石了。一開始，火車速度并不快，我們心情也很輕松，但是緊接著的過幾個巨大“高音譜號”一樣的大環(huán)，失重的感覺越來越強，我有點害怕就拼命地尖叫，仔細(xì)一聽，尖叫聲還很多，有個小男孩居然還哭了出來。正在這時，火車已沖下一個非常陡的坡，車速超快，以至以我的頭發(fā)都豎起來了，我趕緊用盡全力抓緊扶手，心里像揣著只小兔子一樣跳來跳去。“還好，我沒有掉下去！”我暗自慶幸道。幾分鐘后，我們終于到達(dá)了站臺。

　　接著，我們還玩了瘋狂過山車、太空摩天輪、水母萬花筒、哈哈夢工場……

　　聽了我的介紹，你一定也想來看看。別忘了提醒你，一定要去海洋館看看喲！

海洋作文600字 篇7

　　爸爸聽說我們鹽城的大豐新建了一座海洋館，國慶節(jié)假期就帶我們一起去參觀。我高興極了，一路上像只小鳥，嘰嘰喳喳的說個不停。

　　到了海洋館，我和爸爸媽媽手拉手向大門走去。一進(jìn)去是個面積很大的大廳，大廳墻上的LED大屏幕演示著海洋的形成過程。大廳左邊有一道自動扶梯，先乘自動扶梯到地下一樓，那里是海洋隧道。走進(jìn)透明的隧道，一只只大海龜在你的頭上游來游去；還有外號“魔鬼魚”的黃夫魚、“海洋霸主”鯊魚……各種各樣的魚，看得人眼花繚亂。

　　再乘自動扶梯到一樓，那里是科學(xué)世界。走進(jìn)去，一只只電動仿真企鵝和北極熊晃動著腦袋，就像活的一般；它們的旁邊，還有用泡沫做成的愛爾基摩人的冰屋。再往前走，是一個仿真潛水艇，里面有舵、潛望鏡等，就像真的一樣。在這里面，我和爸爸還好好的過了一把船長的癮呢！

　　頂樓是一個植物園，里面有許多名花奇草，看得我目不暇接。瞧，白色的玉蘭花正在枝頭怒放；還有許多我叫不出名字的花，紅的、黃的，像一個花的海洋。植物園里不止有花，還有許多奇草。在一角，火龍果已經(jīng)結(jié)果了，紅紅的果皮上帶著一些軟軟的刺，十分可愛。雖然我也在書上看過火龍果是一種沙漠植物，但還是不怎么相信水靈靈的火龍果竟然生長在沙漠，現(xiàn)在親眼所見，才解開心中疑竇。

　　我依依不舍的走出海洋館，心里想下次放假還一定過來玩。我十分慶幸我生活在這美麗的城市里，不像其他游客需要花很長的時間才能到這里。我愛我的家鄉(xiāng)—美麗的鹽城。

　　專家點評:

　　這篇文章作者向我們講述了自己跟爸爸一起去“大豐海洋館”游玩的經(jīng)歷。作者采用擬人和比喻的修辭使得描寫更加具體形象，通過表現(xiàn)了大豐海洋館的美麗景象，表達(dá)了作者對大豐海洋館的贊美之情。

海洋作文600字 篇8

　　我們學(xué)校有許多興趣小組，比如詩教、繪畫、腰鼓、奧數(shù)、武術(shù)······這些有趣的興趣小組讓我們受益匪淺，我們遨游在興趣的海洋里，收獲著滿滿的快樂與知識。

　　我們就來談?wù)勗娊獭⒗L畫、腰鼓和武術(shù)吧！詩教—我們學(xué)校的特色。把詩詞傳遞，把文化傳遞，把愛傳遞。聽見那抑揚頓挫的朗誦了嗎？那是同學(xué)們辛苦學(xué)習(xí)的成果，老師面帶笑容講著每一首詩背后的小故事，那娓娓道來的聲音仿佛坐在課桌上的我們也身臨其境，一個個陶醉的眼神似乎將此景凝固了。老師看見了同學(xué)們努力地學(xué)習(xí)著也欣慰的笑了，似乎臉上的皺紋也被這甜蜜的時刻所驅(qū)趕了，我們笑著、樂著、努力著，終于前進(jìn)了！

　　繪畫—一個陶冶情操的小組，老師在黑板上用那細(xì)小的粉筆勾勒唯美的線條，畫出賞心悅目的圖畫，用那炫麗的顏色為這畫涂上色彩的斑斕。同學(xué)們個個聚精會神，用這小小的水彩筆畫出理想的龐大，深陷的酒窩是那理想綻放的花朵。

　　咚咚啪！聽見腰鼓那清脆悅耳的聲音了嗎？老師擺好站姿，把這古老的民間藝術(shù)傳遞給我們這朵朵小花，似乎老師那挺拔的站姿告訴我們：面對風(fēng)雨要勇敢地沖上去，在挫折中完善自己。那一聲聲干脆的鼓聲告訴我們：做事果斷。那一張張笑臉傳遞著我們快樂的美好與幸福，一個個小女將，挺立在風(fēng)中，奏響著勇敢的鼓號。

　　武術(shù)—每個男生都心馳神往的小組，隨著洪亮的呼號，老師用那靈巧的腳步展現(xiàn)給我們帥氣的風(fēng)范，這帥氣的背后不知流了多少汗水，同學(xué)們一個個英姿颯爽，屹立在風(fēng)雨中，永不倒下，他們用那熟練的劍術(shù)向我們展示中國武術(shù)的精華。

　　我們遨游在興趣的海洋里，我們開心，我們自豪！

海洋作文600字 篇9

　　下了火車，一股熱浪撲面而來，大人們說這是有史以來上海第一次高溫，還聽說有人拿生雞蛋打在外灘的馬路上，三分鐘雞蛋就熟了。看來上海就是這樣熱烈的形式歡迎我們。

　　來到預(yù)訂好的酒店，我們放下行李，就去吃上海有名的小吃了，他們哪兒的生煎包咬下一口油花就往出跑，味道十分鮮美，一點也不油膩。鴨血粉絲湯也是非常的好吃，鴨血吃起來非常筋道，鮮咸適中。我的肚子實在盛不下食物了，打了一個大大的飽嗝。舅舅說：“吃飽了，我們下一站開往海洋館。”

　　來到海洋館，哇！門前排了好長的隊，依次排隊進(jìn)入，海洋館里可真奇妙，不管是大魚小魚，有毒的沒毒的，甚至是瀕臨滅絕的魚類也有。真讓我喜出望外。咦？那是什么？我仔細(xì)一看，哦，原來是“千手觀音”魚啊，它被一圈欄桿所包圍，可見它是多么寶貴和令人珍惜。它呈白色，十分得小，據(jù)說，“千手觀音”魚主要分布在南亞地區(qū)的海域中，腹部長著很多細(xì)線狀的鰭條，俗稱“千手觀音”。是一種非常珍稀的水生物。自然界中主要分布在巴基斯坦、印度西岸、斯里蘭卡、孟加拉灣和越南等區(qū)域。成魚體長一般在23厘米，體色呈銀灰色，以甲殼類以及小型魚類為食物。其腹部呈細(xì)線狀的鰭是一種觸覺工具，魚兒用它們來感知周圍的環(huán)境和尋找食物……

　　不知不覺中，我們隨著人流來到了海底隧道，這可是我已企盼已久的地方啊！剛走進(jìn)海底隧道，就感覺身臨其境，仿佛自己也是海里的水生物。我左看看，右看看，好像永遠(yuǎn)都舍不得離開。時而一只聰明伶俐的海豹從我身邊飛快地游過‘時而一只兇猛的鯊魚張開打嘴，好像想吃我們；時而長壽的海龜慢吞吞的在隧道頂部爬行；時而正在喂魚兒吃東西的潛水員在給我們打招呼……

　　唯獨遺憾的是他們這里沒有能看到海豚表演。海洋館真是讓我百看不厭，由于時間的關(guān)系，只好戀戀不舍地離開了。

海洋作文600字 篇10

　　小學(xué)畢業(yè)后的我，將進(jìn)入忙碌的中學(xué)生活。在這中間，最令人舒心的是一個沒有作業(yè)的暑假。媽媽怕我會荒廢了學(xué)業(yè)，就為我報了一個夏令營，我的海洋之旅正式拉開序幕。

　　經(jīng)過六天五夜的艱辛又歡樂多多的夏門旅程，我和其他海洋少年又回到父母的懷抱。這六天旅程里最值得被稱為海洋之旅地點是鼓浪嶼的“海底世界”。因為你只要一走進(jìn)那里，就會立刻為那多姿多彩的世界驚嘆不已。據(jù)工作人員所說，整個館里共有三百五十種生物種類，珍稀魚類一萬多尾；海底世界門口的大章魚雕像是全球最大的章魚雕像。能進(jìn)入世界之最的海洋館可是非常難得啊！

　　我們可以在館內(nèi)自由活動，但要完成一個老師安排的任務(wù)：每個人分別找到自己喜歡的三種魚，記住它們的名字和原產(chǎn)地。我從三樓開始參觀，那里有一個透明的海底世界隧道，頭頂和左右兩旁都是海水、珊瑚、大鯊魚和名類魚群仿佛置身于海底，行走在海里一樣。走完隧道，我來到觀察海洋生物的玻璃這些水缸邊，認(rèn)真觀察這些形狀各異，色彩斑斕的魚兒們，記住它們的簡介。很快，我便找到了第一個我喜歡的魚：白吻雙帶立旗鯛。這種魚又叫黑白關(guān)刀魚，分布于印度洋和太平洋的熱帶海域。其魚體黑白分明，非常漂亮，就像身穿燕尾服的紳士。

　　參觀完三樓，我們來到了二樓。二樓有一股淡淡的腥味，走近了才知道，原來有一個大水缸，里面有幾只綠海龜，不諳世事的憨厚樣子十分可愛。之后的展覽中我找到了最后兩個喜歡的海洋生物：一是彩色水母。分布于印度洋多片海域，它的發(fā)育階段主要是單體形態(tài)和水母形態(tài)；二是鱟。分布于中國長江口以南、東海、南海沿岸至馬來半島海域，它與三葉蟲同屬古老的動物。

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