【精選】海洋作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的海洋作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文 篇1
烈日炎炎的下午，我和舅舅、弟弟一起來到了成都極地海洋世界！
我們一進海洋世界就看見了一片沙灘，沙灘上很熱，沙灘旁有一座座展館，有海豚館、鯊魚館、海豹館、金魚館有各種展館分別展示著不同的動物。我們首先來到了金魚館。
里邊一條條小金魚歡快地游著，十分惹人喜愛。有大的，小的，花的，黑的形態(tài)不一。有的像面包，有的像螃蟹，有的像竹節(jié)蟲，它們做出各種姿態(tài)，他們用調(diào)皮的眼光看著我們。其中有些小魚最愛在石頭縫里躲著，十分害羞。有的小魚全身黑溜溜的，尾巴是紅色的，用著那黑溜溜的大眼睛，鼓鼓地瞪著我們。還有的是全身海帶形狀，你很容易把它看成海帶。據(jù)說：這些魚分別來自中國東海、中國南海、太平洋北部、太平洋南部呢!
我們又來到了鯊魚館，鯊魚館里有許多鯊魚，有大的，小的，紅的，綠的。其中最引人注目的就屬電鯊了，它有一條長長地尾巴，全身紫色的，經(jīng)常躲在石頭下邊娛樂，聽說它和其他鯊魚朋友很和睦，但是只要侵犯者碰它一下，就會變得全身麻痹，如果碰著它的尾巴，就會動彈不得，電鯊又被稱為水中打架高手。不過它還是有弱點的，如果你一把它引到岸上，過10幾分鐘后，它就會死亡。其中大鯊魚也是比較兇猛的，它們驍勇善戰(zhàn)，速度很快，經(jīng)常避開敵人的攻擊，然后迅速沖上去攻擊敵人。不過鯊魚都有一個弱點，它們呼吸是靠它們兩側(cè)的.空隙，如果你把它兩側(cè)的縫隙封住它就會死亡。
接下來是最精彩的一部分了，我們來到了鯨豚表演場，主持人宣布節(jié)目開始，接著請出首先上場的表演者：他們是2頭黑虎鯨。它們一上場，前邊的觀眾就爭先恐后地和他們握手，然后伴著主持人的歌聲2頭黑虎鯨跳起了優(yōu)美的舞蹈，十分美麗。接著該小海豚表演了，它們首先和它們的主人玩呼啦圈，小海豚們高興地玩著呼啦圈，它們的速度幾乎是主持人的10倍。小海豚們邊表演，邊調(diào)皮地抬頭望向觀眾席，似乎在對我們說：上面的觀眾們你們好嗎？大家興高采烈地看著它們的表演，它們陪伴著主人歡快地游泳，玩得高興極了。現(xiàn)在是它們展現(xiàn)絕招的時候了，四條小海豚淺到水底，不一會兒4條小海豚躍出水面兩米多高，在空中劃出了一條條美麗的弧線，給觀眾們留下了美好的印象。在不知不覺中比賽結(jié)束了，觀眾們都還意猶未盡！
我覺得這次極地海洋館旅游特別有趣，有機會我還要去玩！
海洋作文 篇2
十月一日國慶節(jié)，秋高氣爽，我和媽媽來到了“東湖海洋館”公園去玩。
一走進東湖的大門，啊！游客真是人山人海呀！我們首先來到了“冰雪世界”買了門票，接著穿好棉襖就走進了冰雪世界，里面真冷，就跟冰箱一樣冷，有各種各樣﹑五顏六色的冰雕我們玩了打雪仗﹑堆雪人……我們還玩了碰碰車﹑騎馬﹑峽谷漂流。我們玩得非常開心！可是這只是東湖公園的一個景區(qū)。吃完飯后，我們來到了東湖的另一個景區(qū)“海洋館”，一進去，哇！真多魚呀！我們看到了：水母﹑海星﹑鯊魚等各種魚類。我們觀看了：海獸劇場﹑人鯊共舞。
現(xiàn)在我們的生活真幸福，不到冬天，就能看到冰雪，不到海洋，就能看到海，時間過得真快，該回家了，我們真是依依不舍地說再見。
海洋作文 篇3
暑假里，爸爸媽媽帶我去了大連老虎灘極地海洋館，在海洋館里，我發(fā)現(xiàn)了一件很有意思的事情：海洋里的動物它們的房子都是不同的！
我覺得最最有意思的是寄居蟹！寄居蟹生活在黃海與南方海域的海岸邊，通常在沙灘和海邊的巖石縫里能找到它。它的房子是海螺和貝殼，因為它的尾骨很軟弱，一旦受到別的動物的攻擊就把身體縮入殼內(nèi)，順便把海螺或貝殼當做食物吃掉。隨著它身體的長大，它會換不同的殼來寄居。我覺得寄居蟹像一個小偷！
小丑魚，它生活在海葵叢中，海葵可以保護小丑魚不受其它大魚的攻擊，同時可以吃海葵吃剩下的食物，小丑魚還可以利用海葵的觸手叢安心地筑巢、產(chǎn)卵。對海葵來說，它可以借著小丑魚的自由進出，吸引其它魚類靠近，增加捕食的機會。他們相依相靠地生活在一起！
在海洋中，有一種叫珊瑚蟲的低等動物，喜歡在水流快，溫度高的暖海地區(qū)生活，珊瑚就是生活在無數(shù)珊瑚蟲尸體腐爛以后的骨骼上，珊瑚蟲的子孫們一代一代地在它們祖先的骨骼上面繁殖后代，就形成了各種各樣的珊瑚。呀，原來漂亮的珊瑚生活在珊瑚蟲的尸體上，想起來還覺得挺可怕的呢！
海洋里生活了許多千奇百怪的海洋動物，還有很多我沒見過的，不認識的動物，我要好好學習，等我有一天可以潛入海底探索海洋的奧秘！
海洋作文 篇4
清早，同學們井然有序地走進了校園，在老師的指導下開始了晨讀，作文 -書的海洋。同學們大聲地誦讀著所學過的課文，時而高亢，時而低沉，時而激越，時而平緩，富有感情的讀書聲在校園中飄揚。
我認為“知識”是一架梯子，它為我們的人生開通了一條又寬又滑的道路，它給我們信心，給了我們最大的力量。知識對我們是寶貴的，因為我們永不會有時間去完成它。知識是一切能力中最強的能力。從而，只要我們有了更多的知識，那怕是最可怕，最艱難的任何事，我們就有了力量去克服。有了知識，我們就有了向前走的勇氣。這種勇氣是知識給予我們的，這種知識是讀書給予我們的，小學四年級作文《作文 -書的海洋》。讀書還是一種緣分。別人怎么想的我不知道，但我是深信這一點的。也許你會在每天兩點一線的學習生活中感到疲倦：也許你會被沉重的書包壓的麻木。這是被動的讀書。我要說的是另一種主動的讀書——讀自己喜歡的書，喜歡自己讀的書。這是你與書的書緣。
我們是新世紀的少年，生長在陽光下，生長在和平社會里，淋浴著陽光和雨露，圖書館，書店，閱覽室這些讀書天堂到處都是，高高興興地走進去，高高興興地讀書。讓我們在書的海洋里遨游，讓我們在書的海洋里尋寶。愛讀書就是愛人生，希望我們的明天因為讀書更美好！
海洋作文 篇5
我非常的喜歡旅游，香港海洋公園就是我非常想去的地方。
在我苦苦得哀求下,爸爸媽媽終于肯帶我們?nèi)ハ愀酆Ｑ蠊珗@玩,我激動萬分,開心得壹蹦叁尺高。終于，我實現(xiàn)了我得夢想，和爸爸媽媽妹妹來到了香港。啊，香港好美麗啊，五彩繽紛得服裝貨攤，各式各樣傳統(tǒng)風味得小吃貨攤……
壹下船我們立刻奔向海洋公園。海洋公園非常大，里面有很多好玩得東西，例如：熱帶雨林、迷宮林、海洋館、幼兒劃船等等。這些游戲設備豐富多彩，新穎有趣，令人童心大發(fā)，使大人返老還童，這里面，時不時傳來陣陣歡樂得笑聲。
海洋劇場現(xiàn)在有海豚海獅明星表演，事不宜遲，我們?nèi)タ纯窗桑⊥郏Ｑ髣鋈松饺撕＃瑐�個都聚精會神得望著臺上，等著海豚海獅明星得出現(xiàn)。終于，訓練員帶著叁只活潑得海豚和兩只可愛得海獅出場了。海豚很聰明，動動手腳向我們打招呼，樂得觀眾哈哈大笑。接下來是海獅表演了。訓練員揮揮手讓它們排好隊，它們比我們班上得同學還聽話，乖乖地站成壹排。訓練員在前面帶路，時不時做壹些高難度得動作，后面得海獅也跟著那樣做，真得好可愛！接下來是活潑得海豚和可愛得海獅大比拼了。第壹項是比賽游泳，海豚和海獅同時到出發(fā)點，但是海獅鬼點子很多，它趁海豚不注意時偷偷先游，不用說，海獅贏了，它跳到臺上，自己給自己鼓掌，觀眾們也鼓起掌，它見了，非常開心，向我們鞠躬行禮。接下來，海豚海獅比賽跳水。訓練員用水管噴出壹條又長又細得水，示意讓它們跳過這條水。第壹個出場得是海豚，它來了壹個漂亮得空翻，很輕松得跳過了這條水，然后圍著游泳池得邊游了壹圈，好像在說：看我多厲害！第貳 個出場得是海獅，它在臺上目瞪口呆地望著這條水，好像在說：哇，不是吧，這么高！于是它動動嘴巴，后臺得訓練員配音：低點，再低點！海獅得身體有些笨重，跳了好多次才跳了過去。
看完表演，該坐坐纜車看看海了。于是，我們登上了壹輛藍色得纜車，準備到山頂觀海。在纜車上，我們看到大海，是那么大，那么美。大海得遠處飄來壹絲絲得白線，越來越近，越來越寬，變成了白色得浪帶；幾條浪帶匯在壹起，發(fā)出有力得嘩嘩聲，形成了壹朵朵銀白色得浪花，綻出海面，恰似壹朵朵正在盛開得白蓮花。海面上不斷得開放出壹朵又壹朵得白蓮花，這許多得白蓮花匯在壹起，像壹條條翻卷著得白綢帶，轟鳴著沖上沙灘。啊，真是壹幅神奇、美麗得畫卷呀！
看完海，我們?nèi)チ擞螛穲觥＠锩嬗羞^山車、急速之旅、搖擺船、沖天鷹等等。急速之旅有幾十層樓那么高，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。我非常好奇：坐上去感覺會怎樣？會不會有危險？雖然已經(jīng)怕得發(fā)抖，但是卻希望能上去坐坐看。于是，同妹妹壹起去排隊。終于輪到我們了，我心里就像有壹只兔子咚咚得跳個不停。坐上扶穩(wěn)后，機器便啟動了，開始只是慢慢地升到最頂端，我想：就這樣啊？壹點都不怕！壹點都不刺激！突然，整部機器轟得壹聲下降，整個人就像從半空中往下倒似得。我嚇得壹身冷汗，拼命地叫，眼睛閉得緊緊得，不敢看眼前得壹切。這個令人嚇得魂飛魄散得游戲終于結(jié)束了，我雙腳發(fā)軟，神色不寧，似乎整個人要癱瘓在地。
香港海洋公園真是又好玩，又刺激，又新鮮，真讓人流連忘返！
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