有關(guān)海洋作文錦集六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的海洋作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

海洋作文 篇1

　　今年暑假，我參加了由梅州日?qǐng)?bào)社舉辦的“海洋少年游學(xué)夏令營(yíng)”。這是我第一次參加夏令營(yíng)活動(dòng)，我懷著激動(dòng)、興奮和忐忑不安的心情離開(kāi)了爸爸媽媽，和營(yíng)友們坐車來(lái)到了福建省，開(kāi)始了我們六天五夜的“海洋之旅”。

　　在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們先后參觀了博物館、科技館、海洋標(biāo)本館、植物園，瀏覽了愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚創(chuàng)辦的兩所大學(xué)——集美大學(xué)和廈門(mén)大學(xué)，還去了廈門(mén)的鼓浪嶼和東山島的金鑾灣，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也體會(huì)到了離開(kāi)父母獨(dú)立生活的滋味。在豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)中，給我印象最深刻的是在鼓浪嶼的“搶奪海上明珠”拓展活動(dòng)。

　　“搶奪海上明珠”活動(dòng)是以小組為單位完成任務(wù)表上的三大任務(wù)。一開(kāi)始，我們小組的所有成員都信心滿滿，任務(wù)的進(jìn)度也很順利。可是當(dāng)我們做到最后一項(xiàng)任務(wù)——“尋找外國(guó)人并與他合影”時(shí)，我們犯難了，鼓浪嶼那么大，我們?nèi)ツ睦镎彝鈬?guó)人呀？我們開(kāi)始有點(diǎn)氣餒，隊(duì)伍也停滯不前。后來(lái)我們的指導(dǎo)老師周老師告訴我們，可以到人多的地方去看一看，我們立即到海邊去找。可找了一上午，任務(wù)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，還是沒(méi)有找到外國(guó)人。我們非常喪氣。別的組都能完成任務(wù)，我們組卻沒(méi)有完成。周老師說(shuō)我們這組沒(méi)能完成任務(wù)的原因主要是不夠團(tuán)結(jié)，有些隊(duì)員壓根就沒(méi)參與，還有就是方法不對(duì)，我們應(yīng)該邊走邊找，要團(tuán)結(jié)大家一起去找，想到合適的方法才能完成任務(wù)。我們聽(tīng)了都深有體會(huì)。

　　這次海洋之旅不僅讓我學(xué)到了海洋生物方面的知識(shí)，還讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”等許多人生道理，真是不枉此行！

海洋作文 篇2

　　我補(bǔ)答日本京都之美，桃花運(yùn)，桃花運(yùn)之美，獨(dú)在美麗的家鄉(xiāng)——平谷。平谷有著著得到 全球吉尼斯記錄的22萬(wàn)畝世界上最大桃花園。每一年的四月，都是桃花運(yùn)滿天飛的季節(jié)，再?zèng)]有什么花能像桃花運(yùn)那般妖媚地當(dāng)政所有四月了。四月的平谷桃花運(yùn)競(jìng)相綻放，爭(zhēng)芳斗妍，海闊潮平，如詩(shī)如哥，四處是花的海洋，花的世界。

　　平谷22平方公里的花海便根據(jù)不一樣的地質(zhì)構(gòu)造遍及在六個(gè)地域：小峪子“平谷桃花海”欣賞區(qū)、前北宮小金山桃花運(yùn)欣賞區(qū)、熊爾寨桃花運(yùn)欣賞區(qū)、鎮(zhèn)羅營(yíng)桃花運(yùn)欣賞區(qū)、金海湖桃花運(yùn)欣賞區(qū)和京東大溶洞桃花運(yùn)欣賞區(qū)。這類地域的桃花運(yùn)在詩(shī)情畫(huà)意上便會(huì)有很大的差別，具備一望無(wú)際薰衣草花海，也是有巴山夜雨時(shí)重眾多的桃花陣；具備伴山而布、臨湖為之的桃花三兩枝，也是有竹橋他人之畔的一株清香，任你隨意遐想……

　　賞析故鄉(xiāng)的桃花，有很多自得的方式。你可以駕車在期間緩緩而行，時(shí)常探出頭去嗅一嗅近在眼前的桃枝的清香。更悠閑的游戲玩法是蹬一輛腳踏車，穿行在桃花過(guò)道的花瓣雨中怡然自得，暢快玩耍。大白天，坐著桃樹(shù)的虬枝之中曬曬太陽(yáng)，夜里則果斷露宿在桃花林中，看星空下粉色的花朵隨輕風(fēng)飄落。居高臨下，能夠 環(huán)顧腳底萬(wàn)畝花海的壯美，蕩舟湖面，則會(huì)體會(huì)到桃花水流的爛漫。最好是的方法實(shí)際上是登高遠(yuǎn)眺，立在高空，桃花海清楚的層級(jí)讓靜止不動(dòng)的界面也越來(lái)越立體式起來(lái)，桃花林就確實(shí)好似海浪浮云般一陣陣涌來(lái)。

　　漂亮的桃花海不但讓大家過(guò)足了眼癮，還考慮了大家的內(nèi)服。蹲著桃花運(yùn)之中邊賞桃花運(yùn)，邊品平谷大桃是人世間妙事之一。平谷大桃柔軟汁多，甜中味酸，是彌足珍貴的色香味俱全，當(dāng)桃源中還是桃花綻放的季節(jié)，附近的蔬菜大棚產(chǎn)業(yè)園區(qū)早就有大桃擺滿樹(shù)梢了，圍坐果樹(shù)下，邊看花邊圖吃桃，總讓人有一種季節(jié)混亂的奇特感覺(jué)。

　　故鄉(xiāng)的花美，桃香，人更強(qiáng)。看花閑暇，你可以跟道旁的鄉(xiāng)人說(shuō)說(shuō)話，你能發(fā)覺(jué)這兒的人像桃花一樣的激情，這方水土養(yǎng)育出了一個(gè)個(gè)漂亮又善解人意人，她們的心地始終是那麼的樸實(shí)和善解人意。

　　我生在這里片農(nóng)田，這片農(nóng)田給與我發(fā)展的全部養(yǎng)分。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的桃花海。我愛(ài)這片淡粉色的深海，更愛(ài)這片養(yǎng)育了我10兩年的美麗的地方！

海洋作文 篇3

　　昨天，媽媽帶我去海洋世界玩了。

　　一進(jìn)去的時(shí)候就看到一架海盜船，第二見(jiàn)到的是金龍魚(yú)，跟家里炒菜用的油桶上畫(huà)的一樣，很漂亮；還有小丑魚(yú)，跟電視上放的小丑臉很像；小刀魚(yú)真的跟小刀一樣，薄薄的豎立在水里；最厲害的屬石頭魚(yú)，它隱藏的幾乎跟石頭一樣，連眼睛都看不見(jiàn)在哪；許多許多各種各樣的魚(yú)……

　　我們?nèi)チ怂�母館，認(rèn)識(shí)了巴布亞水母、許多品種不一樣的水母，還有海蜇。6點(diǎn)30分，我們?nèi)タ戳撕ｋ啾硌荩�海豚跳的很高，還會(huì)拍水呢！到了7點(diǎn)，我們又去看了美人魚(yú)表演。美人魚(yú)好漂亮啊！真想自己也變成美人魚(yú)，在水里游一回。隨后就是人鯊表演了，我本來(lái)以為是人和鯊魚(yú)跳舞，原來(lái)是人給鯊魚(yú)喂食，感覺(jué)很危險(xiǎn)的樣子。最后我們看了海獅表演，海獅可以用鼻子頂球，也可以用嘴巴頂球， 還頂老高呢！表演結(jié)束了，我看的意猶未盡，好神奇的動(dòng)物啊！

　　今天真是開(kāi)眼界了，學(xué)到了不少知識(shí)。又是開(kāi)心的一天，坐上媽媽的車，我們還在邊走邊討論海洋世界呢！

海洋作文 篇4

　　這個(gè)周末，媽媽說(shuō)要帶我去蓬萊的海洋極地世界去玩，我高興極了，一蹦三尺高。

　　我們有說(shuō)有笑地來(lái)到蓬萊，映入眼簾的是一座海豚雕像，據(jù)說(shuō)它象征著天使。接著，我們?nèi)チ撕Ｑ笫澜纭?/p>

　　一進(jìn)入大門(mén)，看見(jiàn)“熱帶雨林”四個(gè)大字。我看了一下周圍，到處是魚(yú)群：食人魚(yú)、鯉魚(yú)……我跑到食人魚(yú)群旁，“呀，食人魚(yú)怎么這么小，我又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)它有著鋒利的牙齒，連大象也能撕碎。”

　　我們向二樓走去，聽(tīng)說(shuō)二樓是看表演的好地方。這時(shí)候，響起了一陣歌聲，我趕緊向美人魚(yú)表演的地方跑去，我仿佛是美人魚(yú)，和它們一起表演。

　　看完表演，我不禁贊嘆：“蓬萊好美！”

海洋作文 篇5

　　幾個(gè)星期前，媽媽帶著我去孝感體育館去看海洋生物科普展。一進(jìn)展廳大門(mén)，我就在想：這會(huì)不會(huì)跟武漢水族館一樣，有許許多多的海洋生物、蔚藍(lán)的海水、美麗的小魚(yú)、美麗的珊瑚和貝殼，還有最激動(dòng)人心的人鯊表演。

　　結(jié)果一進(jìn)大廳，看到的全部都是標(biāo)本。有魚(yú)、貝殼、珊瑚…… 展廳分兩層，我從樓梯下去。剛邁兩三步，一個(gè)龐然大物下了我一跳，我還以為那個(gè)六百多斤的大鯊魚(yú)是活的呢！走近一看，我才恍然大悟。“哦，原來(lái)是一個(gè)鯊魚(yú)標(biāo)本。”我自言自語(yǔ)道。那個(gè)鯊魚(yú)的鼻子是尖尖的，背上是黑色的.，肚子是白色的。雖然是標(biāo)本，不過(guò)我還是小心翼翼的摸了一下它的尾巴。

　　展廳的兩邊全部掛上了海洋標(biāo)本。其中有分部于印度太平洋的“黑星空螺”、 分部于熱帶印度太平洋的“黑線車輪螺”、 分部于印度太平洋的“鸚鵡螺”等等，都非常美麗。前面有一個(gè)魚(yú)缸，里面有珊瑚、兩條小鯊魚(yú)和一大堆貝殼。我走斤一看，原來(lái)還是標(biāo)本呀！我向左一看，看到了和墨斗魚(yú)一樣大小的孔鰩，和蝴蝶魚(yú)一樣的條尾鴛虹，右邊有一只小小的海馬和一條五顏六色的小魚(yú)。我又走上樓，首先映入我眼簾的是一條長(zhǎng)得像一個(gè)小小的箱子一樣的角箱頓的標(biāo)本，角箱頓的身體是長(zhǎng)方形的，身體呈黃綠色，感覺(jué)特別好玩。我又看見(jiàn)了一個(gè)小魚(yú)缸，里面有幾條小魚(yú)。它們?cè)谒�中愉快的嘻戲著。有一條小魚(yú)就好像在和我玩捉迷藏，就是不讓我用相機(jī)照它。我又向前走，看見(jiàn)了《海底總動(dòng)員》里的一條小藍(lán)魚(yú)，叫彩帶刺尾魚(yú)。接著我又看到了好多標(biāo)本。

　　走出展覽館，我心想：在這里我不光看到了許多魚(yú)的標(biāo)本，還學(xué)會(huì)了一些知識(shí)。遺憾的是這些都是標(biāo)本。

海洋作文 篇6

　　很多地方是有情懷的，對(duì)我來(lái)說(shuō)吧，就是一家海洋館。

　　小時(shí)候第一次去，是表姐帶我去的。那時(shí)候認(rèn)為里面很大，很有趣，有著各種各樣的動(dòng)物。現(xiàn)在已經(jīng)高中畢業(yè)了，表姐也已經(jīng)結(jié)了婚。自己還是想去一次那充滿回憶的地方的。

　　有一次在這天藍(lán)色布景下面，仿佛有了一抹時(shí)光飛梭之感，只是這一次陪我的是我的一個(gè)朋友。

　　進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)，里面還是和小時(shí)候一樣。有著很多自己也不認(rèn)識(shí)的海洋動(dòng)物，行色各異，十分有趣。還有著幾只一直不動(dòng)的動(dòng)物，像娃娃魚(yú)之類。我像小時(shí)候一般幼稚，拿著自己的拳頭輕輕敲擊玻璃壁，試圖將它從沉睡狀態(tài)下喚醒。

　　而中途也遇到了幾只陸地動(dòng)物，諸如孔雀、松鼠，這樣的動(dòng)物也是十分受孩子們愛(ài)戴的。周圍的來(lái)的人很少像我和朋友這樣子的學(xué)生。多數(shù)是親子家庭，帶著小孩一起的。

　　而趕得巧的是，我們剛巧趕上了海獅表演。這倒是和幾年前一樣。看著海獅在馴獸師的手勢(shì)下鼓掌、鉆圓環(huán)，做著各種動(dòng)作，許多孩子們都在為這只海獅鼓掌，如同小時(shí)候的自己。當(dāng)然，開(kāi)心的同時(shí)，也有著一絲對(duì)動(dòng)物們的同情。看著海獅如今嫻熟的動(dòng)作，我實(shí)在難以想象這是如何訓(xùn)練出來(lái)的。動(dòng)物們想要生存也是吃了不少苦頭啊，更何況是如今的我們。這倒是也給了自己一份勉勵(lì)，朝著更加努力的方向而邁進(jìn)！

　　大概這就是回憶的樂(lè)趣，愿不久后的某天我還能和珍視的人一起來(lái)這里玩兒。

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