海洋的作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的海洋的作文，歡迎閱讀與收藏。
海洋的作文1
國慶長假，媽媽帶我去寧波海洋世界玩。我可高興了，也很興奮，我們還約了劉傲偉和林炫妤一起去。 2到了海洋世界，我被眼前的一幕驚呆了，我看到了我從來沒有看到過的大鯊魚、刺豚、護(hù)士鯊，還有小巧可愛的粉紅魚·····可漂亮了! 3到了中午的十一點(diǎn)半，我們來到了海洋劇場，節(jié)目正要開始了。
三個訓(xùn)練員帶著三只海獅出場了，海獅們可聽話了，叫它唱歌，它們就唱歌，叫它揮手，它們就揮手!一只白鯨出場了，它可沒那么聽話了。訓(xùn)練員把它帶出來表演之后就不想進(jìn)去，它看到這么多觀眾，一直想跟我們互動。這可急懷了訓(xùn)練員。費(fèi)了好大一會功夫，才把白鯨托回家。臺上的觀眾這才松了一口氣。節(jié)目結(jié)束了，我們也開開心心地走出了海洋劇場。4這次的國慶過節(jié)的真有意義!
海洋的作文2
如果大海能夠像洗刷貝殼一樣洗刷每個人的心，那世間就不會有生物因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖臑E捕濫殺而至于滅絕。大海是我們的母親，它創(chuàng)造了萬物又被它創(chuàng)造的人類所毀滅，我們這算是報(bào)答嗎?不，這不是。當(dāng)黑色的油污蓋滿海洋，當(dāng)黑色的尾氣布滿天空，我們還能做些什么呢?大海屬于大自然，大自然屬于我們嗎?我們屬于海洋，海洋也屬于我們嗎?
我們這是在干什么?為了私利而濫殺嗎?為了自己而破壞嗎?不不不。我不相信我們會將創(chuàng)造我們的海洋破壞掉，我不相信當(dāng)海洋消失是人們會絕望。因?yàn)槊總�人都是自私的。
海洋創(chuàng)造了我們又被我們毀滅，這是人道嗎?
盡管我們在努力的保護(hù)環(huán)境個，但為時已晚，除非時光會倒退，除非有奇跡出現(xiàn)，除非一切都重來。我相信我們能夠讓海洋重返年輕，我們是最聰明的智慧生物。
大家，為了海洋光明的未來，也為了我們自己保護(hù)海洋吧。
海洋的作文3
我和表姐、姑姑、姑父一起去海洋館玩。
進(jìn)入海洋館，我看見兩邊都是玻璃窗，里面游著五顏六色，各種各樣的小魚，很多我都沒有見過的魚。
我們跟著導(dǎo)游——“小布丁”來到海獅表演的地方，不一會兒，我們就看見一只海獅晃晃悠悠出來了。我覺得它走出來的樣子像小企鵝。它的名字叫博萊特先生，它把腦袋歪起來，鰭放在腦袋上，向我們敬禮，真是可愛極了。接下來它給我們表演投球，訓(xùn)導(dǎo)員把球放在海獅的鼻子上，只見海獅仰著頭，頂著球搖搖擺擺的走到籃筐。海獅頭一頂，球就飛進(jìn)了籃筐。“中了！”我們都大聲叫了起來，都拍手叫好。
我們還看了水仙魚，有紅白相間的，黃白相間的，還有……我們又看了水母、烏龜、鯊魚，還有鯨魚的標(biāo)本，還有很多很多。這次到海洋館參觀，讓我認(rèn)識了很多海洋生物，真開心！
海洋的作文4
今天，老師滿臉微笑地走教室，“誰會吹泡泡？”大家紛紛舉手。
老師先請妍楨同學(xué)上去吹泡泡。只見妍楨拿起一個葫蘆棒，蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，泡泡就一嘟嚕一嘟嚕冒出來。她一下子就吹出了幾十個像小精靈一樣的五顏六色的泡泡，漂亮極了。大家高興地鼓起掌來。
老師說：“別羨慕別人，我們自己也來吹。”“耶！”大家開心地歡呼起來。
老師分給了大家泡泡水和工具。大家迫不及待地紛紛表演自己的技藝。有的同學(xué)慢慢地吹，吹出的泡泡像一個大皮球。有的同學(xué)快快地吹，泡泡像一串串葡萄，有的像一個個小氣球。我吹了一個像皮球那么大的泡泡，小心翼翼地想把它留住，可是我一轉(zhuǎn)頭，哎呀！破裂了。我又接著吹，誕生了3個大泡泡。好幾個同學(xué)撲哧撲哧吹個不停，泡泡就像子彈一樣射出來，這里成了泡泡的海洋。我們被滿天飛舞的泡泡包圍住了。
五彩的泡泡既好看又神奇，我仿佛進(jìn)入了童話的王國……
海洋的作文5
在美麗的海洋世界，有許許多多的水草，它們彎曲著身體，仿佛一群小姑娘在跳舞。還有兇猛的鯊魚，長著利劍似的角的劍魚，長著八條腿的章魚，有強(qiáng)力吸盤的鯽魚，五顏六色的珊瑚，靠肌肉伸縮爬行的海參……特別是那些綠色的水草，更是引人注目。它們有的在跳舞，有的聚集在一起說悄悄話，有的什么事也不干，倒是落個清閑，還有的干脆什么也不想，低下了頭，呼呼地睡起了大覺，倒是還有幾位，自己什么事也不干，四處地這兒看看，那兒看看，成了觀眾……
啊！多美的海洋世界！
海洋的作文6
我走在林蔭的小路上，放眼望去眼前是一幅動人的自然畫面，那就是落葉在飛舞。
秋姐姐來到這，風(fēng)兒就為她“沙——沙——”伴奏。秋姐姐是個舞蹈教師，她讓落葉恰似黃蝴蝶翩翩起舞，落葉像舞蹈家，那輕盈的腳踮著我的肩，有的像宇航員那樣結(jié)實(shí)的身姿展現(xiàn)在我面前；有的像小金魚在水中快活地游來游去；還有的像風(fēng)一樣在空中飄蕩。
在路上我被一股桂花甜絲絲的香味所吸引，桂花樹上的桂花像金子似的掛在樹上，看看碧藍(lán)的天空還有朵朵潔白的云，看看一圍小樹，像老爺爺似的過了青春年華掉光了牙，“綠油油的頭發(fā)”這是我不禁嘻嘻得發(fā)笑。不遠(yuǎn)處有一叢菊花，她們已經(jīng)戴上了五彩斑斕的帽子，真是千姿百態(tài)啊！
一陣風(fēng)把我從陶醉中喚醒，我想把葉子作為書簽，卻不知撿哪一片，有心形、扇形、橢圓形……還有我最喜愛的掌形楓葉。
踏著“一路黃金”，我不由得贊嘆，秋，你是金色的海洋！
海洋的作文7
去年，爸爸媽媽帶我到香港海洋公園玩。我最喜歡看海豚表演。
當(dāng)我們走進(jìn)海洋館，海豚剛剛開始表演。只見有兩只可愛的海豚皮膚烏黑發(fā)亮，它們用嘴巴頂著球隨著音樂把球拋來拋去一直沒有掉下來。一個工作人員拿了只呼拉圈過來，兩只小海豚就像兩個頑皮的孩子，從呼拉圈的這邊鉆到另一邊，又從呼拉圈的另一邊鉆到這一邊，開心極了，看著它們精彩的表演，海洋館里的人都?xì)g呼起來。突然,有個工作人員不小心掉進(jìn)了水里，有一只海豚看見了急忙潛入水中，奮力將他推上岸邊，并且給他做人工呼吸。一下，二下，三下……，海洋館里的人這時都目不轉(zhuǎn)睛地看著小海豚和那個昏迷的人……過了一會兒，那個昏迷的人終于醒過來了！人群再次歡呼了起來！小海豚轉(zhuǎn)過身來微笑著向我們鞠了個躬，揮了揮手又滑人水中。
在回來的路上，我想：我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)好所有的海洋生物，就像媽媽照顧自己的孩子一樣，這樣人和自然才能達(dá)到和諧共處，我們的生活才會更美好！
海洋的作文8
青島極地海洋世界，是我這次行程中印象最深的。那有北極熊，一身雪白的毛，龐大的身體一搖一擺地走來走去，有時候還會搖頭呢。接著又看到了海豹，它有一條條長長的胡須，身上還有花紋。還看到了美洲海獅，企鵝，慢慢爬的烏龜，美麗的珊瑚，熱帶動物等。我們還去看了海洋魚類的表演，白鯨竟然會唱歌，海豚還會頂氣球，轉(zhuǎn)呼拉圈，精彩極了看得我津津有味。全場的歡呼聲一浪高過一浪。
這一天，我認(rèn)識了許多極地動物和熱帶動物，高興極了。
海洋的作文9
現(xiàn)在，人們的生存環(huán)境越來越緊張，需要尋找更廣闊的空間。我認(rèn)為未來的海洋遲早要被人類征服。
未來海面上，到處都浮著一座座城市，各個建筑之間縱橫交錯著海上立交橋。海上居民們都有自己的私人潛水艇，可以潛入水下的海底城市。海底城市主要是商店和人們的辦公地點(diǎn)，商店里琳瑯滿目，幾乎每家都出售著馬師傅瓶裝空氣。海底建筑物四周都安裝著飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的海水過濾器，人們不用再為生活用水而憂慮。
這就是我心目中未來的海洋!
海洋的作文10
星期六，媽媽們帶著我們九位同學(xué)來到青島游玩。
我們先來到極地海洋館，導(dǎo)游阿姨早早地把票買好了，我們排隊(duì)走進(jìn)去。我們發(fā)現(xiàn)極地海洋館非常漂亮，四周的墻壁上有各種不同的“水晶宮”，各種各樣的'魚悠閑地游來游去，頭頂上還不時有魚游過，這里還有可愛的企鵝、有會吃奶的吃奶魚、有北極熊、還有雪狼……
12：30的時候，我們來到了歡樂劇場里看海豚表演節(jié)目，藍(lán)瑩瑩的湖面上，只看見海豚駕著訓(xùn)養(yǎng)師像開快艇一樣繞著場館環(huán)繞了兩圈，等他們回到岸邊靜靜等待的時候，一位漂亮的阿姨大聲喊：“海豚，過來呀！海海豚你真可愛，快過來呀！”這時，海豚象離弦的箭一樣，頭頂著訓(xùn)養(yǎng)師來到阿姨腳下，場上響起了陣陣掌聲，阿姨親親了海豚，我媽媽趁機(jī)還給他們照了相呢！節(jié)目結(jié)束的時候，場館上方用繩子掉下來一個球，一只海豚跳起來敏捷地把球打開了，上面寫著：好客山東，樂在極地。
極地海洋館真好玩，有機(jī)會我還想去玩。
海洋的作文11
傍晚，夕陽正照著大地，海上，漁民們還在不停的抓魚。
漁民們有的還在比賽抓魚，看誰抓的多，他們一網(wǎng)又一網(wǎng)地抓著，海里的小魚都嚇的不敢出來透氣了，那些漁民一直抓到傍晚都還不想停下來。
有的漁民抓完一點(diǎn)魚就準(zhǔn)備回家吃飯，腰都已經(jīng)酸了，汗水正一滴一滴地流著，水面上被風(fēng)吹起了一層層波浪，海上的小島碧綠碧綠的，草地上的草非常非常的嫩，被風(fēng)吹的彎下腰。
海上的海水倒映著夕陽，有的漁民被這美麗的夕陽吸引了，正目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著，好像都被這美妙驚呆了。
海岸上有漁民們的房子都是用草做的，漁民們的老婆正做好了飯菜，正著急的等著漁民們歸來，心里還想著：怎么還不回家呀，飯菜都要冷了。
到了傍晚，漁民們正臉上帶著微笑回來，船上的魚數(shù)不清，人們看了高興極了。
我喜歡夕陽，我更喜歡夕陽下的海。
海洋的作文12
中秋節(jié)，我們和陳明叔叔一家去寧波象山玩。
等我們到了象山，已經(jīng)是中午了。突然，叔叔說“我肚子已經(jīng)餓了，我們?nèi)コ灾酗埌伞薄＞瓦@樣我們?nèi)チ撕ｕr街，點(diǎn)了龍蝦、螃蟹、海瓜子、淡菜等等。
中飯吃好了以后，我們要坐船去島上玩了，我激動的心怦怦地跳個不停啊!
到了島上，我們就開始搭帳蓬了。晚上漲潮了，海水發(fā)出了嘩嘩的聲音，好像東海龍宮開起了聯(lián)歡晚會；月亮升起來了，又大又明亮，好像嫦娥仙女露出迷人的笑臉，在云中穿行。
兩天后，我們離開了象山，結(jié)束了快樂的旅行。
海洋的作文13
一走出門就與海風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中夾著淡淡的海草的氣息，早晨好清爽！
我悠閑的漫步在柔軟的沙灘上脫下鞋子，讓腳丫感受沙灘的柔軟我慢慢的走向大海，當(dāng)海水沖洗腳丫時，我感受到了前所未有的輕松，一瞬間我覺得自己離開了地面，在湛藍(lán)的天空中飛翔，與純潔的白云妹妹打招呼，在天空與鳥賽……不知過了多久，我忽然間回到了地面，我一看，原來是退潮了，我急急忙忙山前，卻意外發(fā)現(xiàn)許多美麗的貝殼我撿起一個，放在耳邊，靜靜因聽著那大海的歌聲，聽完一曲，我便與大海哥哥嬉戲玩耍，相互拍打著浪花一縷霞光照在我臉上，我該回家了，我輕輕的招手告別這里的朋友。
我眼中的大海回家的路上，我不僅帶回了好心情好記憶，還帶回一路月色。
海洋的作文14
穿越時空隧道，我們來到了3098年，這時的海洋大不一樣，跟隨我看看吧。
首先，我們來到海洋科學(xué)室，看看近幾年來的成果，只見科學(xué)電腦統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)字像滾雪球似的，越滾越大，什么石油呀，天然氣，鐵，銅多的數(shù)不清，人們怎么用都不會用光。接著，乘“水上電梯”來到餐廳，菜單上的全是海洋的高蛋白食品，在衣不會說營養(yǎng)不良了。
來到我的家，會讓你們更加吃驚，海里的房子是透明的，可以隨意選擇房子形態(tài)，房子里有許多按鈕，每一個按鈕都有強(qiáng)大的功能。黃色按鈕是學(xué)習(xí)，通過高級電腦，在家如同在21世紀(jì)舊社會，的學(xué)校，聽名師講課。紅色按鈕是衣柜，這里衣服會根據(jù)季節(jié)自動搭配。
作為海底城市孩子，每人都有寵物，不是貓狗，如果你不了解，說明你out(落伍)了，那是可愛的海豚，騎著它游來游去，感覺很爽!
這就是先進(jìn)發(fā)達(dá)的海底城市!
海洋的作文15
未來的海洋，在我心目中，是美麗而又寬闊的。
在海洋里，就只有我心愛的朋友和我在里面無憂無慮地度過。里面有超市，超市里什么都有，都是我們愛吃的，還有......當(dāng)然是可以玩的啦，那些，都是我們喜愛的。玩的地方還很大很大，占整個海洋的四分之一。最必不可少的就是醫(yī)院了。人的一生中，不可能沒有生病吧。當(dāng)我們有病時就要去醫(yī)院，有什么生命危險(xiǎn)，緊急撥打“203”，海洋救護(hù)車就會以風(fēng)一般的速度來到我們面前。帶我們?nèi)尵龋覀冇帜苤匦碌玫浇】担昝赖纳眢w，繼續(xù)活動。
伊薩克·巴羅說過：“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實(shí)的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。”海洋里當(dāng)然不可缺少圖書室，每日一讀，每天都要讀一會書，增長一些知識，一絲快樂。在無聊的時候，找?guī)讉�小伙伴跑去KTV，一起高歌幾曲，把所有的煩惱都傾瀉出來。
我心目中的海洋是巨大的，干凈無瑕的還帶一點(diǎn)豪華的。
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