參觀海洋館作文(7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的參觀海洋館作文，歡迎大家分享。
參觀海洋館作文1
“去秋游了”。不知誰(shuí)喊了一聲，全班沸騰起來(lái)。瞧！一個(gè)個(gè)精神抖擻，背著書包，都有一個(gè)同樣的心愿：那就是早點(diǎn)兒到深圳，早點(diǎn)兒看到那些可愛(ài)的動(dòng)物。
過(guò)了幾的小時(shí)，我們已經(jīng)到達(dá)深圳小梅沙海洋世界。我們來(lái)到這兒后，便和組隊(duì)一起進(jìn)行一次別開(kāi)生面的海洋之旅。
首先，我們來(lái)到了北極狐館，瞧！北極狐睡意未醒，在那懶洋洋的躺著，可舒服了，突然，我看見(jiàn)有只北極狐在動(dòng)，我便拿著“咔嚓”一聲，拍了下來(lái)。
接著，我們和組隊(duì)分開(kāi)了，我還有我的兩個(gè)同學(xué)一起走了。我們先來(lái)到了幻游海洋館，乘著車進(jìn)入海洋虛擬世界。我們坐著車，前面黑乎乎的，使人一看就害怕，我非常緊張，便緊緊的閉上了眼睛，當(dāng)我慢慢打開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切沒(méi)有我想的那么糟糕，我們進(jìn)入了許多景點(diǎn)，有中世紀(jì)港碼頭、海底隧道、漁夫和金魚的故事、哪吒鬧海……使我印象最深的，要數(shù)“歡樂(lè)世界”了，里面有虛擬的人，一個(gè)個(gè)快樂(lè)的樣子，使人心情開(kāi)朗、心花怒放。
回到了原點(diǎn)后，我們跑到到了海洋劇場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這早已人山人海了，我們找了一個(gè)座位坐下來(lái)，開(kāi)始看精彩的表演了。
有人豚握手、高空頂球、單手倒立、水上芭蕾……最緊張的表演是25米極限高空跳水，你們想一想，這意味著什么呢？這意味著他要面臨一場(chǎng)生死關(guān)頭的挑戰(zhàn)，他吸了一口氣，爬上了階梯的25米。他又想了兩分鐘，背靠著我們觀眾，開(kāi)始了他的跳水，“撲通”一聲，他安全的跳到水中。我似乎看到了，看到了他高興的樣子。雖然說(shuō)，他每天都要這樣的極限高空跳水，但是他用樂(lè)觀的精神對(duì)待了。是因?yàn)樗米约鹤瞠?dú)特的跳水技術(shù)展現(xiàn)得大家。這是我看到最精彩的跳水。
可最精彩的表演要數(shù)海豚算術(shù)，主持人出一道題2+3=幾？讓海豚來(lái)計(jì)算，主持人讓海豚用擺動(dòng)尾巴來(lái)回答問(wèn)題，一聲命令，海豚便開(kāi)始答起來(lái)了，1下、2下……8下、9下……一會(huì)兒的時(shí)間，拍了十幾下，主持人不僅沒(méi)生氣，還微笑的對(duì)我們說(shuō)：“這是渲染氣氛而已，精彩還在后頭。”只見(jiàn)主持人隨便叫了一位小同學(xué)，讓她出一道題考考海豚，她脫口而出：10+10=幾？海豚想也沒(méi)想便用尾巴開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái)1下、2下……19下、20下。我們都在心里數(shù)著，想不到海豚那么厲害。好一幅精彩的時(shí)刻，可惜，相機(jī)……
最后，我們還看了水族館的精彩表演，比如：萬(wàn)魚爭(zhēng)食、海底婚禮、海底美人魚……一個(gè)接著一個(gè)，精彩極了。
不知不覺(jué)，海洋之旅結(jié)束了，在這次的秋游中，我了解到許多關(guān)于海洋的動(dòng)物，知道了這些動(dòng)物是稀少的，珍貴的，懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。
參觀海洋館作文2
終于到了我們期盼已久的海洋館。旅程正式開(kāi)始啦！
先買幾張票，然后到了檢票處。正等我們?nèi)M(jìn)去了的時(shí)候，檢票員就像老鷹揪小雞似得把一琳和我抓了出來(lái)。檢查身高。還好，不用再補(bǔ)票。虛驚一場(chǎng)哦。走到了里面，冷颼颼的風(fēng)迎面而來(lái)，我們渾身打顫。（不是太冷，是怕鬼！）但是呢，這種情緒沒(méi)維持多久，就以我們高興快樂(lè)的情緒給打敗了。因?yàn)槲覀兘K于看到了我們最想見(jiàn)到的神仙魚，它上面長(zhǎng)著一個(gè)像飄帶一樣的東西，渾身長(zhǎng)滿漂亮的斑紋，真是美麗極了！它東看看，西瞧瞧，游來(lái)游去，好像我們是價(jià)值不菲的珠寶似的，仔細(xì)欣賞著，生怕我們走掉了。我們不約而同的被它的滑稽樣給逗笑了。接著是羅非魚，它通體橘色，跟其他的魚沒(méi)有什么不一樣。可就是因?yàn)樗L(zhǎng)著一個(gè)比南墻要厚的大嘴巴，才顯得截然不同。我們剛來(lái)到羅非魚的大缸時(shí)，它貼著玻璃給我們飛了個(gè)吻，就一溜煙的跑到大石頭后面不敢出來(lái)了。我們又一次哈哈大笑。
來(lái)到了海龜池，這里空空如也。忽然，從石頭縫里鉆出一只小海龜，它的樣子好可愛(ài)，我忍不住想上去抱抱它，可惜這里不能觸摸魚類，只好作罷。我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人吆喝，可以用青菜喂海龜，我二話不說(shuō)買了一根。當(dāng)我撕下來(lái)一片葉子時(shí)，其他海龜也都出現(xiàn)了。哈哈，看來(lái)海龜只有在吃東西的時(shí)候才出現(xiàn)哦。海龜吃東西時(shí)好有趣，時(shí)不時(shí)從鼻子里冒出點(diǎn)水，像噴泉似的。
進(jìn)入了海底隧道，我們都被這里五彩繽紛的奇妙魚類所吸引了。有得像手帕似的，只不過(guò)長(zhǎng)了一條尾巴。有的眼睛長(zhǎng)在一起，埋在沙土里。不仔細(xì)看的話還真的看不出來(lái)它在沙子里呢。有的性情極為兇猛，像檸檬鯊，只要有它出沒(méi)的地方，魚兒們都逃的不見(jiàn)蹤影了。有的性情很溫順，像海星一類的，只要一見(jiàn)面就“打招呼”。還有的很膽小。像烏賊，只要一受驚嚇噴了墨汁就逃之夭夭了。可以用驚弓之鳥(niǎo)形容它啦。
“游客注意！現(xiàn)在海獅劇場(chǎng)演出開(kāi)始了！”還沒(méi)有發(fā)廣播時(shí)，我和一琳已經(jīng)早早趕到了。演出現(xiàn)在終于開(kāi)始了。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！我們的帥哥哈皮已經(jīng)來(lái)了！”訓(xùn)練師說(shuō)道。“哈哈，我們的小帥哥今天一出場(chǎng)就要表演他的音樂(lè)絕技，打鼓！”說(shuō)著說(shuō)著，哈皮已經(jīng)來(lái)到了臺(tái)上，拿著一個(gè)玩具鼓，咚咚咚咚的敲了起來(lái)。雖然敲得不咋樣，但還是把臺(tái)下觀眾逗笑了。接著，它好像要跟訓(xùn)練師討吃似的，一個(gè)勁蹭他。訓(xùn)練師不給，它就賭氣似的像臺(tái)后走去。訓(xùn)練師拿它沒(méi)辦法，給了哈皮一條魚吃。這回哈皮才心滿意足，走上臺(tái)去繼續(xù)表演，而臺(tái)下，則是笑的一塌糊涂，都東倒西歪的。
……
今天，我在海洋館內(nèi)學(xué)到了很多東西。可以說(shuō)是：“人行萬(wàn)里路，勝讀十年書。”
參觀海洋館作文3
你知道我心目中的海洋世界是什么樣的嗎？當(dāng)然不知道，在我還沒(méi)有去參觀的時(shí)候，我以為是在一個(gè)大大的海洋水族館里，可沒(méi)想到，結(jié)果讓我很失望。
一切都是那么的平靜，如平常一樣，我們的班上充滿了吵鬧聲，老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“水頭的呂振萬(wàn)體育館要辦海洋展覽，”說(shuō)完，老師把一碟碟藍(lán)色的紙發(fā)給我們，我仔細(xì)一看，原來(lái)是張酷似票的說(shuō)明，我很高興，因?yàn)槲疫�沒(méi)有去看過(guò)海洋展覽，只去過(guò)動(dòng)物園～終于，等到了星期六，我和媽媽來(lái)到售票處，她們還送每個(gè)去觀看的人一個(gè)海螺項(xiàng)鏈，并拿了一張紙給我，我一看，才知道，原來(lái)，里面有二十道題目，一題五分，八十分以上可以獲得精美禮品，我迫不及待的跑進(jìn)去。不過(guò)，事情不是我想象的那么好，那些魚都是用小魚館圍起來(lái)的，但我還是句的很滿足了，我拿著試卷跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去的尋找答案，最后，還是用秘密方法找好了，寫好了之后，我把試卷拿給媽媽，叫她幫我拿著，之后，我就去仔細(xì)的觀看海洋生物了，我首先看到的海星之類的，我記得有一個(gè)大海星學(xué)著它的章魚“哥哥”，把玻璃緊緊的粘住，順著路我看到了一個(gè)孤獨(dú)的海龜，我真為感到可憐，它身旁沒(méi)有伙伴，只是一些，它不認(rèn)識(shí)，未曾見(jiàn)過(guò)面的陌生人，它的體積很大，好象是一只老龜，移動(dòng)的時(shí)候，緩慢緩慢的，再順著看的時(shí)候，我看到一些標(biāo)本，其間有兩只鯊魚，好象是一對(duì)母子，鯊魚的下面是一只巨大的海螺，很大，如果說(shuō)，它是一個(gè)洞，那差不多可以裝兩個(gè)嬰兒，再過(guò)去，我又看到了一只奇怪的東西，又點(diǎn)想恐龍，不過(guò)是不可能的事情，它身披一身穿刺盔甲，全身差不多都是黑色的，看得我連在玻璃上摸也不敢摸，開(kāi)玩笑了啦，接著，我們又看見(jiàn)一只鱷魚，它也是孤獨(dú)一“人”，我有個(gè)奇怪的問(wèn)題，為什么它都沒(méi)動(dòng)呢？我看了它很多次，可一次都沒(méi)動(dòng)，偶爾，移幾步，我是沒(méi)看見(jiàn)，猜的，是有依據(jù)的，我們上次去動(dòng)物園的時(shí)候，我們看鱷魚，它也沒(méi)動(dòng)，真是二丈摸不著頭腦啊，我接著看，看到一只把身體隱藏在大殼，除了有一雙小小眼睛的螃蟹，剛開(kāi)始看我還以為是什么東西呢，從上面看，幾乎都只看到它的“盔甲”，它的鄰居是一種扁扁的魚，不知道是什么多少，我知識(shí)很少的，它緊緊的貼著玻璃下面，我們還認(rèn)識(shí)和看到了許多海洋生物，如電鰻啦、海蛇啦、蝴蝶魚啦什么什么的，很多很多的，我感覺(jué)今天受益匪淺。
參觀海洋館作文4
前不久，老師帶我們參觀了海洋生物展覽會(huì)，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)海洋生物的興趣。為了鞏固參觀中所得到的知識(shí)，豐富第二課堂的內(nèi)容，我們小隊(duì)決定搞一個(gè)“海洋生物聚集會(huì)”，由每個(gè)同學(xué)扮一種海洋生物，到時(shí)候向大家介紹這種生物的性格、特點(diǎn)和有關(guān)知識(shí)。誰(shuí)扮得象，介紹得好，就評(píng)為“海洋生物之王”，還能得到小小的獎(jiǎng)品。
這幾夭，同學(xué)們又是翻書報(bào)，又是找資料，有的還問(wèn)家長(zhǎng)、老師，大家還忙著做好了海洋生物的面具。
星期天早上，同學(xué)們都來(lái)到了校園里。小隊(duì)長(zhǎng)作了簡(jiǎn)單的講話之后，“海洋生物”自我介紹就開(kāi)始了。
急性子孫永兵把橢圓形的面具往頭上一套，就搖頭晃腦地介紹起來(lái)：“我的名字叫鯽魚，我的頭頂上有一個(gè)橢圓形的吸盤，吸附在船底、大魚和海龜?shù)纳砩希约汉敛毁M(fèi)力地免費(fèi)周游四海，這樣我就有了‘免費(fèi)旅行家’的稱號(hào)。”
孫永兵剛說(shuō)完，趙敏剛這個(gè)調(diào)皮鬼就神氣活現(xiàn)地走上前說(shuō)：“我是電鰭，是會(huì)放電的魚，因?yàn)槲业男伥拑?nèi)側(cè)各有一個(gè)放電器，世界上第一個(gè)直流電源就是在我的啟發(fā)下問(wèn)世的。怎么樣？”趙敏剛得意地看了看大家，又繼續(xù)說(shuō)：“我誰(shuí)都不怕，大魚碰上我的電流，急忙乖乖地避開(kāi)。小魚就會(huì)被我擊再、擊斃，成為我的食物。”“你這條小的魚算什么。”說(shuō)著，就向?qū)O永兵撞去，差點(diǎn)把他掩倒，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
接著，同學(xué)們都踴躍上前介紹。李雪萍介紹了維納斯的梳子——骨螺，肖東偉介紹了動(dòng)物的再生之工——海綿，霍亞明介紹了北極冰原一霸——白熊，馮東芬介紹了眼睛長(zhǎng)在一側(cè)的魚——比目魚……內(nèi)容豐富多彩。
看，平時(shí)少言寡語(yǔ)的“小一博士”李博此時(shí)也打開(kāi)了話匣子。只見(jiàn)他手里舉著一張畫片，神秘地問(wèn)大家：“這是什么，你們知道嗎？”大家看著這個(gè)抑著頭，胸鰭象手一樣的東西，都皺皺眉，搖播頭。“小博士”指指自己笑著說(shuō)：“這就是我跳彈涂先生，我們世世代代跳來(lái)跳去，那對(duì)游泳的腳鰭越來(lái)越強(qiáng)壯，就可以用它們來(lái)走路了。有時(shí)還能爬上樹(shù)乘涼呢。”肖東偉奇怪地問(wèn)：“既然跳彈涂是魚，離開(kāi)水后它怎么不象別的魚一樣死亡呢？”李博解釋說(shuō)：“那是因?yàn)樘鴱椡靠梢詰{借皮膚和口腔粘膜的呼吸作用而攝取空氣中的氧。”“哦，原來(lái)是這樣。”同學(xué)們吁了口氣，似乎都想把這個(gè)新知識(shí)記在自己腦子里。
最后大家一致評(píng)選李博演的跳彈涂為“海洋生物之王”，小隊(duì)長(zhǎng)獎(jiǎng)給他一本海洋生物的畫冊(cè)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩^看，都十分羨慕。
這一次活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，加深了對(duì)海洋生物的了解。大家暗暗下決心，長(zhǎng)大了要去探索海洋生物的奧秘，讓海洋生物為人類造福。
參觀海洋館作文5
你知道我心目中的海洋世界是什么樣的嗎？當(dāng)然不知道，在我還沒(méi)有去參觀的時(shí)候，我以為是在一個(gè)大大的海洋水族館里，可沒(méi)想到，結(jié)果讓我很失望。
一切都是那么的平靜，如平常一樣，我們的班上充滿了吵鬧聲，老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“水頭的呂振萬(wàn)體育館要辦海洋展覽，”說(shuō)完，老師把一碟碟藍(lán)色的紙發(fā)給我們，我仔細(xì)一看，原來(lái)是張酷似票的說(shuō)明，我很高興，因?yàn)槲疫�沒(méi)有去看過(guò)海洋展覽，只去過(guò)動(dòng)物園～終于，等到了星期六，我和媽媽來(lái)到售票處，她們還送每個(gè)去觀看的人一個(gè)海螺項(xiàng)鏈，并拿了一張紙給我，我一看，才知道，原來(lái)，里面有二十道題目，一題五分，八十分以上可以獲得精美禮品，我迫不及待的跑進(jìn)去。不過(guò)，事情不是我想象的那么好，那些魚都是用小魚館圍起來(lái)的，但我還是句的很滿足了，我拿著試卷跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去的尋找答案，最后，還是用秘密方法找好了，寫好了之后，我把試卷拿給媽媽，叫她幫我拿著，之后，我就去仔細(xì)的觀看海洋生物了，我首先看到的海星之類的，我記得有一個(gè)大海星學(xué)著它的章魚“哥哥”，把玻璃緊緊的粘住，順著路我看到了一個(gè)孤獨(dú)的海龜，我真為感到可憐，它身旁沒(méi)有伙伴，只是一些，它不認(rèn)識(shí)，未曾見(jiàn)過(guò)面的`陌生人，它的體積很大，好象是一只老龜，移動(dòng)的時(shí)候，緩慢緩慢的，再順著看的時(shí)候，我看到一些標(biāo)本，其間有兩只鯊魚，好象是一對(duì)母子，鯊魚的下面是一只巨大的海螺，很大，如果說(shuō)，它是一個(gè)洞，那差不多可以裝兩個(gè)嬰兒，再過(guò)去，我又看到了一只奇怪的東西，又點(diǎn)想恐龍，不過(guò)是不可能的事情，它身披一身穿刺盔甲，全身差不多都是黑色的，看得我連在玻璃上摸也不敢摸，開(kāi)玩笑了啦，接著，我們又看見(jiàn)一只鱷魚。
它也是孤獨(dú)一“人”，我有個(gè)奇怪的問(wèn)題，為什么它都沒(méi)動(dòng)呢？我看了它很多次，可一次都沒(méi)動(dòng)，偶爾，移幾步，我是沒(méi)看見(jiàn)，猜的，是有依據(jù)的，我們上次去動(dòng)物園的時(shí)候，我們看鱷魚，它也沒(méi)動(dòng)，真是二丈摸不著頭腦啊，我接著看，看到一只把身體隱藏在大殼，除了有一雙小小眼睛的螃蟹，剛開(kāi)始看我還以為是什么東西呢，從上面看，幾乎都只看到它的“盔甲”，它的鄰居是一種扁扁的魚，不知道是什么多少，我知識(shí)很少的，它緊緊的貼著玻璃下面，我們還認(rèn)識(shí)和看到了許多海洋生物，如電鰻啦、海蛇啦、蝴蝶魚啦什么什么的，很多很多的，我感覺(jué)今天受益匪淺。
參觀海洋館作文6
放暑假，我和媽媽來(lái)到了中國(guó)最大的海洋館 ——北京海洋館 。它是我夢(mèng)寐以求、心馳神往的地方，今天能來(lái)此館，我心奮不已。
北京海洋館的外形像一個(gè)巨大的海螺，里面有“雨林奇觀”、“海洋劇院”、“鯊魚館”、“鯨豚灣”、“國(guó)寶中華鱘魚館”、“摸魚池”和“海底環(huán)游” 這七個(gè)小館里我最喜歡去第七館“海洋劇院”，因?yàn)槔锩嬗泻＊{、白鯨精彩紛呈的表演。
下午，烈日炎炎、熱浪滾滾。我們隨著導(dǎo)游從鳥(niǎo)巢、水立方走到科技館參觀后，再坐車到我朝思暮想的“北京海洋館。”一進(jìn)門，涼氣撲面而來(lái)，使人心曠神怡。首先映入眼簾的是兩個(gè)大水池里面都是五顏六色的錦鯉魚非常漂亮。我們順著導(dǎo)游圖來(lái)到了“雨林奇觀”， 這是仿造亞馬遜的熱帶雨林做的。有淙淙流淌的河流、用參差不齊的木頭搭成的小橋、水花四淺瀑布和郁郁蔥蔥的樹(shù)木，也少不了從亞馬遜捕來(lái)的淡水魚了。它們色彩繽紛，各種各樣的熱帶魚，有美如天仙的神仙魚、身披金甲的金龍魚、五顏六色的花羅漢、快如閃電的銀龍魚、……真是數(shù)不勝數(shù)。
不知不覺(jué)中我們走出“雨林奇觀”，來(lái)到了國(guó)家中華鱘館，它的嘴又尖又長(zhǎng)，身體如紡錘，身披五行硬鱗，猶如身披鎧甲的中國(guó)武士在水里游來(lái)游去。它的魚骨頭和魚刺吃起來(lái)是脆的。但它是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是我國(guó)特有的古老珍稀魚類。請(qǐng)大家不要隨便去撲捉它來(lái)吃。我正想著，媽媽一把拉住我的手說(shuō)：“聽(tīng)廣播里講（海洋劇場(chǎng)）有演出快開(kāi)始了。”我們大步流星地朝那方向奔去。
正好趕上，里面已經(jīng)座無(wú)虛席。我和媽媽找了個(gè)空地方站著看。開(kāi)始了，一個(gè)手持話筒的男主持人走到了臺(tái)前，兩個(gè)小海豹和它們的馴獸員緊跟其后，它們表演了滑冰、頂球、敬禮等雜技。接著是兩只海獅表演了它們的絕活是唱歌、游水、頂球、敬禮……還有一些滑稽的動(dòng)作，最有趣的是它們會(huì)模仿人類的種種動(dòng)作，如讓我想一想、看、聽(tīng)、學(xué)海豹走等動(dòng)作。隨著大家的熱烈鼓掌。到兩只白鯨寶寶的表演，這是我第一次看到白鯨，它們有著修長(zhǎng)的身體，全身白色，圓圓的腦袋，能發(fā)出尖銳的叫聲。我在想它們是不是傳說(shuō)中的美人魚呢？它們表演了高難度的跳高和頂球，真是太精彩了。
看完動(dòng)物表演，我們來(lái)到了“海底環(huán)游”。這是一個(gè)圓形的隧道，我們的上方和兩旁都是 玻璃幕墻，人們好像在海底散步一樣。各種各樣的魚游來(lái)游去，看得我眼花繚亂，尤其是水母有紅色的、白色的、黃色的。隨著燈光的變化水母的顏色也跟著變化。
參觀完走到門口時(shí)，我精心挑選了一條紅色的魚作為紀(jì)念，我們戀戀不舍地走出了海洋館的大門。
參觀海洋館作文7
周末，爸爸帶著我和媽媽去龍門海洋館參觀。據(jù)說(shuō)洛陽(yáng)龍門海洋館是中國(guó)最大的海洋館之一。
進(jìn)去后，我們最先看到的是一種叫中華鱘的魚。中華鱘是中國(guó)瀕臨滅絕的珍惜動(dòng)物。因?yàn)樵谥袊?guó)發(fā)現(xiàn)的，所以取名為中華鱘。和中華鱘生活在一個(gè)池子里的是匙吻魚，因?yàn)樗淖毂容^長(zhǎng)，像鑰匙一樣，所以取名為“匙吻魚”。
在鱘類魚的介紹欄上，我還看到了一塊塊石頭，石頭上面印有一兩條魚的骨頭。我在我那知識(shí)的汪洋大海中尋找著這是什么東西。忽然，我想起來(lái)了，這是魚化石。魚化石是在很久以前，地球發(fā)生大地震的時(shí)候形成的。當(dāng)時(shí)魚跳到了一塊石頭上，另一塊石頭砸了上去，經(jīng)過(guò)幾千年，它就變成了魚化石。我驚呼道：“我還是第一次見(jiàn)到魚化石呢！”
繼續(xù)往前走，我看到了玻璃貓魚，聽(tīng)到他的名字，你肯定會(huì)認(rèn)為玻璃貓是一種貓，其實(shí)它是一種透明的魚。它的個(gè)頭只有我的小手指頭那么大。一眼望去，就可以看到他體內(nèi)的魚骨頭，還是彩色的。所以我們看到的玻璃貓就是一架架彩色的小魚骨頭在水里游來(lái)游去。是不是很好玩呀？
除了玻璃貓魚，我印象較為深刻的就是紅綠燈魚。你剛聽(tīng)到這個(gè)名字就會(huì)想，咦，魚怎么還有紅綠燈？紅綠燈魚是一種非常小的魚，有我的小手指那么大。它的學(xué)名為“霓虹脂鯉”。全身籠罩著青綠色光彩，從頭部到尾部有一條明亮的藍(lán)綠色帶，后半部藍(lán)綠色帶下方還有一條短的紅色帶，腹部銀白色，紅色帶和藍(lán)色帶貫穿全身，光彩奪目。在不同的光線或不同的環(huán)境中，紅綠燈魚的顏色時(shí)深時(shí)淺。因其體色極為艷麗，在熱帶魚中有“皇后”的美稱，是備受人們喜愛(ài)的一種觀賞魚。人們看它的身子就會(huì)想起紅綠燈，所以就給它取名為“紅綠燈”。
繼續(xù)向前我們看到了斑馬魚。斑馬魚的身上有一條條黑色的紋，而他的身體又是白色的，看起來(lái)就像是小小的斑馬。
我在海洋館里還看到了變色龍。其實(shí)變色龍并沒(méi)有想象中的那么好，它變色變的很慢。我去玩了一會(huì)兒，她還沒(méi)有換成別的的顏色，我也就沒(méi)有以前那么喜歡變色龍了。
和變色龍?jiān)谝粋�(gè)展區(qū)的還有綠毛龜。綠毛龜是一種身上都是水草的烏龜。他還有隱藏的功能呢。它把頭一縮，你只能看見(jiàn)一團(tuán)水草。就發(fā)現(xiàn)不了烏龜?shù)牟厣碇恕?/p>
在返回的途中我們看到了小猴子，還有孔雀，八哥等等太多的動(dòng)物了。
在臨走前，我們還到海洋劇場(chǎng)里看了海獅表演。
龍門海洋館可真有趣，還有很多的知識(shí)可以學(xué)習(xí)，以后我還要來(lái)。