【推薦】海洋作文（精選29篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的海洋作文（精選29篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
海洋作文 篇1
今天上午我和奶奶去了大白鯨海洋公園，我拿了一張海洋館地圖，就開始游覽了。
第一站是白鯨館，里面有許多我前所未聞的魚，如“畢加索炮彈”，長著又尖又長的嘴，身體黑白相間，隱藏在珊瑚之間;還有電鰻，它們有著長4分米、寬5厘米的身子，全身黑黢黢的，在它們的背上有薄薄的一條長帶子，我們幾乎看不見它們頭部的大眼睛，因為眼睛的瞳仁和身體都是黑的。它們能放出300 -- 800伏的電流，擊昏獵物并將其吞下。
后面的幾站都很好玩，不過最有趣的莫過于水母館和螃蟹了。水母館有一種斑點水母，全身上下都是透明的，它們的頭部和觸手各占1厘米，游動時先把觸手縮進“蓋子”里，再把觸手猛地往外一伸，就游了一小段距離。它們有時會旋一下，游一下，非常可愛;車輪水母的可愛可以和斑點水母相媲美。它們頭部有酷似車軸的條紋，并且游動時是側著身子“滾動”，讓人覺得真像一個車輪。它們沒有一般水母的長條狀觸手，只有向四周張開的珊瑚狀短觸手。還有螃蟹，其中偽裝得最厲害的要數“害羞蟹”了，一開始我和奶奶走到這兒時，咦，怎么沒有螃蟹?我覺得很奇怪，奶奶說：“它一定是死了。”說著就要拉我去看其它水生物，我仔細一瞧，“害羞蟹”正露出上半身看著我們呢，它的兩個小鼻子里都有一個薄薄的手指狀東西，和鼻孔連在一起，不斷地翕動著。原來他的顏色和白色細沙一樣，怪不得我們找不到它!
之后我和奶奶結束了一天快樂的游覽，在回家的路上，我的腦海不斷浮現那些可愛的海洋生物。從這次游玩中我感受到：我們要保護好動物，少一只動物，大自然就會失去一份光彩，如果動物們都滅絕了，人們的生活會變得寂寞，早晨再也聽不見小鳥們的竊竊私語，再也看不到小魚在活蹦亂跳的樣子，再也看不見鰩在水面上飛行的精彩畫面了……所以我們要保護動物，保護每一條生命。
海洋作文 篇2
昨天，我和媽媽還有上次一起去上海世博會的胖子哥哥一行人去了海洋公園。
我們打的士到海洋公園，媽媽給我們急著買票，等媽媽買完票，我們急急忙忙地跑了進去。里面就像一個海底世界，千奇百怪，可能是由于后面的冷氣把我吹得直發抖，我向旁邊一看，玻璃里面有許許多多色彩明麗的魚，我飛快地把一條條活生生的小丑魚拍了下來，我們看好了這些魚就向前面走，走著走著，我看見了玻璃窗里面還有海龜，我看見海龜就給它打了一個招呼。看著海龜忽上忽下地在水里有著，真是傻的可愛，看著看著我高興地笑了。
接下來，我們去看了美人魚表演。美人魚表演可好看了，使許許多多的人看得津津有味；美人魚游的姿勢可美了，一條長長的尾巴擺來擺去，她們還在水里面給我們說再見呢！看完了美人魚表演，媽媽又帶我去看海豹表演，教練先讓兩只海豹給大家說一聲：“大家好。”海豹說了：“大家好。”另一只海豹用奇怪的聲音來歡迎我們。許多人被逗得哈哈大笑。海豹開始游泳了，它的游泳姿態相當有趣，一會兒向上，一會兒向下，它們還在水里打滾呢！
在這里，可以看見活生生的魚，姿態萬千的美人魚和多情多意的海豹還有憨厚可愛的小海龜，我對它們贊嘆不已。你！不妨也來看看吧！
海洋作文 篇3
憨厚的黑足企鵝、有“領航員”之稱的黃金鲹、黑白相間的淡水珍珠魟……無一不讓人們嘖嘖稱奇。而這些可愛的小動物就在我們的目的地——上海長風海洋世界。
我們先來到已經期待已久的水族館。先映入眼簾的就是那一根根“小指”粗細的東西了。看過資料才知道，他們的名字叫沙鰻，大都生活在沿海地區。它們身體一會兒從沙子里鉆出來，一會兒好像看到了什么害怕的東西，又慢慢第縮回沙子中，好像和航海船上的探測器一般。它們全身呈棕褐色，身上還有兩到三塊黑色斑點。煞是好看。
我們告別了“海上探測員”沙鰻，又看到了海月水母。海月水母是屬于腔腸動物，全身上下都是透明的，體內有98％的是水分，身體主要由傘體和口腕組成。因為海月水母的傘體側面觀察形狀和月亮十分相似，所以叫海月水母。在它的傘體中間有四個馬蹄似的胃囊。它的傘體內布滿了網狀的輻管，邊緣有一圈細長的小觸手。傘體下方有四個飄帶似的口腕，在水中飄揚如同旗子一般。
接下來，我們又去了白鯨表演館。剛進入館內，我們便找了個位置坐下來，在我的正前方有三座用紙做的城堡，模樣十分可愛。燈光突然暗了，城堡上的裝飾燈亮起來了。從城堡的右側走出了一只小海獅和它的訓導員。訓導員先向我們介紹了海獅與海狗的區別，海獅表演開始了。它先向我們規規矩矩地敬了個禮，然后在筑起來的高臺上走了兩圈。隨后訓導員又請上一位觀眾，讓她感受到與海獅親密接觸時的快樂。
表演館的當家花旦——小白鯨君君要給我們表演了。它和訓導員在水中隨著一曲優雅輕快的音樂跳起了一曲圓舞曲，最后還把訓導員頂在頭上，原地轉了兩圈呢！動物們的精彩表演引得人們捧腹大笑。
這次海洋世界之旅不僅讓我學到了知識，還讓我與那些平常都見不到的動物有了親密接觸的機會。
海洋作文 篇4
我是一條科學家研制出的魚，我的外表與普通的鯉魚看似相同，但是我與鯉魚有著與眾不同之處是：我的體內有許多智能芯片，科學家可以遠程控制我。我表面上一層特殊的鱗片包裹著。我可是一條獨一無二的會治病的魚。
科學家把我放到大海里，我被眼前的景色嚇住了。藍藍的海面上竟然漂浮著許多垃圾，蔚藍的海天變得灰黑渾濁，還有一些骯臟的泡沫。我看到了金碧輝煌的龍宮，門前有許許多多的蝦兵蟹將。旁邊有一張黃榜，上面寫著：“誰能治好龍王的病，就賞賜(他)她一萬兩魚幣。”呀，這是我大顯身手的機會了，我用嘴巴咬下黃榜，在士兵的帶領下，我見到了老龍王。
老龍王臉色蒼白，有氣無力地呻吟著對我說：“你其貌不揚，怎能治好我的病?”我胸有成竹地回答：“我能治好您的病。”我讓老龍王張開嘴巴，我使勁地搖著尾巴，變得像米粒般大小，里面的細菌成群結隊。這時，我給科學家發了個信息，細菌們正在手舞足蹈地唱呀，跳呀。細菌們一見我就像見到了克星似的向我跪地求饒，我可不輕易放過它們，把它們吞噬著分解了。細菌們不一會兒就被我消滅了。我看到老龍王的血管渾濁粘稠像下水道一樣，里面沉積著一些毒素塊，血流不暢，時不時還有一些大疙瘩，我急忙游過去使勁啃咬，把它們分解后，再把它們排出體外，老龍王的血管又重新汩汩流淌了。
我看到老龍王又精神抖擻，激動萬分地對我說：“我要給你一萬兩魚幣。”我搖了搖尾巴說：“不用了，不用了，幫您治病是應該的。”老龍王說：“那我送你一個稱號吧!以后我就叫你海洋醫生。”我鄭重其事地對老龍王說：“保護環境，是我的責任。”
海洋作文 篇5
“老爸老媽，快點起床啦，說好了今天帶我去北京海洋館的，太陽都曬屁股了，你倆咋賴床了呢？啊……”哼，還是我的獅吼功管用，一叫，爸媽就全起來了。
“好了，知道了，帶你去不就行了嘛。”老爸瞇瞪著眼，迷迷糊糊地說到。
不一會兒我們便抵達了目的地——北京海洋館。進入海洋館，首先看到的是一群最普通的錦鯉魚。但是在一群魚中還有兩條約一米長的大黑魚，不過也挺奇怪，只要那兩條大黑魚到哪，那些小魚就會跟到哪兒。那場景就好像一大群記者在采訪兩位大明星一樣。
之后，我們又見識了世界上各種各樣的魚，有小丑魚，蝴蝶魚，娃娃魚……，看完這些，我們又去看了白鯨，白鯨的聲音格外的尖細，站在十幾米外就能聽到，像是一個女高音歌唱家。白鯨的體積很大，而且喜歡鮮艷的顏色，我今天穿的衣服顏色就很鮮艷，所以它總愛游到我的眼前，如果不是隔那一層厚厚的玻璃，我真想摸摸白鯨那龐大的身體，一定又滑又軟。
大概下午四點的時候，海洋劇院開始表演了。在劇場，我看到了海獅拍手，轉呼啦圈，主持人讓海獅拍手唱歌，可是海獅唱的并不好聽，于是主持人就立馬讓它停下了，海獅停下后，自己拍起手來，這可把主持人氣了個半死，不過滑稽的表演讓觀眾們都捧腹大笑起來！
后來，親耳聽了海豚的叫聲后，我可見識了什么叫真正的“海豚音”了。
看完表演后，海洋館也快到了閉館的時間了，可我還想看，于是沿著來時的路又看了一遍，才戀戀不舍地離開了海洋館。
海洋作文 篇6
海邊無限的遐想空間帶給人們清新的視覺體驗，也同時帶來無與倫比的快樂與幸福的旋律海岸攤上都是密密麻麻的小腳印與大腳印的融會貫通。那么多的海產品隨地可見。豐富多彩的貝殼飾品應接不暇。海風把一切都吹得煙消云散。許多煩惱憂愁也隨著浪花被卷的無處藏身。大海可以包容一切可以包容的事物，它講憂慮，煩惱，怨氣等等都化作了塵埃和煙霧，飄飄灑灑的飛到了海的中心；
一艘艘輪船從遠方駛回來，來來往往的川留不息，漁民忙忙碌碌的身體被陽光沐浴著，蒸騰的海水越發的平靜與祥和的氛圍。你不能想象是何等的守護才能獲得更大的收益。漁民愛自己的家園更熱愛創造價值的船只與造物主一起開創更加美好的未來；
我真的很欣賞大海的胸襟它給人們到來了涼爽的感覺，清新的空氣自然的海洋生物食品。更重要的是它給人們帶來更多的物質享受與精神寄托。祖祖輩輩生活在這樣的環境下神清氣爽，精神抖擻呢。
海面上時而平靜時而波濤洶涌，時而平靜如鏡，時而大浪淘沙，時而似少女一樣溫情，沿著地平線你放眼望去，一座座島嶼歷歷在目，一座座山川創流不息，一艘艘漁船滿載歡樂的喜悅與豐厚的禮物，魚兒，蝦蟹個個體肥肉美，天然又綠色充滿了美食與誘惑的地方誰會舍得離開呢？
祖國的大江湖海都是天然的生態旅游資源，讓你在忙綠工作的同時，增加了歡樂的氣氛，增添了歡快的氣氛。海浪把你的身體包圍，把涼意送你，清新送你不收任何費用的喲
海洋作文 篇7
我這個人郁悶慣了，所以對什么都想不沒那么敏感。
今天沒事到文化藝術中心去逛了一下，因為此去那里剛建好，一些系統的東西還不完善，但是我看見了那里有好多我喜歡和可以追求的，所以閑來也想去走走，就是感受一點氣氛也罷。
加班多了老是給自己找借口說沒時間，現在不過也還是多，休息了一下子還得要去外面轉轉，就算是調節心情吧，人嘛：累一點，是好是壞我暫時不知，就算是認命也行。
我這個人好像太認真了，對什么都想要一點進展，自己如果有點不進取的話，我也常常感到不安，于是就想好好的把握自己和所處的環境，有時可能真不是我自己所想，但是我好象從來不曾放棄般去追尋，我不知道我這是不是在努力，而且說我是不是我真的可以把握，至少現在是這樣。
生活的藝術我可能有好多是不能理解的，包括人也一樣，我總是真的，純的，而世界是浮躁的，夸大的，還有我們世人的眼光的時不時的都一樣有些世俗的東西，好象入這個社會太久了就越來越染得太深，要怎么去洗也洗不清年少的清純。
說了這么多好象都沒有進入到主題：我的歡樂海洋。是的，這是一片歡樂海洋。
走在寬廣的廣場，晚上的燈光是暈眩的，不那么徹底的刺眼，也不是那么燈紅酒綠，這必競只是廣場，但我們可以在高空灑下的燈光的看到這片天地的歡樂：成雙成對的散步，擺弄各種玩兒的，時而穿梭于人群中間溜冰的，還有好多少圈起來跳各種探戈的，等等。
海洋作文 篇8
暑假里，我和家人去海邊度假，我穿好泳裝，興奮地跳入大海，暢快的游了起來。
不知不覺，我來到了一條狹窄的隧道，我是個膽大鬼，毫不猶豫的鉆了進去，眼前突然一亮，我來到了一個神奇的世界！哪里有各種水草，紅白相間的、綠里透黃的、紫里溶白的……魚兒也是千姿百態、顏色各異，有橙白相間的小丑魚、藍黃相配的藍唐王魚、藍夾克上長白斑點的魔鬼魚……此外還有海葵珊瑚等植物。我突然發現海葵里有一個東西在動，游過去一看，原來是一只小丑魚。我友好地詢問它：“你叫什么？”它回答：“我叫歡歡”“名字不錯啊！”我回答。
“既然你來了，不如我做導游，給你開個參觀海洋的旅行團吧！”“太好啦！”
我們游著游著，看到了一只頭上長著燈泡的魚，問我的導游：“這是什么魚？”“它呀！是燈籠魚，是一只有發光器官的魚”“那么這只呢？”我又指著一只尾巴很好看的魚，“它是孔雀魚，怎么樣，你們陸地上有孔雀，我們也有！”此外，還認識了美麗的燈籠水母，雖然美麗，但是如果它升得太高，就會瞬間爆炸，還認識了有趣的寄居蟹，它們每個年齡換一次殼……
參觀完了海洋，我們都餓了，于是，歡歡說：“海底有許多植物，經過加工都能制作成可口的食品。我們先吃這些海帶吧！”我嘗了嘗，味道還不錯，脆脆的，很有嚼頭。
揮手告別的時間到了，我和歡歡都依依不舍，我對它說“海底原來還有這么多魚兒，我很多都不知道，海底真是個景色奇異、物產豐富的寶庫！”
海洋作文 篇9
當我讀完《與環保同行之哭泣的海洋》這本書之后，使我深受啟發。對海洋素不知道的我，通過閱讀，我了解了許多關于海洋的知識。
2003年10月15日，北京時間9時，中國首次發射的載人飛船“神舟5號”沖破大氣層，遨游太空才發現，地球并不是想象中，土黃色的星球，恰恰相反，地球的大部分都是蔚藍色的海洋，說它是“地球”不如說它是“水球”更恰當些。
海洋中的魚、蝦、貝、蟹等許多海底生物都有著豐富的蛋白質，例如：從某些海葵中能提取出抗凝血劑，有一些海葵的提取物可治白血病，另外它還能治療皮癬；河豚的卵巢、血液和肝臟有劇毒。從河豚身上提取河豚毒素，在醫學上是一種良好的局部麻醉劑……在海洋中有許多珍寶，使人類的生活變得更充足，正因這樣，那些貪婪的人就不惜一切代價來捕捉這些動物，使它們都頻臨滅絕。
我舉個書中的例子：近海養殖業產生的殘餌、殘骸、養殖集體排泄物污染海水之后，而每只毛蚶一天過濾120升海水，當人類食用被細菌附著的海產品，在通過食物鏈進入人體，就會導致人群生病甚至死亡。1988年年初，上海爆發的轟動國內外的“甲肝事件”就是人們食用了病毒感染的毛蚶所致。
這件事讓人們更重視對海洋的保護，同樣也讓我意識到我們因該號召每個人都要保護海洋，不要往海里扔垃圾讓海洋恢復到原本生機勃勃的容貌。
海洋作文 篇10
25世紀后，深海已被全方位開發設計，它的資源認為人們惠及。
25世紀后，全世界再也不會了荒漠，取代它的的是一片片海藻田。你很有可能會覺得怪異，海藻如何會生到人跡罕至的荒漠里呢？原先生物學家用大海里的海藻做為原材料，培養了一種新科技海藻，它能在談水中存活，并且耐旱工作能力能夠和仙人球相提并論。要是這海藻補滿了水份，能夠一個月無需澆灌。
那時候的深海是受人操縱的，當大家都會海灘日曬時，大海被設置成寧靜型，并且也有一些小小海浪，讓小朋友們暢快的玩樂。在游泳比賽是時，大海也有被設置成刺激性型，有時會擊起人高的浪頭，讓選手在適合的地址充分發揮出自身最好是的水平。當有敵人來侵害的情況下，大海也有被設置成狂怒型，在這類形狀的大海會顯出無窮無盡能量：大海并不是會刮起數長個子的驚濤駭浪撲向敵人，乃至還會繼續產生幾千米的大海嘯，將敵人一舉擊潰。
25世紀，路面上的摩天大廈已寥寥無幾，而大海最深處卻十分熱鬧：一座紫水晶玻璃燈罩，外罩里的人到商業街上交易物件。深海的房子也沒有中央空調，冷了，可以用海底火山發燙；熱了，將海底火山發熱器關閉，大海的溫度會給你覺得十分清涼，那樣大大減少了耗電量。
將來的大海已是了人們的聚寶盤，因此我們要維護大海，使他始終展現自身的魅力。
海洋作文 篇11
伴隨著高新科技的發展和時期的發展趨勢，一個開發設計海洋的新時期已經到來。現如今，我正與我的爸爸媽媽住在新的海底城市呢！
“啪啪”一陣陣聲響把我在夢境中拖了回家，我揉了揉若隱若現的睡眠坐站起來呀，哎喲，原來是鯨魚圓溜溜這一淘氣鬼在窗前要我呢！我這才猛地記起來：上星期剛和爸爸媽媽從擁堵的城市搬至這座漂亮的“深海耀眼明珠”城市。城市由一層獨特的全透明薄膜包圍著成的圓球，“深海耀眼明珠”的市名從而獲得。這類薄膜看起來盡管全透明綿軟，事實上卻十分堅毅，海面猛烈的沖洗、鯊魚銳利似刀的牙的啃咬都怎奈不上它。而在市區的大家觸碰到的薄膜卻如一片薄薄霧水能夠伸手來與蟹兵蝦將玩耍、玩樂。大家根據薄膜還能見到一個多種多樣的海洋世界，各種各樣奇特的魚兒，排列成隊的福美來，揮舞長肢的烏賊，伴隨著流水一扭一扭的各類植物······
吃過早餐，我道別了爸爸媽媽，就根據在建的夾層玻璃安全通道，去上學了。院校是一座書形工程建筑，代表著我們在書的海洋里遨游。五彩繽紛的花草植物緊緊圍繞校園內的周邊，那就是用有機肥水晶果凍種的，可香了！
晚飯后，我拉著自身的魚兒在海洋中隨意地散散步，多么的悠閑自在。假如你的小寵物是大白鯊、鯨魚得話，還能夠像騎著馬一樣坐著他們的的身上轉上兩圈。返回陸上上，還可以讓魚兒在街上像小狗狗、小貓咪一樣散散步。
哦，海底城市真幸福！假如人們再再次科學研究，大家還會繼續住在什么地方？
海洋作文 篇12
在這個美麗的夏季，我隨著樹葉，經過風的洗禮。我已悄然的從我的家鄉來到這片美麗的大海。
在人們的意識里，大家都并不知道海有多深，海有多神秘，然而我卻親眼目睹了海的美麗和神秘。水——大海的守護神，太陽即將落下了，釋放出萬道金光，哪落日的余暉仿佛正朝海面上落去，那水也被染成了金黃色。
隨后，那太陽似乎正在釋放出最后的力量，把整個海洋染成了猩紅的顏色，夜幕降臨，太陽也該休息了，月亮姐姐帶著星星們出來了，星星們把眼睛一眨一眨的，看著海面上的倒影，好像在說：誒，這個一閃一閃的東西時什么啊？隨著時間的推移，爸爸媽媽叫我去賓館休息了。我歇下了，期待明天的黎明。第二天，我早早的起來了。還在困乏中的我，隨著霧又走向了那片海洋，海鷗喚出天邊的霞光泛起紅色的波浪，微風留下昨晚絲絲的涼意，樹葉被吹的嘩嘩作響。太陽升在平靜的海面上，云霧是他美麗的衣裳。
浪大了，打過一朵，又一朵。風狂了，吹起一浪又一浪。可愛的貝殼，被浪打在了金色的沙灘上面，時間流逝，這里成為了人們的海洋。老人在沙灘上漫步，小孩開心的在這里歌唱、玩耍、歡呼。漸漸的，太陽出來了。潑灑出金色的光芒，海，變藍了。天，變藍了。大海有迎來了新的一天。
我又隨著夏雨，從美麗多彩的大海又回到了我的家鄉，如果有人問我，大海的景色如何？我會毫不猶豫的回答，那是充滿了色彩的大海。
海洋作文 篇13
大家都對大海略知一二，但你知道這些嗎？那就請看一看以下的這些資料吧。
海洋中最深的地方是太平洋的馬里亞納海溝，最大深度達一萬一千五百二十一米，四個主要大洋的深度是：太平洋四千兩百八十二米，大西洋是三千六百一十七米，印度洋是三千八百九十七米，北冰洋是一千兩百米。海洋和生命的起源關系密切，生物的演變進化離不開海洋。時至今日，人類的生存和發展也離不開海洋了。地球的表面積為5.1億平方千米，其海洋的面積就有3.61億平方千米，占整個地球表面積的70%左右，而陸地的面積只有1。49億億平方千米，僅占整個地球表面積的29%，海洋對自然界，對人類文明社會的進步有著巨大的影響，人類社會發展的歷史進程一直與海洋息息相關。人類進入21世紀的今天，海洋作為地球上的特殊空間，無論是它的物質資源價值還是政治經濟價值，都遠遠超出人類原有的知識。人類對海洋的需求不再是漁人之利，舟揖之便了，隨著現在科學技術的高速發展，人類有條件以進軍的姿態走向我們的海洋。
海洋未來將會成為我們人類的糧倉，有些人可能會想，在海洋中不能長糧食，怎么能成為未來的糧倉呢？是的，海洋里不能種水稻和小麥，但是，海洋中的魚和貝類卻能夠為人類提供滋味鮮美、營養豐富的蛋白食物。
目前為止，人類已探索的海洋只有5%，還有95%的海洋是未知的。
海洋作文 篇14
大家好，歡迎來到2030年，我是這里的導游劉悅彤。我要帶領大家參觀2030年的海洋，希望大家玩的愉快。話不多說，讓我們開啟旅程吧！
來到海邊，第一印象就是藍，各種各樣的藍色印在海水里，使人心曠神怡。近海的藍是天藍，水天一色。藍的透明，能清晰地看到水底——成群的魚兒游來游去，好不自在；珊瑚靜靜地立著，妖嬈多姿。遠海是沁入心脾的深藍，顯得更加神秘莫測，寬廣無比。
咦，那是什么？怎么會有一座座灰色的平臺矗立在海面上呢？嘻嘻，這就是專門用于抽取海底石油、天然氣等礦物質的鉆井平臺啦！別看海面上什么都沒有，可抽取出來的資源可以供全球99%的人民衣食無憂呢。大家跟我一起向大海致敬！
說道資源，還要跟大家談一下食物這個令2017年的同胞們煩惱的“問題”。2030年的近海有一塊磷蝦養殖區，是專門為人類養殖并加工磷蝦的。那里每年食物的總產量高達全球的50%是人類名副其實的“糧倉”。有了磷蝦，更少不了各種藻類、浮游生物。由它們加工出來的食品不僅能填飽肚子，還營養豐富呢。來！來！大家嘗一嘗嘞！
天色不早了，也是我們“大海一日游”結束的時候了。玩的開心嗎？別忘了給我好評哦。還有，記得好好保護21世紀的海洋，不然，未來可就真的成為虛幻了。
海洋作文 篇15
在夜晚，我在窗前仰望著蔚藍的天空，看著這繁星點點的天空，不禁感嘆起來——夜晚真美啊！不知怎么的讓我浮想聯翩起了大海。
在我的幻想中未來的大海是這樣的：望著海洋只見大海一望無際，還看到了幾個機器人。低頭看著附近的海，只見大海清澈見底，沒有半點雜質，還看到幾條小魚歡快的在海里嬉戲。咦？這海里的礦物質還有一些別的東西怎么都往一個地方去？
哦，原來是海里的礦物質和食物都被機器人吸了過去，那么這機器人是干嘛的呢？機器人分成兩種——采食機器人和采礦機器人，顧名思義，采食機器人就是在海里采集食物的，采礦機器人就是在海里采集礦物質的。采食機器人往往都是采集海里的微生物、魚蝦及別的東西，稍作加工就可以吃了。采礦機器人是采集礦物質的，往往都是一些人體所需的礦物質，也是要做加工。不過采集的東西也要適量，不然就會生態失衡。采集完的食物往哪去呢？采集完了之后，就會把東西送往專用通道，再傳給人類所在的城市。
還有一種東西——潮汐發電站，潮汐發電站是用海水所改變的溫度，及海水所帶來的壓力來發電的，這種電很低廉，不想現在用的電一樣，既保護了生態也享受了低廉的價格，還有無窮無盡的電力，真是三全其美啊。
這就是我想象未來的海洋的樣子，當然，人們現在也在努力變成那樣。
海洋作文 篇16
隨著科技的飛速發展，到海洋中去定居已不是夢想。2090年的人類將移居到海洋深處，生活在“海底城鎮”中，與魚蝦為群，鯨鯊為伍，生活無拘無束，安逸舒適。
清晨，人們一打開窗戶，就會望見小魚、小蝦從身邊游過，機器保姆早已準備好了早餐，洗漱之后就能夠吃到營養而又美味的高蛋白食品，什么魚阿，蝦阿，藻類阿……應有盡有，但是地地道道的“海味”。到了七八點鐘，海底城鎮的居民們都陸陸續續地走向街頭，登上“鯨魚公交車”向各自的目的地出發。學生們背起書包坐在巴士上，前往珊瑚叢中的海底校園學習，與小丑魚為伴，自由自在地嬉戲。
未來的海底將是綠油油的，一派勃勃生機。每一棵植物都是從陸地上移植過來的，有粗實的大樹，有秀麗的鮮花……它們在海底扎根，長得枝繁葉茂，構成一片片無邊無際的森林。小鳥、蝴蝶、蜻蜓快樂地飛翔在林間，構成一幅和諧而美妙的風景畫。
晚上，“天空中”出現了無數閃爍的“星星”——那是游動在“海底城鎮”防水罩外的發光海生物。它們比陸地上夜空中的星星更加秀麗，更加引人遐想，孩子們都會仰望這些“星星”做著一個又一個秀麗的猜想：這天是燈眼魚在開PARTY，還是燭光魚在搞聚會？每一天，都有無數的孩子要枕著這濃濃的“海意”安然入睡……
海洋，人類未來完美的期望！
海洋作文 篇17
海洋，浩瀚無邊，望不到頭。書也是這樣，世界上有許許多多本書，等著我仔細地去看，認真地去讀。書又好比我的另一雙眼睛，從書中我可以發現另外一個藍天白云、豐富多彩的世界。
我看的書非常多：童話類呀、故事類呀、作文類呀、歷史小說類呀等。列寧說書籍是巨大的力量！我覺得書給予我很大的樂趣，給予我豐富的知識，讓我在書的海洋里遨游，這是任何玩物都賜予不了的，只有書才有巨大的本事留住我的心，讓我廢寢忘食。
記得有一次星期三，我早上6：30起床，然后坐在沙發上看書。7：00了，我正沉浸在書的海洋中，如癡如醉地讀著書。時間一分一秒的過去了，轉眼間又到了7：30。媽媽叫我吃飯了，我回答說：“媽媽，我想多看會兒書，”媽媽就先吃著。過了一會兒，我看了看手表，到了7：50，我急忙吃完飯，拔腿就跑。到了學校，幸好沒遲到，我才長吁了一口氣。
冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書。”一篇文章上寫：書籍是全世界的營養品。書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。讀一本好書，有時是一次秘密的旅行。讀書，是精神上的補鈣。愛書吧，它是你飛翔的翅膀。
是呀，讓我們從書中仔細聆聽世界，從書中仔細觀察大自然，體驗書帶給我們無窮的快樂吧！
海洋作文 篇18
有一天，我正在學校上課，不知什么時候下起了傾盆大雨。放學了，因下雨會淋濕我們，老師允許我們不用站路隊，可以直接走出校門。
我走出教室，發現吳老師和幾個同學站在教室陽臺上好象在看什么東西。我快步走到那里，向樓下定睛一看，哇！好多好多傘啊！簡直象傘的海洋。我又仔細觀察，發現這不只是傘的海洋，也是愛的海洋。父母對孩子的愛是給孩子們送來雨傘；老師對學生的愛，是老師用雨傘幫學生擋雨；而朋友對朋友的愛就是兩個人合用一把傘。我看到這種動人的情景，我不得不在心里夸贊那些家長、老師、同學們，他們多么偉大、多么無私啊！可我又看到了另一種景象：一個小同學跑到另一個大同學傘下，可那個大同學沒有和他共用一把傘，而是將他一把推開。
我到了樓下，看到一個小同學的媽媽給他帶傘，還給小同學的朋友也帶了一把傘，這種精神多么可佳啊！有的小同學給了另一個大同學一點錢，那個大同學才和他打一把傘。這種“友誼”不是真的，這不是愛，這和買東西是一個道理，買東西就是用錢得到服務，這不和買東西一樣嗎？
這一天，我看到了很多好的東西與壞的東西．有愛、有無私、有偉大、也有關心、還有自私。我們要學習那些愛、偉大、無私、關心的人，不要學習自私、貪小便宜的人。情是靠行動得來的，一切都要靠行動才行，用金錢得到的情實際上一文不值。
海洋作文 篇19
學完海洋—２１世紀的希望？這篇課文，我坐在課桌前，不禁浮想聯翩——未來的海洋會是什么樣呢？
蔚藍的海面水平如鏡，在陽光的照耀下閃著銀光，微風拂過，泛起一圈圈漣漪。海是那么得藍，那么得清澈，一眼望去，只見成群的魚兒自在地游來游去，讓人心曠神怡。一座座充滿金屬質感的平臺矗立在海濤之中，一艘艘輪船駛向大海深處。海洋就是個聚寶盆，有取之不竭的能源和高蛋白食品，能為我們人類提供許多資源。
未來，就連在在水中呼吸、參觀海洋也不是夢想。我眺望海面，咦？那是什么？一個個透明的、想滑梯一樣的通道和一座平臺連在了一起，那些通道會通向那？。我乘船上到那座平臺，一位工作人員介紹到：“這些是水下通道，全部通向海底。在海里，通道會向四處蔓延，大家可以參觀到各種海中的動物、植物，每人只要吃一顆避水丸，就可以在水下呼吸……”
我咽下有股青草味兒的避水丸，進了通道。“呼”，先是一陣風聲在耳邊，緊接著就是“嘩啦啦”的水聲，真是神奇，我真的可以在水下呼吸了。通道一點點地變平，等完全變平后我往深處走去。沒走一會，我便看到了大片大片的珊瑚，在水中婀娜多姿地起舞；接著又看見了一大群小丑魚…。
“叮鈴鈴”，一陣急促的上課鈴大響，我揉了揉眼睛，慢慢地清醒過來，原來剛剛只是夢啊？
海洋作文 篇20
我愛海洋，愛它那磅礴的氣勢，愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，有時波濤洶涌，像只猛虎;有時風平浪靜，像慈祥而又溫柔的母親;有時波光粼粼，金光閃爍，像是走進了仙境。
站在海邊，海風迎面吹來，頓時覺得人身無比輕松。紅艷艷的太陽照在蔚藍蔚藍的海面上，海面上就金光閃閃，錦緞般地閃著耀眼的光芒，絢麗多彩。海浪拍打著海堤上那奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，像是千萬道明亮的眼波，凝視著春天的秀色。看!那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構成了一曲美妙動聽的交響樂。
漲潮過后，海在陽光下更加光彩奪目，細看，海上有許多五顏六色的貝殼，我和媽媽一起在海上不停地撿著貝殼，魚鱗似的波紋一起一伏，發出有節奏的“嘩——嘩——”聲。這里沒有盛夏的炎熱，沒有城市的吵鬧聲和喧嘩聲，是人們避暑的好地方。
海，真是個詭譎多變的怪物。昨天，滿眼都是黃滔滔的濁浪，今晨卻變成了一片無邊無際的“青翠的草原”。海水略呈暗綠色，風不大，水面上蕩漾著一朵朵銀白的浪花。海燕貼著水面低飛覓食，海蜇像一把把小傘似的在水中探頭探腦地飄浮著。
我愛海洋，一年四季都愛，我愛它的磅礴愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，愛它的洶涌，愛它的風平浪靜。
海洋作文 篇21
在春天到來時，冬季的腳步已悄悄退去，冰雪已經消融，我獨愛的那深邃蔚藍的大海，給我帯來了無盡的驚喜和歡樂……
春天的天氣也有點冷，晚上我喜歡大海的靜謐夜幕降臨，我獨自一人走在沙灘上，細細地欣賞著大海的美麗，多么的平靜，多么的安詳，朝著遠處的海面望去，那種“長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的情感油然而生。
張開雙臂，仿佛擁有了這世界上的一切，海讓我的心胸變的開闊，讓我的性情張揚，那種廣袤是無與倫比的，讓我深深的嵌入了那春潮的涌動，那種澎湃仿佛世界被靜止，一切都是美妙的。
我喜愛大海的澎湃，海水沖擊巖石的那種巨響，讓我心曠神怡，我站在海邊吹著海風聽著那大海的交響曲，我心中的喜悅是無法用言語表達的，我喜愛大海的這份激情，這份豪邁，讓我覺得生活中也要激起這么一份豪情，去面對生活，面對新的挑戰
“海納百川，有容乃大”海水不擇細流，故成其大。大海的一切都來于她的“納”，她的廣闊，她的深邃，她的無謂，她的源遠流長，來自她的凜性，從她的性情中，我找到了博愛，他的廣闊，從她的言辭中，我找到了深遠，從她的聲音中我找到了慈祥，從她的體魄中我找到了剛毅在她的靈魂深處，我洗滌了心胸，在她的慈愛里，我學會了寬容在她的深遠里，我學會了寬容……
我喜愛大海，不止因為它的澎湃，我陶醉大海不緊因為它的胸懷！
海洋作文 篇22
今天學校組織全體師生去參觀我最喜歡的圣亞海洋世界！因為每次我都有不同的收獲。
走進圣亞海洋世界，仿佛進入了一艘遠航的透明潛水艇。透過玻璃，我看見了海中之王的鯊魚，晶瑩透明的水母，可愛的小海龜，調皮的小丑魚·····我的眼睛都忙不過來了！接下來我們去看王子與人魚公主的表演，開始由一位大哥哥扮演的王子與海豚在水中快樂地嬉戲游來游去。接著一位大姐姐裝扮的美人魚與海豚在水池共舞，游著游著淘氣的海豚竟然在水中一躍而起，用它有力的尾巴尖擊中了掛在高空中的皮球，落下后濺起高高的水花，我和同學們不約而同的'都大喊：“真厲害小海豚！”然后老師又帶我們去看了海獅和海豹的精彩表演。看完后我感覺這些水中的精靈都太聰明也太可愛了！時間過得可真快，感覺一會兒就到了中午。老師帶我們坐在一棵樹的下面，讓大家把帶來的好吃的都拿出來一起聚餐。
同學們你吃我一口，我咬你一塊，嘻嘻哈哈不知不覺就給我自己撐到了。吃完午餐后，老師又帶我們做起了游戲。下午我們又坐了旋轉木馬，仿佛置身童話世界當中；驚險的摩天輪，讓我們經歷一場奇妙刺激的冒險······ 再回來的車上，我和同學們都在講著回味著···，奇妙的海洋世界我還會再來看你的！
海洋作文 篇23
2017年9月15日是一個難忘的日子，那天秋高氣爽，陽光明媚。我們全家到烏尤寺參觀一年一度的菊花展。一路上我們全家人七嘴八舌的談論起菊花的悠久歷史，爺爺說：“我國種殖菊花已有三千多年的歷史。待到重陽日，還來就菊花。從孟浩然的詩句中，我們就可以看出，我國很早就養成了賞菊的習慣，”奶奶插嘴說：“我們古代只有黃白兩種菊花，現在已有2000多種了。”“這里面包含著多少人的心血啊！”姐姐在一旁贊嘆地說：“是呵，經過多少古代先人的努力，才培育出這么多的好品種。菊花不僅能美化環境，還能為人類作出多種貢獻。這時，我不禁為古代勞動人民的聰明才智感到十分自豪。
不只不覺的到了烏尤寺門口，我一眼就看到了大門上的菊花簡介，它告訴我們菊花是草本植物，它不但歷史悠久，還是世界名花。它與梅、蘭、竹、松，并列為我國園林藝術的五大珍品。我看見那白、青、黃、粉紅、淺紫的花朵，大的如碗，小的如珠；有的一只獨秀，有的一叢數朵，有的素淡清雅，潔白晶瑩；有的形態奇妙。我目不轉睛的看著欣賞著。
突然姐姐高喊著你們快來看呀，這盆菊花真漂亮！
是啊，真好看我們齊聲議論著。
我們尋聲望去只見一盆紫的發黑的菊花亭亭玉立地站著，我介紹說：“這叫墨荷，這朵花的顏色奇異，姿態優美，得到眾人的贊賞。真是別具一格。
全家人都陶醉在菊花的海洋里。
海洋作文 篇24
經歷了前3天緊張的期中考試，今天一大早我就和同學們都心情放松地坐上了開往歡樂谷的幸福巴士。我的心隨著汽車顛簸跳動，急切地盼望快點到達，經過兩個多小時的行程，我們終于來到了歡樂谷！
剛下車，我一下子就被眼前熱鬧的場面吸引了，很遠處就能聽到游客們刺激、激動、驚險的尖叫聲。在老師的帶領下我們井然有序地排隊檢票入場，我悄悄留意了進門時的導游地圖，里面有許多好地方可玩呢：有香格里拉、上海灘、歡樂時光、陽光港、金礦鎮和颶風灣等主題。門口走進去就是宏偉的“上海灘”，那里演繹著舊上海人們勇氣與力量的巔峰對決。每個項目排隊都是人山人海，東不見頭，西不見尾，我和同學們不約而同地都發出了尖叫聲，雖然不敢玩這類太刺激的項目，但是心情都high得不行了！
我們小學生主要在“歡樂海洋”區域游玩，那里全都是適合我們小朋友玩的地方。我們依次玩了海岸蟻兵隊，瘋狂精靈，海星劇場等，同學們手牽手，男女搭配，個個臉上笑哈哈。一年一次的秋游，讓我們在學習之余互相促進了友誼，放松了心情，和老師們也都拉進了距離。
時間過得很快，一天的放松，在我們的歡聲笑語中很快就結束了，我們個個“累”得戀戀不舍地“爬”上了離開歡樂谷的巴士。歡樂谷真是歡樂的海洋，帶給了我們無盡的歡樂。等我再長高點，我一定要再回到這里挑戰那些更驚險刺激的游戲！I will be back!
海洋作文 篇25
冬天，雖是一個白雪皚皚的季節，但在我們學校里卻有許多美麗的地方。教學樓旁有一個小花園，里面種著各種各樣的花草，還有一個可以休息的地方，那就是上面有很多纏繞的樹枝搭成的小亭子，小鳥們會把一些繞成半圓的樹枝當成秋千，時不時地穿梭在樹枝間。每到下課時間，同學們都會來到此處休息玩耍一番。
操場上有一個寬廣的足球場，每到體育課，同學們就像放飛的小鳥，在足球場上盡情地嬉戲玩耍！
在離操場不遠處有一個玩雙杠、攀爬和打乒乓的地方。我們班里有一些男同學特別喜歡玩雙杠，每次體育課自由活動的時候都會去那玩上一會兒！
就在操場正對面有一個司令臺，在司令臺的左邊是升旗臺，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。每周一，都會進行升國旗儀式，全校的少先隊員都會敬禮唱國歌！
要說最美麗的地方，應該是我們的教室，在教室外面的墻壁上貼著同學們的生活照，班主任把這些照片拼成了一個愛心，代表了我們班就是一個溫暖的大家庭！照片旁還貼了幾張“紅船精神”的圖畫、幾篇精美的作文和幾張積累卡。這是我們班的展示欄，老師特意把它們貼上，讓我們欣賞同學的優秀作品并向他們學習。
我們在這樣舒適的環境里，更要把握時間好好學習，在知識的海洋里探索。
海洋作文 篇26
在科技發達的22世紀，人類早已把海洋利用起來了——建造了水下城市。今天，就請隨我一起去參觀吧。
首先，每個人下海之前都得吃下一顆“藥丸”，吃下過后，就具有水下呼吸、夜視、在水下自由行走等幾大特異功能。完全不用擔心，下海后會出現什么不好的情況。
好啦！現在可以下海啦！最先映入眼簾的就是與陸地樓房大為不同的水下樓房了。在水下，房子是用五顏六色的“水石頭”做的，這種“水石頭”看似很軟，其實它們有石頭那么硬。
“水下城市”里當然少不了圖書館了。說到圖書館，我問你書是用什么印刷的？普通的紙？NoNoNo，書是用一種叫作“水紙”的東西做的。別看它帶有“水”字，可它印出的字比普通紙還清晰。此外，圖書館里還設置了“瞬移選書機”，你只要在上邊輸入你想看的書，過二秒，就瞬移到這本書旁邊了，是不是很神奇？
“水下城市”還有游樂場呢！游樂場最受歡迎的設施就是“奇妙過山車”了——先坐在過山車上，經過一段軌道的蓄力后，沖出海面，然后過山車瞬間變成一只展翅飛翔的大鳥。帶你飽覽整個海面的風光。
此外，“水下城市”還有海底隧道、海底高科技餐廳等許多景點。
怎么樣？22世紀的海洋是不是讓你大叫“神奇”，希望你常來參觀哦！
海洋作文 篇27
書是知識的海洋，我們每個人都要愛讀書。
讀書要做到四到：眼到、心到、口到、手到。做到這四到才算是讀書。
我們要做到愛讀書。可能有人會問：“我們為什么要愛讀書呢？”我會不假思索的回答：“因為書是知識的海洋，如果沒有書，我們的祖國就不會強大；如果沒有書，就沒有今天美好的世界。”
記得四五歲的時候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時不時要父母買上幾本。我漸漸長大，對那些帶拼音的童話讀物產生了濃濃的興趣，每天都愛不釋手。記得有一次周末，媽媽叫我睡覺，我卻躲在被窩里偷偷看書。到了四年級，我已經不滿足看那些書了。于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉轉。現在我正看《水滸傳》呢！當然，書要讀得進還要出得來。上課時只要有關那些書，我都能侃侃而談。下課和同學聊天時，豐富的知識又使我大顯身手。
書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網》里找到了生命的真諦。讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一成。
讀科技書，讓我和那些科學家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車到沖上云霄的“神六”，這短短幾千年間，有多么大的變化呀！這其中，凝聚著多少代人的辛苦和汗水！天文學家布魯諾為了推廣和堅持哥白尼的“日心說”，不顧宗教對他的陷害，依然站在真理一邊。結果被愚昧的宗教活活燒死。
朋友們，記住這句話吧：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。書使我終生受用。
海洋作文 篇28
學了《海洋——21世紀的希望》這篇課文后，我不由得浮想聯翩。
我想出了未來海洋的樣子，未來的海洋將會是人類的家園，人類的度假勝地，那該有多么奇妙啊！
在未來的海洋里里，人可以無拘無束的生活，不用擔心沒有氧氣，每家每戶都裝有氧氣凈化器，那可以使海水變成新鮮的空氣，人們可以在海底世界里自由自在地玩耍。早上，一打開門，便能看到湛藍的海，還可以輕撫可愛的小魚，也可以捉幾只小魚或海豚當寵物，和他們做朋友，帶著它們去散步。在海底世界里，人們可以騎大魚去想去的地方，只需要將2元人民幣投入大魚的嘴里，說出想去哪，大魚就會帶你去，你只需要坐在它的背上，這樣既方便，又可以不污染環境。
“海水淡化裝置”可以為我們提供每天需要的淡水。“海底網絡超市”是一個網購平臺，每家每戶都有一個，只要在上面選擇你需要的物品，物品就會從陸地上寄過來，貨到付款就可以了。通過“四季循環裝置”，人們可以感受到春天的春暖花開，夏日的烈日炎炎，秋天的秋高氣爽以及冬天的寒氣逼人。只要有了這幾個神奇的裝置，在海底的生活就和陸地的差不多了，人類就可以在海底生活了。
未來的海洋是人類的生存地。我們現在就要保護海洋，珍惜海洋資源，這樣未來才會有美麗的海底家園了！
海洋作文 篇29
今天我們學了《海洋——21世紀的希望》，學完了這篇課文，不禁讓我想象，未來的海洋究竟是什么樣的呢？不知不覺中，我被引入了想象的世界......
隨著冰川融化，大部分陸地都被海水逐步淹沒了。只有少許海拔較高的陸地留了下來，變成了島嶼。陸地漸漸的已經容不下那么多人居住了。科學家們把目光轉向了許久未曾開發的海洋......
一次，我帶著工具站到大海邊。面前是波光粼粼的海面，時不時有少許白鷗略過海面，蘸一下水，泛起一片漣漪。
我站在大海前面，帶上氧氣頭罩，穿上防水服，腳下踩著沖浪板。一跳，進入了水中。
我向下慢慢的滑行，環顧四周，發現了許多海洋生物。我用以前學習的知識，開始辨認起來：“這是皮皮蝦，那是象拔蚌......沒想到連以前那些表情包都來了。”我又向下看去，看見了海底正中央的城市。城市被一個巨大的透明罩子罩住了，罩子是用來儲存和凈化空氣的。我走進了那個城市，看見面前有著許多人騎再魚或是海馬身上。也有的人坐在自己的小潛水艇里面。
我繼續沿著小路向前走，慢慢的，我感覺肚子有些餓了，便走進了一家餐館。一看菜單，上面有著各種各樣的海鮮，吃法也各不相同。飽餐了一頓后，我一看手表，呀，已經這么晚了啊。只得找個賓館去住一晚。我看著里面的家具，有水做的床，貝殼做的燈，烏賊做的筆......
我的幻想中，未來的海洋是美麗的，是豐富的，是高科技的。
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