海洋作文600字錦集5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的海洋作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海洋作文600字 篇1
星期五，我們全校組織秋游活動，我們三年級要去鼓浪嶼的海底世界去秋游。
一路上，我們歡聲笑語，路上風景真美！我看見了有片草地是紅的，像鮮血一樣又像是“停車坐愛風林晚，霜葉紅于二月花”的楓樹。我們到了目的地，一進去感覺自己已經到了海里，我們看到有一根像長角一樣的兩旁還有許多尖利的牙齒可嚇人了，同學們都舉起相機和手機，都迫不及待地拍起來，它的名字叫鋸鰩。我后來看了食人魚的標本，看到彭梓軒正在對著食人魚做鬼臉，我想：這如果食人魚是活的，那把玻璃撞壞了，食人魚游出來，豈不會咬我們啊，還好那是標本，才不會游出來，我們還參觀了許多海洋生物，真有趣。
我太喜歡這個海洋大冒險了，讓我知道了有這么多的魚和它們的名字，我還看了“海獅表演”可有趣了，讓我跟你們仔細講一講吧！
表演開始了！只見，一位阿姨拿著麥克風講話，另一位馴獸員叔叔把海獅放了出來，海獅快速得爬上了它的“寶座”，雙手放在高一點的梯子上，兩條尾巴放在矮一點的梯子上，它好奇地看著我們，好像在說：“大家好，我叫海獅，你是誰呀？我們做好朋友好嗎？”馴獸員叔叔給了海獅一點吃的，海獅左接一個右接一個，好像永遠吃不夠一樣，還賣力得嚼著，好像在跟我們炫耀，過了一會，馴獸員叔叔比了個手勢，海獅便翻起了倒立，全場傳來一陣陣掌聲，這只海獅表演真精彩，又可愛，我們拍手，它也一起拍了起來，我們看完了表演，還想著那只海獅可愛的模樣。
今天真是個開心地日子，我永遠忘不了那只海獅給我們帶來的精彩的表演！
海洋作文600字 篇2
今年暑假，我參加了由梅州日報社舉辦的“海洋少年游學夏令營”。這是我第一次參加夏令營活動，我懷著激動、興奮和忐忑不安的心情離開了爸爸媽媽，和營友們坐車來到了福建省，開始了我們六天五夜的“海洋之旅”。
在這次夏令營活動中，我們先后參觀了博物館、科技館、海洋標本館、植物園，瀏覽了愛國華僑陳嘉庚創辦的兩所大學——集美大學和廈門大學，還去了廈門的鼓浪嶼和東山島的金鑾灣，不僅增長了見識，也體會到了離開父母獨立生活的滋味。在豐富多彩的夏令營活動中，給我印象最深刻的是在鼓浪嶼的“搶奪海上明珠”拓展活動。
“搶奪海上明珠”活動是以小組為單位完成任務表上的三大任務。一開始，我們小組的所有成員都信心滿滿，任務的進度也很順利。可是當我們做到最后一項任務——“尋找外國人并與他合影”時，我們犯難了，鼓浪嶼那么大，我們去哪里找外國人呀？我們開始有點氣餒，隊伍也停滯不前。后來我們的指導老師周老師告訴我們，可以到人多的地方去看一看，我們立即到海邊去找。可找了一上午，任務的時間已經結束了，還是沒有找到外國人。我們非常喪氣。別的組都能完成任務，我們組卻沒有完成。周老師說我們這組沒能完成任務的原因主要是不夠團結，有些隊員壓根就沒參與，還有就是方法不對，我們應該邊走邊找，要團結大家一起去找，想到合適的方法才能完成任務。我們聽了都深有體會。
這次海洋之旅不僅讓我學到了海洋生物方面的知識，還讓我懂得了“團結就是力量”等許多人生道理，真是不枉此行！
海洋作文600字 篇3
在我們母親的年代，是沒有玩具的，他們自己只能自娛其樂，然而在這十幾年的時間里，不僅科技突飛猛進，連玩具也發生了質的飛躍，越來越與眾不同，例如晶瑩剔透的海洋球，我還拿它做過實驗呢！
在你的面前是一堆五顏六色的海洋生物球，軟軟的，好像一觸即破似的，令你歡喜得不得了，這時你會小心翼翼的去觸摸它，你喜歡嗎？讓我與你聊聊他的來由與經過吧！！
那是一個臨近黃昏的下午，太陽像被人打了一槍，流出了殷紅的血，把萬物照的`紅光滿面。我懷著與平常一如既往的笑容，我走在回家的路上，手里拿著一袋小東西，我帶的是幾個硬邦邦的海洋球雛形，他們微乎其微，乍一看像個圓形，若細看，是一個斑斑駁駁的似圓形的海洋球，這就是即將令我意想不到的海洋球！
我回家后，把他們倒進一個容器里，倒上水，然后我開始寫作業，我沒有去管他，吃完香甜可口的飯，我向那容器里瞟了一眼，令我大吃一驚的是，那圓球仿佛擴大了十幾倍，摸著令人舒服，我由此開始悉心照顧它們，我一看，那個容器裝不下了，我趕緊拿了一個更為寬敞的家，又倒滿了水，過了一夜，斑紋沒了。我打算做一個實驗，看它離水后是什么樣子，這是我幾天的日記：
第一天。海洋球上面還依附著水珠，一副悠閑自在的樣子，好像還春風得意，似乎在唱著小曲呢！
第二天。它沒有了先前的彈性，水珠也沒有了，一副垂頭喪氣的表情，甚至出線現了小裂縫，像一張櫻桃小嘴，我不禁為海洋球的生存感到深深地擔憂，我咬咬牙，始終沒讓它挨水。
第三天。裂縫更大了，我心疼的好像針扎一樣，真希望它能好起來，還我一張發自內心的笑容！
我終于把它們放進了水中，我看見了那裂縫就揪心，眼不見為凈，我就決定來一次優勝劣汰的“大改革”，我一個個解剖那些出現裂縫的，我發現它們的外圍有一個圓圈，好像把中間圈住了，為了“科學”，我不顧一切！
這個世界普普通通的事物都含著令人驚異的奧秘，讓我們有雙發現的眼睛，去發現這個美麗的世界！
海洋作文600字 篇4
之前，我還在電視上看到深海世界真奇妙，因而海洋館一直全是我期待參觀的地區。20xx年暑期，母親就帶我和哥哥去參觀重慶市的海洋館，聽見這信息，我興高采烈跳了三尺高，當日夜里，我高興地基本上一宿睡不著。
到重慶市的第二天，大家就要了海洋館。在那里，我看見了許多色調各不相同，形態各異的魚群在水里悠閑自在的玩樂。又小又弱的三點白，一只海螺牢牢地的貼在夾層玻璃上，又長又細的海蟮頑皮地從石頭縫里探出頭來，五彩繽紛的各式各樣蘑菇狀珊瑚叢，都看我應接不暇。我又到了一樓，忽然看到一條大白鯊游動，哦，原先大家到了大白鯊館。大家再次向前走，突然之間，看見了一個大海龜，立在地面上仰著頭，傲慢地望著大家，看熱鬧的人都說它真自豪。另一只大海龜趴到夾層玻璃上，瞪著大家，仿佛在說：哪兒來的小孩子？，還很慢來與我問好。我正看得出來神時，聽見有些人說海獅表演開始了，我趕忙拉著母親的手，急急忙忙到了海獅館，搶到了第一排的坐位。但是，看到兩個海獅搖搖晃晃地走進舞臺，最先表演的是頂球，一位管理者叔叔拿著球往水里扔，海獅進水中用鼻子支撐著球，精神飽滿地靠岸，界外球進了竹籃，然后為自己鼓掌。大伙兒被它討人喜歡的神色逗得開懷大笑。海獅還表演了算術，管理員推過來了一塊教室黑板，上邊擺著1+1=？的算式，左側有五個數據，海獅看了看，咬了一個2給了管理員，這時候，觀眾席傳來了一片喝彩聲。
我都參觀了小企鵝館、海象館，收看了喂魚表演......今日，海洋館幫我產生了無窮無盡高興和無窮無盡開心，還要我提高了許多 眼界。
海洋作文600字 篇5
今天，陽光明媚，爸爸、媽媽帶著我坐火車到日照第三海水浴場游玩。
到了第三海水浴場，遠遠望去，藍藍的海和天連成一條線，構成了一幅美麗的圖畫。到這里游玩的人很多，海面上有很多人在游泳，水面上游艇飛快地奔馳著，濺起一串串浪花。沙灘上人們玩的都瘋狂了，有的把身子埋到沙子里。大海熱情地歡迎各地人們的到來，發出溫和的召喚。
我光著腳丫迫不及待的下海，感覺海水涼絲絲的，慢慢適應后，便拿著救生圈下海游泳去了。我在海里自由自在的漂浮著，像一艘小船在水里游來游去，特別舒服。一股股浪花打來，我特別興奮，高興地大叫著和浪花玩耍、嬉戲，巨浪打來，調皮的大海還會讓我喝上一口咸水······大海發出歡快、調皮的笑聲。
退潮的時候，腳踩在沙灘上，感覺沙子像面粉一樣細膩而柔軟，就像慈祥的媽媽一樣撫摸著我的腳丫。沙灘上有許多寄居蟹和小螃蟹，我們先到沙灘上挖坑，然后分頭去抓漂亮的寄居蟹和小螃蟹，一會兒功夫，新搭的小窩里便請來了許多可愛的小精靈。有的寄居蟹很溫和；有的則很調皮，看兩只正在打架呢；有一只小螃蟹爬得非常快，總是逃跑，我把它翻個身，它就原地裝死，幾乎紋身不懂。在巖石旁邊的淺水灘里，有許許多多的小魚，仔細看去，小魚的顏色和海水的顏色差不多，我輕輕的用手一捧，就能捧到一至兩條，我和小魚玩了一會兒就戀戀不舍的把它放回大海里去了，因為我知道魚兒離不開水，海里的魚兒更離不開大海媽媽的懷抱。大海用寬闊的胸懷養育著這么多生物，發出慈母般的涓涓細語。
等到晚上看大海的時候，那里已是風號浪吼，此時的大海又展示了它勇猛的一面，像一頭大獅子發出吼叫。
聽聽大海的聲音，它是變化多端的，有時發出溫和的聲音，歡迎人們的到來；有時又像調皮的孩子般發出歡快的笑聲；有時似慈母般的涓涓細語；有時又發出勇猛的吼叫······我喜歡這變化多端的大海。
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