有關(guān)書的海洋作文三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的書的海洋作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書的海洋作文 篇1

　　書是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭;書是一盞明燈,為我們指引道路;書是一縷燦爛的陽光，照亮人們的心田。書里會(huì)飄出一股股方向,沁人心脾,讓人陶醉在書的海洋里。和書交談，讓我變得充實(shí)、聰明，讓我感到渾身都充滿了力量。

　　書是一個(gè)不會(huì)說話的老師，它是無聲的，卻是有聲的。它向我們展開一個(gè)五彩的世界，向我娓娓道來，又栩栩如生。我手執(zhí)一卷，沉浸在書海里，那樣如饑似渴，那樣廢寢忘食。當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí)，書總是這樣對(duì)我說：“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒有黑暗的時(shí)間，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了。”當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，書總這樣對(duì)我說：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已經(jīng)到了頂峰了。”我撲在書上，如同它的乳兒，貪婪地吮吸著它的乳汁。

　　書伴我走過了13年的歲月，它似一個(gè)個(gè)跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，至始至終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的寓意，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

　　“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，書中有許多豐富的寶藏等著我們?nèi)ヌ剿?

書的海洋作文 篇2

　　在書的海洋中，我們就像一條小魚，書中的知識(shí)，我們就算學(xué)到老都學(xué)不完。

　　記得在書上看到過高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話，“讀書就像饑餓的人撲在一塊面包上。”因此，我覺得我就像是一個(gè)三天沒吃到東西的人突然看到一塊香噴噴的面包一樣。

　　書分為多種，比如說童話書，故事書，作文書，故事與作文結(jié)合起來的書……但是，我覺得我還是比較喜歡故事書與作文書。書上知識(shí)使我們受益匪淺，古人說；“書中自有黃金屋。”我們應(yīng)該去探究書中那寶貴的黃金。

　　我們應(yīng)該明白這樣的的一個(gè)道理“水滴石穿———非一日之功”，意思是水滴要想把石頭穿透并非一天就能完事那么簡(jiǎn)單，就如我們讀書一樣，必須天天讀書，日積月累才能學(xué)到書中的知識(shí)，不能半途而廢。

　　書中有很多很多知識(shí)需要我們學(xué)習(xí)，你想要看書并非一眼就看過去，我們必須讀一頁體會(huì)其中講了什么，讓我們明白了一個(gè)什么樣的`道理。書的海洋里一條魚就像一個(gè)字，不能夠小看一個(gè)字它的作用是很大很大的，有了它，這篇文章就才能完美，我們不可能缺斤短兩的讀書，因?yàn)檫@樣根本讀不好書。

　　書的境界，我們還需要一點(diǎn)一點(diǎn)的研究它們，要懂得它們其中包含的內(nèi)容與意思，“書是人類進(jìn)步的階梯”。書就像我們的朋友，在我們有困難的時(shí)候，便會(huì)像朋友一樣救助。書伴我成長(zhǎng)，也讓我體會(huì)到腹中那美味的食物。

　　飛向書的海洋，尋找海洋中的寶藏吧，書讓我們解決成長(zhǎng)中的一切難題，書永遠(yuǎn)和我們一起成長(zhǎng)。

書的海洋作文 篇3

　　文學(xué)家高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我從這句話中深刻地體會(huì)出書中的重要性，俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要讀的書多，就不愁寫不出優(yōu)美的文章，可見書是多么好的“營(yíng)養(yǎng)品”呀！

　　我是個(gè)書蟲，在我家，你幾乎看不到一處沒有書的地方，書桌上、床頭邊、茶幾旁……從伴隨我上幼兒園的連環(huán)畫，上小學(xué)時(shí)的《愛的教育》、《海底兩萬里》，到現(xiàn)在的《少年科普世界》、《課堂內(nèi)外》……書成了我的第二課堂，我在這個(gè)特殊的課堂里“充電”、“補(bǔ)鈣”。書又是一頁小舟，雖不起眼，卻能載著我沖向知識(shí)的江，學(xué)習(xí)的海，讓我樂此不疲、趣味無窮！

　　魯迅先生說過：“我總是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。”而我的格言是：“我總是把別人玩耍的時(shí)間用在讀書上。”的確，我是這樣說的，也是這樣做的。當(dāng)別人興高采烈地玩“捉迷藏”時(shí)，我在看書；當(dāng)別人滿街跑著買零食時(shí)，我在看書；當(dāng)別人大聲叫嚷著踢足球時(shí)，我仍在看書。

　　我不只是看書，讀書，同時(shí)，也在“吃書”。我吃書中的好詞佳句；我吃書中的優(yōu)美語段；更重要的是我吃書中的知識(shí)！通過讀書，我知道了世界上有象鳥兒一樣會(huì)飛的魚；知道了老鸛草的花樣年華；還知道了無人駕駛飛行器竟然能用聲音控制……

　　書，我學(xué)習(xí)海洋中的舟，我愿乘著這葉舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

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