【精品】書的海洋作文10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的書的海洋作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書的海洋作文 篇1

　　培根說：“讀書補天然之足，經驗又補讀書之不足。”其實，我也很愛讀書。

　　書，使我讀懂了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。于是，書就成了我的良師益友。記得有一次已經很晚了，可是我依然在讀書，讀著讀著我就不由自主的趴在桌子上睡著了，在夢里我看見孫悟空又有要去打妖精了，于是我變成了唐僧，開始念咒，好讓孫悟空冷靜一下，這是我第一次走進書中，感受書中人物的神奇。

　　在一個星期二的晚上，我拿起了新買回的小說看時，聽到了媽媽的聲音：“快考試了，還看這些東西？趕快給我上床睡覺。”沒辦法我上了床，可是還放不下書中的情景，我便下地，找到了書和鋼筆上的小燈泡來照光，50分鐘過去了，我看完了整本書，就進入了夢鄉，在夢中那一個個動人的場景，依然在我的腦子里回放。啊！讀書真快樂！

　　“書，是人類進步的階梯。”在我不斷的閱讀中，懂得了讀什么書，什么是好書，甚至我會把有趣的故事繼續往下寫。

書的海洋作文 篇2

　　高中時的我更癡迷于書了，尤其是文學名著。我從中學會了如何求知、如何做人、如何生活。我能夠以一顆平常心對待名利，能夠以一顆積極的進取心對待學習與生活，我懂得如何去克服學習、生活中的各種困難，懂得如何善待同學、尊重他人。讓我自豪的是我從中學會了如何寫文章，我時常寫出一些受到老師賞識的文章。我的文章除在校刊上發表以外，還多次在市區各種征文競賽中獲獎，這不僅為學校與班集體爭了榮譽，更激發出我的自信心與學習動力。書中的知識是取之不盡，用之不竭的。我衷心地感謝書籍，讀書讓我不斷成熟起來了。

　　書籍伴隨著我走過了一年又一年，我因此收獲著一個又一個喜悅。書籍是人類進步的階梯，我從書中也收獲了很多對我以后的人生有很多幫助的知識和哲理。也是通過閱覽了這么多的書，讓我找到了人生的價值。我把書看做是我精神的食糧，是我體內的血液，看做是我生命中不可分割，并且占據了生命中很重要的位置。讓我們意氣風發地走進書的海洋吧。

書的海洋作文 篇3

　　書，似一瓣心香，一杯香茗，令人回味無窮、難以忘懷；書，似靜夜中的一盞明燈，雖光亮微小，卻照亮了你，我，他；書，似一汪清泉，滋潤著孩子們幼小的心靈；書，似那濃濃的愛意，涌上人們的心頭……

　　當你靜靜地坐下來，遠離那喧囂、雜亂的塵世，在那橘黃色的燈光下，屬于自己的一番天地。捧起一本書，安靜地欣賞，你便會體會到人生的真諦，事物的美好。陶醉在那書的世界里，便無法自拔……

　　書的海洋，浩瀚無比、五彩繽紛。而我，就像那一葉扁舟，總也享不完那無窮的樂趣。在這里，你可以欣賞四季的美景：和煦的春風輕撫著你的額頭；熾熱的太陽燃起了心中的希望之火；碩果累累帶給你秋收的喜悅；冬日的第一抹朝霞映紅了你那稚嫩的臉頰……你可以游遍祖國的大江南北，看遍祖國的大好河山。你雖不是宇航員，可你仍可以看到那閃閃發光的行星，啊！還有那藍綠相間的地球。你甚至能和名人談話、交朋友，真是令人不可思議！廣闊無邊的書海中，每一滴晶瑩透亮的小水珠，都能帶給你無盡的喜悅！

　　我不知道我是什么時候開始喜歡書的。只記得，我小的時候，媽媽每天晚上都給我講一個小故事，我最喜歡聽媽媽講美人魚的.故事。小小的我也懂得為化成無數泡沫的美人魚感到憂傷。從那以后，我就知道書是有趣的，它能讓我悲傷，讓我快樂。書就是一片海洋，里面有善良可愛的美人魚，小比目魚，還有奇幻的海底世界。我漸漸地對書產生了濃厚的興趣！呵，現在想想，小時候的我真是天真啊！

　　我喜歡書，我漸漸地喜歡上了看書。每天，我捧起一本書，坐在那窗戶旁的小書桌前。撲面而來的清新的空氣令我神清氣爽，楊柳的枝條飄蕩在風中，一種飄逸的韻味。捧著書，就好像握著一脈優良的傳統。我更喜歡歷史悠久的書，那澀黯的紙面似乎蘊含著古典的美，散發著油墨的清香。清晨，望著窗外那一方純凈的天空，細細地體味著張曉風那篇清新優美的散文——《我喜歡》，就好像指尖沾滿清晨的露珠一般清新。總覺心靈似乎被浣凈，到了另一個美妙的殿堂；正午，驕陽似火，熱浪滾滾而來，可置身于書的海洋中卻感到一絲絲甜蜜而又沁人的清涼，腦海中還浮現出岳飛那愛國的胸懷和視死如歸的精神，便心生一種敬意和欽佩；寧靜的夜晚，心也平靜下來，凝神聆聽世間的真諦，觸摸到那生命的涓流。回憶著李白那首耳熟能詳的《靜夜思》，思鄉的感情忽然浮于心頭。

　　徜徉于書的海洋，不顧外界的一切嘈雜和阻礙，靜靜地欣賞，靜靜地聆聽花開花落的聲音，聆聽那撥響生命之弦的天籟之音…

書的海洋作文 篇4

　　“你們猜！我最喜歡的文具是什么？”對啦！我最喜歡的文具就是書。因為，書就像你的好朋友，可以供你學，可以教你知識。

　　今天，我就給你們介紹介紹我最喜歡的書——語文書。語文書的封面很漂亮，內容也很豐富，書的形狀就像一張紙。我的語文書的封面有許多可愛的小朋友。書里面有圖片，有文字，還有一些我不知道的資料呢！做作業時，當我遇見不會的題目，我的方法就是去語文書里找，它能告訴我許多的答案。

　　書，它就像你一樣有生命。當你想撕下一張紙的時候，書好像就在向你說：“請您不要撕我！”

　　書，就像知識的海洋，可以讓我更上一層樓。所以，我要多讀書，愛護書。我還知道一句關于書的名人名言呢，就是“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要我多看書，就能寫出好文章。

　　同學們，我喜歡書，你喜歡什么文具，也來寫寫吧！

書的海洋作文 篇5

　　一轉眼我已經11歲了，上了五年級的我看的書已經數也數不清了。是書讓我學到了許多的知識，是書讓我懂得了許多的道理，所以我與書已經成了形影不離的好“兄弟”了。

　　記得我三歲那年，老媽就給我買了《中華上下五千年》、《世界五千年》、《西游記》等書籍，雖然我那時還上個大字不識的小屁孩，可老媽還是一個字一個字耐心地教我。上二年級的時候，老媽又給我買了《水滸傳》、《三國演義》、紅樓夢》等三大名著，讓我和書又更加親密。 每天早上，我睡醒之后，總會覺得十分空虛，這時候，我一定會“吃”我的精神食糧——書，讓我得到精神上的滿足。因為書是人類進步的階梯，只有不斷地吸收精神的食糧，才能讓我們的知識得到滿足，讓我們的心靈成長。因此，老媽會不斷地給我買書，就像泉水之所以那么清，是因為泉眼會不斷地給予它清澈的泉水，讓山泉永遠也不枯涸，讓我的知識不斷地增長，讓我在書的海洋中自由地邀游。 “書是全世界的營養品……”也是人類知識增長的寶物，請愛上書吧，它可以讓你的一生受益，請讓我們攜手邀游在書的海洋中吧！

書的海洋作文 篇6

　　我喜歡在書的海洋里遨游，每次都能發現許多晶瑩剔透的鉆石知識，書本總是慷慨的提供給我們無窮無盡的知識，這是它給我們的恩賜，目睹著精神財富的不斷積累，我心里十分開心。

　　我經常仰望星空，看群星璀璨，有時我就會把它們看成一個個和藹可親的面孔。望向月亮，又仿佛能看到那勁挺的桂花樹。

　　書的海洋無邊無際，倘若很長時間不讀書，那么腦子里的知識就會逐漸枯竭。書的功能十分神奇，古人說過，書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀參天大樹，體會到的是它在肆虐的沙塵暴面前的無所畏懼。

　　靜下心來，細品一本好書，它能讓我們變得沉靜，不驕不躁，無論何時，書總會和我們風雨同舟。望著把種樹當作他生命歸宿的瘦小的老頭兒，用自己的行動把自己的形象變得如臂如股。

　　通過書，我們看透世間冷暖。從《三體》到一部部文學佳作，都或多或少的揭露了人性的丑陋。書，就如一個鐵鍬，打開了我們心靈的另一扇窗戶。我們從中能學到什么？是盡知人間溫暖不容易，更加發奮圖強。此時，聽厭了的蟈蟈叫也會顯得格外親切。

　　從書中，我們能了解國家大事，讓我們從書中吸收精神食糧，很多移民基地之類的事物三番五次在科幻小說中上演。從中，我們又悟出了不加節制，不顧后果地破壞大自然，我們將無法生存

　　在書的海洋中遨游，只有目標，沒有終點。路在我們腳下，書，在我們心中。

書的海洋作文 篇7

　　因為你，讓我體會到閱讀的快樂。

　　讀一年級時，除了學校的課本外，我幾乎沒接觸過別的書了。那時我認為書就是要來考試用的。

　　那年哥哥11歲，他的房間里有許多書。那天，他在靜靜看書，我跑過去吵著他陪我玩。哥哥看書正入迷，根本不搭理我，我就在他周圍轉啊轉，他大概覺得很煩，于是遞給我一本封面畫有七個小矮人的書—《格林童話》，說：“給。這本書給你看，不懂的字按你自己的理解讀下去，我是不會告訴你的。”我對哥哥扮了個鬼臉，他沒理我。無聊的我坐在椅子上看起了我的第一本課外書。

　　記得我看到書的目錄中有一篇童話是《小紅帽》，因為幼兒園時老師有講過，所以我來了興趣。就在我翻開那頁時，才發現這本書都是密密麻麻的字，跟老師講的一點都不同，是不是老師講錯了，騙我們的？好奇心引領了我走向了它。仔細一看，里面人物描寫得比老師講的有趣多了。小紅帽與外婆抵抗狼的經過、獵人勇敢救小紅帽與外婆等精彩情節的描寫讓我猶如身臨其境，我第一次覺得讀書是快樂的。我向哥哥借了《格林童話》，滿心歡喜地回到家，迫不及待地看了起來。

　　8歲的孩子看書多是看熱鬧，我也不例外。童話里的《白雪公主》讓我認識到了王后的惡毒，白雪公主的美麗、天真，小矮人的善良，魔鏡的神奇，王子的勇敢……這些無時無刻不在吸引著我里面的人和事物讓我腦里充滿了不切實際的，猶如天馬行空般的幻想。一向好動的我竟然能靜靜地坐在屋里看書，爸爸媽媽對我的變化感到吃驚。在看書過程中，我遇到不會的字就跳過去，或聯系上下文大概給自己一個意思。一本厚厚的《格林童話》不到一星期就被我看完了。就這樣我勉勉強強地靠自己讀完了我的第一本課外書，它開始使我對書充滿渴望。我跑去哥哥那求他把那本《格林童話》送給我，他“爽快”地答應，因為我如同一只蚊子，嗡嗡地吵鬧著，使他“不得安寧”，緊接著又向他借了一本故事書——《一千零一夜》。這本書一看就又是四五天，不過是囫圇吐棗。有時讀完故事，就會想生活中會不會也有阿拉丁神燈，我會不會碰到裝有魔鬼的膽瓶呢？

　　隨著年齡增長，我接觸到了更多的書籍，現在多是在讀文學名著、國外小說。那些書讓我的生活更加豐富，是我的精神得以滿足。在書海中，我感悟書中人物的處境、心情，被里面的曲折情節所吸引。但那本《格林童話》我始終沒忘，當我面對眾多教科書感到累時，常常會拿出紙張泛黃的《格林童話》，總覺得它讀不膩。

　　我始終沒忘是那本《格林童話》，是它如一葉扁舟，載著我開始在浩瀚書海中的遨游。

書的海洋作文 篇8

　　“一日無書，百事荒蕪”。這是陳壽對讀書的理解。“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是杜甫對讀書的理解。“書籍是全世界的營養品。”這是莎士比亞對書的理解。而我對書的理解是：書，是一盞在黑夜的啟明燈。書，是一場精神盛宴。

　　我對看書十分入迷。記得有一次，媽媽送給我了一本《格林童話》，我看得如饑似渴：在晚上睡覺時，我悄悄地點著一盞小照明燈，在微弱的燈光下悄悄地看著。在寫作業時，我把書放在抽屜里，當媽媽進來看時，我就把抽屜一關，媽媽什么也不知道。我在上洗手間時，也不放過書，坐上去津津有味兒地看著。

　　我看書從來不管時間。有一次，我被媽媽吩咐去買一包糖，我不知不覺地到了一家書香四溢的小書店，我放慢了腳步，心想就看一會兒，沒事的!我悄悄地進入書店，在一個角落里挑選了自己最喜歡的一本書，細細品嘗。一個鐘頭過去了，我才忽然想起買糖的事，我依依不舍地放下書，走出了書店。

　　書，還會給我很多的啟發：讀了《笑貓日記》中《藍色的兔耳朵草》，我知道了做任何事只要努力，就會成功。讀了《丑小鴨》，我知道只要有理想，并且努力，就總有一天會實現。讀了《園丁和主人》，我學會了尊重，學會了自信。

　　書，就是你的朋友，書，就是你的老師。一個智慧與知識不斷增長的人，才是健康的人，才是精神世界很豐富的人。讓我們在書的海洋里遨游吧!

書的海洋作文 篇9

　　如果書是一片汪洋大海，那我就是海上的一葉扁舟；如果我是一朵白云，書就是那廣闊的藍天。

　　就像這樣，我的家人和我每天晚上都沉浸在讀書的喜悅之中。爸爸媽媽都是法官，因為想把案子辦的更好，他們每天都讀關于法律的書。

　　有時，我會偷偷翻一翻、看一看，雖然那些書外表顏色很漂亮，但它里面全是黑白文字，而且那一個個案子都非常深奧，但他們看起來卻津津有味。

　　我看的都是一些社會文學類的書，最近我在看一本名叫《秘密花園》的書，那本書上讓我學到了很多，堅強、勇敢，看完了就想大哭一場，這是我看完這本書最初的想法，仔細看一看它里面的故事字詞優美，是一本可以讓我們學習的好書。

　　能讀到一本書，那是一種幸福，能讀到一本好書，那更是一種幸福，就讓我們一起暢游在書的海洋中吧！

書的海洋作文 篇10

　　書籍是人類進步的階梯。書，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書，是指路明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基曾說過的一名言。不錯的，我每每手里拿到一本好書，就迫不及待地翻開，先“鯨吞”幾小時，再復“牛食”，細細地品味著。品著品著，不知不覺被書中的情節卷入，隨之震動，時常被文章里的歡樂氣氛感染，獨自笑起來；有時看到緊張之處，那扣人心弦的情節促使我的心“怦怦”跳個不停；有時，又會被書中主人公的悲慘遭遇感動得流淚……

　　通過讀書，我漸漸嘗到了甜頭：我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白了做任何事情都要有堅強的意志，不要知難而退，而要知難而上；我讀《神筆馬良》，就明白了只有努力學習，盡快掌握科學知識，才能使手中的筆變成神筆；我讀了《心靈雞湯》，使我留住了對人類本性的信心，體味人的真、善、美；我讀了《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著，是為了使別人生活得更加美好。”

　　一頁風云散，變化了時空，只有書依舊，笑看秋月春風。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我要堅持不懈地讀書，一步一個腳印，踏踏實實地學習，勇攀科學高峰。