【精華】海洋作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的海洋作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海洋作文 篇1
小時候，大海對于我來說是一個美麗的夢想，和煦的陽光、溫柔的海風、金黃的沙灘，湛藍的海水只是在夢中才能見到。那時，我經常想著有一天能夠踏著細軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂地拾起一個個斑斕的紅貝殼。這樣一個湛藍的夢，伴著我度過了一個又一個春夏秋冬。
今年的暑假，我看海的愿意終于實現了，爸爸帶著我，坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢想即將實現，我抑制不住內心的興奮。一個勁地問爸爸什么時候才會到啊。爸爸總是對我說，不急不急，很快就要到海邊了。經過兩個小時的路程，我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘，向著一次又一次出現在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍，卻呈現出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開心。面對著大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺震撼著我的內心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。
我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股苦澀的腥味。
第一次的大海之行在我的歡笑聲中結束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無缺，但我依舊深愛著大海，渴望下一次再見到大海。
第二次與大海的“親密接觸”仍然是在一個暑假，也同樣在那片海灘，但我卻目睹了大海另一種風姿。
白天的玩鬧自是不必說。到了夜晚，我突發奇想，想見識一下夜晚的大海。父母自是不同意的，他們忙著聊天，與別人打麻將，讓我一個人去他們又不放心。去是一定要去的。我瞞著他們，悄悄溜出了旅社，來到了海邊。夜里的大海是很安詳的，波濤親吻著海岸，發出輕微的“唰唰”聲，白天那調皮的浪花早已不見，似乎早已安睡。此時的大海顯得如此神秘，朦朧，仿佛一位蒙著面紗的少女。望著平靜的海面，我的心也開始沉寂，完全陶醉在這夜色之中，竟不自覺地哼起了黃磊的《我想我是海》。四周一片寂靜，只有幾艘漁船上的漁火在黑暗中明明滅滅。
海洋作文 篇2
如果你問我什么地方最美?我會毫不猶豫地說:“大海最美”。在閘坡看見的大海讓我至今難忘。
記得那是一個盛夏的早晨，我和媽媽來到閘坡十里銀灘的海邊，只見遠處一輪紅日從一望無際的確天空冉冉升起，把燦爛的陽光灑在打魚的漁夫身上，給他們披上了一件金色的衣服。海鷗貼近海面快樂地飛來飛去，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”海面上波光粼粼，海水哇哇地沖上海灘，飛濺起一朵朵潔白的浪花。這時，海浪沖向水邊的礁石，猶如千軍萬馬齊頭并進，發出隆隆的響聲，令人心曠神怡。在大礁石旁邊，我發現了許多小螃蟹，它們一見到我，馬上朵了起來。在沙灘上我揀到了許多五顏六色、奇形怪狀的貝殼。在沙灘上，有很多小朋友在玩耍，我們迎著海風嬉戲玩耍。海水一浪高過一浪，一會兒把我們推向沙灘，一會兒把我們帶回海里。我好不容易爬了起來，頭也不回地跑到了岸上。
啊!大海!你真美!我愛你。
海洋作文 篇3
未來的海洋
今天，我們學完第13課——《海洋—21世紀的希望》。當我合上書，閉上眼，在想；未來的海洋是怎樣的呢？我走上了幻想的旅途。
未來的海洋不再是人們敬畏的海洋了，而是令人越來越喜愛的海洋。
一條條玻璃隧道管連接在陸地與海洋之間，隨著玻璃隧道管往下走，一路可看見各種類的魚、形狀各異的珊瑚和在海里搖曳的水草，好一派生機勃勃的景象。走到盡頭，看到了繁華的城市，有步行街、寫字樓、超市、書店……一點兒也不比陸地上的`城市遜色。不過這些樓房的墻壁是用玻璃做的，冬暖夏涼，舒服極了！既節約用電，又不為冬天冷夏天熱而煩惱了。早上，一睜開眼就是那蔚藍色的海洋，波光粼粼；晚上，躺在床上，欣賞著晚上的海洋，一切都是靜悄悄的。
科學家發明了一種藥液，只要涂在身上，就可在海底里自由自在地呼吸，不用氧氣，像魚兒一樣，在水里游來游去。可有趣了！
如果現在人類就在保護、珍惜海洋資源，那么我相信未來的海洋比我想象的更好。
專家點評:
這篇文章想象豐富，寫出了未來海洋的與眾不同和先進有趣。語言流暢，描寫生動，特別是詞語“生機勃勃”“遜色”用得好。文章結構完整，結尾令人深思，是一篇較好的習作。
海洋作文 篇4
海洋是我向往的地方，我最喜歡的地方就是海洋，我愛海洋，但不知道他愛不愛我，因為我們曾經都傷害過他，我也十分愧疚，他給我帶來了快樂，給國家帶來了資源，水力，給人民緩解了水荒，建設了海底世界……但我們卻“忘恩負義”一而三，三而再的破壞他，傷害她他……現在海洋遲早會被人類無情的濫用，吞噬掉。
記得小時候去青島玩，第一次看到海洋我就深深的愛上了海洋！他一蕩一起，海水輕輕的撫摸著我的腳腕，柔和清涼，陣陣海風，迎風拂面，涼爽愜意，還有五花八門的貝殼，漂亮至極！
但在我過了兩年再次來到這里的時候，飄來的不是柔和清涼的海水而是綠色的漂浮物，讓我有些小小的失望，為什么會有臟東西？為什么會有漂浮物？為什么這次的海洋沒有先前的涼爽愜意？好多問題接二連三的浮現在我的眼前。后來，爸爸說是因為我們大量的把垃圾投入海內，把污水排入海內，破壞海洋生態，才會有現在的這幅情景！
我希望大家不要在傷害海洋，我們要去保護他，他才會樂于奉獻給我們！
我愛海洋，
你碧藍一片！
我愛海洋，
你湛藍純潔！
我愛海洋，
你閃亮無邊！
我愛海洋，
你委婉靦腆！
你給我們帶來了礦產資源，解決能量浪費，創造海底世界！
你是我眼中的鉆石，奪目而真實！
你是我心中的秘密，神秘而幽靜！ ，
你只我真摯的朋友，給我生活的快樂！
我心目中的海洋幽靜，一望無際，湛藍湛藍，沒有一絲污染，海底生物的生活壞境潔凈而又開心，生活的自由自在！
讓我們動起手來保護海洋，合理開發利用海洋吧！
海洋作文 篇5
雖然我沒有見過真的大海，但我在電腦上看見過大海的圖片，我就很快喜歡上了這個神秘美麗的地方。
大海藍得像一塊碧藍碧藍的水晶。大海無邊無際。有海風的時候海面就是波濤澎湃的了。
海底的魚類有很多比如：漂亮的太陽雨彩虹魚和鱸魚，危險的殺人魚，斑點魚，刺鲀，奇妙的黑鰓刺尾魚，馬夫魚。也有很多動物：海中珍品——海參，游泳健將——梭子魚，烏賊，章魚，免費旅行家——鮣魚。植物也有很多比如：海草，海帶……
海洋作文 篇6
今天 ，我和樂樂哥哥一起玩。他說要給他的小海洋換水。小海洋是什么東西呢 ？原來哥哥在一個小瓶子里裝了很多藍色的海洋球，天長日久，海洋球的 顏色漸漸融入到了 水里 ，形成了像海水一樣的藍色，因此得名小海洋。
在換水的時候，哥哥突發奇想，想把海洋球搗碎了再泡回去，這樣就像一杯水晶了。可以用它來種觀賞植物呢！對呀，我倆說干就干。一開始，我們把海洋球一顆顆放在地上，用手把它們壓碎。可是海洋寶寶滑溜溜的，一按就跑，還東蹦西跳的，好像故意在逗我們去抓它，可惜的是我們還真一下子抓不住它們，太麻煩了，我們倆半天才抓住幾個，看來這樣是不行了。
這時候哥哥拿出了攪拌機。用攪拌機的刀片來切你們，看你們還玩那里跑！可是我們 一開始攪拌，就發現又不行了，小小的海洋球太滑了，它隨著刀片的運動飛快地移動，一會高一會低，像在坐電梯，我們筋疲力盡，它們卻 毫發無損，好像還在嘲笑我們這么沒用，唉，只好另想辦法。
在經過了多次嘗試以后，我們終于找到一個對付著些調皮的小家伙的好辦法：先把他們用小刀切成兩半，再放到攪拌機里，哈哈，這樣一來，這些小家伙跑得就沒有這么靈活了，只好乖乖得束手就擒。終于被我們切成一顆顆的小顆粒了，裝在杯子里，藍盈盈亮晶晶的 ，像一杯美麗的藍水晶。用同樣的辦法，我們又炮制一杯綠水晶。
最后，我們把幾棵水草種在了水晶杯子里，總算大功告成。在整個過程中，我覺得我們就像科學家，雖然經過多次的失敗，但是經過不懈地努力，我們終于取得了成功。
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