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【精華】海洋作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的海洋作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文 篇1
導(dǎo)演克雷格利森在拍攝一部關(guān)于鯨魚的記載片時(shí)，在印度洋發(fā)明了漂浮在海水外面及水下1米深處的一片乳化了的油脂和塑料雜物，這才意識到海洋塑料污染的水平已令人驚心。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年約有800萬噸塑料垃圾流入海洋，大量海洋生物因誤食塑料而死亡，人類卻還未竣事生產(chǎn)塑料的方式，而地球上已經(jīng)不存在還未受塑料污染的海洋生態(tài)舷沉恕。
影片記錄了一只藍(lán)鯨死亡的最后時(shí)刻，這只藍(lán)鯨因誤食了6平方米的塑料袋，導(dǎo)致消化管堵塞，死得痛苦不堪。這個(gè)畫面令人揪心不已，海洋生物不知道塑料不能吃，它們也不會吐出來，更不會站出來責(zé)問人類為什么丟塑料給它們吃。
我們都知道塑料不能吃，這是個(gè)常識，但我們卻一次又一次把不能吃的'塑料扔給海洋生物吃，人類真的就這么利欲熏心嗎?更何況，被海洋生物吃失落的塑料最終會通過食物鏈進(jìn)入人類身體里，所以，掩護(hù)海洋生態(tài)情況也便是在掩護(hù)我們本身。
如今，人類已經(jīng)行動(dòng)起來了。德公法案強(qiáng)制規(guī)定塑料廠商有責(zé)任收受吸收或處置懲罰售出的包裝資料，慕尼黑任何一家超市都有收受吸收塑料瓶的機(jī)械，甚至樹立了“塑料銀行”……而我們能做的，便是削減使用或不用塑料產(chǎn)品。
或許就像克雷格利森所說：“了解隨同著關(guān)切，關(guān)切隨同著轉(zhuǎn)變。”只要我們從一點(diǎn)點(diǎn)開始做起，日積月累，海洋生態(tài)情況將獲得很好的改良。
海洋作文 篇2
海洋是我向往的地方，我最喜歡的地方就是海洋，我愛海洋，但不知道他愛不愛我，因?yàn)槲覀冊?jīng)都傷害過他，我也十分愧疚，他給我?guī)砹丝鞓罚o國家?guī)砹速Y源，水力，給人民緩解了水荒，建設(shè)了海底世界……但我們卻“忘恩負(fù)義”一而三，三而再的破壞他，傷害她他……現(xiàn)在海洋遲早會被人類無情的濫用，吞噬掉。
記得小時(shí)候去青島玩，第一次看到海洋我就深深的愛上了海洋！他一蕩一起，海水輕輕的撫摸著我的腳腕，柔和清涼，陣陣海風(fēng)，迎風(fēng)拂面，涼爽愜意，還有五花八門的貝殼，漂亮至極！
但在我過了兩年再次來到這里的時(shí)候，飄來的不是柔和清涼的海水而是綠色的漂浮物，讓我有些小小的失望，為什么會有臟東西？為什么會有漂浮物？為什么這次的海洋沒有先前的涼爽愜意？好多問題接二連三的`浮現(xiàn)在我的眼前。后來，爸爸說是因?yàn)槲覀兇罅康陌牙度牒?nèi)，把污水排入海內(nèi)，破壞海洋生態(tài)，才會有現(xiàn)在的這幅情景！
我希望大家不要在傷害海洋，我們要去保護(hù)他，他才會樂于奉獻(xiàn)給我們！
我愛海洋，
你碧藍(lán)一片！
我愛海洋，
你湛藍(lán)純潔！
我愛海洋，
你閃亮無邊！
我愛海洋，
你委婉靦腆！
你給我們帶來了礦產(chǎn)資源，解決能量浪費(fèi)，創(chuàng)造海底世界！
你是我眼中的鉆石，奪目而真實(shí)！
你是我心中的秘密，神秘而幽靜！ ，
你只我真摯的朋友，給我生活的快樂！
我心目中的海洋幽靜，一望無際，湛藍(lán)湛藍(lán)，沒有一絲污染，海底生物的生活壞境潔凈而又開心，生活的自由自在！
讓我們動(dòng)起手來保護(hù)海洋，合理開發(fā)利用海洋吧！
海洋作文 篇3
沒有嘴巴，不用喂食，養(yǎng)在水里，還可以長大。這就是一度風(fēng)靡（mí）校園的寵物——“海洋寶寶”。很多同學(xué)第一眼見到它們都驚呼：“好可愛啊！”樊（fán）雪霓（ní）同學(xué)最近也加入了養(yǎng)“海洋寶寶”的大軍，結(jié)果卻是賠了金魚又傷心！究 竟 發(fā)生了什么事呢？
聽說最新一代的“海洋寶寶”上市了，我趕緊去學(xué)校門口買了一包回家。應(yīng)該養(yǎng)在哪兒呢？家里沒有多余的花瓶，總不能讓它們“住”在碗櫥的湯碗里吧？
有了，我的魚缸啊！哈哈，看我多聰明，這樣一來，不僅“海洋寶寶”有了一個(gè)美麗的家，我新買的金魚們也有了伴啊。
“嗨，伙計(jì)們，有新朋友加入，它們叫‘海洋寶寶’。”說著，我就將一整袋“海洋寶寶”倒進(jìn)了魚缸里。金魚們紛紛躲到角落里，驚恐地看著從天而降的五彩小“綠豆”。我輕輕敲了敲魚缸，對魚兒們說：“明天你們就會看到完全不一樣的‘海洋寶寶’了，嘿嘿，它們可不是丑小鴨哦。”
一天過去了，“海洋寶寶”長大了許多，我用小漁網(wǎng)撈出一兩顆摸了一下，感覺不再像以前那樣僵硬了，軟乎乎的。正高興的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)金魚們都無精打采地挨在水底。
這是怎么回事，難道它們餓了？我這個(gè)“菜鳥”漁民只好給魚兒喂了一些魚食。
第三天一早，我又去觀察“海洋寶寶”。哇，“海洋寶寶”又長大了許多，從遠(yuǎn)處看仿佛是一元錢那么大的泡泡，真漂亮。可是我的金魚卻和昨天完全不同，都漂在了水面上，難道是死了？
“爸！救命啊！我的金魚全死啦！”
經(jīng)過多方查證，“六部會審”之后，我將“犯罪嫌疑人”這個(gè)大帽子扣在了“海洋寶寶”的.腦袋上！哼哼，真是不查不知道，“海洋寶寶”居然是一群“披著羊皮的狼”，它們可愛的外表全是偽裝……
“海洋寶寶”其實(shí)是由化學(xué)物質(zhì)做成的，才不是生物呢！它的主要成分叫聚丙烯（xī）酸鈉（nà），這種化學(xué)物質(zhì)沒有氣味，遇到水就會膨脹，吸濕性特別強(qiáng)。這也是它會快速“長大”的原因。
我們在市面上買的“海洋寶寶”大多色澤艷麗，這是因?yàn)樯a(chǎn)商在上面添加了工業(yè)顏料。而這種顏料含有致癌物質(zhì)。我們用手把玩“海洋寶寶”就已經(jīng)很不安全了，更何況把它們養(yǎng)在魚缸里……
我可憐的金魚們，就這樣不明不白地丟了小命，真冤啊！大家以后還是少碰“海洋寶寶”為妙！
海洋作文 篇4
海洋，是人類文明的起源，是人類共同的朋友，人們崇拜它，因此產(chǎn)生了海洋神話；人類探索它，因此發(fā)生了海洋歷險(xiǎn)；人們爭奪它，因此引發(fā)了海洋戰(zhàn)爭。
海洋是個(gè)聚寶盆，在那神秘幽深的海洋深處，蘊(yùn)藏著十分豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、稀土資源及石油資源，它給人類的發(fā)展進(jìn)步帶來了很多益處，但人類為了海洋，歷史上發(fā)起了很多海洋戰(zhàn)爭，如：中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等，當(dāng)今社會，圍繞海洋的爭端也是此起彼伏，如：中日釣魚、島摩擦，中菲黃巖島對持，還有日韓、日俄圍繞海洋資源的`各種糾紛等等。我們是和平發(fā)展國家，不想發(fā)生戰(zhàn)爭，但是本來是自己的領(lǐng)土，外國何必非要與我們爭來爭去呢？中國與菲律賓在黃巖島的對持已經(jīng)持續(xù)很長時(shí)間了，暫時(shí)還未發(fā)生戰(zhàn)爭，但已經(jīng)給我們國家?guī)砹嗽S多麻煩，隨時(shí)都有擦槍走火的可能；還有，中國和日本圍繞釣魚、島主權(quán)的摩擦?xí)r有發(fā)生，更讓我無法理解，這些年來，中日兩國無論誰有困難，對方都鼎力支持，去年日本大地震中國還給他們好多幫助，為什么還要發(fā)生這些沖突呢？難道就不能相互謙讓、和諧相處嗎？人們再這樣“打打殺殺”下去，世界還可能和平嗎？仔細(xì)想想，只可能是兩敗俱傷，是沒有人能從中得到利益的，特別是那些侵犯我國領(lǐng)土的國家，他們的所作所為害人害己，難道他們想搬起石頭砸自己的腳嗎？
自從新中國成立以來，中國人民真正獲得了獨(dú)立自主的權(quán)利，廢除了列強(qiáng)許多不平等的條約，中國的海洋事業(yè)在廢墟中崛起，迎來了枯木逢春的時(shí)節(jié)，但是周邊國家侵犯我海洋主權(quán)的事件卻屢屢發(fā)生，盡管我們是愛好和平的，不想戰(zhàn)爭，但我們也不能把自己的領(lǐng)土拱手相讓呀？國弱被人欺，這說明我們的國家不夠強(qiáng)大，我們的海洋事業(yè)還任重道遠(yuǎn)。
盡管全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的，但是維護(hù)祖國的海洋主權(quán)是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任，作為新一代的小學(xué)生，我們唯有努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，長大了報(bào)效祖國，使我們的祖國變得更盛更強(qiáng)，才能為維護(hù)祖國的海洋權(quán)益作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
海洋作文 篇5
我出生于象山灣，在美麗的東海之濱長大。看白帆點(diǎn)點(diǎn)，聽潮起潮落，我生命的大部份歲月和這蔚藍(lán)的海洋結(jié)下了深深的情緣。
小時(shí)候，我家離著海灘只有幾里路。每天清晨或黃昏我都與小伙伴們一起去海邊嬉戲、玩耍：撿貝殼、堆沙堡，有時(shí)還駕著小船去釣魚……海風(fēng)、海浪、陽光、沙灘構(gòu)成了我童年、少年的美好時(shí)光。高興的時(shí)候大海和我一起歡樂;煩惱時(shí)大海默默地聽我訴說，輕輕為我拂去所有的憂傷。
長大后我成了一名海員，經(jīng)年累月地在海上學(xué)習(xí)、工作和生活。我的第一封情書是在海上寫的，婚后的蜜月一多半也是在海上度過的。大海是我的衣食來源，也是我的良師益友。
我總覺得大海給予了我們許多許多。地球上的一切生命都來自海洋，它們的繁衍壯大又離不開這藍(lán)色的大海：海洋為我們提供了無窮無盡的資源，帶給我們便捷、低成本的交通運(yùn)輸，它調(diào)節(jié)氣候，控制雨量……大海就象一位任勞任怨的慈母，無微不至地照顧、呵護(hù)著地球上的蕓蕓眾生。
然而，近年來人類的所作所為卻有意無意，或多或少地傷害了這位偉大的慈母：無節(jié)制地向海洋排放廢棄物、污染物，過度的捕撈……眾多海洋生物面臨著嚴(yán)重的生存危機(jī)，大海的蔚藍(lán)一天天地褪色……
過去，我們寧波人把人力三輪叫做"黃魚車"，因?yàn)槟菚r(shí)候東海大黃魚多如牛毛，小商小販們滿車滿車地用三輪車?yán)S魚走街穿巷地叫賣，"黃魚車"也由此得名。可現(xiàn)在野生東海大黃魚已稀如珍寶，每公斤的售價(jià)在千元以上。僅這一點(diǎn)就足以證明海洋和海洋生態(tài)所遭受的破壞有多么嚴(yán)重!我曾經(jīng)在不同的時(shí)段，不同的海域多次目睹赤潮的泛濫，當(dāng)時(shí)那種心悸的感覺猶如聽到了母親病中痛苦的呻吟。
從遙遠(yuǎn)的外太空眺望，地球是藍(lán)色的。這藍(lán)色源自浩瀚的海洋，源自給我們生命給我們哺育的海洋。如果我們始終不能學(xué)會保護(hù)海洋，善待海洋，那么地球早晚有一天會不再蔚藍(lán)……那時(shí)候波翻浪涌的將不僅僅是大海的嘆息，還有人們追悔的眼淚!
好在當(dāng)前已有越來越多的人意識到了保護(hù)海洋的重要性，開始積極地宣傳，積極地行動(dòng)：為保護(hù)海洋立法，控制排放，減少污染，延長休魚期……從北冰洋到好望角，從象山灣到紐約港，環(huán)境保護(hù)者們駕著形形色色的`船只出現(xiàn)在各個(gè)海域：打撈污物，清理浮油，警惕的目光一直投向海天相接的那一端……
我的家鄉(xiāng)寧波也成立了環(huán)保志愿者組織，去年我榮幸地成為了其中的一員。現(xiàn)在，我把大部份的業(yè)余時(shí)間都投入到保護(hù)海洋的宣傳和志愿者行動(dòng)，從中感到了無比的充實(shí)和喜悅。我時(shí)常懷著一顆感恩的心深情地凝望大海，我是海的兒子，也決心永遠(yuǎn)做保護(hù)海洋的忠誠衛(wèi)士。
讓我們立刻行動(dòng)起來吧，象熱愛生命那樣熱愛海洋，熱愛這人類共同的藍(lán)色家園!
海洋作文 篇6
星期四下午我一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)姜雨欣的位置那兒被同學(xué)們圍得水泄不通，嘰嘰喳喳地不知在談?wù)撌裁础３鲇诤闷妫乙矓D了進(jìn)去。
“哇，‘海洋寶寶’！”我驚呼道。只見裝滿水的玻璃瓶里躺著一個(gè)個(gè)五彩斑斕的“海洋寶寶”，有粉色，黃色，綠色……它們挨挨擠擠的，像親密無間的好朋友。看得我心里羨慕極了。姜雨欣望了望我，問：“王嘉昕，你要什么顏色？”“粉色。”我欣喜道。她擰開瓶蓋，從里面撈出一個(gè)粉色的“海洋寶寶”放在我手心里。它軟軟的，滑滑的，像透明的小氣泡，一不小心就會破碎似的。我小心翼翼地捧著，滿心歡喜地把它放進(jìn)一個(gè)裝水的塑料盒中。這樣，“海洋寶寶”就不會渴死了。哈哈！我有一個(gè)屬于自己的“海洋寶寶”了。
放學(xué)了，我找到姐姐吳嘉怡，把我的.“海洋寶寶”拿給她看，她笑著說：“這有什么稀奇的，我有好多呢！” 說著，便從抽屜里拿出一個(gè)盛有水的透明塑料袋。許多五彩繽紛的“海洋寶寶”在水里游著，像一個(gè)個(gè)小精靈，看上去可愛極了。
回到家，我們就把“海洋寶寶”安置在一個(gè)大瓶里，這樣，它們就有新家了。看著這一個(gè)個(gè)色彩絢麗的“海洋寶寶”，我多么盼望它們快快長大！
海洋作文 篇7
大家都對大海略知一二，但你知道這些嗎？那就請看一看以下的這些資料吧，作文 走進(jìn)海洋。
海洋中最深的地方是太平洋的馬里亞納海溝，最大深度達(dá)一萬一千五百二十一米，四個(gè)主要大洋的深度是：太平洋四千兩百八十二米，大西洋是三千六百一十七米，印度洋是三千八百九十七米，北冰洋是一千兩百米。海洋和生命的起源關(guān)系密切，生物的演變進(jìn)化離不開海洋。時(shí)至今日，人類的'生存和發(fā)展也離不開海洋了。地球的表面積為5。1億平方千米，其海洋的面積就有3。61億平方千米，占整個(gè)地球表面積的70%左右，而陸地的面積只有1。49億億平方千米，僅占整個(gè)地球表面積的29%，海洋對自然界，對人類文明社會的進(jìn)步有著巨大的影響，人類社會發(fā)展的歷史進(jìn)程一直與海洋息息相關(guān)，小學(xué)五年級作文《作文 走進(jìn)海洋》。人類進(jìn)入21世紀(jì)的今天，海洋作為地球上的特殊空間，無論是它的物質(zhì)資源價(jià)值還是政治經(jīng)濟(jì)價(jià)值，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人類原有的知識。人類對海洋的需求不再是漁人之利，舟揖之便了，隨著現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人類有條件以進(jìn)軍的姿態(tài)走向我們的海洋。
海洋未來將會成為我們?nèi)祟惖募Z倉，有些人可能會想，在海洋中不能長糧食，怎么能成為未來的糧倉呢？是的，海洋里不能種水稻和小麥，但是，海洋中的魚和貝類卻能夠?yàn)槿祟愄峁┳涛鄂r美、營養(yǎng)豐富的蛋白食物。
目前為止，人類已探索的海洋只有5%，還有95%的海洋是未知的。
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