游海洋館作文(匯編11篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的游海洋館作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
游海洋館作文1
今天是星期天，我們全家一起去海洋館游玩。因為這已是第二次游海洋館了，所以我們這次不是以看魚為目的，而是側重看表演和游玩。
首先，我們付了門票后，來到P1層，在還沒有開始海豚表演時先去看二樓，二樓主要以美人魚表演為特色，但沒有開始，于是我們先去“海洋洞穴”走走，走進去，我仿佛變成了一只游魚，在和其它魚兒們一起歡樂的玩耍，自由自在，無拘無束。
接著，P1層的海豚表演即將開始了，我們找到了幾個位置坐下，期待著表演的精彩開始。過了一會兒，表演開始了，我目不轉睛地盯著“明星們”出來的地方。突然，一只海豚從里面大搖大擺地走了出來，一下子躍到水中，緊跟它后的主人從身子后面拿出三個圈圈，并一個一個的“扔”給海豚，希望它很接住。但這難不到聰明又機靈的海豚，它一個接一個的用頭接住了圈圈。在場的人們看到這一幕，都不約不同地鼓起掌來，這時海豚也跟著鼓起掌了，把我們逗得哈哈大笑……
最后，我們來到了樓頂，看見了一個小游泳池上放了許多運動器材，我們叫它“水上樂園”。里面的孩子有玩滑滑梯的，有在游泳的……忽然，我的目光追隨到一個大綠網上，那個大綠網就像一個大隧道，盤旋在半空中。我興奮地爬進大隧道，拼命地爬，當爬到終點后，我的心里有一種說不出來的激動……
看，這就是海洋館，除了可觀賞各種各樣的魚之外，還有這些可游玩得，你覺得怎么樣？
游海洋館作文2
星期六，是我最盼望的一天，因為我和其他的小記者們要去海洋館里玩。到了車上，我興奮至極真想馬上到達海洋館。我一邊看著窗外的風景，一邊吃著零食不知不覺就到達了海洋館。
我們迫不及待地沖下了車，飛快地跑進了館里。在導游的帶領下，我們來到觀看海豚表演的地方。表演開始了，我們都目不轉睛地盯著水面上，生怕錯過一絲表演。忽然，水面上出現了兩團黑影，隨后就有兩海豚躍出水面，又跳回水里，我情不自禁地拍起了手。這時，有一位教練跳入水中，一只海豚用嘴把教練頂起，并在水中飛快地游著，濺起了一層層晶瑩剔透的水花。時間過得真快，海豚表演結束了，我們告別了海豚，跟著導游又分別參觀了熱帶雨林館、海洋風情館、海洋嘉年華，最后就是自由活動了。
我在海洋館里迷路了，剛好看見一群人圍著一個水箱，我好奇地湊過去看了看，原來是一種小魚。我一抬頭便看見了介紹說明：這叫親親魚，只要你把手伸進去就會招引來它們，然后它們就會獻上一個吻，這一吻就可以幫你排除毒素。看完了介紹說明，我不禁感到神奇：小小的親親魚，居然有這么大的作用！
時間過得真快，不一會就到了規定的時間，我們依依不舍地告別了海洋館，坐著車子回到了學校。
游海洋館作文3
你可知道，未來的海底世界是什么樣子的嗎?就讓我帶你坐上時光機來到幾十年后的海底去看一看吧。
這個時候，海洋就是人類的第二家園。人類為了抵抗海水的巨大壓力，所以這個海底家園就建在一個碩大無比的珊瑚群體內。
海底是一個環保世界，那些陸地上的汽車、摩托車之類對環境有污染的交通工具已經被全淘汰了。那么你一定會問，“什么是海底的交通工具呢?”那就是一條條訓練有素的海豚。
被從陸地上移到海底的人們會不會沒有陽光，一片黑暗呢?會不會沒有淡水喝呢?我想，這是小朋友最想知道的。原來海底有兩臺環保大機器：第一臺是“陽光處理機”，另一臺就是熟悉的“海水淡化機”。這臺陽光處理機能直接連接地面，吸收陽光，再通過管道，傳向各個水球底部的太陽能電池，然后轉變成電能輸送到水球頂部的能源燈。而海水淡化機則是直接吸進海水，進行淡化加工，再送往各大水球中，這下，住在水球里的人們就不會失去太陽光的溫暖，也不會口渴了。
未來的海洋底下還有許多奇怪的動物;有古木參天;有名古跡;還有會畫畫、會唱歌、會跳舞、會寫字、會算數的海獅……
未來的海底世界真是豐富多彩啊!
游海洋館作文4
在一個假日，我與家人來到了豪華的海底世界----北京海洋館！
一進大門，首先映入眼簾的是一個大魚池，里面有鯊魚、海豚……不對，這在墻壁上的魚池不可能養鯊魚，并且魚怎么也不動呀！我真有點糊涂了！
走過栩栩如生的海洋壁畫，我進入了“海底”。四周被水晶玻璃罩著一個VERY VERY 大的魚池。我們走在玻璃外，仿佛在海底漫游一樣，太爽了！
這個海底隧道有一堆可愛的小魚。五彩魚身穿銀色外衣，在水波的.映照下閃閃爍爍；“血鸚鵡”穿著大紅衣，正在走“模特”呢；身穿黑條藍底兒襯衫的熱帶魚正在悠閑地散步呢！“歡迎光臨海底世界！歡迎光臨海底世界！”誰地說話？“啊，海龜爺爺是您呀，給您拜早年啦！”
穿過海底隧道，就進入表演館。海豚頂得真好呀，一下頂了2分鐘！誰跳得這么高呀？原來是海獅呀！真好玩！
看完表演接著往前走，就走到了海洋館的大門口。
這次瀏覽真是好玩呀，不僅讓我增長了知識，又讓我興致勃勃，要不是沒錢了，我一定會再買一次票，再瀏覽一美麗的景色，“我會再回來的！”
游海洋館作文5
星期天，我們二年級的全體學生，在老師的帶領下，在和熙的春風吹拂下，來到了廣州海洋館。
下了車，我們進了海洋館，眼前只見一個巨大的玻璃館，就像一個“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進入了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍在耀武揚威地游來游去，伸著長長的嘴巴的“長嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風箏一樣的電鰩，帶著長長的尾巴。這些形態各異，姿態萬千的海洋生物讓我打開了眼界，增長了知識。最使我難忘的就是海豚的精彩表演。
先說名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見它豎起尾巴，跟著音樂擺 著優美的舞姿，那動作真有趣！另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現了它是一名名副其實的運動健兒”。最 后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風出發，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！
有機會，我一定會再來參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！
游海洋館作文6
星期五這一天，我特別高興！大家猜猜為什么呢？哈哈，因為今天我要去呈貢的海巢海洋館秋游了。
我們來到海洋館，一進大門，就看到了許多五顏六色的魚兒�？此鼈儦g快地游來游去，好像在歡迎我們的到來。繼續往前走，我們就走進了鯊魚的嘴巴里，你可特別擔心，這只是一扇門哦！走進“鯊魚的肚子”，里面有很多形態各異、五彩斑斕的魚兒，有紅的、黃的、藍的……讓我們目不暇接。
走出“鯊魚肚子”，我們觀看了：海獅表演、美人魚表演、5D科普電影三個項目。其中，讓我們印象最深刻的就數海獅表演了。你瞧，海獅哥哥和海獅妹妹一搖一擺地走上了舞臺。在訓獅員的指揮下，兩只可愛的海獅舉起了手向我們敬禮問好。海獅妹妹給我們表演了套圈、頂皮球、轉呼啦圈，真是棒極了！海獅哥哥可更聰明，更厲害呢！倒立式走路，像人一樣的站立式走路，水中芭蕾舞和海獅投籃。不過，最精彩的還是海獅頂球。訓獅員先是問海獅哥哥還能為我們表演嗎？它搖搖頭，難道是我們的掌聲不夠熱烈嗎？這時，全場響起了熱烈的掌聲�？矗皳渫ā币宦曁肓怂�，只見它縱身一躍，頂到了上空的五彩球。全場一陣歡呼，為海獅們的表演喝彩……
聽了我的介紹，難道你就不想親自去海洋館感受一下嗎？聰明可愛的海獅們在那兒等著您呢！
游海洋館作文7
今年夏天，我參加了學校組織的澳洲游學。我們去了悉尼大學，沖浪者天堂，動物園……等，但令我最難忘的則是海洋世界。
一進海洋世界大門，我便看到了seaworld幾個大字，我們先去了海下觀景臺，一進去，我就被這美妙的情景吸引住了，幾只小魚悠閑的游著，二只魔鬼魚搖著長長的尾巴，在海水中‘飛行’。一只千年老海龜，靜靜的漂著，仿佛在思考‘龜生’，海下還有許多五顏六色，高大？O密的珊瑚，真是讓我眼花繚亂，美麗極了！
之后，我和小伙伴們又去看海豚表演。隨著美妙動聽的音樂聲響起，五只萌萌噠的海豚一躍而起，在空中整齊翻了個跟頭，十分可愛，接著，它們盡然隨著音樂節拍跳起了迪斯科，不信的話，你瞧，它們尾巴一擺一擺，頭一扭一扭的，真像一個個小舞蹈家。接下來是海豚救人，只見一個小孩拈進水里，他手足無措，驚嚇的哇哇大哭，一看就不會游泳，我都為他捏了一把汗，這時，一只游過來的海豚來到了小孩下方，不費吹灰之力就將小孩送到了岸上，我感嘆到：“海豚真是人類的好伙伴呀！”
現在估計只有海洋世界才能見到如此美麗的場面了，我們一定保護好海洋，讓它重現之前的美麗！
游海洋館作文8
今天，陽光明媚，微風徐來。我終于來到了海昌極地海洋館。我們排隊按著順序進入園內。
好漂亮好大的海洋館啊。我迫不及待的來到企鵝館，真的好像來到了北極，溫度很低，雪山上好多企鵝，有的企鵝在水里換著花樣游泳，有的在岸邊三五成群的聊天，有的在捉迷藏。好熱鬧。有一只企鵝媽媽在教她的寶寶學游泳，寶寶在旁邊學的可專心了，跟著媽媽的動作一步步的來做，一次又一次跳進水里。很久后，小企鵝寶寶終于學會了游泳，我在旁邊拍手歡笑。我也要像她一樣，認真學好每一件事情。
接著我們來到海洋表演館，正看見海豚在跳舞。她的節奏感是那么的強烈。還一邊搖著呼啦圈，別看它胖胖的，身體可靈活啦。跳躍的那么高，落入水中后，又像箭離弦而發，嗖的一下就到了水池的另一邊。還會做算術題。她用鼻子碰那個會發出聲音的面板，答案是多少，就會去點幾下。好聰明的海豚寶寶。下次來還要看它表演。
時間過的真快，夕陽西下。我依依不舍的離開海洋館。今天的收獲真多，我們要愛護環境，保護好海洋動物。
游海洋館作文9
暑假過了一半時間，爸爸帶我到椒江海洋館玩。
到了海洋館爸爸買了票，管理的阿姨說要上二樓看，還沒等爸爸反應過來，我就迫不期待往上沖，到了二樓仿佛進入了一片海底世界，只見一條用玻璃構成的隧道，站在里面，可以看見里面各種各樣的魚，有還沒長大的小鯊魚，有游泳像扇扇子的太陽魚，有排著整齊隊伍的小箭魚，還有許多叫不上名字的魚，在那自由的暢游，令人目不暇接，水底有幾只背著沉重的殼的大海龜，有幾只在睡覺，有幾只在哪悠閑的爬著，不時的把海底的海沙楊起來。
到了三樓，終于看到一大群傳說中的食人魚，那是一種比爸爸手掌還大，黑顏色的魚，管理員阿姨，扔了一大塊花鯉肉給它們，它們立即開始瘋狂哄搶，一會的功夫肉就被它們一搶而空。旁邊有一條小鱷魚，有個叔叔把它的大嘴用膠帶給纏住，叫我摸它，我有點怕，還是忍不住摸了一下，它的身體冰涼冰涼的，爸爸說它是一種冷血動物。
最有意思要算喂錦魚了，當我拿著里面裝滿魚食的奶瓶，奶瓶綁在一根木棒上，我剛把奶瓶放進水里，五顏六色的錦魚就蜂擁而至，就像小孩吸奶一樣，很快就把魚食吸完了，我們還看了美人魚跳舞，海豹，海狗，北極狐，企鵝，真是數不勝數。
當我還意猶未盡的時候，爸爸說時間不早了我們回家了，我只好很不舍的回家了，我心想下次有機會還來。
游海洋館作文10
唉，作業做完了。我望著窗外的好天氣，情不自禁的贊嘆起來“這好天氣就應該出去玩�！眿寢尶闯鑫业囊馑剂�，回答道“那就今天下午去海洋館玩吧�！薄耙蔽覛g呼起來。
時間快速飛逝，我和媽媽已經做好準備，馬上出發�！班洁�。”汽車在公路上行駛，沒過幾分鐘，便到海洋館了。媽媽買好了兩張票，我倆便齊步跨進了館�。覇救腽^內，眼前的景象就變了樣。樓頂、墻壁一片蔚藍。我跟著媽媽，隨著路道一直向前走�！皨寢�，看哪兒有烏龜�！蔽已奂猓鹆似饋�。“哦�！眿寢屢部匆娏�。我趴在水箱前，看著正在緩緩游動的“鱷魚龜”，歡呼起來。對了，我告訴你，它叫“鱷魚龜”是因為它的背殼突出了幾條線，像鱷魚的背一樣�！昂⒆�，你看那兒還有鱷魚呢？”我急忙跑過去，仔細觀察起來�！昂⒆�，我跟你講，這種鱷魚是世界上最大爬行物，叫揚子鱷�！蔽壹毿牡穆犞�，不停的歡呼，想表達一下自己的驚訝。“媽，那就是海膽？”“沒錯。”我快速的向前跑去，突然怔住了。“媽有鯊魚!它在地上躺著呢�！蔽页堕_嗓子喊道。媽媽快速跑來，“那只是模型�！碧普媪�，我深出手摸著“鯊魚”的脊背。接著我們還看見了海豚，章魚等等。真是太過癮了，太好玩了。
回到家中，我的心還在海洋世界中游玩，腦子不停的想著剛才的一切。這次游玩真使我大開眼界，讓我知道了許多海洋知識，也讓我明白了，海洋是神秘的，需要我們去探索。
游海洋館作文11
7月27日那天，媽媽帶著我去游覽鄭州的海洋館，我心情無比地興奮。
剛來到海洋館門口，我們就能感覺到陣陣清爽。走了進去，里面更是涼爽無比。首先映入我眼簾的是看起來兇巴巴的大白鯊：它們擁有163根尖銳、雪白的大牙齒；擁有如洗臉盆那么寬大的嘴巴和靈敏的擺動性。
穿過一棵“蒼天般”的大樹后，我們就來到了鱖魚的棲息地：鱖魚肥得像頭馬上就要生小豬崽的豬媽媽似的；鱖魚非常喜歡安靜，每天大多時間都靜靜地躺著，仿佛睡著了一般。再往前走，我們看到的是來自東南亞熱帶雨林的淡水魚。弓背魚就是其中之一，人們又叫它“七星刀”。這種魚極其罕見�！凹t招財”也是其中之一，有招財進寶之意。
接下來我們游覽的是海洋民俗館，館內滿地都是像金子一樣的沙子。小朋友們可以在這選擇自己喜歡的貝殼和沙子，來堆積屬于自己的城堡，也可以盡情地玩耍。玩累了，還可以舒舒服服的躺在折疊椅上放松地欣賞著自己的“成果”。
海洋館是你假日游覽玩耍的好去處，心動不如行動！同學們，快快加入我們游覽的行列吧！
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