故鄉作文[經典]
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的故鄉作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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故鄉作文 篇1
20年后，我從哈福大學畢業，畢業后，經過多年的努力成為了一家公司的總裁。可是我不能忘記生我養我的家鄉，我不能忘記家鄉人民寄予我的無限希望，于是，我就坐著飛機，回到了我思念多時的故鄉。
沿著公路行駛車汽，我坐在車內，我透過車窗向外望去。只見道路兩旁的高樓大廈如雨后春筍一樣多。咦，那是什么？許多塊花花綠綠的彩磚圍成了幾個大圓圈，周圍飄著熱氣球，屋頂也是各式各樣的。“這是什么地方呀？”我好奇地問司機，司機說：“那是兒童樂園，可不比迪斯尼樂園遜色呢！”“什么？這是兒童樂園！”我簡直不敢相信自己的眼睛。家鄉變了，發生了翻天覆地的變化。
不知不覺我回到了家，家人熱情的迎接了我，我那慈祥的爸媽都老了，可是，他們在我的心中還是那么的年輕。我在家吃過了飯，去了我的學校，因為今天是我校校慶的日子，也是我們班聚會的日子。
我來到我的小學，展現在我眼前的是一座宮殿似的樓房，我把事先準備好的'磁片往校園的門上一插門開了。我走了進去，沿著鵝卵石小路走到校園的紫藤下，坐在石椅上休息。我環顧四周，不遠有個大噴泉，噴出來的水柱高達10米，水珠四濺。校園里鮮花盛開，綠草如茵，使人心曠神潁……
沒想到，我的家鄉變化這么大，我想信，我的家鄉會變的更美好！
故鄉作文 篇2
每個人都有一個自己的故鄉，我的故鄉在鄉下，那里既美麗又樸素!
春天，萬物復蘇，春回大地。山坡上開滿了美麗的鮮花，空氣中還彌漫著沁人心脾的香氣。下班的還叔叔阿姨會感到疲勞，這時，放學的孩子會帶著自己的`爸爸媽媽來到這山坡上散散心，聊聊天，來減輕自己這一天的疲勞。還有的人甚至直接躺在草地上，仰望著天空，欣賞落日的美麗!
夏天，烈日炎炎，就連知了都熱得在樹上直叫：“知了!知了!”這時，頑皮的孩子們就會到池塘邊戲水打鬧。女孩子們就會到池塘邊的草叢里聊聊天，熱了的時候就到池塘里來戲水。而男生們則不顧自己的形象，卷起褲腳就跳到水里來捉大魚!
秋天，鮮果飄香。楓樹的葉子就變得金燦燦的，慢慢的從空中落下來猶如一個個美若天仙的仙女，美麗極了!淘氣的男生們就拿起自己家的掃把來打掃，把葉子掃成一堆，然后就跳到葉子上面把葉子弄的亂七八糟的，真是然人哭笑不得!
冬天外面白雪一片，孩子們穿著厚厚的棉襖到外面來打雪仗，那些雪在孩子們的身上跳來跳去，猶如一個個冬天里出現的雪精靈，美麗極了!
啊，我的故鄉真美啊，我愛我的故鄉!
把來打掃，把葉子掃成一堆，然后就跳到葉子上面把葉子弄的亂七八糟的，真是然人哭笑不得!
冬天外面白雪一片，孩子們穿著厚厚的棉襖到外面來打雪仗，那些雪在孩子們的身上跳來跳去，猶如一個個冬天里出現的雪精靈，美麗極了!
啊，我的故鄉真美啊，我愛我的故鄉!
故鄉作文 篇3
鄉村的夜晚靜謐得出奇，只聽得雨兒輕柔地拍打在窗戶上，瀟瀟灑灑地飄落在錯落有致的石厝上， 一磚一瓦，一絲一念，都帶著最質樸的印記，勾起兒時最淳樸的回憶！
記憶里的美好不可能永遠定格在曾經的時光里，隨著時間的流逝，有些記憶變得模糊了，有些記憶淡去了，但有些記憶卻揮之不去，深刻而有力地烙在我的心頭上，甚至讓我魂牽夢繞！記憶里的古樸石厝帶給我的就是這樣一種深邃的情感。記得讀幼兒園時，吳老師一節關于平潭石厝的沙畫課，激起了我對古老石厝的興趣。或許那只是對石厝的一種淺淺的'喜歡，喜歡用自己的畫筆來鋪就記憶里那一抹淺淺的回憶！
記憶就這樣延續到了我上小學三年級那年。那年暑假媽媽依舊帶我回故鄉小住一陣，或許是媽媽知曉了我藏掖了許久的對石厝的那份喜愛，帶著我不知道用了多快的腳步來到了我們的故鄉—美麗的白青鄉。那鱗次節比，依山而建的石厝，令我瞬間油然而生一種別樣的情感。于是我獨自一人踏上故鄉的阡陌小路，恰巧遇到與我年紀相仿的孩童正在邊唱童謠邊跳房子，在一股莫名的沖動之后，我加入了“跳房子的隊伍”。至今，我還依稀地記得格子樣的房子仿佛就是古樸石厝的身姿，對于我們這一群天真無邪的孩子來說，她是我們快樂的彩色城堡，然而在這色彩斑斕的石厝印記里，更增添了一段我對石厝難以抹去的回憶！
今年我上了四年級，時間會擱淺一些模糊的記憶，于是寒假我再次來到故鄉回憶石厝的各種美好。因為時間的短暫只停留了幾日，我來不及用密不透風的文字來描述自己的情感，就冒著零零落落的雨點來到鋪滿礁石的海邊，趁著繪畫靈感駐留的瞬間，把石厝古樸亙古的身姿淋漓盡致地刻印在那一片畫海中，也把我對石厝亙古不變的熱愛留在了記憶的長河里！
鍵盤上敲打文字的聲音，窗外淅淅瀝瀝的雨點……當我凝視著眼前最質樸的石厝景致，我讀懂了“石厝無言卻能歌”！在我難以抹去的故鄉的回憶里，她吟誦的是一首記憶里的歌……
故鄉作文 篇4
清淺時光，似水流年。走過歲月的山高水長，每次回頭瞬間，都依稀看到了我魂牽夢縈的故鄉。
橋頭連接著的是故鄉，橋頭承載著的是親情，橋頭是縈繞在心中的溫暖。童年時，我總是一放學就奔向橋頭上的雜貨鋪，夏天便買一瓶汽水，冬天就買烤地瓜，再買上一份報紙，舒舒服服地讀著。那時我對國家大事，新聞熱點非常感興趣，總是向附近“飽讀詩書”的老人詢問歷史，往往是“去年赤壁之戰，今年四渡赤水”，鬧出過不少笑話。橋頭信息傳播得極快，不論是事實還是流言，只要讓橋頭的人知道了，不出半天全鎮的人便都知道了。
故鄉的橋頭是適宜談情說愛和看風景的.好地方。佳人有約，多定在夜深人靜的橋頭上看風景，早有卞之琳的《段章》為證：“你站在橋頭上看風景，看風景的人在樓上看你”。
故鄉的橋頭，亦是親友迎送話別之地。揮揮手，便從此各奔東西、浪跡天涯。這時，游子回頭，看見的自然是讓人眼睛濕潤的橋頭。
回望故鄉的橋頭，記憶中這里有我童年時的笑聲，有我少年時的夢想，有我青年時的拼搏。友情的呼喚，親人的守望，老師的關愛，一幕幕在我腦海中浮現。
故鄉作文 篇5
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”，每次讀到這句詩，就不由得引起我對故鄉的眷戀之情。客居在英國留學工作的我，離開故鄉已經整整二十年了。無數個月圓之日，揮之不去的就是故鄉曾經的點點滴滴，少年的玩伴、年老的父母，我迫切地想回家，看看母校，看看西湖。
今天，我終于如愿以償，帶著助手，我在無人駕駛的飛機操控臺上打上中國杭州市長河小學，沒過多久，飛機帶我們來到了我日夜思念的母校。現在的學校已經變成了一個國際示范學院，培養了許多“中西貫通”、“古今貫通”、“文理貫通”的全方位人才。走進校門，機器人給我一個熱情的擁抱，連聲說著“welcome back” ，拔地而起的10幢教學大樓掩映在綠樹叢中，如茵的草地一望無邊，生活大樓設施齊全，從小學部到大學部，分東南西北四面毗鄰而建。在這里，我有幸看到了當年505班同學的集體照， 37張笑臉帶著憧憬和希望，是那樣的充滿活力。我當年要好的同學傅來萊在擔任高中部的英語老師，她戴著一副眼鏡，看起來和我記憶中的形象變化不多，我們猶如年少時，來三下“石頭、剪子、布”，二十年前快樂無憂的學習、生活仿佛就在眼前，談起老師，說起同學，大家意猶未盡。以前通往冠山的`一條小徑已經不見了，取而代之的是“四季大道”，冠山附近家里的老房子也拆遷了，大家都搬進了規劃有序的公寓房。
傍晚時分，我敲響了自家的房門，慈祥的母親正在廚房里忙乎，耳鬢斑白的父親在電腦前瀏覽新聞，我雖然鼻子發酸，但是看到父母都還健康，又覺得釋然。我有個心愿，以后有空一定經常回家來看看。共進晚餐后，我們全家一起夜游了西湖，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”西湖景色如夢，讓我這個游子感到深深的留戀。美好的時光總是短暫的，離別是為了以后的相逢。我又要離開故鄉了，一顆眷戀祖國的赤子之心卻留在了這里。
故鄉作文 篇6
“天下佳山水，古今推富春。”我的故鄉就在這美麗的富春江邊。她叫富陽。她沒有奇特險峻的大山，也沒有雄偉壯觀的瀑布，但在我的心中，她卻有一種美，一種無以名狀的美，一種雅而不俗的美，一種貴而不鄙的美，一種刻骨銘心的美，讓我久久難以忘懷。她是生我養我的地方，那里有我熟悉的故土，有我摯愛的親人，有我的難忘的童年，有我美好的回憶。
小時候，故鄉的富春江邊摸螺絲，甚是有趣。爸爸總是慢慢地摸到江邊水最淺的地方，水剛沒過膝蓋。選好地方，他開始用手摸索起來，不一會兒，他手伸出水面，捧著一大把螺絲笑容滿面地朝我走來。我立即欣喜地提著水桶接過大把大把的螺絲。為了解我的饞，爸爸有時會選好地方，帶著我一起摸螺絲。每次我們都滿載而歸。那數不清的.螺絲就像是我對富春江的濃濃的歡喜。
小時候，故鄉的體育公園，更是我們全村人的樂園。夜幕降臨，體育公園漸漸開始熱鬧起來。隨著勁爆的音樂響起，爺爺奶奶開始了他們歡快的廣場舞。十多位叔叔在籃球場上風馳電掣般的開始了激烈的籃球比賽。場下觀眾也緊張起來，時而鴉雀無聲，時而竊竊私語，時而鼓掌喝彩。小朋友們更是歡喜。各類健身器材、大型玩具琳瑯滿目，應有盡有。我喜歡媽媽伴著我走過平衡木，喜歡爸爸陪著我爬上高低杠，喜歡那可以盡情撒歡的淘氣堡，喜歡那可以自由創作的兒童DIY……
小時候，故鄉的鄰家哥哥，是我的好伙伴。我們一起捉迷藏，一起玩輪滑，一起搭積木……哥哥每次做什么都讓著我，我也讓著哥哥，好吃的、好玩的我們一起分享。
現在，我雖然難得才回故鄉，但每每回到故鄉，除了迫不及待地尋找小時候的味道，也會隨著家人一起走進家門口新建的奧特萊斯，一起來到越來越美的江邊公園散步，一起走進親朋好友家聚餐，一起享受這天倫之樂。
“月是故鄉明，人是故鄉親”，故鄉的聲音越聽越親切，故鄉的故事說也說不完。我愛故鄉的生活，愛它有趣，愛它的熱鬧，愛它的淳樸……
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