關于二十年后回故鄉的想象作文1000字
你有想象過二十年后你的故鄉會是什么樣的嗎?yjbys作文網小編精心收集了關于二十年后回故鄉的作文，希望你喜歡。
二十年后回故鄉作文1
日落西山，我一人北漂二十年了，現在，在北京大學擔任歷史系教授，生活有滋有味，但夜里，不免掉幾滴傷心的淚水，因為懷念我的故土---閻良。
在情感的催促下，我定了往返機票，經過3個小時的旅途，我走下機艙，眼前的一切都讓我眼前一亮。
故土的味好濃啊，那花、那草、那樓，好像相識一樣，在我的心眼里變得那樣親切。
兒時玩耍的西飛廣場，已是一處小橋流水的公園。久違的轉盤，那參天的松樹依然生長，如挺立在市中心的巨塔。啊，變化無窮。
來到安全巷，不管三七二十一，先回家看看，我上了公交，一路暢快，毫無堵車，真好啊!
到了家門口，嗬，進寬敞的小區大門，執勤民警們正在談天論地，面帶一絲難以抹去的微笑。小區里的老爺爺老奶奶們，打撲克、打麻將，歡聲笑語連為一片。
老爸老媽早在門口候著呢，一見面，有說不盡、聊不完的話題。
吃了一碗油潑面，直奔母校-----西飛四小，今天是校慶二十周年，張燈結彩，我興高采烈，來到那久違的校園。
校內變化也不小，三層小樓加建成了五層，花園里，往年的桃花依然綻開笑臉，丁香花在風中搖頭班為。不但如此，還有許多新花，有些都叫不上名，鮮花一家，可謂不亦樂乎!
三步并作兩步，進了教室，吆!獨蔣欣橋笑的最開花，這笑聲，在童年已十分耳熟，但現在，卻萬分親切，多久沒聽過如此爽朗的笑聲了，看同學們一個個都眉飛色舞、興高彩烈、想必也都是事業有成吧?我坐在兒時坐的位子上，那課桌，仿佛有一股香氣聞也聞不夠，太好了，幾十年沒見的老同學，終于重聚一堂了。
門外一陣輕快的腳步聲，嘩，譚老師大步流星走進教室，只見譚老師面帶紅潤、雙目有神，好像以前那樣雷厲風行，她一來，全班就開鍋了，說長的說長，到短的道短，把譚老師講的都不好意思了，他大聲說：“女士們、先生們，你們好，二十年光陰似箭，我們有幸再次重逢，在這里我向同學們問個好!”
同學們又一陣亂，紛紛應答：“好，老師好，阿姨好……”是叫什么的都有，有的都把姐姐叫出來了，譚老已被同學們逗得笑的身子彎成了90度，一會兒，譚老師還十分有風度，適可而止了。
之后，大家紛紛向老師拿禮物，譚老師又驚又喜，被一層層的圍了個水泄不通，唉!同學們一熱情什么都來了呀!
夕陽西下，我們跟往日放學一樣排著隊出了大門，各自回去了，不過我和蔣欣橋等人約好，明天，在晶海酒樓開一個聚會，好好嘮一嘮，玩一玩。
家鄉的變化，水土與人情，使我對這片神奇的土地——飛機城，增加了一絲美好的回憶，永遠不會忘記。
二十年后回故鄉作文2
一棟棟簡樸的高樓大廈，人來人往的大街，寬廣高大的教學樓......一幅幅景象在我的夢中浮現出來，還有那首熟悉的交響曲，在我耳邊響起。我一下子驚醒：這不正是我的家鄉——梧州嗎?都離家二十年了，是該回去看看了。
剛下飛機，一座漂亮的大城市映入我的眼簾，我簡直無法相信，這還是梧州嗎?簡直改天換地了!我首先去了步行街，一路上，我發現了許多變化，樹木茂盛了許多，筆直地站在大路旁，就像一個個忠實的士兵，在歡迎我的歸來。花兒五顏六色，嫩綠的葉片上還有幾滴晶瑩剔透的露珠。地面上鋪上了大理石，能自動吸收灰塵。商場里琳瑯滿目的商品讓我看得目不暇接。
到了步行街，我不禁目瞪口呆，道路分為了兩邊，一邊是綠色的，人行走的;一邊是紅色的，汽車行的。汽車要是開進紅色區域，那綠色區域就會自動上升，避免人車相撞。汽車川流不息地行駛，行人自由自在地行走，不再擔心發生交通事故。
接著我去了以前熟悉的小區花園。那里有一個引人注目的游泳場，喲，運動器材五花八門，各種數碼儀表讓人眼花繚亂。許多孩子在嬉戲玩耍，歡笑聲一陣接一陣。這時，我不由想起了自己快樂的童年，小時候我也是經常和小伙伴在這里玩耍。想到這兒，我不由鼻子一酸，悄然落淚。再往前走，我看到了一個游泳場，水溫可以調節，還會自動噴出水柱。這兒還有一個跳舞臺，許多女孩子在上面興奮地展示自己優美的舞姿。恍然間，我發現了自己的爸爸媽媽也在這里散步，我連忙迎上去，他們看到我，顯得非常吃驚，連忙寒暄問暖，夸我長漂亮了，問我工作順不順利。
吃過午飯，我想去母校看看。走到掛著“中山小學“牌子的學校，我敲了敲校門，沒想到門擺出了一個表格讓我填寫。我不由心里一樂：什么時候多了這規矩?!走進校園，我聽到了一陣陣爽朗的讀書聲，操場上有一個精致龐大的的秋千，已不是原來那個簡陋的學校了。走進去，十幾臺電梯呈現在我面前，我選擇了其中一臺，發現里面擺著一張柔軟的沙發，還可以自由點歌，而且電梯還是聲控的，哼一聲，完全聽從你的指揮，你想去幾樓就把你帶到哪里。母校全部使用數碼教學，上課時講臺上，課桌上都擺著電腦。老師，學生都戴上耳麥，老師不用寫黑板，學生不用抄筆記，老師通過耳麥或點擊電腦屏幕授課，學生下載授課內容，學生通過電腦屏幕提出問題，老師在屏幕上就可以看到。這樣，老師就能隨時掌握每個學生的學習進度，及時發現問題，調整授課方法，真正做到教與學的互動。這就是利用高科技設備的”個性化“的教學。
二十年后，家鄉的變化可真大，到處都是高科技。可是唯一沒有改變的，就是我對家鄉的思念，對親朋好友的思念。
二十年后回故鄉作文3
二十年后……二十年后，還是那片充滿活力、生機又碧藍得如大海般的天空，只不過，看起來總覺得生疏了許多。整個家鄉似乎被鋪上了一塊黑紗布似，讓我不得不重新用雙手去掀開那塊讓我感到一絲陌生的布。小區里那棵大樟樹，一定衰老了許多?家里的父母不曾翻過那一本一本堆滿塵埃的書籍?家鄉一定建起無數立交橋吧?也許我只能想起這些了，但只要思念還在，憂傷就不會延續……
2031年9月27日的北京。在清華大學的一間燈光通明的教室里，一棵有著令人遺憾童年的、卻獨立墻角，吃苦耐勞，聰明絕頂又貪吃的梅花樹正在用自己腦袋里的所有知識，智慧和道德在灌溉，傳授給那一棵棵正含苞預放的小梅樹，它們正不斷吮吸著給予自己鼓勵的雨露，也不斷吸收著給人知識的養分。有時，它們還經受著太陽的烤打，風雨的欺凌和大雪的敲擊，它們沒有放棄，沒有訴說大自然對自己的不公，沒有低頭折節，更沒有讓整個世界去拋棄自己的頑強和堅毅……它們是一群熱愛生活，活潑可愛，雖不怎么聰明但對數字上的態度總是用一顆誠摯的心來對代的大學生。“是哪個數學老師教的呢?”總有人這樣問。那位老師，頭發總是那么凌亂，一雙嚴厲又幽默的眼神總能看出他對數學的追求和對家鄉的深切思念，鼻子上架起一副眼鏡，那一張布滿歲月蒼桑的臉雖沒有童年時那么流露出的天真和快樂，卻還是讓人深深地讀到了他童年的那份充滿酸、甜、苦、辣、咸的遺憾又快樂的童年時光，他的穿著并不高檔，一件穿了2年的外套上佩一塊領帶，兩只大手從衣袖里伸出來，再加上一條運動褲和一雙鞋子，另外好像沒什么了。他的心里，在這5年多的教學生涯里，一半是對家鄉的思念，一半是對數學那種深深地鉆研的性格。他就是我，一個二十年后卻還是充滿天真的我。“寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來。”這是五年里我唯一的口頭蟬了，它讓我的學生們懂得了要經得住風欺雪壓，堅強是懦弱的唯一解藥。
“春風又綠江南，明月何時照我還。”我心里默念著。2031年12月初，我終于打算放棄我這5年積累下來的數學教程，這么多年，我對數學一直求知心切，渴望有個新的認識，也許家鄉還是比數學稍微情意濃一點，但我一定把數學看做我永遠的朋友。對此，張澤群主任——我的小學同學發了我一些退休工資，我拒之門外，說“錢少或多不重要，只要你擁有巨大精神財富，就等于有了一大筆錢。”
來到故鄉已是2032年1月了，我把所有東西都拋在腦后，把所有對故鄉的思念全一一表達了出來。思念讓我悲傷，痛苦的思念讓我不得不重新回憶和瀏覽蕭山的名勝古跡。
小區里的樟樹變了，父母變了，道路變了，親戚也變了……一順間,周圍是那么熟悉。一陣陣芬香也讓我覺得，蕭山變了，變美了，變新了，變得更充滿陽光，快樂了，也就是這些，讓我覺得我與家鄉蕭山之間的思念更厚了，情義更濃了，親情讓我與家鄉之間充滿愛，充滿了純真的微笑……
二十年后,那張充滿思念和愛的圓臉又重新在那片藍天下,也許故鄉的水沒有他鄉那塊清如一面鏡子，綠如一塊翡翠，天沒有他鄉那么藍，那么讓人欣慰，但是，我對家鄉那種深切又厚重的思念之情是他鄉無法超越的……
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