小學(xué)三年級(jí)作文：故鄉(xiāng)的河
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文：故鄉(xiāng)的河，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文：故鄉(xiāng)的河1
故鄉(xiāng)的大河陪伴我度過了快樂時(shí)光，滿載著許多夢(mèng)想。無論走到哪里，我對(duì)故鄉(xiāng)的大河的思念仍然無法釋懷。
家離縣城七十里，車沿著蜿蜒的公路向前行駛著，離村不遠(yuǎn)時(shí)，車拐過一道大彎，突然間視野開闊了。天空蔚藍(lán)，樹格外的綠，野花開得特別鮮艷，水清亮，嘩嘩的河水一如既往奔騰著。伴隨著陣陣悅耳的鳥鳴。一群喜鵲從遠(yuǎn)處飛來嘰嘰喳喳地落在河邊。河邊洗衣的女人說著笑著，羊群悠閑地嚼著青草，老牛緩慢地邁著步子搖動(dòng)著尾巴驅(qū)趕著蒼蠅，牛犢子在小路上卷起陣陣灰塵哞哞地叫著。楊柳青青，婀娜多姿，這條河叫洛峪河。
太陽紅艷艷，碧綠透明的河水環(huán)繞著村子，從山腳下靜靜地流過。高大的白楊映在水里，濃濃的綠蔭覆蓋著河面。垂柳枝頭綴滿沉甸甸的花絮輕輕地拂過水面。風(fēng)吹粼粼的波光沖刷著長滿苔蘚的大石板，搖晃著沒在水澡的小草。溫暖透藍(lán)的晴空，一團(tuán)團(tuán)雪白的云朵飄移著。云影垂落在河灘上，在草地翻滾著，輕輕地劃過水面，消失在河岸。忽聚忽離的燕群鉆進(jìn)云層，再次飛出緊緊地貼著水面飛向河岸茂密的樹林里，風(fēng)在小路上蕩漾，揚(yáng)起的灰塵的落在莊稼地，迎風(fēng)吹著臉頰涼嗖嗖的，莊稼地沙沙聲傳到河邊，一只灰色的野兔豎著尖尖的耳朵銳利的眼睛警惕巡視著周圍，猛得跳上一條土坎迅速地鉆進(jìn)莊稼地。天空晴朗，氣候溫暖。蔚藍(lán)色天空掛著一輪太陽，溫暖的陽光灑遍大地。閃爍的河面小魚游來游去，色彩絢麗的鵝卵石在清澈的河水中熠熠生輝。
從老屋到大河沿著一條崎嶇的小路要穿過一片碧綠的莊稼地。河灘上長著沒膝深的蒿草，有著一條人畜踐踏過的小路直通河邊。炎熱干旱的季節(jié)，河水小了，往昔水流湍急的地方成了河灘，野草散發(fā)著醉人氣息混合莊稼成熟的甜蜜味道。從老屋一路小跑來到河邊，衣服還沒脫就迫不急待地一頭扎進(jìn)清涼的河水中，在河里玩累了，便躺在河灘上，仰望著天空飄浮的白云，眺望著起伏的山崗籠罩著一層乳白色的霧氣，在樹林上空盤旋，穿過山谷，舔著山崖，裊裊炊煙與白云融為一體。傾聽著牛羊嚼動(dòng)野草聲音，耳畔縈繞著深沉的河水聲，許多年過去了，我仍然會(huì)在夏季來河里游泳，對(duì)這條大河更是無限的眷戀。
小學(xué)三年級(jí)作文：故鄉(xiāng)的河2
漫步在故鄉(xiāng)的小道上，心中一片悵然，不知不覺中我已從年幼無知的小女孩長大成為了少女。而這里便是見證我成長的家鄉(xiāng)——安徽潛山。
撥開細(xì)密的枝葉，眼前出現(xiàn)了一條似曾相識(shí)的小道，我懷著好奇心，悄悄踏了進(jìn)去，經(jīng)過一條長長的蜿蜒的山徑，眼前出現(xiàn)了一條長河。
這時(shí)正逢旱季，河灘里的水并不很深，兩邊皆是凌亂的河灘石，看來甚是壯觀。
我小心翼翼地踩上一塊大石，一種熟悉感由心底生出。
記憶的泡泡隨即奔涌……
7歲，天真的我與16歲的娟子姐姐一同來這里撿拾漂亮的河灘石。“小雪，這塊是粉紅色的呢！”娟子姐姐朝我揮手大喊。我高興地跑過去，卻不料一腳踩在了一塊不平的灘石上，差點(diǎn)摔一跤。娟子姐姐連忙跑過來，一把扶住我，道：“小心點(diǎn)！潛水河退潮后的河灘石很滑的！”“呵呵！”幼稚的我傻傻地笑著：“姐姐你對(duì)我最好啦！”
“潛水河？”嘴里默念著我繼續(xù)向前走。眼前出現(xiàn)了一座斷堤。兩邊高聳的堤壩中間裂了一道大口子，碎裂的石塊散亂在地，似乎在追憶著從前。
9歲，調(diào)皮的我和也只有10歲的盼盼姐姐一起去爬堤，這可是當(dāng)時(shí)最有趣的愉悅了。由于堤上有許多凸起的石塊，所以爬起來也不是很難。盼盼姐姐說：“雪兒，你先爬，我在后面扶你。”“可是……”在后面的人不是比較危險(xiǎn)嗎？“別可是啦！你比我小，理應(yīng)你先。”我就這樣被她推到了前面。穩(wěn)穩(wěn)地踩住石塊，手抓住上面，身體向上一挪，便登上了第一階。接著，盼盼幫著我一級(jí)級(jí)地登上去，盡管，呆呆的我經(jīng)常會(huì)拖累盼盼，但我和盼盼最后還是順利地攀上了河堤。
我凝心想看，一條淺綠地竹筏映入眼簾，這條竹筏由翠綠的竹子編成，每根竹子都如碧綠的翡翠，在陽光的照耀下閃著光芒，撐船的人正在手持長竿，向我招手。“啊？阿九哥？”我頓悟那人是小時(shí)候曾悉心照顧我、帶我玩耍的阿九哥。“小雪，快過來，一起坐竹筏吧！”阿九哥溫柔地笑著……“嗯！好！”我歡快地朝那兒奔去……
在夕陽下留下了一串銀鈴般的笑聲，映襯著潛水河清綠的河水，顯得格外優(yōu)美……
潛水河令我心動(dòng)，潛水河的回憶令我感動(dòng)，潛水河的人們更令我心向往之。
潛水河，在我的故鄉(xiāng)。
……
小學(xué)三年級(jí)作文：故鄉(xiāng)的河3
故鄉(xiāng)的河是一幅美麗的畫，時(shí)時(shí)印在我的腦海中；也是一首美好的詩，時(shí)時(shí)繚繞在我心間；更是一支美妙的歌，時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。
小時(shí)候，我住在奶奶家里，離奶奶家不遠(yuǎn)處，有一條清澈見底的小河，我和小伙伴常到那里去玩，有時(shí)，我們玩得忘了時(shí)間，讓大人們拿著手電筒滿山遍野地找我們，我們回到家，總免不了一頓教訓(xùn)，可我們對(duì)小河的興趣依然未減。第二天，我們又跑到河邊去玩了。
春天，一場春雨過后，小草從地下竄地面兩寸多高，小河也漲了不少。這時(shí)，我會(huì)采下一朵漂亮的小野花，插在頭上，跑到小河邊，趴在地上，對(duì)著小河發(fā)笑。河面上也出現(xiàn)了一個(gè)頭戴野花的小魚在朝我笑哩！
秋天，秋高氣爽，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在河面上，像一只只載滿貨物的小船，慢慢地向前移動(dòng)，河岸上留下了我們清脆的笑聲。
我喜歡這條曾經(jīng)令我快樂故鄉(xiāng)的河！
小學(xué)三年級(jí)作文：故鄉(xiāng)的河4
聽著嘩嘩的流水聲，看著湛藍(lán)的天空，聞著花兒的香味，感受魚兒在腳邊嬉戲……這一切，都會(huì)使我想起了我的最愛——故鄉(xiāng)的小河。我的童年全都有故鄉(xiāng)的小河陪伴著我，是它，目睹了我童年時(shí)的喜怒哀樂。
故鄉(xiāng)的小河，河水清澈見底，水嘩嘩直流，河里的奇形怪狀的石頭，經(jīng)過河水的清洗，變得更干凈更光滑。河里的小魚在水里自由自在地游泳，過著無憂無慮的生活。咦？天空怎么會(huì)在小河里？原來，是小河把湛藍(lán)的天空映入了自己的眼中。河岸兩邊的小草，綠油油的，是電視上“懶羊羊”最喜愛的食物。小草上長滿了五彩繽紛的花，有紅的，白的，黃的，粉的……紅的似火，白的如雪，黃的像金，粉的如胭脂……看得眼花繚亂。
故鄉(xiāng)的小河，里面有我許多珍貴的回憶。一次，我和幾個(gè)小伙伴到小河上玩耍。我們一看到小河，就迫不及待地脫下鞋跑到小河上面去。“哈哈哈——”傳來一陣笑聲，原來一個(gè)小伙伴鞋子都還沒來得及脫下，就跑進(jìn)水里面去了。我跑到水里，河水涼涼的，冰涼的河水配上這個(gè)炎熱的夏天，這個(gè)夏天，我們不再覺得悶熱了。魚兒在水里繞著腳捉迷藏，你追我趕的。我們也不甘示弱，我們要比魚兒更有新意，于是我們就玩起了“貓捉老鼠”。“剪刀石頭布，剪刀石頭布。”我出了“剪刀”被她們的“石頭”“砸壞了”，“你來捉我們。哈哈，來呀來呀，來捉我呀！”一個(gè)小伙伴拍拍屁股，做了一個(gè)鬼臉，向我咆哮。當(dāng)然，我也不服輸，踏著水去捉這只“大老鼠”，這只“老鼠”真狡猾，根本就不把我這只“貓”放在眼里，把水都濺到我臉上了，使我來不及躲避，中了她的“陰謀”。我一定要把這只“老鼠”捉到。于是，我就假裝肚子痛，在呻吟，趁“老鼠”不注意，就把水潑到她身上，她全身都濕了，她不服氣，也把水潑到我身上，就這樣，我們一直互相潑著對(duì)方。其他的小伙伴，就在看好戲，看著我們變成落湯雞，在哈哈大笑。我和呢個(gè)小伙伴對(duì)了對(duì)眼，就假裝打起來了，其他的小伙伴來阻止，卻遭到了我們的“攻擊”，那幾個(gè)小伙伴也變成了落湯雞。我們互相看了看對(duì)方，都笑了。
故鄉(xiāng)的小河，珍藏了我許多回憶，它就像一本回憶錄，清清楚楚地記錄著我的童年，我的快樂。
故鄉(xiāng)的小河，我的最愛。
小學(xué)三年級(jí)作文：故鄉(xiāng)的河5
故鄉(xiāng)的河，它不像長江黃河那樣偉大，但它曾孕育了兩岸人民，它像那些平凡的人一樣只默默付出，不求回報(bào)。
不知何時(shí)，在我的記憶中故鄉(xiāng)的河變的那么清澈，可愛。它有蔥翠的樹木環(huán)繞，漂亮花兒的映襯河藍(lán)天白云的烘托，顯的更加美艷妖嬈，我深深為家鄉(xiāng)擁有這樣一條河而感到驕傲，它不僅養(yǎng)育了兩岸人民，也寄托了我兒時(shí)的歡樂。但，最令我迷戀的，還是你那隨之變化的優(yōu)美身姿。
“春江水暖鴨先知”初春三月咋暖還寒，當(dāng)人們還沒察覺到春的到來之際時(shí)，春的使者以優(yōu)美的舞步來到人間，故鄉(xiāng)的河頓時(shí)富有生機(jī)，被束縛了一東的河水終于沖破寒冰的封鎖，像個(gè)頑皮的孩子。歡笑著，流淌著。它流進(jìn)了農(nóng)田，農(nóng)田里的麥子如饑似渴非喝著水，它流進(jìn)了果園，果樹們飲著清美的甘露，同時(shí)，這也流進(jìn)了人么的心里，河水兩旁那些昨天干枯的樹木，霎時(shí)間，披上了綠衣，花兒含苞待放。岸邊的桃花像黃昏中的彩霞，遠(yuǎn)處的梨花，像一座座威然聳立的雪山，芳香的氣息隨著風(fēng)飄蕩在河的兩岸。當(dāng)漂亮的花兒映入眼簾時(shí)，人們還沒有細(xì)細(xì)觀賞，就已被它另一個(gè)特點(diǎn)掩蓋住了。
故鄉(xiāng)的河，是多情的，它宛若情竇初開的少女，浪漫，細(xì)膩，溫柔。那幽靜的河水，像那少女的雙眸一樣明亮，每當(dāng)?shù)谝唤z晨光灑在河面上時(shí)，河面像是披了一件金衣服。這時(shí)，兩岸的昆蟲開始了它們的交響曲演奏，蜻蜓時(shí)不時(shí)的點(diǎn)水面，水面頓時(shí)泛起陣陣漣漪，同時(shí)，兩岸的人們也忙碌著，不是灌溉，就是引水。日落黃昏時(shí)，一縷斜陽，灑在水面上，猶如“半江瑟瑟半江紅”傍晚，是小河一天中最熱鬧的時(shí)候，孩童們光著小腳，拿著小桶，來到河邊一邊釣魚，一邊嬉水，大人們也來到河邊，沖去一天的疲勞。兩岸的動(dòng)物也不甘示弱，知了叫破了嗓子，蛐蛐彈著鋼琴，青蛙唱著高音，月亮不知不覺的掛在天空中，它散發(fā)出的朦朧青光，把剛才的熱鬧的情景，變成了一片寂靜，此時(shí)，小河像一位天使恬靜，漂亮。
我愛故鄉(xiāng)的河，它不但給我留下美好的回憶，也一直養(yǎng)育著我。它默默無聞，不求回報(bào)，我愛我故鄉(xiāng)的河。
小學(xué)三年級(jí)作文：故鄉(xiāng)的河6
故鄉(xiāng)好像是有河的。
還未踏進(jìn)故土，便有一陣嘩嘩的`流水聲傳來，空氣中也彌漫著一股河水的濕意。抬腳往前行，越發(fā)清晰，越發(fā)安寧。
春天，小河總是唱著叮咚的樂曲，吸引了一大波小孩子，而童年的回憶也大都是與這河有關(guān)的。黑黝黝的小蝌蚪是這里的常客，小魚小蝦也在這個(gè)時(shí)候活躍，不知是誰吆喝一句“抓蝌蚪去了”，于是乎一群歡呼雀躍的孩子浩浩蕩蕩的向河出發(fā)。遠(yuǎn)處的青山在春日的陽光下顯得更偉岸了，柔和的微風(fēng)蕩起層層漣漪，打破了那金黃的河鏡，頓時(shí)波光粼粼。孩子們?cè)诤永锿娴貌灰鄻泛酰贿h(yuǎn)處勞作的大人們似乎也被吸引了，一整天的疲憊用這清澈的河水一沖，就消失得無影無蹤。夕陽下，小河仍舊流淌著唱著歌，孩子們滿載豐收的喜悅回歸，撒滿一路歡聲笑語。
悠悠歲月流過，轉(zhuǎn)眼就到了夏天。炎熱讓人煩躁，小河的水卻清涼透澈。邀三倆好友，找個(gè)樹蔭處坐下，將腳丫子放在河里，仿佛全身的躁動(dòng)都得以平撫，也有閑來垂釣者，當(dāng)然這醉翁之意不在魚呀！夜里，滿天繁星閃爍，皎潔的月光投射在湖中，柔和恬淡，讓人分不清到底是遠(yuǎn)在天上，還是近在咫尺。河旁的大樹下，有人在講著古老的故事，有人在唱著熟悉的童謠，一閃一閃的螢火蟲在眼前飛動(dòng)，蛙鳴蛐叫都在夜色下悅耳動(dòng)聽。
火紅的楓葉，金黃的麥浪，碩果累累的枝頭，都在宣示著秋天的來臨，家家戶戶都洋溢著豐收的喜慶，可小河卻沉寂了，它安然的待著，只余幾只水鴨在河面上劃動(dòng)，蕩出一圈一圈漣漪。但沒有人忘記它的功勞，沒有它的灌溉與排洪，又如何贏來這滿盆的豐收？眾人在鞭炮聲中奔向小河，開啟一年一度的潑水慶祝，小河又變得熱鬧了，歡快的歌聲飄蕩在上空，隨風(fēng)而去，更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。
南方的冬天總是和北方不一樣的，沒有想象的鵝毛飛雪，沒有三尺冰凍。小河還是慢慢的流淌著，稍冷的清晨河面也有薄薄的冰，這個(gè)時(shí)候，總有調(diào)皮的孩子輕輕敲破它，破碎的冰塊在陽光下卻異樣美麗。萬物都在沉睡，小河也在冬眠，仿佛下一瞬就又是明媚的春天，叮咚叮咚的樂曲又在耳邊響起。
時(shí)隔幾年，再踏上回歸的路，早已高樓林立，寬敞的柏油路取代了泥濘的洼地，卻再無緣聽見那歡快的樂曲，聞到那河水的濕意，故鄉(xiāng)好像是有河的，可是這河如今又去了哪里。
小學(xué)三年級(jí)作文：故鄉(xiāng)的河7
在我的老家，有一條清澈的小河，雖然她沒有名字，但卻裝載著我童年的回憶。
小河沿著村子中間迤邐而過，綠樹掩映中，兩岸人家交錯(cuò)排列，就像江南水鄉(xiāng)一般，那么樸素，那么富有詩情畫意。清晨，在大公雞喔喔喔的叫鳴聲中，各家的大門嘎吱嘎吱地先后打開，小河也在薄薄的如面紗一般的晨霧中蘇醒。此時(shí)，如果你側(cè)耳傾聽，嘩嘩的水流聲自河邊隱約傳來，好像在向我們宣告，新的一天新的生活開始了。
那時(shí)，我還沒有上學(xué)。每到夏天，我都會(huì)纏著奶奶帶我一道去河邊洗衣服，也只有這個(gè)時(shí)候，我才能光明正大地在河邊玩耍。
來到河邊，那里早就聚集了很多人了。啪啪啪，奶奶們掄起棒槌，一邊捶衣服，一邊拉著家常，說到高興時(shí)，就會(huì)哈哈哈一陣大笑。棒槌聲、說話聲、笑聲，此消彼起，無不透露著融融的歡樂。
而我卻和其他幾個(gè)小伙伴，在旁邊玩起了砸石頭的游戲。啪噠是小石子進(jìn)水的聲音，咕咚則是大石頭墜入的聲音。開始我們都有點(diǎn)顧忌，撿起小石子小心翼翼地丟向水中，啪嗒的聲音稀稀疏疏，奶奶們似乎并沒在意。我們見狀，漸漸地放肆起來，專挑一些稍大點(diǎn)的石頭，扔向水中，咕咚咕咚的聲音越來越密集。一瞬間，啪嗒啪嗒咕咚咕咚，響聲接連不斷，水面上就像炸開了花，飛濺的水滴猶如疾雨般，迅速將奶奶們籠罩起來，奶奶們的衣服上現(xiàn)出大塊大塊的水印，額發(fā)上滾落下大顆大顆的水珠，渾身都要濕透了。這時(shí)，奶奶們氣得都停止了掄棒槌，停止了說話，也停止了歡笑，齊刷刷地站直了身體，對(duì)我們怒目而視，并且扯開喉嚨罵我們：你們這些小淘氣包，快停住，快停住！
正玩得盡興的我們，早已經(jīng)忘乎所以了，哪里還收得住手啊，不僅沒有停下，反而砸得更歡了。奶奶們奈何不了我們，只得挪到離我們稍遠(yuǎn)的地方。看到奶奶們敗下陣去，我們不約而同呵呵呵呵地放聲大笑。這笑聲，一直持續(xù)到奶奶們洗完衣服起身回家。
回到家中，自然免不了挨一頓斥罵，被罵時(shí)雖然有些許的不愉快，但腦子里還在回蕩著河邊的笑聲，心里還在想著明天繼續(xù)砸水呢！
現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在老家呆的時(shí)間明顯的少了。但一有機(jī)會(huì)回去，我都會(huì)來到小河邊，尋找那已失蹤的聲音，尋找那已失蹤的童年。
小學(xué)三年級(jí)作文：故鄉(xiāng)的河8
小笙奶奶家的墻上掛著一副很長的畫，畫里除了三兩只白鳥和許多山以外什么也沒有。小笙一直問奶奶那是什么畫，可奶奶從來沒對(duì)她說過。就在小笙快要對(duì)這幅畫失去興趣的時(shí)候，奶奶終于肯對(duì)她講這幅畫的故事了。
奶奶捋了一下被風(fēng)吹亂的碎發(fā)，眼睛望著畫，開始講述那一段從前不為人所知的故事。
小笙的爺爺幼時(shí)家里是鎮(zhèn)上唯一作畫的家族。他們家極為富裕，說是地老爺也不為過。爺爺從小便畫得一手好畫，家里的長輩都極為看重他，期待爺爺長大了繼承家業(yè)能讓家族更進(jìn)一步。可天不遂人愿，在爺爺快成年的時(shí)候，國家突發(fā)戰(zhàn)亂。爺爺?shù)拿直粚戇M(jìn)了征兵卷上。不止?fàn)敔敚依镌S多健壯的小輩都要去打仗了。臨近送別的那幾天，族中氣氛十分沉郁，每個(gè)人臉上都是一片烏色。爺爺不想讓家族為難，也不想奶奶以后被人指責(zé)說自己丈夫是個(gè)逃兵。于是爺爺便踏上了沙場。去了那九死一生的地方。爺爺在路上的時(shí)候，不想虛度光陰，便抄起舊活——畫畫。爺爺將沿路的山河都畫在了宣紙上。他帶的紙夠長，墨也多。就這樣一路畫啊畫啊，將他對(duì)奶奶的思念，對(duì)親人的思念都畫在了紙上。爺爺最終也沒能回來，他本是個(gè)小少爺，哪懂什么打打殺殺舞刀弄槍的東西。不過在戰(zhàn)場上堅(jiān)持了三個(gè)月，便被敵人一槍刺中胸腔，從此睡在不知何處的異鄉(xiāng)。在爺爺離開的的第二個(gè)月，奶奶便被查出懷有了身孕，已經(jīng)三個(gè)半月大。奶奶終于知道爺爺去世的消息是在她懷孕第九個(gè)月時(shí)，聽丫鬟無意說漏了嘴。奶奶當(dāng)場就暈了過去，那天晚上，小笙的爸爸出生了。小笙奶奶本想隨爺爺去了的，可爸爸還那么小，那樣的戰(zhàn)亂也找不到奶娘。于是，奶奶強(qiáng)忍悲痛，將爺爺藏入心口，撫養(yǎng)小笙爸爸長大。
那副畫，是小笙爺爺?shù)膽?zhàn)友拼死帶回來的。他說，小笙爺爺已經(jīng)想好名了，但還沒來得及題字，這剩下的，就交給奶奶了。于是，在畫的最右邊，那塊爺爺專門留出的地方，奶奶寫上了，千里故鄉(xiāng)江河圖。小笙奶奶將目光收回來，緩緩閉上了雙眼。嘴里嘟囔著，他大概想說的意思，是離家千里吧……小笙聽著聽著，就紅了眼圈。她聽不太懂奶奶的語氣，但是她知道奶奶一定很想爺爺。她也是，雖然她從沒見過爺爺，但她相信爺爺一定是一個(gè)很溫柔的人。
這天晚上，小笙做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里奶奶和爺爺一起坐在院子里。他們手拉著手，奶奶的頭枕在爺爺?shù)募缟稀敔攲⑻鹤臃旁谀棠躺砩希劬ν歉鼻Ю锕枢l(xiāng)江河圖。
小學(xué)三年級(jí)作文：故鄉(xiāng)的河9
我是個(gè)來自安徽利辛縣李莊的女孩，幾年前隨爸媽打工來到諸暨，就讀于美麗的大侶小學(xué)。我的學(xué)習(xí)生活很快樂，可是每當(dāng)暑假來臨的時(shí)候，我就想念起我的故鄉(xiāng)，想念起在我家旁邊的那條小河。
我們村子只有二十幾戶人家，“綠樹村邊合，青山郭外斜”描繪的就是我的老家， 每當(dāng)傍晚的時(shí)候，炊煙裊裊升起，在晚霞中繚繞而行，偶爾可以聽到幾聲鳥鳴，到處籠罩在安靜祥和之中。可當(dāng)盛夏來臨的時(shí)候，我家旁的小河就增添了熱鬧的氣氛，孩子們都把小河當(dāng)成了樂園。我最喜歡約上幾個(gè)小伙伴去小河的石塊下捉螃蟹，掀起塊石頭，只螃蟹被我們驚到了，趕緊想逃走，可是已被我的手按住了蟹背，我熟練地用兩指夾住蟹殼，螃蟹就乖乖地進(jìn)入到了我的小臉盆。有時(shí)我們還 拿個(gè)畚箕去捕石斑魚，運(yùn)氣好的話可以捕上幾條當(dāng)晚餐呢！最好玩的當(dāng)然是在小河里嬉戲玩水了，清冽的河水洗去夏日的炎熱，我們的笑聲在水花中翻騰四濺。
當(dāng)我來到這座城市的時(shí)候，我找不到了我家那條小河，在我們居住的地方附近也有條小河，可是因旁邊有個(gè)養(yǎng)殖場，河水已被污染了，再加上居民們還 往河里扔垃圾，這條小河成了黑水河，每當(dāng)我經(jīng)過那條小河時(shí)，我都不忍心看上幾眼，我夢(mèng)中的小河，你在哪里？
可今年四月，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小河有變化了。首先是小河旁養(yǎng)殖場已被有關(guān)部門叫停，最主要的污水來源切斷了，在河道旁還 掛起了宣傳語：“全力打造‘最干凈、最美麗、最生態(tài)、最現(xiàn)代’的流域”、“五水共治，人人參與”。附近的居民也自發(fā)組織起清理河道，打撈掉些塑料袋漂浮物。我們老師還 組織開展了“五水共治我參與”的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)課上，我們通過五水共治知識(shí)競賽了解到了許多水的知識(shí)，在生動(dòng)有趣的穿越劇《水龍頭的經(jīng)歷》中意識(shí)到了治水必要性。我們金魚小隊(duì)還 制作了宣傳小報(bào)，作為組長的我把這些小報(bào)貼到了我居住的社區(qū)進(jìn)行了展覽，各個(gè)隊(duì)員還 向身邊的人宣傳五水共治的常識(shí)。
當(dāng)暑假來臨的時(shí)候，小河的水已經(jīng)清澈見底，清洌洌的水映著藍(lán)天白云，映著兩岸的碧綠的垂柳，映著人們笑盈盈的臉。看，幾個(gè)小孩在爸爸的看護(hù)下，套著救生衣在水中玩耍。看著看著，我仿佛又來到了我的故鄉(xiāng)，來到了故鄉(xiāng)那條日牽夢(mèng)縈的小河！
小學(xué)三年級(jí)作文：故鄉(xiāng)的河10
古老的村落擇水而居，草肥水美的地方，便逐漸有了我們祖先生活的氣息。潺潺流動(dòng)的江水，演繹著世事滄桑的巨變，當(dāng)清澈的河水逐漸變得渾濁，甚至消失之后，留給我們的，可否僅僅是嘆息？
記得，我的家鄉(xiāng)有一條小河，河中四季有水，它承載著我兒時(shí)的歡樂。
故鄉(xiāng)的小河蜿蜒由東向西，河中清水潺潺，微波蕩漾。河岸的垂柳，變換著四季的景色。
初春，小河解凍，叮咚的冰塊聲，喚醒了岸邊的垂柳，那鵝黃的嫩綠，也便爬滿枝頭。散了學(xué)的我們，便跑上河堤，折一枝嫩柳，制成一管柳笛，信口吹出小河的叮咚還有初春的氣息。大膽的伙伴會(huì)把小腳丫伸進(jìn)河中，感受河水那沁入骨髓的清涼。
盛夏，河水因雨的滋潤而豐盈，小河也就壯大了，它的喊聲，使垂柳越發(fā)得茂盛，枝葉間的鳴蟬，時(shí)時(shí)吸引著課堂上的我們。課后的捕蟬，便成了學(xué)生們的向往：用一個(gè)長的竹竿，頭上綁上稍細(xì)的樹枝，樹枝上纏上面筋，輕觸蟬那羽紗般的羽翼，在它們的嘶鳴中，收獲著屬于我們兒時(shí)的歡樂。捕蟬累了時(shí)，清澈的河水自然成為我們嬉戲的最佳選擇，來個(gè)狗刨，打場水戰(zhàn)，賽個(gè)猛子等，都叫我們陶醉。
當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹過，小河的鯽魚也變得更肥。當(dāng)那初秋纏綿的細(xì)雨淅瀝灑下，正是捕捉的黃金之際。三五伙伴，手持鐵锨水桶等捕魚的器具，用泥壩攔住河水，泥壩上鋪上竹簾，好奇地跑上竹簾的鯽魚也就成了我們的勝利品。濃郁的魚香伴隨著農(nóng)家的炊煙在雨中氤氳散發(fā)時(shí)，收獲的絕不僅僅是魚味，還有那捕魚時(shí)的歡樂。
一夜飛白，小河也冰封了。冰封的小河，成了我們上學(xué)散學(xué)的高速公路。一支頭上倒插鐵釘?shù)闹窆埽瑑蓧K用鐵條鋪底的竹片，便制成一副簡易的“滑板”，在冰上，滑板伴隨著我們的歡笑，震落了河堤垂柳上的積雪。雖也有撞車等交通的事故，但那點(diǎn)痛苦，抵不住滑冰帶來的樂趣。
如今，兒時(shí)的小河已經(jīng)成為記憶中的風(fēng)景，在以商為主的物質(zhì)社會(huì)，小河成了污染的犧牲品，即便是黑臭的河水，也逐漸干涸了。河堤的垂柳，依稀是禿的枝椏，為回家的我，講述著兒時(shí)的故事。
小學(xué)三年級(jí)作文：故鄉(xiāng)的河11
我們家鄉(xiāng)有一條盡人皆知的一條河——白河。每個(gè)人的家鄉(xiāng)河都是獨(dú)一無二的，我也是。
在我的眼中，白河是千變?nèi)f化的。
在晴天，太陽把陽光揮灑在水面上，水面上波光蕩漾，秀出層層疊疊的漣漪，再度上一層金，陽光隨著連一起一伏，仿佛誰把金色的顏料灑在了青綠色的畫布上一樣，無與倫比。
在雨天，大片的烏云遮住了純潔透明的天空，水面上被從天而降的小雨點(diǎn)打的“凌亂不堪”，你看，小雨點(diǎn)在這里降落了，在那里降落了，把水面打起了一層層的波紋。
在大霧天氣，先是一絲稀薄的霧氣，然后成群結(jié)隊(duì)地漂浮在水面上，水還是青色的，草還是綠色的，只是遠(yuǎn)處有些與眾不同——四周是乳白色的，好象有人在空氣中灑下了許多牛奶。
在夏天，白河像一個(gè)年輕力壯的小伙子一樣，活力四射的流向遠(yuǎn)方。兩岸的樹長出了郁郁蔥蔥的葉子，停止的樹桿，深綠的樹冠，隨
著陣陣夏風(fēng)，搖曳著身軀和手臂，仿佛在像我們低吟淺唱……
在秋天，白河成了一位成熟穩(wěn)重的中年人了，每走一步都泛著成熟與穩(wěn)重，這時(shí)正是果實(shí)累累的季節(jié)，岸上碩果累累，白河也不甘示弱，把藏在水里的魚蝦貢獻(xiàn)出來了。你看！一群釣魚高手在切磋較量呢！第一個(gè)人在十分鐘釣上一條幾兩重的魚，（因?yàn)榇篝~不上鉤，所以只有這么大的魚。）第二個(gè)人也不甘示弱，在他之后釣上來一條三兩的魚，第三個(gè)人起身直追，釣上一條五兩的魚，最后一個(gè)人深藏不露利用海竿“放長線，釣大魚”戰(zhàn)術(shù)，釣上一條十兩重的魚。
在冬天，植物的葉子都落光了，白河像一個(gè)佝僂的世紀(jì)老人，一步一步的向前走去，雖然白河的面貌老了，但他要向前走的心依然不變。明年春天，他又會(huì)像原來一樣，奮勇向前。
在每個(gè)時(shí)候白河都是美麗的，不論是春.夏.秋.冬，還是晴天.雨天.陰天.大霧，都是美麗的。
每個(gè)人心中都有最最美麗的河，我心中的這條河便是白河。他不像錢塘江的雄偉壯觀，也不像桂林山水一樣美麗，更不想雅魯藏布大峽谷一樣奇特，但我最喜歡那條在我心中永不干涸，故鄉(xiāng)的河！
小學(xué)三年級(jí)作文：故鄉(xiāng)的河12
真后悔，沒有記住那條大河的名字，也許是那是自己太小，也許是那是太活潑，從未問過它的名字，直到現(xiàn)在我只能說那條河，它帶給我無限趣味，也帶給我美好有趣的回憶。
記得，不知那條河是什么時(shí)候經(jīng)過此地的，它不停的奔跑著，它有時(shí)清澈，有時(shí)渾濁，有時(shí)急促，有時(shí)緩慢，連那條河里的小蝌蚪，小魚兒都喜歡它的個(gè)性。更不要說我們這些好動(dòng)的小家伙們，我們只要作業(yè)一寫完，便會(huì)跑向那火車道對(duì)面的那條河。
有一次，幾個(gè)小伙伴，我們正在那條河的邊上玩著泥沙，可是，已經(jīng)在哪里玩膩的我們，想要來點(diǎn)新鮮的，沒過多久，只能在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的峭壁下望見我們的身影，我們站在那冰涼的河中，褲腿已經(jīng)泡在河中，因?yàn)槟菈K的水深一些，我們的大腿都已經(jīng)在水中了，但是我們還是很高興，拿出手中的網(wǎng)，一個(gè)角一個(gè)人，往下沉一點(diǎn)點(diǎn)，等幾分鐘后，把網(wǎng)撈出來，只有那么幾只小蝌蚪和蛤蟆，那的蛤蟆是常見的，所以也不奇怪，我們也經(jīng)常跟它們一起玩，即使只有這些，但還是裝進(jìn)了那小盆里，等回家在慢慢分。不知撈了多少次，天，暗了，也越來越冷了，好像也起風(fēng)了，但很開心的我們卻沒有注意到。完了！爺爺在那里叫我們呢！藏起來？不行，太晚了，等把鞋子穿上，爺爺離我們?cè)絹碓浇耍掷锬弥怀唛L的棍子。最終，唉！挨打了，在路上爺爺趕我們回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)起風(fēng)了，心里才有一分害怕，回到家，我們站在院子里，爺爺嘴上不停地說著，手里不停地掄著，我們的哭聲也越來越大，奶奶站在一旁沒有管。
老師也曾帶我們?nèi)ミ^那里，隱約記得，我們脫掉了自己的鞋子，在岸邊玩老鷹捉小雞，還往岸上按我們的手印，還用泥巴做大餅，那笑容是多么的天真，那笑容是多么的燦爛，可如今，卻只是回憶。
那條河，那條故鄉(xiāng)的河，它為我們小孩帶來樂趣，為農(nóng)民們分解憂愁，使兩岸的莊稼每年都有好豐收，它是農(nóng)民的恩公，它是我們的長輩，它世世代代生活在這里，經(jīng)過這里，為我們這個(gè)貧困的村子帶來了希望，故鄉(xiāng)的河啊！感謝你！感謝你無私的奉獻(xiàn)！無私的奉獻(xiàn)！！
小學(xué)三年級(jí)作文：故鄉(xiāng)的河13
在我的故鄉(xiāng)，有一條河，雖沒有大江白浪掀天，波瀾起伏，也沒有小溪的汩汩有聲，波光粼粼，但也不乏它的美麗，他是我的童年之所在。
我雖向往都市的摩天大廈，驚嘆洶涌奔騰的大海，但我更喜愛故鄉(xiāng)那宜靜宜動(dòng)，嫵媚動(dòng)人的河流。
隨意走在河畔，兩旁或是青楊或是細(xì)柳，河水青碧見底，水清到能看見魚兒側(cè)轉(zhuǎn)的耀眼白光。水中的青苔、雜石、細(xì)沙構(gòu)成了生物的棲息天堂，一條完美的食物鏈在此展開。
而從遠(yuǎn)處眺望，便是一條黃金線，蜿蜒曲折，仿佛就是那歌聲里的天路，目的地只有更好的風(fēng)景。
故鄉(xiāng)的河，一年換四套衣裳，春夏秋冬四件裝扮，樣樣美得分外妖嬈或虛無縹緲又或清光波瀾，水木年華。春，那像是精剪了的柳葉，細(xì)致的柳條，在那彩蝶扇動(dòng)翅膀，鳥雀鳴叫之間，你能感受到春的風(fēng)華，春的怡然！而河這位母親滋生了生命！滋潤了生命！生命的狂歡就此開始。春天的河就像一個(gè)舞池，蟲鳥與春風(fēng)拂過河面，魚兒任意穿游，再伴著淋淋瀝瀝的春雨，春意油然而生，閃亮了一個(gè)又一個(gè)春天的主題。
夏日黃昏，站在河沿看向河面，像是有人撒了一層碎金子，點(diǎn)點(diǎn)發(fā)光。這時(shí)聽到“撲通”“撲通”的聲音，是一群小男孩下水了，爭先恐后地游了起來，雙腳一頓撲騰，身后騰起了一個(gè)個(gè)美麗的水花。或許夏天的河，美就美在“樂”字上吧。
秋天的河是極其平靜的。兩旁的樹蔭把河水映成金黃色，落葉飄落在水中，漾起一陣陣漣漪。秋收回來的農(nóng)民一把河水潑在臉上，似乎消除了一天的疲勞。在秋天這位畫家的渲染之下，金黃的田野與金色的波瀾相輝映，那一切仿佛渾然天成。
冬，這一季，花草盡是褪卻濃妝，動(dòng)物進(jìn)入休眠，而這條河，只是換了衣裳，依舊是在顯現(xiàn)河水本身的魅力。河結(jié)了一層厚厚的冰，站在冰面上，你幾乎以為她也停止了，在這天地間蓋上白棉被沉靜地休息時(shí)，她，并沒有休息！你依然可以透過冰層看見她的軌跡，她依舊在旅行，從未迷路。冰面之下，生機(jī)盎然，冬天的河似乎是寂寞的，而其實(shí)是唱響喚醒下一個(gè)春天的
故鄉(xiāng)的河孕育了一方生命，可能沒有詩人贊美過它，也沒有人為他祈禱，但它依然流淌著，依然豐富著，依然是我的童年之所在。
小學(xué)三年級(jí)作文：故鄉(xiāng)的河14
故鄉(xiāng)的小河是我兒時(shí)的老師，兒時(shí)的夢(mèng)。夏日里，勞作了一天的人們，在下午都會(huì)到小河里洗洗身子，享受那河水的愜意。小孩子則坐在搓衣服的石板條上晃動(dòng)著小腳丫，濺起潔白的水花，河里的人們互相劃著水嬉戲，談?wù)撝粘桑硎苤『訋Ыo他們的清爽，小河為他們驅(qū)走了夏天的焦熱，驅(qū)走了身上的疲勞，驅(qū)走了心里的焦躁，送來一份清涼。蕩秋千的小女孩靜靜地望著小河，思緒飄向遠(yuǎn)方。
最美妙的要屬夏夜了。盛夏的夜里，我和小伙伴歡跳著來到小河邊，有的迅速占領(lǐng)秋千，有的爬到樹上，其余的則圍坐在草地上，仰頭望著朗月繁星的天空，皎潔的月光，如銀紗一般靜靜地披在大地上，薄薄的銀暉罩在河面上，是一個(gè)奇異的夢(mèng)，是一首浪漫的詩，是一曲縹緲的歌。坐在樹下，讓緩緩的河水翻開心扉，讓清純的稻香沁人心脾，像巨人似的山峰，在月光的照映下，穿站一身漂亮的晚禮服，山上的一兩點(diǎn)燈，像卒L服上的寶石，像天上的星星一閃一閃的。在這時(shí)，小河是最亮的，在月光的照映下顯得格外耀眼，水面上跳動(dòng)的銀鱗是小河在彈奏歡快的樂章.水里倒映著月，映出滿天的星，還有巨人般的山，天地渾然一體。涼風(fēng)拂過，水面擴(kuò)散一道道漣漪，引得河里的水草直搖腦袋。此時(shí)蕩秋千最好，為頭的小孩讓我坐在秋千上，他則和其他的小伙伴們一起推我，確實(shí)，秋千蕩起來時(shí)，會(huì)感到自己飄飄欲仙，可以和天上的星星交流，可以和月亮里的嫦娥談心，可以聞一聞月上桂花的味，可以……突然，“通”的一聲，我的手脫了秋千，向前飛去，一下子坐在水里了，小伙伴們七腳八手地把我從水中拖上岸來，我渾身沒有一處干的地方，伙伴們脫件衣服給我換上，接著又繼續(xù)講著故事，捉著迷藏。河面上回蕩著我們快樂的笑聲，那激起的漣漪便漸漸的趨于平靜。
故鄉(xiāng)的小河不僅是我兒時(shí)的伙伴，更重要的它還是我的老師。上了學(xué)，當(dāng)聽到老師講:“要做思想健康的人”、“為人要寬宏大量”、“做事要有恒心”。我就自然想起了故鄉(xiāng)的小河。這不都是小河所具有的精神么?碧清的河水不正是小河的純潔么?對(duì)人無所求，給人們帶來不盡的幸福和快樂，不正是小河的胸襟坦蕩么?堅(jiān)定了目標(biāo)，只朝一個(gè)方向前進(jìn)，決不回頭，不正是小河堅(jiān)韌的毅力的寫照么?山里山外已發(fā)生了巨大的變化，可故鄉(xiāng)的小河依然煥發(fā)著飽滿的青春……
小學(xué)三年級(jí)作文：故鄉(xiāng)的河15
故鄉(xiāng)有一條我不知名的小河，河的兩岸長滿郁郁蔥蔥的小草；柳樹的枝條倒掛下來，輕輕撫著水面，撓它癢癢；魚兒在這安居樂業(yè)，嬉戲玩耍；成群的水鴨在水面上游蕩，“嘎嘎”地唱著歡樂的歌。
我愛這樸實(shí)之美的小河，它的各個(gè)姿態(tài)無不各具風(fēng)韻。晨曦，它像少女蒙上神秘的面紗，隱現(xiàn)在霧里；中午，陽光照耀在它身上，河面閃爍著無數(shù)的銀光；夕陽的余輝灑在水面上，為它涂上世間最美的色彩。
春天，河的兩岸開滿了各色的野花，陣陣花香引誘蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
夏日里，草兒長得特別茂盛，微風(fēng)一吹，翻起層層綠浪；烈日炎炎，人們?cè)趺吹挚沟淖∷恼T惑，早已投身到河里，讓冰涼的河水浸泡自己，有時(shí)魚兒會(huì)悄悄游過你的身旁。
秋季時(shí)節(jié)，河邊響起豐收的歡笑。
冬天來了，河岸上的積雪成了我們的樂園。
我已經(jīng)離開故鄉(xiāng)好多年了，但我一直想念故鄉(xiāng)的小河，想念它的風(fēng)采，還有那“河邊青青”的美麗。
五一長假，我回到故鄉(xiāng)，第一個(gè)愿望就是再去小河邊玩耍。
走進(jìn)村子，我驚呆了，眼前出現(xiàn)了一條骯臟的小河，我失望極了。父母告訴我，農(nóng)村要發(fā)展，造了好多工廠。煙囪排出毒氣，廢水玷污了小河，連樹葉也遭了殃。灰塵到處都是，綠葉都變得灰黑了。
小河一副丑陋的面貌，河邊卻插著一個(gè)破舊的牌子，上面寫道“保護(hù)環(huán)境”。真是個(gè)笑話：“如果人們真得保護(hù)環(huán)境，小河還成這樣？為什么人們會(huì)說一套做一套呢？”小河在腐爛，一股惡臭撲鼻而來，我為小河的不幸而流著淚水。小河其實(shí)一直用自己的身體在向我們求救：你們已經(jīng)弄臟了我，請(qǐng)愛護(hù)我，保護(hù)環(huán)境吧！人們能看得出小河的用心良苦嗎？不，他們不能，因?yàn)樗麄冞�在污染著環(huán)境。
我下了一個(gè)很大的決心：無論如何，要還小河的原貌。我向父母和鄰居以及別的村子里的人尋求幫助。卻令我失望的是沒人肯愿意幫助我，連自己的父母也是這樣。他們都說同樣的一句話：“我沒有時(shí)間；我要去工作了；別礙著我……”難道我要屈服，不，求人不如求己，還是自己來吧！
我背著竹簍，撿著垃圾。許多人都看在眼里，希望這樣做能感化他們。過了幾天，我累得不行，就要放棄時(shí)，小河旁陸續(xù)來了幾個(gè)人，也是學(xué)生，開始撿垃圾。我們每清理掉一個(gè)垃圾，似乎能聽到小河在歡笑。
我又離開了故鄉(xiāng)，但愿我再次回來的時(shí)候，小河已經(jīng)恢復(fù)記憶中的美麗。
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