小學二年級寒假作文：故鄉的河

時間：2021-05-10 20:56:13 故鄉我要投稿

小學二年級寒假作文：故鄉的河

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學二年級寒假作文：故鄉的河，希望對大家有所幫助。

小學二年級寒假作文：故鄉的河

小學二年級寒假作文：故鄉的河1

　　漫步在故鄉的小道上，心中一片悵然，不知不覺中我已從年幼無知的小女孩長大成為了少女。而這里便是見證我成長的家鄉——安徽潛山。

　　撥開細密的枝葉，眼前出現了一條似曾相識的小道，我懷著好奇心，悄悄踏了進去，經過一條長長的蜿蜒的山徑，眼前出現了一條長河。

　　這時正逢旱季，河灘里的水并不很深，兩邊皆是凌亂的河灘石，看來甚是壯觀。

　　我小心翼翼地踩上一塊大石，一種熟悉感由心底生出。

　　記憶的泡泡隨即奔涌……

　　7歲，天真的我與16歲的娟子姐姐一同來這里撿拾漂亮的河灘石。“小雪，這塊是粉紅色的呢！”娟子姐姐朝我揮手大喊。我高興地跑過去，卻不料一腳踩在了一塊不平的灘石上，差點摔一跤。娟子姐姐連忙跑過來，一把扶住我，道：“小心點！潛水河退潮后的河灘石很滑的！”“呵呵！”幼稚的我傻傻地笑著：“姐姐你對我最好啦！”

　　“潛水河？”嘴里默念著我繼續向前走。眼前出現了一座斷堤。兩邊高聳的堤壩中間裂了一道大口子，碎裂的石塊散亂在地，似乎在追憶著從前。

　　9歲，調皮的我和也只有10歲的盼盼姐姐一起去爬堤，這可是當時最有趣的愉悅了。由于堤上有許多凸起的石塊，所以爬起來也不是很難。盼盼姐姐說：“雪兒，你先爬，我在后面扶你。”“可是……”在后面的人不是比較危險嗎？“別可是啦！你比我小，理應你先。”我就這樣被她推到了前面。穩穩地踩住石塊，手抓住上面，身體向上一挪，便登上了第一階。接著，盼盼幫著我一級級地登上去，盡管，呆呆的我經常會拖累盼盼，但我和盼盼最后還是順利地攀上了河堤。

　　我凝心想看，一條淺綠地竹筏映入眼簾，這條竹筏由翠綠的竹子編成，每根竹子都如碧綠的翡翠，在陽光的照耀下閃著光芒，撐船的人正在手持長竿，向我招手。“啊？阿九哥？”我頓悟那人是小時候曾悉心照顧我、帶我玩耍的阿九哥。“小雪，快過來，一起坐竹筏吧！”阿九哥溫柔地笑著……“嗯！好！”我歡快地朝那兒奔去……

　　在夕陽下留下了一串銀鈴般的笑聲，映襯著潛水河清綠的河水，顯得格外優美……

　　潛水河令我心動，潛水河的回憶令我感動，潛水河的人們更令我心向往之。

　　潛水河，在我的故鄉。

　　……

小學二年級寒假作文：故鄉的河2

　　一條小河從我家門前流過，它從山間彎彎曲曲走來，河水清澈見底，時常能看到魚兒在水里穿梭，這清清的河水還時常帶來山間的落葉，那落葉尤如一葉小舟順流而下，漂過我家門前，我是飲小河水長大的，對這條小河有著深深的眷戀，現在還時常想起家鄉的那條小河。

　　我家就住在小河旁，那清澈見底的小河是我童年的樂園，夏天我們在河里嬉戲玩耍，幾個要好的小伙伴常在一起打水仗、洗澡、摸魚，摸魚是我們玩的最開心的一件事了，那一寸來長的小魚就躲藏在河水中的大石頭下面，我們幾個小伙伴常常圍著一塊大石頭，手慢慢地摸下去，我們每次都能有所收獲，把抓到的小魚放到瓶瓶罐罐里帶回家，同時也把歡樂帶回了家。可是到了家以后，我們卻經常要受到家長的"責罵"與"暴打"，罵過了，打過了，過了些日子還是要去的，因為只有那條小河能給我們帶來歡樂。

　　全村人都飲這條小河里的水，父親常來小河邊擔水，我時常跟著父親來河邊玩耍，撿拾一些園園的小鵝卵石，有的鵝卵石色彩斑斕，會給你無限的遐想，撿著撿著會發現你撿拾鵝卵石會越來越多，把不仲意的遠遠地拋入河不中。對了，我聽奶奶講給我的故事中說過，有人在這河灘里撿到過金子。我也曾經試著在這河灘上找過金子，但，終究沒有找到，這也難怪，那時的我，根本就沒有見過黃金。

　　這條小河就是我們的生命之河，它承載了我們一年四季的歡樂，到了冬天，河面上結了一層厚厚的冰，我們就在冰面上拉爬梨、滑冰車、打陀螺，個個玩的十分開心。冬天里也可以抓魚，只不過抓魚方式不同，首先你要看冰面下面有沒有氣泡，有氣泡的地方下面就有魚，然后就用冰釬子鑿開一個冰窟窿，用魚網將冰下面的魚網上來，一次往往能網上來很多魚，將這些魚帶回家，用鍋煎一煎或放點醬作成魚醬，一頓豐盛的"魚宴"就做成了，當時這"魚宴"就算是奢侈品了，用它來改善一下我們的艱苦生活，那豐盛的"魚宴"，至今還讓我回味無窮。

　　長大成|人后，由于工作的關系，我去過大江南北，喝過很多地方的水，但，總是覺得家鄉的水最甜、最可口、最解渴，是家鄉這條小河養育了我，我是飲小河水長大的，它給了我快樂的童年，那些童年的場景還經常出現在我的夢中，那是多么美好的童年生活呀！它在我的一生中留下了美好的記憶！閑暇時，我常常思念故鄉的這條小河！

小學二年級寒假作文：故鄉的河3

　　河堤公園有許多道路可以進入，可謂是四通八達。里面種植了許多植物，有大葉榕p小葉榕p桉樹p陰香p白玉蘭等等……公園里還有許多具有標志性的物體，在一座橋梁旁邊，有一個由許多塊巨大的石塊組成的雕塑，其中一塊還刻著“畫不如”幾個醒目的大字。在接近游戲設施旁的小花圈里，有一座用漢白玉雕刻的“笑佛”雕像，旁邊還有幾個天真無瑕的小孩兒，栩栩如生。雕塑的右邊是一座噴泉，噴泉里有一座雕像，雕刻著一位“古代美女”。在噴泉的裝扮下，顯得更加美麗。公園的中央有許多游戲設施，有秋千、滑梯、翹翹板……

　　當春姑娘來臨，公園里的一切都披上綠裝。花朵們爭先恐后地綻開出五彩繽紛的花兒，小草爭先恐后地破土而出，樹枝上，一片片嫩綠的樹葉舒展出嬌小的身軀，花兒使公園里充滿了芳香。這時，天空灰蒙蒙一片，突然，一滴滴小水珠淅瀝瀝地降下來，滴落在每一寸泥土里，滋潤了大地。過了一會兒，密布的烏云漸漸散開，太陽出來了，天邊掛著一道五顏六色美麗的彩虹，小草上一顆顆晶瑩的露珠閃爍著耀眼的光芒，就像一顆顆白晰透亮的珍珠。春天的河堤公園是綠色的海洋。

　　當夏孩子來臨，它淘氣地拿起畫筆，把草木都涂上綠色。它還把施了魔法的藥水澆樹，使它們生長得十分茂盛，給辛勤的人們帶來了一絲涼意。當太陽光和噴泉為一條直線的時候，可以在噴泉中清楚的看見一道五顏六色美麗的彩虹。夏天的河堤公園是涼爽的海洋。

　　當秋婆婆來臨，公園里黃澄澄一片，它只要輕輕的撫摸一下樹木，樹葉馬上就變成了金黃色。秋風吹來，落葉紛紛的飄落下來，公園里漫天飛舞著金黃的落葉，美麗極了。枯黃的草叢就像一張被子，讓人感到溫暖。看著一片片飄落的樹葉，沐浴著一絲絲涼爽的秋風，使人感覺充滿詩情畫意。秋天的河堤公園是金黃的海洋。

　　當冬姑娘來臨，公園的一切都披上了銀裝。樹梢上掛滿了潔白的雪，只要輕微地搖晃樹枝，樹梢上的雪就會掉下來。草地上白茫茫一片，一個個形態各異的雪人讓河堤公園充滿了生機。冬姑娘正在寫信請春姑娘來河堤公園做客呢！冬天的河堤公園是潔白的海洋。

　　故鄉的河堤公園總是陪伴在我身旁。愿它在春、夏、秋、冬這幾位好朋友的陪伴下快快樂樂地生活。我愛故鄉的河堤公園。

小學二年級寒假作文：故鄉的河4

　　真后悔，沒有記住那條大河的名字，也許是那是自己太小，也許是那是太活潑，從未問過它的名字，直到現在我只能說那條河，它帶給我無限趣味，也帶給我美好有趣的回憶。

　　記得，不知那條河是什么時候經過此地的，它不停的奔跑著，它有時清澈，有時渾濁，有時急促，有時緩慢，連那條河里的小蝌蚪，小魚兒都喜歡它的個性。更不要說我們這些好動的小家伙們，我們只要作業一寫完，便會跑向那火車道對面的那條河。

　　有一次，幾個小伙伴，我們正在那條河的邊上玩著泥沙，可是，已經在哪里玩膩的我們，想要來點新鮮的，沒過多久，只能在遠遠的峭壁下望見我們的身影，我們站在那冰涼的河中，褲腿已經泡在河中，因為那塊的水深一些，我們的大腿都已經在水中了，但是我們還是很高興，拿出手中的網，一個角一個人，往下沉一點點，等幾分鐘后，把網撈出來，只有那么幾只小蝌蚪和蛤蟆，那的蛤蟆是常見的，所以也不奇怪，我們也經常跟它們一起玩，即使只有這些，但還是裝進了那小盆里，等回家在慢慢分。不知撈了多少次，天，暗了，也越來越冷了，好像也起風了，但很開心的我們卻沒有注意到。完了！爺爺在那里叫我們呢！藏起來？不行，太晚了，等把鞋子穿上，爺爺離我們越來越近了，手里拿著一尺長的棍子。最終，唉！挨打了，在路上爺爺趕我們回家時，才發現已經起風了，心里才有一分害怕，回到家，我們站在院子里，爺爺嘴上不停地說著，手里不停地掄著，我們的哭聲也越來越大，奶奶站在一旁沒有管。

　　老師也曾帶我們去過那里，隱約記得，我們脫掉了自己的鞋子，在岸邊玩老鷹捉小雞，還往岸上按我們的手印，還用泥巴做大餅，那笑容是多么的天真，那笑容是多么的燦爛，可如今，卻只是回憶。

　　那條河，那條故鄉的河，它為我們小孩帶來樂趣，為農民們分解憂愁，使兩岸的莊稼每年都有好豐收，它是農民的恩公，它是我們的長輩，它世世代代生活在這里，經過這里，為我們這個貧困的村子帶來了希望，故鄉的河啊！感謝你！感謝你無私的奉獻！無私的奉獻！！

小學二年級寒假作文：故鄉的河5

　　我的故鄉有一條玉帶般的小河，它彎彎曲曲地從村邊流過。

　　春天，河邊的柳樹迎風招展。河水淙淙的流著，河水像一面大大的鏡子，垂柳也要在這兒照一照自己美麗的身姿。

　　盛夏，河的兩岸是一片歡快的景象。知了在樹上無憂無慮的歌唱，河兩岸寬闊的堤壩上有一群小伙伴在嬉戲，他們三五成群在河里游泳，打水仗，濺起了一層層浪花，一會兒又趴在岸邊曬太陽，黑黝黝的身體顯得十分健壯，岸邊的長石上，經常有女人在洗衣服。

　　深秋，在藍天的映襯下，河水顯得更加清澈。樹葉落到河里，就像一只只小船，隨著流水往前流著，河里的葉子越來越多，就像一支遠航的船隊。

　　冬天，河兩岸的樹木都落了葉子，光禿禿的，河水卻還在嘩嘩的流著，川流不息。早晨，河里升起一縷縷霧氣。這時候，如果正趕上下了一場雪，你踩著積雪來到這里，真的仿佛進入仙境一般。

　　啊！故鄉的小河真美麗。

小學二年級寒假作文：故鄉的河6

　　故鄉有一條我不知名的小河，河的兩岸長滿郁郁蔥蔥的小草；柳樹的枝條倒掛下來，輕輕撫著水面，撓它癢癢；魚兒在這安居樂業，嬉戲玩耍；成群的水鴨在水面上游蕩，“嘎嘎”地唱著歡樂的歌。

　　我愛這樸實之美的小河，它的各個姿態無不各具風韻。晨曦，它像少女蒙上神秘的面紗，隱現在霧里；中午，陽光照耀在它身上，河面閃爍著無數的銀光；夕陽的余輝灑在水面上，為它涂上世間最美的色彩。

　　春天，河的兩岸開滿了各色的野花，陣陣花香引誘蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

　　夏日里，草兒長得特別茂盛，微風一吹，翻起層層綠浪；烈日炎炎，人們怎么抵抗的住水的誘惑，早已投身到河里，讓冰涼的河水浸泡自己，有時魚兒會悄悄游過你的身旁。

　　秋季時節，河邊響起豐收的歡笑。

　　冬天來了，河岸上的積雪成了我們的樂園。

　　我已經離開故鄉好多年了，但我一直想念故鄉的小河，想念它的風采，還有那“河邊青青”的美麗。

　　五一長假，我回到故鄉，第一個愿望就是再去小河邊玩耍。

　　走進村子，我驚呆了，眼前出現了一條骯臟的小河，我失望極了。父母告訴我，農村要發展，造了好多工廠。煙囪排出毒氣，廢水玷污了小河，連樹葉也遭了殃。灰塵到處都是，綠葉都變得灰黑了。

　　小河一副丑陋的面貌，河邊卻插著一個破舊的牌子，上面寫道“保護環境”。真是個笑話：“如果人們真得保護環境，小河還成這樣？為什么人們會說一套做一套呢？”小河在腐爛，一股惡臭撲鼻而來，我為小河的不幸而流著淚水。小河其實一直用自己的身體在向我們求救：你們已經弄臟了我，請愛護我，保護環境吧！人們能看得出小河的用心良苦嗎？不，他們不能，因為他們還在污染著環境。

　　我下了一個很大的決心：無論如何，要還小河的原貌。我向父母和鄰居以及別的村子里的人尋求幫助。卻令我失望的是沒人肯愿意幫助我，連自己的父母也是這樣。他們都說同樣的一句話：“我沒有時間；我要去工作了；別礙著我……”難道我要屈服，不，求人不如求己，還是自己來吧！

　　我背著竹簍，撿著垃圾。許多人都看在眼里，希望這樣做能感化他們。過了幾天，我累得不行，就要放棄時，小河旁陸續來了幾個人，也是學生，開始撿垃圾。我們每清理掉一個垃圾，似乎能聽到小河在歡笑。

　　我又離開了故鄉，但愿我再次回來的時候，小河已經恢復記憶中的美麗。

小學二年級寒假作文：故鄉的河7

　　在我的故鄉，有一條河，雖沒有大江白浪掀天，波瀾起伏，也沒有小溪的汩汩有聲，波光粼粼，但也不乏它的美麗，他是我的童年之所在。

　　我雖向往都市的摩天大廈，驚嘆洶涌奔騰的大海，但我更喜愛故鄉那宜靜宜動，嫵媚動人的河流。

　　隨意走在河畔，兩旁或是青楊或是細柳，河水青碧見底，水清到能看見魚兒側轉的耀眼白光。水中的青苔、雜石、細沙構成了生物的棲息天堂，一條完美的食物鏈在此展開。

　　而從遠處眺望，便是一條黃金線，蜿蜒曲折，仿佛就是那歌聲里的天路，目的地只有更好的風景。

　　故鄉的河，一年換四套衣裳，春夏秋冬四件裝扮，樣樣美得分外妖嬈或虛無縹緲又或清光波瀾，水木年華。春，那像是精剪了的柳葉，細致的柳條，在那彩蝶扇動翅膀，鳥雀鳴叫之間，你能感受到春的風華，春的怡然！而河這位母親滋生了生命！滋潤了生命！生命的狂歡就此開始。春天的河就像一個舞池，蟲鳥與春風拂過河面，魚兒任意穿游，再伴著淋淋瀝瀝的春雨，春意油然而生，閃亮了一個又一個春天的主題。

　　夏日黃昏，站在河沿看向河面，像是有人撒了一層碎金子，點點發光。這時聽到“撲通”“撲通”的聲音，是一群小男孩下水了，爭先恐后地游了起來，雙腳一頓撲騰，身后騰起了一個個美麗的水花。或許夏天的河，美就美在“樂”字上吧。

　　秋天的河是極其平靜的。兩旁的樹蔭把河水映成金黃色，落葉飄落在水中，漾起一陣陣漣漪。秋收回來的農民一把河水潑在臉上，似乎消除了一天的疲勞。在秋天這位畫家的渲染之下，金黃的田野與金色的波瀾相輝映，那一切仿佛渾然天成。

　　冬，這一季，花草盡是褪卻濃妝，動物進入休眠，而這條河，只是換了衣裳，依舊是在顯現河水本身的魅力。河結了一層厚厚的冰，站在冰面上，你幾乎以為她也停止了，在這天地間蓋上白棉被沉靜地休息時，她，并沒有休息！你依然可以透過冰層看見她的軌跡，她依舊在旅行，從未迷路。冰面之下，生機盎然，冬天的河似乎是寂寞的，而其實是唱響喚醒下一個春天的

　　故鄉的河孕育了一方生命，可能沒有詩人贊美過它，也沒有人為他祈禱，但它依然流淌著，依然豐富著，依然是我的童年之所在。

小學二年級寒假作文：故鄉的河8

　　聽著嘩嘩的流水聲，看著湛藍的天空，聞著花兒的香味，感受魚兒在腳邊嬉戲……這一切，都會使我想起了我的最愛——故鄉的小河。我的童年全都有故鄉的小河陪伴著我，是它，目睹了我童年時的喜怒哀樂。

　　故鄉的小河，河水清澈見底，水嘩嘩直流，河里的奇形怪狀的石頭，經過河水的清洗，變得更干凈更光滑。河里的小魚在水里自由自在地游泳，過著無憂無慮的生活。咦？天空怎么會在小河里？原來，是小河把湛藍的天空映入了自己的眼中。河岸兩邊的小草，綠油油的，是電視上“懶羊羊”最喜愛的食物。小草上長滿了五彩繽紛的花，有紅的，白的，黃的，粉的……紅的似火，白的如雪，黃的像金，粉的如胭脂……看得眼花繚亂。

　　故鄉的小河，里面有我許多珍貴的回憶。一次，我和幾個小伙伴到小河上玩耍。我們一看到小河，就迫不及待地脫下鞋跑到小河上面去。“哈哈哈——”傳來一陣笑聲，原來一個小伙伴鞋子都還沒來得及脫下，就跑進水里面去了。我跑到水里，河水涼涼的，冰涼的河水配上這個炎熱的夏天，這個夏天，我們不再覺得悶熱了。魚兒在水里繞著腳捉迷藏，你追我趕的。我們也不甘示弱，我們要比魚兒更有新意，于是我們就玩起了“貓捉老鼠”。“剪刀石頭布，剪刀石頭布。”我出了“剪刀”被她們的“石頭”“砸壞了”，“你來捉我們。哈哈，來呀來呀，來捉我呀！”一個小伙伴拍拍屁股，做了一個鬼臉，向我咆哮。當然，我也不服輸，踏著水去捉這只“大老鼠”，這只“老鼠”真狡猾，根本就不把我這只“貓”放在眼里，把水都濺到我臉上了，使我來不及躲避，中了她的“陰謀”。我一定要把這只“老鼠”捉到。于是，我就假裝肚子痛，在呻吟，趁“老鼠”不注意，就把水潑到她身上，她全身都濕了，她不服氣，也把水潑到我身上，就這樣，我們一直互相潑著對方。其他的小伙伴，就在看好戲，看著我們變成落湯雞，在哈哈大笑。我和呢個小伙伴對了對眼，就假裝打起來了，其他的小伙伴來阻止，卻遭到了我們的“攻擊”，那幾個小伙伴也變成了落湯雞。我們互相看了看對方，都笑了。

　　故鄉的小河，珍藏了我許多回憶，它就像一本回憶錄，清清楚楚地記錄著我的童年，我的快樂。

　　故鄉的小河，我的最愛。

小學二年級寒假作文：故鄉的河9

　　故鄉，是我記憶最深的地方。故鄉的小河，在我的記憶里，則更深。在故鄉的大多時光，我都是在那里度過。故鄉的小河，說長不長，說短不短，它流經幾個村莊，由上游水庫到下游水庫。我的家鄉，就在兩個水庫的中間。那條小河從來沒有干涸過，是小孩子和婦女們的必爭之地。

　　春天，小河剛化開冰，農民伯伯就將它帶到田地去了，讓它擁抱大片大片的土地。

　　夏天，小孩子們告別雪糕，因為他們要擁抱這條小河，從白天到晚上，除了睡覺，他們絕不回家，連吃飯都省下了。他們去摘幾個紅色的桃子就滿足了。上午，孩子們安安靜靜地玩耍，下午則要和洗衣的婦女們大吵一架，因為孩子們在下游玩耍，而婦女們卻在上游洗衣服，上游的泡沫全都游到了下游去了。孩子們一生氣就往婦女身上噴水，而婦女們就把整包整包的洗衣粉都倒進水里。這場戰爭沒完沒了，沒有贏家。

　　秋天，孩子們都帶著自己的網兜和鉤子去河中捕魚。幸運的孩子能捕到十幾條小魚，而那些不怎么幸運的孩子卻捕捉不到什么，但他們也不是空手而歸，因為他們捕到了快樂。冬天，孩子們仍然在這條小河里。他們找到一塊冰厚的地方，穿著自制的木頭鞋滑來滑去，滑著快樂

　　兒時的我，總是快樂的，每天總是大手挽著小手在街頭走著，每天當夕陽落下還不忘跟夕陽說聲再見，每次回家也不忘去小河邊走走看看。小時候的回憶，總是最清晰的，但現在的小河卻變了，它變得干涸了，不再干凈了，里面到處都是渾水和垃圾，再也沒有人喜歡在那里玩了，也沒有人在那里洗衣服了小河變臟了，成了一個天然的垃圾場，里面存著成堆成堆的垃圾。

　　現在的人們，不加節制地去破壞小河，小河還能好起來嗎？大人們不加節制地去河里捕魚，河里沒有魚了；農民伯伯不加節制地從河里抽水，水干了；那些懶惰的人，為了節省自已的氣力，把垃圾扔到了河里，小河臭了，不再有家鄉的味道了；

　　現在，兒時的小河已成了回憶。因為沒有節制，我們失去了太多太多了。毛澤東先生說過：“嚼得根菜根百事可做。”難道我們吃著噴香的飯菜，還不夠嗎？幸福是什么？我覺著，幸福就是限制自己的生活需要，養成節制的好習慣。

小學二年級寒假作文：故鄉的河10

　　祖國的每一條大江大河都流淌著中華民族的情懷，(.)有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”之美麗。我愛祖國的每一條大江大河，更愛我故鄉的小河。

　　春天，小河兩岸的嫩草似乎想看一看春天的樣子，爭先恐后的探出了頭，放眼望去，遠遠近近都是一片深綠。在陽光下，冰層“喀嚓”的斷裂了，順流漂下。像一只只銀白色的小船在水上奔馳。水歡快地流著，發出叮叮咚咚的聲音，似乎在唱：“春來了，春來了。”

　　到了初夏，小河邊開滿了野花。有紅的、黃的、粉的，多的我都叫不上名了。晶瑩透亮的河水，在陽光下閃著粼粼的微波。河底有許多五顏六色的石頭，可漂亮了。我們總在這時候，挽起褲腿，下河去撿小石子。河里還有許多小蝦，在你腳邊游來游去，伸手就能抓到。每次下河，我們總是用小石子把口袋塞得滿滿的，在小水桶里裝滿青色的小蝦，快活地戲水，滿河都是歡聲笑語。

　　秋天，小河平靜而又緩慢地流著，偶爾遇上石頭，濺起水花，才悄悄打破水面的平靜。深秋就不同了，颯颯秋風把樹葉吹的落了下來。水聲、風聲、樹聲，融成了一首大自然的交響曲。

　　冬天來臨時，小河以它獨特的美，出現在人們面前。一片銀裝素裹，粉妝玉砌的世界。天真的孩子們可有了用武之地，什么堆雪人啊，打雪仗啊，愉快的笑聲在天空中回蕩。

　　故鄉的小河真歡啊，她從深山老林走來，一路歡歌！故鄉的小河真清啊，清得讓你忍不住想要喝上一口；故鄉的小河真美啊，河面漂浮的花瓣沖擊著你的腳，著實有一種浪漫之感，讓你仿佛置身仙境……

　　故鄉的小河灌溉了一畝又一畝豐收的良田，哺育了一代又一代純樸的鄉民，講述著一個又一個動人的故事……可她卻從未向我們索求過什么。

　　這條從高高的山上流下來的小河，雖然沒有漓江靜；沒有索溪野；沒有長江洶涌；沒有黃河博大，但她卻無私地奉獻自己，奉獻自己那清清的河水，奉獻自己那悅耳的歌聲！她雖然沒有名字，也不引人注目，但她對我的故鄉的貢獻多么大呀，沒有了她，就沒有了那河邊青青的草地，沒有了她，就沒有了那河邊孩子的嬉戲，甚至沒有了她，就沒有了那鍋中香噴噴的米飯，沒有了我們身上那干干凈凈的衣裳！

　　每年的暑假，我都要回一趟故鄉，今年也不例外，我回到了往日嬉鬧過的小河邊，故鄉的小河她還是那樣歡快地流淌：嘩啦，嘩啦……，看著她熟悉的身影，我在心中感嘆道：故鄉的小河，謝謝你！你歌唱著我美麗的故鄉，記錄著我快樂的童年！

小學二年級寒假作文：故鄉的河11

　　人總是有一種離家的欲望。每個人在他踏上征程的那一刻，故鄉就已經深深地留在了心底。

　　腳踏在黃土之上，揚起一片塵埃。他背著一個雙肩包，眉宇間透著奮斗的激情，面容卻又是一副童稚的模樣，他想在生活的荒漠之上開辟出一條康莊大道，于是開始了漫漫征程，。

　　日子一天天過去，他的足印被風沙淹沒，汗水滴在黃沙上，瞬間了無痕跡。他那本來熾熱的心漸漸空虛，他如一只孤雁不知所措，在天空中盤桓。

　　該回家了。

　　終于有一天，他經歷多次失敗，回到日思夜想的家鄉，故鄉的模樣已經今非昔比了。一座座高樓拔地而起，繁華的商鋪，幽靜的社區……他看到一個繁華的城鎮，心里一片欣慰，但也有淡淡的失落。因為他再也不能找到曾經的那個山坡，再也不能看到那一個大木樁，還記得木樁上的一圈圈年輪盤繞著，一圈圈記錄著過去的故事，現在它去了哪里。童年的快樂似乎沒有了證據。門前的小河已經變成了護城河，有了整齊的堤岸和漂亮的漢白玉欄桿……

　　他拿出一支豎笛，倚在欄桿上，吹起的笛聲忽高忽低婉轉悠揚，他回想著記憶中的故鄉，用低回的笛音中，寄托他的深情。

　　故鄉，童年，是多么美好。那樣快樂的日子永遠不回來了，

　　小時候，房子后面的土坡上，有一棵蒼老蓊郁的老樹，在平房前搖曳著賞心悅目的清涼，赤日炎炎的夏天，注一團誘人的清涼，老樹周圍長出一片密密麻麻的蒲公英和花朵。在愉快的夏夜，睡在老樹下面，仰望頭黑黝黝的影子，在神秘恬靜的氛圍中，用心靈與天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月華給山野披上一層透明的輕紗，讓一切變得不很真實，像夢境，像仙境，在睡意朦朧中，有嫦娥駕一片白云從夢里悄悄飛過，有桂花的清香從遠處飄來，清露濕潤他的頭發，他懷念門前清澈的小溪，溪水中彩色的鵝卵石，到溪畔洗衣的少女，在水面嬉戲歡笑的鴨子，他記得父親摘下幾片樹葉，小心翼翼的卷起來，放在嘴邊輕輕地吹著，那單調淳樸的聲音，在他的童年的圖畫里增添了悠遠的色彩。

　　回憶中父親粗糙的雙手、寬厚的背影讓他猛地一震。

　　“孩子，困難的時候要挺住。”

　　那是父親常說的話。

　　是的，再難也要挺住。想到這里，他空虛的心靈似乎被注入清涼的清泉，他又開始再次為了他的理想前行了。

　　故鄉是一條永不枯竭的河，每個人都是這河中的生靈。無論你走多遠，故鄉都會源源不斷地給人慰藉，給人力量。

小學二年級寒假作文：故鄉的河12

　　在我記憶的長河中，我曾見過遼闊無邊的大海，奔騰不息的母親河，涓涓細流的山間小溪。但是只有故鄉——澗河，在我的記憶長久的流淌。

　　聽爺爺講，這是一條具有三百年歷史的河，它發源于盧氏縣關渡口鎮，流域面積約一百五十萬平方公里，養育了人口約一百萬，它穿城而過，哺育了靈寶市區百分之八十的兒女。

　　春天，河面上的冰雪融化了，小河跳著歡快的步伐叮叮咚咚流向遠方，我和小伙伴們經常到附近玩耍。記得那是一個春天的早晨，我和幾個小伙伴來到河邊，有人提議玩老鷹捉小雞的游戲，我們都覺得非常好，做好分工之后，我們便開始玩了，我來捉其它的“小雞”，他們在小河邊的石橋上躲過來躲過去，我接連捉了幾次都沒有捉到，我正灰心喪氣，但是望著身邊的小河，它一直不停地流淌，好像告訴我：堅持就是勝利。沒關系，接著來。我暗暗告訴自己，這一次我反應迅速，動作敏捷，快速抓到了兩只“小雞”……我們玩得不亦樂乎，歡快地笑聲回蕩在小河上空。

　　夏天，小河兩旁芳草茵茵，綠樹紅花，小伙伴在河邊嬉戲玩耍，游泳，在我的記憶中，發生一件我終生難忘的事。記得那是一個夏天的中午，因為天氣熱，我們幾個小伙伴商量去河邊游泳，我們在那條河里游啊游，嬉戲玩耍，正玩得盡興。

　　突然天空中陰云密布，不一會兒，豆大的雨點開始落地，我們害怕極了，不知如何是好，這時剛好路過一位叔叔，他說：“孩子們，趕快跑，趕快跑。”我們都爭先恐后地跑上岸，剛上岸，大雨滂沱，小河很快變成大河，這是洪水已經把我們玩耍地方淹沒了。我們膽顫心驚，都感覺后怕，故鄉的河的驚險刺激也給我留下了深刻的印象。

　　秋天，岸邊的蘋果樹，柿子樹碩果累累，果實掛滿枝頭，到處散發出沁人心脾的`清香，小河用它那甘甜的水滋潤著岸邊的果樹，花草。

　　冬天，兩岸白雪皚皚，小河結冰了，它正在沉睡，為下一年歡快流淌孕育希望。

　　就這樣四季交替，歲月輪回，一代代小伙伴在它的懷抱中快樂成長。

　　這就是故鄉的——澗河，一條漂亮的小河，一條歡樂的小河，一條伴我成長，在我心中終生難忘的河！我愛你——故鄉的河！

小學二年級寒假作文：故鄉的河13

　　古老的村落擇水而居，草肥水美的地方，便逐漸有了我們祖先生活的氣息。潺潺流動的江水，演繹著世事滄桑的巨變，當清澈的河水逐漸變得渾濁，甚至消失之后，留給我們的，可否僅僅是嘆息？

　　記得，我的家鄉有一條小河，河中四季有水，它承載著我兒時的歡樂。

　　故鄉的小河蜿蜒由東向西，河中清水潺潺，微波蕩漾。河岸的垂柳，變換著四季的景色。

　　初春，小河解凍，叮咚的冰塊聲，喚醒了岸邊的垂柳，那鵝黃的嫩綠，也便爬滿枝頭。散了學的我們，便跑上河堤，折一枝嫩柳，制成一管柳笛，信口吹出小河的叮咚還有初春的氣息。大膽的伙伴會把小腳丫伸進河中，感受河水那沁入骨髓的清涼。

　　盛夏，河水因雨的滋潤而豐盈，小河也就壯大了，它的喊聲，使垂柳越發得茂盛，枝葉間的鳴蟬，時時吸引著課堂上的我們。課后的捕蟬，便成了學生們的向往：用一個長的竹竿，頭上綁上稍細的樹枝，樹枝上纏上面筋，輕觸蟬那羽紗般的羽翼，在它們的嘶鳴中，收獲著屬于我們兒時的歡樂。捕蟬累了時，清澈的河水自然成為我們嬉戲的最佳選擇，來個狗刨，打場水戰，賽個猛子等，都叫我們陶醉。

　　當颯颯的秋風吹過，小河的鯽魚也變得更肥。當那初秋纏綿的細雨淅瀝灑下，正是捕捉的黃金之際。三五伙伴，手持鐵锨水桶等捕魚的器具，用泥壩攔住河水，泥壩上鋪上竹簾，好奇地跑上竹簾的鯽魚也就成了我們的勝利品。濃郁的魚香伴隨著農家的炊煙在雨中氤氳散發時，收獲的絕不僅僅是魚味，還有那捕魚時的歡樂。

　　一夜飛白，小河也冰封了。冰封的小河，成了我們上學散學的高速公路。一支頭上倒插鐵釘的竹管，兩塊用鐵條鋪底的竹片，便制成一副簡易的“滑板”，在冰上，滑板伴隨著我們的歡笑，震落了河堤垂柳上的積雪。雖也有撞車等交通的事故，但那點痛苦，抵不住滑冰帶來的樂趣。

　　如今，兒時的小河已經成為記憶中的風景，在以商為主的物質社會，小河成了污染的犧牲品，即便是黑臭的河水，也逐漸干涸了。河堤的垂柳，依稀是禿的枝椏，為回家的我，講述著兒時的故事。

小學二年級寒假作文：故鄉的河14

　　我的故鄉在河口，那里有個小山村，名叫昂塘。它不僅山清水秀、鳥語花香，而且非常的熱情好客，頗具客家人的淳樸善良的民風。

　　昂塘最出名的就是那里歷史悠久的時雍樓，俗稱洋樓。據說它是清末年間昂塘富商葉康俊建造，占地面積2300多平方米，共90多個房間，1905年開始動工修建，歷時13年完工。

　　今天，我就帶大家來一睹它的芳容。首先在洋樓外面看它是一大棟墻體呈灰黑色的西方建筑，整體呈長方體，坐落于昂塘小學對面。除了外觀西式，它的建筑材料也是西式的，比如內墻的各種雕刻、各式圖案的瓷磚等等。進入大門后，映入眼簾的就是一個偌大的庭院，庭院兩側有兩個水泥筑成的旋轉樓梯，這在當時可是非常新穎的建筑方式。正中央的樓體一共有三層，第一層樓的大門上寫著親睦堂三個大字，也是雕刻而成的，現在已經失去了原來的顏色了，看起來灰白灰白的，不認真看還真看不出那三個字。門的兩側掛著兩個紅彤彤的大燈籠，和整個洋樓的歷史感顯得有點格格不入，但轉念一想，這不正是給歷史悠久的洋樓增添了新的色彩了嗎？兩個紅燈籠也代表了人們對洋樓的愛，想要它在保留原有面貌的同時變得更好看一點。

　　走進大門后，大廳前面是一個方形的天井，抬頭一看，天空就在頭頂上，但這時是方形的天空，下雨時雨水會直接落到這一塊地上，長年累月，天井也長了許多青苔和雜草。再往里走，正對著大門的最里面的墻上掛著一幅圣女像，下面還有一個十字架，洋樓里曾經還住著幾個村民，他們信仰這一西方傳來的宗教天主教。

　　之后，我們沿著左側的樓梯去往二樓觀看，這樓梯也是藝術品，每一層樓梯的正面都是用不同花色圖案的瓷磚砌成的，雖然時間過了這么久，還是可以看出它原來的顏色，真是美極了。來到二樓，這里有很多房間，但都是上了鎖的，不禁讓人好奇，那里面會是什么東西呢？或許是古董，也或許是雜草叢生。按耐不住好奇心的我偷偷瞄了其中一個房間，從窗戶往里一看卻驚呆了！里面靜靜地躺著兩副棺材！嚇得我的心直跳，趕緊逃離到天臺。

　　來到天臺，那里空無一物，夕陽灑在發黑的地上、圍欄上，使洋樓更顯滄桑感。讓我想起幾百年的時光在這里匆匆走過，人們一代又一代的更換著，洋樓卻還在這里，不曾挪過一寸地方，它見證了時代的更迭，見證了戰爭與和平，也見證了新時代的到來。歷史上戰士們勇敢保衛家園的精神也在不斷地延續著、滋養著我們子子孫孫。

　　這就是我故鄉的洋樓，我愛我的故鄉，更愛這歷史悠久的洋樓。

小學二年級寒假作文：故鄉的河15

　　今天下午，火辣辣的太陽炙烤著大地，聽媽媽說，我們將去他們的母親河游泳，還聽說那里的河水清澈透涼，我聽了興奮不已，甚至有點迫不及待，因為我可以去向往已久的天然游泳場暢游一番了。

　　汽車爬上高坡，遠遠望去，我看見了這條小河被周圍的竹林包著，好似一個母親在保護著自己的孩子。車離目的地越來越近，我隱約聞到一股清鮮的河水味。我們走下車，此時，河面上波光粼粼，水中的魚兒在自由穿梭，清晰可見。河面就像一塊明鏡，倒影的竹林是格外翠綠，倒影的藍天是格外碧藍。我慢慢地走進這仿佛水天一體的小河中，默默地享受著自然之美。腳下有石子像按摩師一樣，輕輕按摩我的小腳丫。突然，我看到一圈圈波紋朝我開來，我抬頭一看，才發現大舅他們正把船劃到河中央。我迫不及待地游過去，可是水草卻像一個個淘氣的小孩，千方百計地想拽住，不讓我前行；一些在水面上的水草順著波浪向我圍來，并纏在了我手上。我奮力掙脫，終于擺脫了“魔掌”。我游到船邊，想爬上去，可怎么也爬不上去。爸爸見了，游到我身旁，對我說：“樂騏，不是你沒有力氣撐上去，是你的方法不對。”我問他：“那怎么才能撐上上船呢？”“只要手腳并用。用腳把水往下抖，并用手奮力一撐就上去了，”他說。我按照他的方法，果然上去了。過不久，我又想下來了。于是他便鼓勵我跳水，當時，我很害怕，怕溺水。突然，爸爸對我說：“你看表妹跳了這么多次，她不怕，你還怕？”“那我跳下去，你要看我，不要讓我嗆水，”我不甘心又有點害怕地說。他滿口答應，于是我鼓起勇氣，縱身跳入水中。浪花濺在我身上，像一位母親都用手輕輕撫摸著我。接著，我又和爸爸比賽游泳了幾次。第一次，我比爸爸慢了一大截，第二次，因爸爸叫我改正了手太平和手的幅度太小，我離爸爸的距離又縮短了……最后一次，我僅比爸爸慢了五秒。天色漸漸暗下來，已經到了我們該回家的時間，我們戀戀不舍地離開小河。

　　微風輕輕地吹拂，河面一閃一閃的，就像在跟我們揮手告別。我心里默默在想：明年的暑假我還會回來看望小河。這天然的游泳池真好玩，無污染。我喜歡這里的藍天，綠水和翠竹！更喜歡這種天然的純凈之美！

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