故鄉初中生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的故鄉初中生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故鄉初中生作文1
我的故鄉是在河邊的，一出門便是無邊無際的大海。
每天夏天，我回到家鄉就情不自禁的在海邊走。但是我的父母不讓我下海，我就只能在海邊游走。最喜歡的是和我的朋友們挖挖螃蟹和撿螺。我家那的海岸線很長，夠我走半個小時了，雖然長但是那里未被開發，平常是見不到別人的。
有時候喜歡站在那里一直被海浪沖刷，永不停歇的海浪。我甚至還會數一小時海浪能拍我多少下，站到那里一動不動的。沒過過久，腳就麻的動不了了。我家前面是一片汪洋大海，后面則是一片小竹林，和一些灌木草。我每年夏天必須干的一件事就是抓蝗蟲，小時候不害怕蟲子就一個勁的抓。抓到后來那蝗蟲都不見影子了，小時候我以為蝗蟲是用鼻子呼吸的。我就把我最大的那個蝗蟲的頭給塞到土里，過了一天后我發現蝗蟲竟然沒有死，我就以為蝗蟲是不用呼吸的。
后面那片小竹林，是我最留戀的地方了。我每次進竹林都會牽著我家里的大黃狗，我家都會給他吃的，吃飯的時候一直給他丟菜。所以他就是我們村最壯的一只狗了。我一旦到了故鄉它看到我都會撲過來。
一進竹林我家的大黃狗就會一直跟著我，又一次我就看到一條小蛇，他身上有些青色的。我就過去直接抓著他的尾巴甩來甩去，我一甩到地上我家的大黃狗就沖上去咬死它。于是我就沒得玩了。大黃每次咬死什么東西就會很兇，我就上去一直摸它。直到他不兇了為止。否則，我是不會放手的。
我在我家的小竹林，灌木叢都沒了。海邊被占用了，不再是我的“故鄉”了。
故鄉初中生作文2
鹽城射陽是丹頂鶴的故鄉，那兒風景如畫，是丹頂鶴野生放養的好地方，在哪兒，經�？梢孕蕾p到獨特的美麗風景和丹頂鶴的優美姿態，是個旅游的好地方。
春天，是一切生命的開始，在風景如畫的射陽，小丹頂鶴來的了這個世上，湛藍的天，碧藍的海，一切對它都是那樣的陌生，它多么渴望在藍天上翱翔探索它不知道的秘密。
夏天，炎熱的太陽焦烤著大地。海，是丹頂鶴經常去的地方，藍藍的天和藍藍的海融為一體，分不清哪里是天，哪里是海。海中的魚兒也多了起來，經�？梢钥吹降ろ旡Q三五成群的覓食，更多可以看見丹頂鶴翩翩起舞的姿態，如一位風流瀟灑的紳士，從它身上，可以感到無限的高貴。
秋天，是忙碌的季節，丹頂鶴也不例外它帶著小丹頂鶴去覓食，做好過冬的準備。一群群丹頂鶴翱翔在天空的情景，多像一幅美麗的畫卷，而那畫卷則是自然。
冬天，雪花為大地鋪上了一件白襖，雪花像一個快樂的小精靈，又像一張窗花，充滿獨特，丹頂鶴們縮在棲息地，更多的則是風景，寧靜的自然風光讓人有一種愜意的感覺。
故鄉初中生作文3
學過魯迅的《故鄉》，便也想寫寫我的`故鄉。
我的故鄉可美了，村口是一株株挺拔的楊樹，不經意的一個轉彎，映入眼前的是一片清澈。一條小溪從遠方山的盡頭蜿蜒而下，日夜不停唱著一首《泉水叮咚響》的老歌……
一座簡單質樸的木橋架在小溪之上，一條原始樸實的土路從村口一直延伸到遠方。村子后面的那座山，連綿不絕，翠綠之間毫無間隙，眼瞳里好似被這樣的綠色浸染，聚上一層淡淡清新，別樣溫暖。
曾記得，我在村口的小溪肆意遨游，與魚兒打鬧嬉戲;曾記得，我在鄉間的田壟上來來往往，踏青漫步，與蝴蝶追逐玩耍;曾記得，我在后山的樹林中放聲高歌，歌唱生命的春天……
今天，我回來了。
可我實在不敢相信自己的眼睛，眼前所見，小溪還是那條小溪，不見清澈，而是透出一股詭異的顏色。垃圾充斥其中，再也聽不見《泉水叮咚響》的悅耳樂音，代之以“嘔啞嘲哳難為聽”的嘶啞與干癟。
田間漫步，寫滿荒蕪，蝴蝶是沒有了，曾經的野花也垂下了頭。我帶著最后的希望來到山上，除了枯黃還是枯黃。
這不是我的故鄉。
地上堆滿了水泥，散亂著鋼筋，旁邊壘起了基柱，據說這里正在建設秀美鄉村。一陣狂風吹過，沙土飛揚，我瞇著眼睛看不清眼前的路。
離開故鄉好幾年，故鄉變化已萬千。只愿我的故鄉有金山銀山，也有綠水青山。
【故鄉初中生作文】相關文章：
我的故鄉初中生的作文11-30
故鄉的騰飛初中生作文08-30
故鄉的味道初中生作文08-30
故鄉的冬天初中生作文06-06
初中生作文：故鄉的秋天04-16
我的故鄉初中生作文03-03
故鄉的呼喚初中生作文01-30
丹頂鶴的故鄉初中生作文07-31
故鄉的河初中生作文08-22