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故鄉的山水五年級作文800字（通用32篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的故鄉的山水五年級作文800字，希望對大家有所幫助。
故鄉的山水五年級作文 1
我的故鄉在常安，那是個山清水秀，景色宜人的好地方。
我的故鄉有很多山。這些山一座連著一座，仿佛是一位位小朋友手拉著手，圍成了一個圈，又仿佛是一位位軍人，守護著家鄉的人們。
故鄉最有名的一座山叫永安山。來到永安山腳下，你會看到，一棵棵枝繁葉茂的大樹，把永安山裝扮得蒼翠欲滴，像披上了一件翠綠的大衣。那一條彎彎曲曲的通向山頂的道路，仿佛是一條神龍圍繞著永安山，在守護著它。
走在山路上，往旁邊一看。你會發現有許多高大的樹“站”在那兒。有的是金黃的銀杏樹，有的是翠綠的松柏，有的是火紅的楓樹……各種各樣的樹多得數不清。你再仔細觀察，還會發現有趣的石塊呢。最有趣的是那塊大石頭。它像一條狗，身體藏在山洞里，探出腦袋正笑瞇瞇地看著每一位上山的游客，好像在歡迎他們，又好像在為他們加油，鼓勵他們早點爬到山頂！
來到半山腰，你還會看見一個永安天池水庫。水庫的形狀像一個月牙。水庫的水是那樣清，就像一塊無瑕的翡翠。
永安山最好玩的地方在山頂，那里有一個著名的滑翔傘基地。山頂鋪著一大片綠油油的草地，滑翔傘就是在這片草地上起飛的。你抬頭看天空，一架架彩色的滑翔傘在天空中飛翔，像一朵朵花兒在天空綻放，可壯觀了。
常安的山很美，水也美！那一條長長的壺源溪就像一條仙女的絲帶，散落在常安的大地上，美麗極了！溪水很清，清得可以看見水底的鵝卵石。鵝卵石間還有成群的小魚在穿梭。壺源溪最熱鬧的時候要數夏天了。每到夏天壺源溪里總會傳來孩子們的歡笑聲。溪水不深，又很清澈，所以，這里就成了天然的浴場。大人、小孩，男的、女的`都趕來洗澡了。更有甚者，是從富陽專程開車過來洗澡的。壺源溪以她的溫柔、潔凈、美麗，吸引了太多的人！
故鄉不僅山美水美，藍天上的云也特別漂亮！當你疲倦的時候，坐在地上看著天空中悠悠的白云，那多么舒服啊！故鄉的云會變魔術。你看這邊，它變出了一只只可愛的小鳥，在這無邊無際的天空中自由飛翔；你看那邊，它變出了一只綿羊走了出來，后面還跟著一群小綿羊，低著頭在山坡上吃草；一眨眼，它又變成了個小女孩，拿著一根又大圓的棒棒糖開心的吃著……不知不覺晚霞出來了，那火紅的云彩，又在不斷地上映著各種童話故事！
啊！我美麗的故鄉！我愛你！愿你越來越美好！
故鄉的山水五年級作文 2
打開祖國的地圖，看見一只天鵝了嗎?我的家鄉就是天鵝項下的一個無名小城―伊春。我的家鄉是一個名副其實的林都，被人們稱為“紅松的故鄉”。這里被群山環抱，青山綠水。我愛我的家鄉，我愛我家鄉的一草一木，但更愛家鄉的山山水水。
我看見過波瀾壯闊的大海，聽說過水平如鏡的西湖，但我們家鄉的山水卻別有一番風味。家鄉的水真急啊!像一條細細的透明的蛇，快速的前向前方涌去;家鄉的水真清啊!水映著藍天的影子，映著橋的影子，映著藍天下浮游云絮的影子，映著松樹林的影子，映著鳥兒的影子，映著叢生在岸邊的蒲公英的影子。秋天里開放著的小野花，水映照著它們的影子;家鄉的水真長啊!你站在一條小溪的這一頭都不會看見它的另一頭到地在哪，因為它一直在向著它的目標努力著前進著。
我聽說過峰巒雄偉的泰山，從書上看到過桂林如詩如畫的山，但家鄉的山卻別具一番特色。家鄉的山真多啊，一座座拔地而起環繞著伊春這個小城。家鄉的山真美啊!春天，那躲在地里害羞的小草，偷偷的從地里鉆出來，嫩嫩的綠綠的。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”不錯的，微微潤濕的空氣里，絲絲春雨潤大地，股股微風拂春草，一片生機昂然的景象。夏天野花滿山是，多多綻開了迷人的笑臉。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。秋天，山上碩果累累，一棵棵樹上沉甸甸的掛滿了秋天的圣果。人們上山歸來，個個滿臉笑容。看那滿登登的籃子里：猴頭、木耳、鮮蘑、珍子、松子、山葡萄、山參、山野菜......應有盡有。松樹、楓樹、楊樹。綠的，黃的，紅的`，把秋天的山裝扮成異常美麗的五花山。冬天，山又給自己披上了白色的毛皮大衣。人們在這銀裝簌火的世界里打雪仗、堆雪人。山上還有滑雪場，人們盡情的嬉戲、玩耍。充滿了人們的的歡聲笑語。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒影著這樣的山。天空顯的更遼闊了，河水顯的更清冽了。我愛我的家鄉，愛家鄉的山水。
故鄉的山水五年級作文 3
酒在發酵的過程中，時間越長則會越香醇。古人的精神亦是如此，在上千年歷史的篩選后留下的便是精典。
游小石潭，亭中作樂，寄情于山水之間者，古仁人也。
蘇軾貶官而有“門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”李白受挫而有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”古仁人在人生低谷的時侯無不寄情于山水，利用大自然調節自己的情緒，以達到最終“不以物喜，不以己悲”的'目的。
今人又何不應寄情于山水呢？在城市中一天的忙碌之后，便應該在自然中走走，暫時脫離世俗喧鬧的困擾，讓心靈平和，得到安撫與升華。
身處陋室而心懷天下寒士，身居高位而不忘天下黎民。古有儒、釋、墨、道，而儒有民貴君輕，釋有慈悲為懷，墨有仁道非攻，道有修身濟民。孟子說過：“獨樂樂，與人樂樂，孰樂?”這就是古仁人，心懷他人，將別人看得比自己更重要。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這樣的思想，我們還擁有嗎?
今人之中，曾有一句話：“人不為己，天誅地滅。”而將古仁人之心拋之身后，可是又曾想過：如果你是需要別人幫助的人怎么辦?沒有人會對你伸出援手，因為他們心中僅有自己，那將是多么可怕，所以我們要做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
古人云：“修身、治家、平天下。”戰旗飛舞，鼓聲陣陣，金戈鐵馬之中保家衛國。當然在今天，這并不是我們需要擔心的事情，然而平天下的意思并非僅僅如此，它的意思是讓國家繁榮、興盛。心中有國，這就是古仁人之心。顧炎武在《日知錄》中寫道：“天下興亡，匹夫有責。”便是這個道理。一個國家的事，是需要每一個人去分擔，為它“鞠躬盡粹，死而后已”的。
古仁人之心，是中國歷史上遺留下來的寶藏，擁有古仁人之心則是提升自我精神境界的最佳方法。讓我們擁有古仁人之心，寄情山水，心系天下!
故鄉的山水五年級作文 4
從小到大，父母帶領我走過千山萬水。他們或巍峨，或嬌小；或深不可測，或淺可見底。但在我看來，一方山水必有一方特點，它們也可體現出當地的人文。
我還記得曾去過的蘇州園林。園林中的一花一草，都是園丁仔細、精心栽培的，那路旁的石階，池中的假山，無一不是能工巧匠設計的。這園林，倒是與江南女子常穿的旗袍相映襯。潺潺的水聲如同絲線，一針一線地構畫出這錦繡江南。
若說這江南風景是精致的，那生活在江南的人也必是小巧的，畢竟，一方水土養一方人。一條條小巷中，總會有幾個女子走在瓦檐下，或輕快，或端莊。一旁還時不時會有老人家，擔著扁擔，擔中或有幾支蓮藕，或有幾支花束。這江南一切的美，都像茉莉花一樣，清香而不艷俗，直直地闖進心間，令你越發沉迷。
而與江南截然不同的，是中國的西部。那里的山水，可就大相徑庭了。
就來說說不久前剛去的西藏吧。
那兒的.山，都不容小覷。若不做準備，就徒步攀登，可會吃大苦頭的。平均海拔三四千米的山，給人以雄偉壯闊之感。猶記得火車經過唐古拉山時，列車上乘客因藏羚羊和黑牦牛而發出的陣陣驚呼。是啊！那兒的一景一物，都是上天鍛造的。山是陡峭的，水是湍急的。住在雅魯藏布江旁的那個晚上，我聽著水的撞擊聲入眠。黃褐色的水，在峽谷內四處沖撞，最終浩浩蕩蕩地向遠方流去。
想必，那里的人們，性格也該是豪爽，直接的吧！
果不其然，在去大昭寺的路上，我看到了許多朝圣者。他們身穿藏袍，磕著等身的長頭，就這樣“三步一長頭”得向寺廟靠近。他們的手中還轉著經輪，嘴中念著經文。許多信徒還會把自己的積蓄捐給寺廟，他們愿為自己的信仰付出一切。
這或許，就是險峻山河帶給他們的毅力吧！
兩種山河都美——前者是溫婉的美，后者是壯烈的美。
這兩者孕育的人文，也都值得敬佩——前者的矜持優雅，后者的狂放豪爽。
每個山水都有自己的美法！
故鄉的山水五年級作文 5
人人都說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”我一直想去桂林旅游，終于，在今年9月初，我們全家踏上了去桂林的旅程。
我們乘坐在高速列車上，一路上窗外的風景美不勝收。在那個秋高氣爽、陽光明媚的早晨，小草微微晃動，似乎在向我們說：“你好，朋友們！”；江河像一位鋼琴家，彈奏著清脆的音符；天上的云朵像一只只小綿羊，一路陪伴我們來到桂林。
來到桂林的第二天，我們冒著小雨，走進了當地著名的景點之一，中國國賓洞——-蘆笛巖。巖洞中，一塊塊鐘乳石映襯著彩色的燈光，栩栩如生。我們看見了豐收的瓜果、茂密的森林和千姿百態的花朵，還有舉目眺望的“孫悟空”、仿佛正在吃西瓜的“豬八戒”等各種造型，美麗極了！走出洞口時，我和外婆都忍不住贊嘆：“這么美麗，真不愧為中國國賓洞！”
第三天，我們登上了寬敞的大游船，開始了此次旅行中最為重要的景點——-漓江的游覽。漓江的水面雖然沒有西湖那么靜，沒有黃河那么洶涌，但是足以能把來自杭州西湖邊上的我們給迷倒。江水那么清澈，水面上蕩漾著波紋，不時還能看到捕魚的小船上撒下漁網；岸邊茂密的鳳尾竹迎風飄動，花兒綻放著笑臉。
“九馬畫山”這個景點令人難忘，我們仿佛能看見一匹匹駿馬在江邊大片裸露的巖壁上跳躍奔跑，高低大小，姿態各不相同，據說智商最高的.人能看見九匹馬。
順流而下，沉浸在美景中，時間過得很慢。忽然，導游阿姨甜美的聲音通過船上的喇叭傳入了我們的耳朵里：“各位親愛的來賓，最為秀美的元寶山就快到了，大家準備好相機哦！”我趕緊準備好攝影工具，拉上外公外婆一同到船上的甲板上。外公拿出一張二十元面額的人民幣，背面的圖案和此刻親眼目睹的美景簡直一模一樣！我們不停的拍照，記錄下這美麗的時刻！
桂林山水秀麗，人杰地靈，希望今后還能有機會再去！
故鄉的山水五年級作文 6
山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。而有山有水的地方應該是有自己的神靈吧！姥姥家在金斗峪那可是個有山有不的好地方！
金斗峪地處三市交界處，是祁連山脈的支脈。從村中向四周看，處處是青山！我像是處在一個綠色的大碗里。和表姐妹們最愛去的是后大山的那條河，流水清澈，它就是有一神奇的魔力似的怎么看，也看不夠。我們喜歡在那條河里捉魚，帶回家里做湯最是鮮美。
媽媽和我說，她兒時在家里是最勤勞的人。春天會和長輩上山去采藥，在地里種田、鋤草，夏天會幫姥姥在這座山邊水旁放牛，那頭牛兒最聽她的'話了。秋天會和長輩一起上山采蘑菇。冬天會和姥爺一起從山上拉柴火，多美的山水，她像母親一般哺育了世世代代的金斗人！
近些年來，金斗峪山上的植被去在減少，而原本那么清，那么迷人的水像盲人的眼一般帶了一層紗。我怕，我怕這么令人迷醉的山水會像下一個撫順的空氣，下一個渾河的水下一個內蒙古草原
我們應該珍惜這美好的山水，我記得這樣一則令人心醉的公益廣告，在未來一位老師讓學生們畫眼中的世界，而學生們卻都只畫出了一片灰蒙蒙！還我春花、夏雨、秋霜、冬雪！我敢想像從河堤上，卻不是天襯青山，映入綠水的樣子！那一片灰蒙蒙成了我當天晚上的噩夢，也是我一直以來的噩夢！
但存方寸地，留與子孫耕！
古人是如此的智慧！但存方寸地，留與子孫耕！如此恰好的寫出了我內心世界！但留這青山綠水，留與吾女吟詩賦！二十年前的人們在這條河里清洗身體，飲這條河里的水，二十年后的人們說這里金屬含量超標，有細菌。于是不敢喝，在這條河里洗衣服，大山中的金子礦石，如今礦發現了，拿走了，留下了什么？是被弄濁了的地球血液，上被傷了的山水之神！
希望二十年后，我依然可以看到這片青山，那條伴著青山的小河。
故鄉的山水五年級作文 7
老師布置了這篇征文----祖國山水，我一時之間不知從哪兒下筆，我們偉大的祖國江山秀麗，美麗的山水數不勝數，我也去過許多地方，但是給我印象最深的應該是桂林了。
一直聽說桂林山水甲天下，去年我隨媽媽去了傳說中風景如畫的桂林，一下飛機就被那里與眾不同的山驚呆了，那一座座饅頭一樣的小山雖然不高，卻是形態各異，媽媽說這是典型的喀斯特地貌，在這些形態各異的群山中，無論你怎么看都會如你想象的一樣，有的像巨象，有的像駱駝，有的像老人……這就是桂林的山了，用一個字形容，那就是“奇”。再來看看桂林的水，坐著游船在漓江上游玩，放眼眺望四周，漓江的水清的可以看見江底的沙石，雖說是枯水期，仍然有種“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。兩岸延綿起伏的秀麗山峰更是美不勝收了。一路上我連眼都不敢眨一下，生怕錯過了一點點美景。
在桂林的幾天中，幾乎天天都有驚喜，天天都有新發現，銀子巖是我所見過溶洞中最美的了，雪白雪白的巖壁銀光閃閃，進入洞中，好像走入了人間仙境一般，奇形怪狀的.鐘乳石有的像獅子，有的像猴子，還有的像一列列士兵，真是越看越像，讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工，我忍不住用手摸摸，滑溜溜的，導游介紹說，傳說如果被這鐘乳石上的水滴中，就會讓人走好運，我很幸運，被滴中了，這讓我暗自高興了好久呢。桂林還有大榕樹，月亮山，世外桃源……，說都說不完，在這樣美麗的地方我都不想回家了，我悄悄地跟媽媽說，如果有機會下次還要來桂林。
我們偉大的祖國江山如畫，桂林只是滄海一粟罷了，還有許多我沒去過的地方，比如擁有最多民族的云南、有太陽城之稱的拉薩、還有盛產椰子的海南等等，我想等我長大了，一定要走遍祖國的名山大川，游遍祖國的海洋河流，還要用我所學的知識去開創祖國更加美好的未來。
故鄉的山水五年級作文 8
桂林山水美如畫，別人坐船游漓江，而我和媽媽卻騎著摩托在“畫中”游。
我們沿著山間小道飛馳而過，突然道路豁然開朗，前方一片綠色的稻田映入眼簾。我們停下摩托，走進稻田，稻米寶寶們彎著腰，背著重重的稻穗，仿佛在和我們微笑。稻穗有的綠油油的，有的快成熟了，綠色的稻穗中泛出一點點黃色。有的完全成熟了，稻穗金黃金黃的。我捧起一把沉甸甸的稻穗，把臉湊近，再深深的吸了一口氣，一股稻香撲鼻而來。哇，真香！我們和稻米寶寶合了好多張影，都舍不得離開。
我和媽媽騎摩托在田間小道中穿行。這時，聽到一陣嘩啦嘩啦的流水聲，我們便尋聲而去。
看到一條清澈的小河，天哪，那不會就是漓江的支流——遇龍河吧？只見河水透明見底，里面還有許多黑色的小魚在水里游動，可愛極了。
河岸邊有一座堤壩，我和媽媽便停下摩托，朝堤壩走去，在堤壩玩水的`人很多，還有外國人呢！水流從堤壩上輕輕流過，就像風吹拂柳條一樣。我興奮的脫掉鞋襪跑到堤壩上，清涼的河水沖到我的腳上，涼爽極了。
這時，我看見三只白斑大蝴蝶飛過來，落在了樹蔭底下的一個水洼旁，把頭湊到水洼里面。我仔細的看了看，發現它們竟然在喝水！我怕打擾到了它們，就輕輕地離開了。
遠處的山離我們越來越近了，漸漸地，我們來到了山谷里。這里的高山和北方的高山截然不同，北方的高山挺拔雄偉，而這里的山卻連綿秀美。它們鑲嵌在稻田里，就像一顆顆綠色的寶石一樣。
哇，前面的高山上有一個半圓形的大石洞，我們聽別人說，那座山就是“月亮山”，可為什么這座山叫“月亮山”呢？于是我們繼續往山谷里前進，過了一會兒，我們來到月亮山的另一面，發現“月亮”因為角度的變化，從正面的“半月”變成側面的“圓月”，可真神奇！
我和媽媽騎著摩托向“畫”的深處駛去。
故鄉的山水五年級作文 9
人們都說：“桂林山水甲天下，陽溯山水甲桂林！”難倒桂林比我們杭州還美嗎？帶著個疑問，我決定暑假里我一定要去一趟桂林。
到了桂林，下了飛機，感覺氣候果然不錯。我們玩山的第一個景點是“象鼻山”。一聽象鼻山就知道，里面一定有許多可愛的“大象”，沒錯上面這幅圖畫就描寫了一只大象它長途跋涉的跑到了漓江岸邊感覺口渴，又看漓江的水這么清澈，就趕緊彎下腰，然后將長長的鼻子伸入水中深深得吸了一口，美美得送入嘴里，真甜呀！
我們玩山的第二個景點是“疊彩山”。疊彩山由明月峰、仙鶴峰和四望山、于越山組成。登上明月峰，駐足拿云亭，全城景色盡收眼底。疊彩山的最頂峰有一個墓碑，墓碑上有這么一句話：“登上疊彩山，活到一百三。”這句話的意思是：只要登上疊彩山，就能活到一百三。
我們玩山的第三個景點是“伏波山”。伏波山上有一個鑼，它是一個狀元鑼，聽說銅鑼一響，一帆風順呢！
說完了山該說水了。
我們玩水的第一個景點是“遇龍河漂流”。遇龍河沒有任何一點污染，永遠是那么清澈，那么自然，肉眼就可以看見江底的沙石和水草。這個遇龍河漂流不是橡皮艇漂流，而是竹筏漂流。那漂流雖不刺激，但非常有趣，坐在竹筏上，欣賞著兩邊的山，玩著江中的水時而水草纏繞，時而魚兒游過真是有趣極了。
我們玩水的第二個景點是“坐船游漓江”。雖然坐船游漓江很無聊，但是外面的風景非常的美。這些山奇形怪狀，有的像羊角，有的'像蝙蝠，還有的像蘋果；最有趣的是一座九馬畫山，我數出了八匹馬，真是讓我興奮得不得了！
我們玩水的第三個景點是“兩江四湖日月雙塔”。我身穿苗族小姑娘的服裝，然后擺著動人的姿態，讓爸爸幫我拍照片留戀呢！
啊！這次我到桂林真沒白到，因為我還學會了唱山歌，不信你聽：多謝了，多謝四方眾鄉親，我今沒有好茶飯，只有山歌敬親人，敬親人……
故鄉的山水五年級作文 10
東岳泰山，五岳之首。其巍峨壯觀，風景之秀美，更無可與之比肩者也。今有幸，登臨泰山，觀之秀麗。
一道道綠色的紋路，從泰山的頂峰上蔓延下來，一直到了泰山腳下。周圍連綿蜿蜒的群山，更似臣服于泰山之下。就連桀驁不馴的云層，也只敢在半山腰小心翼翼的輕輕飄過。泰山的南面，樹木茂盛，郁郁蔥蔥。芳草鮮美，青翠欲滴，陽光照在上面，更添了一份生機勃勃。而北面卻是一片陰郁和神秘，變化莫測。就如同道家陰陽之說，相互排斥，卻又你中有我，我中有你，相互融合。“泰山何其大，萬物都歸納。”在泰山的一吐一息中，世事已過千年。哪怕有通曉晝夜之能的燭龍，也只能拜伏在泰山之下吧！
不覺時，已移步至泰山腳下，仰望泰山，似乎感受到了陣陣威嚴。大自然為何如此偏心，以鬼斧神刀之功給了泰山巍峨的雄姿，后又賦予他如此威嚴雄壯之魂。
登上半山腰，云霧繚繞。深吸一口氣，再緩緩呼出，體內的濁氣一掃而空。整個人都變得輕快通透，好似要與這泰山，融為一體。臨近日暮，天色漸暗，山風凌厲起來，吹拂著我的`衣袂，颯颯作響。落日染紅了西天，層層云彩，紅彤彤的鑲著金邊，簇擁在泰山的懷抱里。沐浴在余暉中的泰山，更加的巍峨，直插云霄。向山腳下望去，滿山的松柏喬木，在這一天中最后的光亮下，多了一絲妖艷，添了一分挺拔。我的衣服早已被汗水浸透，身體也已疲憊不堪，但我的心靈卻無比的輕快空靈，在塵世中的煩惱，已一斬而斷了。
腳步踏踏，泰山，你這屹立在華夏大地上的巨人。總有一天，我會帶著我的壯志雄心，再次前來。哪怕前路漫漫，而吾定會披荊斬棘，誓必征服汝的頂峰，俯瞰眾山匍匐在腳下。任憑山風吹動我的衣角，吹亂我的發絲。吾必巍然不動，全心感受這“呼吸宇宙，吐納風云”的壯闊！
泰山，我一定會像你一樣，做一個偉丈夫，屹立在天地之間！
故鄉的山水五年級作文 11
我喜歡沐浴在書中，因為書中有山水。
“文章是岸頭的山水，山水是地上的文章，”偶然讀到清代張潮這句話，心中竟開朗起來，我何不沐浴在前人的詩詞歌賦中，足不出廬而飽覽萬里錦繡。
于是，當我打開書時，只覺得字里行間，皆為層疊之青木瀲滟之綠波了，細細品味，便有滿目的芳草凄凄，綠樹栩栩，有滿懷的煙嵐繚繞，云霞燦爛，如聞淙淙泉聲，清清松風，如臨奇峰峻巒古道邊關，抱“落霞與孤鶩齊飛”入“秋水共長天一色”，心中天地為之開闊許多。
我在李白杜甫的身后尋覓，在蘇軾與王勃的.履痕上沉思，在陸游與白居易的吟誦中品味，那詩里詩外流露著詩人對自然的親切，對生命的向往，“采菊東籬下，幽然見南山”“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”是怎樣的人生境界，“江間波涌皆天涌，塞上風云接地陰”又是何等驚心動魄的壯觀，天地間的一花一草一木無不在那淡墨濃彩之中，或氣勢磅礴，或寧靜幽謐，或奇光異彩，或形神靈動；或肆意揮灑，或精雕細刻。漸漸地把我帶入一個斑斕的世界，讓我觀其聲韻，品其色彩，悟其真諦，從而心翔藍宇，魂飄山川！
我想沐浴在書中，因為書中有山水。
你可以在任何地方，擁卷在手，就有一種滿目青山的大氣。你可以在桃花源里流連，在滕王閣前遐想，在赤壁賦里沉醉，你可以領略“秦關漢月”的悠遠，“大漠孤煙”的悲壯。
陸游有言：“書似青山常亂疊，燈如紅豆量相思。”在孤寂的書房歲月生活中，如果加一些山水的點綴，那么便在枯燥中添加瑩動色彩，芳香之味，就如在黑暗中，心中有一把不滅的明燈。
開卷讀山水，沐浴在書海中。卷中有石山的清泉，可以洗滌我們心中的塵埃，卷中有綠湖白蓮，可以賦予我們高雅的情操——讀書，又如沐浴于書卷中，淀世間的紅塵瑣事。
我更想沐浴在書海中，品讀書中的山水。
故鄉的山水五年級作文 12
在各種炙手可熱的災難片中，海嘯如同發狂的巨人席卷城市，濃霧如同籠罩下來的寂靜黑暗召來死亡，地震如同張開血盆大口的猛獸吞噬生靈……若生態遭到破壞，這一切將不是幻想，而作為小小少年從小事做起，珍重自然，愛護自然，便是我們的職責。
在物理書上見過一幅圖：一只北極熊用四肢緊緊抓住它身下的一小塊冰雪，試圖掙扎上岸，四周的冰川融化得所剩無幾，它無助地望著鏡頭，讓人心中泛酸。
我們總是在危害這個世界，我們將自然破壞得千瘡百孔卻還不以為然地坐享其樂，我們讓那些無辜的生靈作為代價被吞噬被磨滅，為什么我們又要坐以待斃，成為自然崩壞的罪魁禍首呢？為什么不以點帶面，從小事做起，愛護環境，尊重自然呢？
水資源，是人類與萬物不可或缺的。地球是水藍色的球體，被海洋包圍的陸地顯得微小及至，但是人類能食用的淡水僅僅不足其百分之一。所以水污染的危害不言而喻，水體污染，水質惡化對人體健康和人類生活、生產都帶來了嚴重的危害。水是人類賴以生存的重要物質，潔凈的人能給人們帶來蔥蘢花木，鳥語花香，恬靜舒適，美麗如畫的優美環境，給人們帶來寧靜，愉悅和和平。但是今天污染了的水給人們帶來的'是痛苦、恐怖和災難。或許身在南方的我們并不知道水的重要性，我們大肆揮霍、浪費著，以及今年流行在網絡與明星之間的冰桶挑戰不是傳播正能量，不是慈善，它是一種變相浪費，一桶桶澄澈的水流被傾倒，那些因饑渴而死去的生命又有誰來救贖他們呢？
為了使生活更美好，讓秀麗的山水永駐人間，讓清水長流不斷，人們要越來越清晰地認識到防止水污染的重要性。播種綠色就是播種希望，不要為自己埋下“定時炸彈”。或許因為你扭緊一個水龍頭，一晚上幾十立方的水資源將會得以保存；或是因為你參加了一次植樹活動，便為后代種下了存活的希望；又或是因為你節約了一度電，便給未來送去了光明。
未來，會因為你的環保小行動而變得更加美好。
故鄉的山水五年級作文 13
成片的櫻花林，成片的桃花林，成片的杜娟花林，路邊芬芳綻放的三角梅，碧綠的草坪，高大魁梧的榕樹......造型優雅的亭臺樓閣讓我仿佛走入畫卷中，我欣賞著這一切，也陶醉其中了。這里的美景數不勝數，游客們紛紛拿出手機拍照留影。這片山水讓我們有了休閑的.好去處，它也讓我感慨萬分。
走進這片山水，也走進了大自然，我呼吸著新鮮的空氣，聆聽著山鳥悅耳動聽的歌兒，欣賞著那五彩繽紛的花兒，我們來到溪邊，溪里有許多蝌蚪、小魚，還有青蛙、小蝦等等。小朋友都圍在小溪邊，玩水、摸魚等。一陣陣歡笑聲此起彼伏。媽媽對我們說：“到前面的游樂場玩吧!”我們歡呼著跑上了山坡，啊!這一片游樂場真大啊!有：旋轉滑梯、秋千、大轉盤......真是我們孩子的樂園。我們盡情地玩耍，開心地追逐......笑聲飄揚在山林里。我和弟弟爬了旋轉滑梯，又從上面旋轉而下，笑聲中我們倒在草坪上休息。
媽媽笑得眼淚都流下來了，她激動地說：“真想不到啊!這里曾經是荒山野林，是一片荒棄的大堆場，人跡罕至的“鬼地方”，它是一座垃圾山，我們的生活垃圾都是一車車運到這里填埋處理。哪里想到往日那個臭得讓人不敢前往的地方，如今，舊貌換新顏，這是時代的變化，感謝我們偉大的祖國，偉大的政府，大力建設花園式的城市環境造福百姓，才讓我們擁有這么美麗的城市后花園也是休閑大公園。”我聽著媽媽的話，我覺得做為新時代的中國人真幸福啊!我要努力學習知識，把祖國建設地更加美麗動人。
走進這片山水，我激動地站在高高的山坡上，望著滿山郁郁蔥蔥的森林，望著那繽紛艷麗的花兒，望著山下我們居住的城市，穿梭奔流的車輛，我們的城市日新月異、欣欣向榮、生機勃勃。這一切變化都是黨和政府正確的領導。“我要告訴世界中國命運自己主宰，讓我們未來中國進行接力賽，承前啟后的領路人帶領我們走進新時代......”我們哼著歌回家了。
故鄉的山水五年級作文 14
我到過繁華的上海，秀麗的蘇杭;跨過奔騰的長江，咆哮的黃河，游覽過舉世聞名的長城。而給我印象最深的是以山清水秀而馳名中外的桂林。她那壯麗的美姿，曾使多少游人陶醉、留連忘返啊!我不禁打開記憶的閘門，桂林山水又浮現在我眼前……那是去年暑假，我和爸爸坐火車來到這山水甲天下的桂林……第二天，我們就去“七星巖”。巖口高二丈，寬六七丈，進了巖口，走下臺階，只見里邊昏暗異常。煙霧在頭上繚繞，仿佛走進了仙境一般。一個穿西裝的女講解員在用生動、親切的話語給游客講解。這里邊的石頭可真多。
什么石柱、石桌、石筍……滿是石頭，數也數不清。壁上還有“畫”。你看，那不是一個“老道士”嗎?他正向我們打稽首，像歡迎遠方的客人。那不是一個“胖和尚”嗎?他拍著圓溜溜的`大肚皮，向我們笑，眼睛都瞇成了一條縫。那是一只兇猛的獸中之王—“獅子”，還有“大公雞”，“縮頭烏龜”……梅里的，陸上的，“花草蟲魚”無所不有。看得我眼花繚亂，脖頸子都酸了。我們一邊看一邊議論著:哎，看前面怎么有“水果”呢?你看那水靈靈的“鴨梨”，那又大又紅的“蘋果”，那黃澄澄的“菠蘿”……看得我口水都要流出來了，真想上前去摘幾個吃。
我們走過了歌仙臺、喜鵲橋，只見前邊不遠處一片白色，像剛下過雪一樣。原來是石乳二我摸了一下，真想打雪仗呢!我和爸爸盡情地欣賞著。不知不覺前面就透出卜一絲光亮，噢，出洞口一了!我們游玩了整個七星巖，時問過得可真快呀!站在高處。我向四周望去。只見漓江像條銀色的帶子，在桂林城邊飄過還有那熙熙攘攘的人群，川流不息的機動車，高聳入云的大樓，奇特的秀麗山峰..…。陽光下，桂林山水顯得更加柔美多姿。啊!桂林，你是祖國大地仁一顆燦爛奪日的明珠，愿你在四化建設中更放光彩!
故鄉的山水五年級作文 15
扯著時間的衣袖，撒下往事的星河，尋找著，尋找著最美的風景，終于覓得了一顆最耀眼的晨星。
記憶回溯到了盛夏的一個早晨，我們一家人慕名來到洞頭半屏山。
從入口登山，連接山頂的是一條古樸的木棧道。扶手上的刻痕數不勝數，交錯著，縱橫著，仿佛訴說著歲月的滄桑。沿著小道前行數十步，便來到一片蒼翠的樹林。初入其間便聞蟬聲大作，爭相唱和，你歌一曲我吟一陣，好似開了一場音樂盛宴，給這片古老的樹林增添幾分自然愉悅的味道。眼前的一切好像都因這靈動的樂音而有了生命，路邊不知名的野花爭奇斗艷，郁郁蔥蔥的小草在微風中輕輕搖曳，就連石頭也像是一位專心致志的聽客，正屏聲息氣地欣賞這醉人的旋律。即使蟬鳴無處不在，我卻依然覺得此處一片祥和。
再往上走，豁然開朗。半山腰較為平曠，已經有了海浪的`呼聲，腥味的海風徐徐拂面，帶著幾分大海的奔放，令人心曠神怡。“欲窮千里目，更上一層樓。”我就懷著這樣的希冀，向山頂而上。
登頂之后，我才明白，原來這半屏山的點睛之筆便是這頂峰的大好風光。熱烈的陽光，照耀著此刻一覽無余的大海，仿若碎金鋪灑在海面上，就連浪花也格外雪白，沒有絲毫塵世的污穢。
山屹立于海的一側，自然有許多險峻的巖石立于海中。貧瘠的巖層是被海浪洗刷過留下光滑的石面，還帶著些許鹽漬。海浪撞擊礁石的聲音此刻分外響亮，分外雄渾，宛若猛虎咆哮。就連海風，氣勢也不一般，更加地狂野，好像分分鐘就能把一個瘦弱的人吹跑似的。此情此景，大有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概。
我感覺自己胸中有一種東西被半屏山喚醒了，似乎是那一種源于自然的粗獷與原始，這種特質仿佛完全融入山的肌理。想再找什么詞句形容，卻發覺要說的早已盡情顯露于半屏山水之中了。大概“此中有真意，欲辨已忘言”說的正是這樣一種境界吧。
盡管走過許多名山大川，至今仍能令我魂牽夢縈的，莫過這半屏山水。
憶洞頭，最憶半屏山。
故鄉的山水五年級作文 16
文章是案頭的山水，山水是地上的文章，而融匯著語言精華的詩與詞，便是一座奇山，一泓碧水。
詞，猶如一江春水，耀著粼粼波光，淙淙地流淌著。曾經愛極了它的委婉、纏綿與多情。跟著柳七"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"，跟著易安笑看那海棠花"綠肥紅瘦"，跟著辛帥憂國憂民，去"醉里挑燈看劍，夢回吹角連營"。
在詞的春水里，多情的詞人帶著我流過一塊又一塊芳香地，仿佛夢的活水帶著我的心蕩得暖暖的。
曾有一度不喜詩，不喜詩的呆板與滄桑。
可是，隨著歲月的流逝，年齡的增長，當有一天我拿起一本《唐詩三百首》時，卻發現：我再也放不下它。
詩，猶如一座高山，帶著滿身蓊蓊郁郁的樹木，無語靜立。走在上山的羊腸小道上，能感受到無形的寂靜壓得你透不過氣，逼著你去深思。
詩是深刻的。在這里，你能看到李白落寞的才情，杜甫沉郁的容顏；你能看到沙場的冷酷，怨婦的.悲吟；你能看到睹月思人的游子，折柳相送的離人————
山上的樹木遮天蔽日，陽光灑落的葉隙里，閃爍的是一份份詩情。
靈動的詞如水，它以溫默的碧藍給了我一顆多愁善感的心。詞水淙淙，教會我什么是愛，什么是情，什么是真正的愁，什么是真正的恨。沐在詞的漣漪中，我的心思逐漸細膩。
沉穩的詩如山，它用雄偉的身軀給了我思想徜徉的空間。詩山不語，卻使我明白了什么是靜穆中彰顯豪情，落魄時不失瀟灑，什么是位卑未敢忘憂國。徘徊在詩的林陰里，我的思想逐漸成熟。
山水不分家，靈動的水有著山的傍依，更顯活潑；沉穩的山有了水的圍繞，更顯清幽。
具山水之韻的詩詞在我心中也是具有同樣的地位。詩如山，沉穩，卻詩意萬千；詞如水，靈動，惟真情一片。
故鄉的山水五年級作文 17
我的家鄉是大自然的寶庫，植物的王國，它那山清水秀的美麗景色給我留下了難以忘懷的印象。
早上，有霧的時候，家鄉的群山全都籠罩在晨霧中，不一會兒，乳白色的濃霧開始慢慢流動，透過云流的縫隙，藏青色的山峰，樹木隱約可見，濃霧漸漸地散去了，天空一片蔚藍，站在山前，遠遠望去，那蒼翠的青山，一座挨著一座，一峰接著一峰，由西向東，綿綿延延，組成一幅巨大的綠色屏障。
進入山中，猶如步入美麗的仙境，漫山遍野長滿了奇花異草，清香怡人，剛剛破土而出的蘑菇，露出了白白的小頭頂，像小和尚聚會，知名的和不知名的山花綻開張張笑臉，喜迎賓客，草葉上附著的小水珠像顆顆珍珠，在晨曦中熠熠閃光，山坡上果樹的枝葉扶疏，點綴著大的、小的，綠的、紅的各種各樣的果子。山里的泥土的芳香，置身于這樣的環境，呼吸著這樣的空氣，會使你有一種超凡脫俗之感。
太陽從東方升起來了，站在山頂，俯視家鄉全貌，那又是另一番勝景。剛剛蘇醒的.村莊，雞鳴狗吠，炊煙裊裊，連接村落的公路上，車奔馬跑，田里麥浪翻滾著，歡笑著，奔向綠藍相接的地方。面對這寧靜興旺的景象，會使你覺得天是那么高，地是那么寬，使你總想高歌一曲，來宣泄你渾身的力量。
家鄉不僅山美，水也美。晨霧散去，我們看到一條從山澗中潺潺流淌的小河，在絢麗的晨曦下，剛蘇醒的小河仿佛涂上了一層玫瑰般的色彩，而裊裊上升的霧氣，則像一條潔白的面紗，掩飾著小河清澈見底，由漸深，淡藍、深青、墨綠，色彩界線非常分明，乍一看，猶如一潭誘人的陳酒，清澄澄的；細看，宛如一面掛在翡翠帷幕上的寶鏡，明亮亮的。在我心目中，家鄉無論何時，無論它的外表，還是它的內蘊，都是那么質樸，那么嬌美。
家鄉的山美、水美、人美，我愛這方質樸的土地，我更愛這里勤勞的人民。
故鄉的山水五年級作文 18
萬物皆有性格，水有水的性格——靈動;山有山的性格——沉穩。文化亦應有其性格，但文化的性格是什么呢?是水的靈動還是山的沉穩?
一直向往只身前往大西北，在朔風呼嘯中追逐那消失千載的駝鈴聲;一直向往著能獨自下江南，在月光盈盈風拂芭蕉的夜晚，漫步在退思園中的小徑上，貪婪地呼吸著晚風送來的檀木清香。旅游勝地、名山大川不可勝數，我之所以選擇朔風呼嘯的'大西北和草長鶯飛的江南，是因為我認為只有蒼涼悲壯的西北文化與輕盈靈動的江南文化才能代表中國文化，才能代表中國文化的性格。
我謂江南文化以靈動，水的靈動;我謂西北文化以沉穩，山的沉穩。求之于詩，若江南文化是輕盈明快的七絕，西北文化則是古樸厚拙的五古;若江南文化是李白的清新俊逸，西北文化則是杜甫的沉郁頓挫。求之于詞，若江南文化是柳永的纏綿悱惻，西北文化則是東坡的超曠豪放;若江南文化是“楊柳岸，曉風殘月”，西北文化則是“大江東去，浪淘盡的千古風流人物”。求之于樂器，若江南文化是幽咽欲泣的二胡，西北文化則是悠揚嘹亮的嗩吶。求之于人物，若江南文化是溪邊濯足的浣紗女，西北文化則是鬢發染霜的牧羊人;若江南文化是活潑伶俐的黃蓉，西北文化則是端凝厚重的郭靖。求之于時序，若江南文化是朵花生樹群鶯亂飛的陽春三月，西北文化則是秋風蕭蕭雨雪霏霏的深秋嚴冬。江南文化若是溫飛卿的鮮艷濃麗，西北文化則是王安石的朗肅內斂;江南文化如古箏獨奏般的淡雅清麗，西北文化則如烽煙滾滾的戰場殺伐;江南文化若……西北文化則……上天以水的靈動和山的沉穩分別滋潤著江南文化和西北文化，使得中國文化不致于太單調，太寂寞。
我終于明白了。
文化的性格既有水的靈動又有山的沉穩。二者如魚戲水，恰合無間，形成了輝煌燦爛的中國文化，中華文明!
水的靈動……
山的沉穩……
輝煌燦爛的中國文化……
故鄉的山水五年級作文 19
隨著春風在我們耳邊的呼喚和五顏六色的春天，我們來到了天平山腳下。
久違的天然香味滲入全身，柔軟的春風拾起香味，繞全身旋轉。
學生們熙熙攘攘，用手撫摸著路邊的古松，用手觸摸紫藤柔軟的姿態，用鼻尖嗅著它優雅的香味，看著學生們手牽手。一個說欣賞美景，一個說聽鳥語花香。最后，同學們一致同意：為了防止分離，我們應該一起欣賞美麗的風景，一起走向山頂。這提醒我，個人離不開集體，從大局出發，個人要服從集體。團結的集體讓個人享受幸福，讓人奮進，樂觀向上，成功成長。在攀登和游覽景區的過程中，由于大家的.共同努力，我們全班都得到了景區阿姨的一致好評。個人榮譽離不開集體，集體榮譽離不開每個個體的努力。
參觀時，一位同學爬山時不小心踩了前一位同學的腳。兩個同學很快互相道了歉，連小鳥也輕輕的唱著，為兩個同學的包容和友善。他們互相幫助，繼續向霧蒙蒙的山頂前進。寬容和友好增強了感情、友誼和團結，使學生能夠相互信任和親近。包容和友善也是人際關系的潤滑劑。我們可以在包容他人的同時贏得他人的信任和尊重。
天平山上的白云泉，從寂靜的水中流出。我走的是曲徑通幽的密林小路，看熱鬧的人在小山亭里各自休息。然而，在這個美好的春天，有一些不和諧的場景：幾個游客關心綠色的山和松樹，錯過了山中的顏色。他們采了幾朵山花，編成花帽。雖然花帽很美，但破壞了山里美麗的自然風光，留下了一份拷貝。因此，我認為我們應該珍惜生命，珍惜自然界萬物的生命。無盡的生命是大自然最寶貴的財富，地球因為生命的存在而充滿活力。我們應該珍惜自己和他人的生命，珍惜這些景點帶給我們美感的花草樹木和古樹，愛護自然，與自然和諧相處。
最后，我們到達了山頂，遠處的城市盡收眼底。爬山的過程中，美麗的泉水飛下來，伴隨著遠處的霓虹，讓我流連在這美麗的風景中。
故鄉的山水五年級作文 20
去年的寒假，姑姑帶我到向往已久的桂林去旅游。
到桂林的第二天，我們就迫不及待地參觀了象鼻山、蘆笛山、神女峰，置身于這畫廊般的景色中，我體驗到了桂林山水的魅力，體驗到“桂林山水甲天下”這句話果然名不虛傳。
特別是游漓江的親身經歷，更品味了桂林的山清水秀。這是我企盼已久的時刻，因為我在預習五年級下半學期的課文時，有一篇文章寫的就是《桂林山水》，那里面曾提到了漓江的水是何等的'美，沒想到我今天竟真的來到它身邊，零距離地和它接觸，心情是多么激動。我們坐上豪華的游輪，行駛在清澈見底的漓江上，江底的鵝卵石清晰可見，真是和書里描寫的一樣。兩岸的山雖不算高，但每座峰都是獨特的形狀，都有一個美麗的傳說。羊角峰、駱駝峰、獅峰、虎峰、龍峰、尼姑峰、道士峰……真是千姿百態，美不勝收。我這才感到“舟行碧波上，人在畫中游”的描繪是何等準確。
桂林還有更神奇的一峰，叫做“九馬畫山”，整個一座山峰，就像一幅巨畫掛在漓江邊，畫面上有幾匹馬。導 游 小姐告訴我們，這幅畫可以測出人聰明的程度，數出的馬匹越多，這個人就越聰明，據說能數出九匹馬的人只有我們敬愛的周恩來總理，美國總統尼克松來這里數馬，左數右數才找到七匹。聽了這個故事，船上的人都睜大眼睛，掰著指頭數起馬來。導 游 小姐見大家如此癡迷，又給我們講了這些馬的來歷：這就匹馬就是當年孫悟空作弼馬溫時放出來的天馬，它們跑到這美麗的江邊，因為喜歡這兒的美景，不知玩了多少時間，忘記了返回天庭的路，后來陸續死在這里，化作了這美麗的山峰——“九馬畫山”，大家都被導 游 小姐的故事吸引住了，都被這美麗的景色迷住了。
游覽結束了，我的心卻難于一下子收回，我還時常沉浸在那無限美好的桂林山水中。
故鄉的山水五年級作文 21
去年暑假，我和爸爸去了廣西桂林旅游了四天。俗話說桂林山水甲天下。到了桂林，才真正感受到了桂林有多美！
我們自己開車行了差不多一天，才到達桂林的陽塑。為什么要先去陽塑呢？呵呵！是因為桂林山水甲天下的下一句話——陽塑山水甲桂林。說了這么多，該看美麗的陽塑山水了：
第一天，我們乘著竹筏，觀賞著桂林漓江那山清水秀的風景，那突兀的山，仿佛就要倒下來，卻又到不下來，兩岸都是石頭。沒有泥沙，這可能就是漓江水如此清的`緣故吧？四周有時開來幾艘油輪，我把手伸進漓江水里，頓時，一陣清涼的感覺悠然而起——漓江的水真清涼啊！
到了一處石灘，我到處找漂亮的石頭，那石頭每一個都是那樣的光滑，就像即將要滾入漓江一樣。因為這些石頭，把左岸的江水分成了幾條支流，這些支流就像小溪的溪水一樣發出叮叮咚咚的聲音呢。
第二天上午，我們騎著自行車去了陽塑千年大榕樹、月亮山以及蝴蝶泉。下午就去桂林市區了……
到了市區，我們便到象鼻山公園，象鼻山公園中，有一座山，外形與大象極其相似，所以取名叫象鼻山。象鼻山公園中，有山有水，真是個旅游勝地啊！我們在公園里轉了一圈，看見了公園里的動物們在那里玩著呢！
第三天，我們去了另一個桂林的旅游勝地——龍勝龍脊風景區的瑤族梯田。那里，有濃濃的瑤族氣息：木板做的屋，搭在山上的石板橋等。最引人注目的還是那梯田，叢山腳開始到山頂，一塊塊的梯田就像樓梯一樣，每一層“樓梯”都種有水稻，真是令人驚訝不已。
第四天，我們早早的起床，來到山頂等日出。漸漸的太陽哥哥羞著半邊臉臉，只露出另一邊臉，怕別人看見。下面的梯田開始發光——太陽出來了……
下午，我們戀戀不舍的乘上汽車，回家去了。這次旅途真是愉快啊！
故鄉的山水五年級作文 22
它北起大明湖南門，西接西更道街，因從珍珠泉和王府池子流過來的泉水匯成曲曲折折的河，美名其曰：曲水亭街。
涓涓秀麗的水，流的并不迅猛，只能透著柳枝旁散出的隱約光亮看見水面泛起的清澈的漣漪，長細的柳若有若無地點著水面，淡淡的風凌在水面漾著清波。
下午無事時，幾位頭發有些花白的老人就會搬著木凳子到柳樹下津津有味地聊天。而這時，臨近泉水的人家也出來淘米洗衣，拉拉家常。各自家中的孩子，有的'拿根木棍，但是攪弄泉水撩動水草，便能玩上半天。驀地抬頭，曲水另一邊，一位身著花白條紋的上衣，黑色的挽起褲腳的婦人，端了個小鐵盆，從臺階上一級一級的下到最下面已經浸了水的臺階上，從塑料袋里拿出要洗的衣服，和著泉水洗涮起來，還時不時地捋捋被風吹到額前的黑發。
再往前，是一座小小的石拱橋，繞過小橋，卻是驚愕的發現，不知是誰家的白鴨跑到水上來嬉戲了！它張著翅膀，腦袋伸在厚厚的白羽里面，不停的梳理著如雪的羽毛，一時間弄得水上一陣劇烈的波紋。另一只白鴨，則是把脖子連同腦袋都埋在了翅膀下，像一個白球似的在酣睡哩！
不遠處還有幾只嬉戲的白鴨，時不時把頭伸入水底搖曳的水草旁，似乎還在期待著能撈上幾條小魚小蝦來飽飽口福。
看著多泉的濟南，翻開“曲水亭街”這一篇章，才會發現，它是濟南古老而靜謐的一段回憶。
黃昏時刻，當老老少少收拾東西回家時，臨泉的人家也開始準備做晚飯了。漸漸?斜的夕陽只在屋頂露出半邊臉，沁出一層金色的光輝，陰影處的黑暗與夜晚前最后一片金色交織在了一起，彼此不分你我，漸漸的全部淪為了沉寂的黑色。只有半掩的房門不時飄出的飯香和燈光證明，曲水亭街還沒有完全的浸入黑暗。
曲水流觴曲水亭，如此多情優美的“水街”人間能覓幾何？怕是“此街只應濟南有，人間能得幾回見”了吧！
此刻，老濟南的回憶定格在我的心中，微漾的水線就像是流在我的血液里，似乎永遠也剔除不了。這山水濟南的著名代表——曲水亭街！
故鄉的山水五年級作文 23
家鄉的山水，堪比靈山和銀河之水。家鄉的山，連綿環繞，像一條巨龍；家鄉的水，清澈透明，洶涌澎湃，像銀絲在家鄉的版圖上勾勒出一道道花邊。
早晨起來拉開窗簾，清新的空氣撲面而來，遠處的青山在艷陽的普照下，分不清到底是山，還是其他影子。若有霧環繞，就像一位蒙著面紗的神秘女子，若隱若現，好似仙境。每到傍晚，太陽也悄悄躲到山后面去了，天上的云被燒得紅紅的，就像浮在山上的幾團火焰，讓人懷疑是不是火焰山。夜深人靜時，拉開窗簾，山上的燈依然亮著，像是鑲嵌在一幅山水畫上的寶石，隨著一閃一閃的燈光。青山活過來了，發出低聲的吼叫，仿佛在說他身在邊疆，就是邊疆的衛士，他會保衛邊疆，保衛中國的。
走進清山，看著綠樹紅花，聽著蟬鳴鳥叫，流水嘩嘩地奔向遠方。
家鄉的水流，最大的只能算是瀾滄江了，滔滔江水洶涌澎湃，像巨龍，像猛虎。聽著驚濤駭浪的聲音，我仿佛來到了壺口瀑布，記起了黃河洶涌澎湃的波濤。
在大山里也有無數條小溪來與大山作伴。溪水雖不比江水，但它清澈見底，細小柔弱，給人以清凈的感覺，它就像一個不滿一歲的小女孩，一直陪伴在大山媽媽的身邊。人們走累了，捧起一把水洗洗臉，那歡快的小水珠在臉上歡快的蹦噠著，讓人頓覺清爽無比。小溪水是干凈的，舀起一碗水，抿一口，讓干枯的嘴唇潤濕起來，一股清涼的氣息直沁心脾。
家鄉也有瀑布，雖說小，但卻有一種仙池的味道，瀑布像一條銀龍從天而降，雖不及飛流直下三千尺。但濺起的.水珠也是不安分的亂跳，站在瀑布下洗澡，會被打得有些癢痛，可能這也是大自然的愛撫吧。
家鄉的山水是渾然一體的，綠水青山，就是金山銀山，看來我的家鄉已有許多金山銀山了。他們用乳汁哺育著我們，他們是我們的母親。
我愛家鄉的山山水水！
故鄉的山水五年級作文 24
眼看著暑假快結束了，今天媽媽說趁著假期最后的日子，帶我去東方山水玩。媽媽還約了我幼兒園的兩位老同學，韜韜和旺旺以及他們的媽媽。約好以后媽媽就開車去接了旺旺和他媽媽，我們直奔東方山水樂園。這次我們去玩的是東方山水的陸公園，因為水公園我們去了好幾次了。
到了東方山水，韜韜和他媽媽已經在那邊等我們了，帶著興奮的`心情我們一起進入到陸公園。今天好像里面特別空，這點讓我們很意外。我們玩的第一個項目是“天馬行空”，天馬行空外觀造型別致，好似向小游客招手，招呼小朋友快來乘坐和游樂。我和旺旺坐了同一匹馬，很快馬就開始轉起來，哈哈，原來這就是一升一降會轉圈的馬，很像是旋轉木馬，但是造型還是有區別的。
接下來我們來到了國防教育體驗館，這里好壯觀，這里有直升飛機、坦克、戰斗機、航母、火箭等1：1仿真模型。作為中國人的自豪感油然而生。走著走著，我們來到了“射擊總動員”，射擊是我最喜歡的，因為我家里收集了好多好多玩具槍。我們準備拿起槍玩，但是這時發現槍好重好重，我費了九牛二虎之力終于拿起了槍，開始了射擊。第一次玩這種射擊游戲好緊張，感覺是真槍一樣，我的手心都開始冒汗了。一共有10發子彈，一陣手忙腳亂，已經射完了，我竟然是0環，好失落。不過，我的兩位小伙伴也是0環。
最后我們來到了“地下晶窟”，眼前的一幕把我們驚呆了，這里太美了，五光十色，洞內有石筍、石塔、石花等鐘乳石，在燈光的配合之下，形成了溶洞內的獨特景觀。還有“瀑布”，雖然是小小的，但是配合實際場景，還是和“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺很相稱。
此時已經晚上6點多了，媽媽說我們回去吧，該吃晚飯了，這句話一下子把我的思緒拉回了現實，期待著下次再來東方山水玩更多的項目。
故鄉的山水五年級作文 25
今年暑假，爸爸帶我游覽了山水甲天下的桂林。我們在桂林游覽了許多著名的景點，其中給我印象最深的要數令人神往的漓江景色了。
游船順著清澈見底的漓江順流而下，可愛的魚兒在游船周圍游著，時不時的探出腦袋向外張望。我們欣賞著沿途的秀麗景色仿佛來到了仙境，漓江靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，微風吹來使人神輕氣爽。突然我發現水里出現一頭“大象"，這是怎么回事?
原來是桂林遠近聞名的象鼻山，它在水中的倒影顯得更加的逼真。這只大象好像把長長的鼻子伸進漓江水里，好像永遠都喝不飽。桂林的山與北方的山不一樣，北方的山雄偉壯麗，而桂林的山像一個個美麗的少女柔美秀麗。我問導游:“桂林的山為什么與眾不同?”
導游說:“很久很久以前，這里是一片大海，經過漫長的地殼運動，海水慢慢退減，海底的巖石顯露出來就是現在的山，這里的山在海中經過長時間的.海水沖刷，所以顯得柔美秀麗。”導游還告訴我，“我們桂林的山還有一個特點就是‘三分相象，三分想象’，你看那座山像不像猴子吃壽桃?”我順著導游指的方向看，嘿、真像!“壽桃上還有幾顆牙印呢!”再看看其他山，有的像駱駝，有的像快樂唱歌的小鳥，有的像白發蒼蒼的老人坐在石頭上釣魚，有的像椅子，還有的像偏偏起舞的小姑娘……
此時江面上出現了另一番景象，只見一個老魚翁坐在竹排上，四只魚鷹整齊地站在竹排前，像排隊的士兵在等待命令，看見小魚就撲通一聲鉆入水中，叼起一條魚迅速離開水面。
不一會游覽船行駛到了入馬畫山的景點前，入馬畫山是海中天然形成的一塊壁石，壁石上的馬形態各異，有的仰著頭好像朝著天上嘶鳴，有的張開四蹄好像天馬行空，有的低著頭好像在沉思……漓江的水加上漓江的山就好像大自然給我們的一幅美麗的畫卷。
桂林的山水實在太迷人了，令我流連忘返，怪不得有人說“不做天上仙，愿做桂林人”。
故鄉的山水五年級作文 26
我的家鄉是一個可以令你鐘情的地方，那里有廣州所沒有的藍天白云，那里有廣州所沒有的一大片草地。生活在繁華的廣州，這些鄉下的自然景觀在相比之下是多么罕見有時多么迷人啊！??
一片綠茵的草地，各種各樣有名字的，沒名字的花朵兒，撒遍在草地上，那可愛的模樣，令附近牧羊的人都舍不得把羊群帶到草地上來呢！
那是我的家鄉，可愛美麗而又多情的家鄉！
我的家鄉是一個可以令你鐘情的地方，那里有廣州所沒有的藍天白云，那里有廣州所沒有的一大片草地。生活在繁華的廣州，這些鄉下的自然景觀在相比之下是多么罕見有時多么迷人啊！
你能想象嗎？你能想像躺在草地上，小草在微微的、柔和的風下，輕輕地撫摸你，而你所感到的那一種有些刺痛，但是更舒適的感覺嗎？你能想象躺在草地上，仰望天穹時，那種在事業上寬闊無比的感覺嗎？
若你站起身來走幾步，可能會有更大的收獲哦！
望去，在一片綠茵的'周圍，環繞著一座一座險峻的山。山的形狀各不一，有的瘦骨嶙峋，有的高聳入云??側耳聽聽，是否聽見“叮叮咚咚”的聲音？呵呵，那是小溪妹妹用天籟的聲音招呼你呢！走吧！怎么還不走？哦，那就讓蝴蝶們載歌載舞地帶你走吧。看見了嗎？那如鏡子般明澈的就是小溪妹妹，伸手進入溪水里面吧！溪水妹妹最喜歡人們輕輕地用手撫摸她，涼快嗎？小溪妹妹喜歡這樣問。還帶有清涼的感覺吧！溪水旁邊有兩排樹，一排是垂柳，另外一排還是垂柳。垂柳們呵，可真愛打扮，任風吹亂她們的秀發，照照“鏡子”，還是一樣美啊！
走出山和山環繞的小溪，看見了嗎？孩子們都在草地上嬉戲呢！放風箏，賽跑，打滾，無一不令孩子們歡笑的，溪水的“叮咚”，孩子清脆的笑聲，山谷回蕩有力的聲音，似乎是一首歡樂頌，在這遼闊的草地上，山林里，來來回回地飄蕩??
多年過去了，家鄉還這么美嗎？多年過去了，久違的家鄉，惦記的還是那草地，那溪水，那山林啊。
故鄉的山水五年級作文 27
去年暑假爸爸媽媽帶著我一起去了山水甲天下的桂林。
我們去了清澈見底的漓江，神奇的銀子巖溶洞，熱鬧非凡的陽朔西街，如玉帶一樣的遇龍河以及似畫般的月亮山等美麗的地方。
其中最讓我流連忘返的要數遇龍河了。遇龍河的河水近看清澈見底，遠處看卻如碧玉一般靜靜的流淌在座座青山之間。山水相映像走進了一幅山水畫中。但最吸引我的還是玩竹筏漂流。看似平靜的遇龍河卻暗藏洶涌，九個小攔河壩形成的落差，讓小小的竹筏旋轉顛簸。到處都是游人的尖叫和笑聲，一靜一動相映成趣。在游玩的過程中我還欣賞了各種奇怪的山，如青蛙曬肚山，獅子山，象鼻山。
去過了美麗的遇龍河也不能忘記去一下陽朔的西街！本來寂靜的夜晚，在陽朔卻燈火通明，中外游客都聚集在這里。如果你是個喜歡購物的人可以在各式各樣的小店駐足流連。如果你喜歡三五好友談天說地，也可以在安靜的巷子深處找個小酒吧，點上些酒水消磨時光。
當然還有銀子巖了！銀子巖是一個神奇而美麗的溶洞。剛進入其中我就被大自然這鬼斧神工的杰作驚呆了。幾十萬年形成的鐘乳石排列成各種形狀，在各色燈光的'映照下讓人浮想聯翩。在一塊石頭前爸爸拉住了我，仔細一瞧是塊普通的鐘乳石，一滴滴水珠從上面滑落下來。爸爸問我：“知道這鐘乳石是怎么形成的么？”我搖了搖頭。爸爸笑了笑告訴了我。原來這些奇怪的石頭是靠著水里的一種礦物質經過漫長的時間堆積而成的。正是漫長的積累才有了今天這瑰麗的銀子巖美景。我想這不就和學習一樣么，每天堅持不懈認真的學習積累知識，不就是為了以后我們能展翅高飛打好基礎么。
快樂的旅行總是短暫的，但美麗的桂林卻讓我深深的記住了它的山和水，記住這段美麗的旅程。桂林山水甲天下，果然名不虛傳！
故鄉的山水五年級作文 28
俗話說：桂林山水甲天下。
同學們，你到過桂林嗎？這個暑假，我來到了廣西桂林，見證了祖國的大好河山，山清水秀。
瞧，我們坐著游船緩緩航行在漓江上，在6月到9月間，漓江的水清澈見底，江底的石頭有的清晰可見，有的隱隱約約，還有的被陽光照的閃閃發亮。漓江的兩岸有許多形態各異的大山，比如：螺獅山、神女峰和貓耳峰，真是栩栩如生。遠處的山巒連綿起伏，好像置身于波浪滔滔的大海之上。看著山腰間纏繞的云霧，又如同站在了鬼斧神工一般的仙境之中。洞奇石美。在桂林，可不是所有的山都是實心的，還有許多山中有奇怪的溶洞。
第二天我們來到了桂林最有名的溶洞——銀子巖。這洞中的巖石可謂是閃閃發光，像一堆堆金銀財寶，當地人都說：游了銀子巖，一世不缺錢。一進入洞中，我就被五彩繽紛的巖石給吸引住了。那一個個奇特的'石頭有的圓潤，有的尖銳，有的高，有的矮，真是形態各異啊！銀子巖有三寶，第一個鎮洞之寶是“混元珍珠傘”，在傘的邊上有一個洞，據說是當年孫悟空大鬧天宮時被收入傘中，后來捅破了傘跑出來后被留下的。第二寶“獨柱擎天”，直徑才6分米左右，但卻有26米多高，一口氣就捅到了洞頂。第三寶“佛祖論經”，可能你會認為規模比較大吧，哈哈，讓我來告訴你吧，所有的僧人占的面積也就一張課桌面的大小。洞中還有金銀兩地，“東海龍宮”這個景觀被稱為金，站在這兒就仿佛真的站在了海底的龍宮中，看東海龍王敖廣正高興地坐在那兒呢。而“音樂石屏”這個景觀又被稱為銀。怎么樣，銀子巖很神奇吧！
在桂林不僅有壯族，也有瑤族，侗族和苗族的自治縣、自治區，這里有著各種不一樣的風俗習慣。這次的桂林之行真棒！祖國地大物博，奇特的景觀數不勝數，僅僅桂林市都這么神奇，我為我的祖國感到驕傲！
故鄉的山水五年級作文 29
“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。”曾記否，山、水早已成為我國文人墨客所鐘愛的吟詩對象，原因在于山的沉穩，水的靈動給人的啟示是豐富多彩的。
山的沉穩啟人以厚重。登峰到頂，你會發現巋然于天地的群山是何等的壯闊、沉穩；一座一座，連綿不絕，是何等的厚重！就是五雷轟頂也紋絲不動。因此，山的沉穩啟示我們：做人應厚道，腳踏實地，一步一個腳印。穩步向山頂登去，你會發現山頂的鳥兒正向你飛舞。
山的沉穩啟人以冷靜。就算是風雨交加，也坦然處之；人生之路何其漫長，但最緊要關頭乃青少年時期，這時的人常常意氣用事，做事不計后果，與人不和，便要打要殺，常常惹出不必要的事；君不聞“忍一時風平浪盡，退一步海闊天空”嗎？因此，山的沉穩啟示我們：要冷靜應對世事，切不可意氣行之。
山的沉穩啟人以持久。山，過了一百年還是山，過了一千年還是山，它沉穩地峙立于天地之間，不知冷靜地經過了多少個春秋滄桑。因此，山的沉穩啟示我們：志者達志，安心如山之持久，穩步實現志向：
治者治天下，安心如山之持久，創長治久安新氣象；知者渡人，安心如山之持久，耐心有恒。
水的靈動，給人以智慧。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”人生在世，短短數十寒暑，別到行將就木時，才想起自己一生一事無成，因此，我們必須存大志，常常道；大智若愚，大巧若拙，成就一番功名。
水的'靈動，啟人要惜時。子在川上曰：“逝者如斯夫。”時間就是金錢、生命，浪費別人或自己的時間無異于謀財害命，然而時間是掌握在自己的手中的；“白駒過隙”形容時間過得快，然而又有多少人天天還在虛度光陰，常常抱怨時間過得真慢呀，君不聞“白了少年頭，空悲切。”因此，讓我們做時間的主人吧！
山的沉穩啟人以厚重、冷靜、持久；水的靈動給人以智慧，啟人惜時。
讓我們從容不迫于山的沉穩與水的靈動的啟示中大徹大悟吧！
故鄉的山水五年級作文 30
看山到黃山，看水到九寨溝，看山水就要到桂林。
今年夏天，我們去了桂林，當然最先看的，是哪里的山水。上午十點才遲遲趕到桂林。吃過早飯，我們便直奔漓江。在路上就想到了曾經學過的句子“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。”
終于到了漓江邊，我們首先看到的是疊彩山，雖然隔得遠，但仍能看見半山腰的疊彩洞，導游說洞中本是有一尊佛的。接著，我們乘了一只鐵皮船，游覽桂林市區內的一段漓江。這一段漓江并不寬，但江邊都是山。其中有幾座山很有名氣，我們在船上都游覽了。有神態從容的老人山，有陡峭高俊的獨秀峰，還有活靈活現的象鼻山……這其中，給我留下印象最深的是象鼻山，也是桂林的標志。側面是觀賞象鼻山的最佳角度，在山的一角，有一個天然形成的洞，南北兩側，互相貫通。這樣一來，洞的一邊便是象鼻，整體看去，就像一頭飲江水的大象。讓我們感受到了大自然的神奇。
人們常說“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”，我們也游覽了陽朔的山水。這次，我們乘坐的是小筏，坐在上面很自由，比鐵皮船好玩多了。水很淺，淺的能看見底，但卻能倒映兩岸的山。二十元人民幣上的圖案，就是這里的山水。山水相應，渾然一體，如詩如畫，這就是陽朔的山水。漓江上有許許多多的小筏，我拿著水槍，每當有我們團的人，我們便會開戰，這是不分勝負的`，所有的都濕透了衣服，笑聲也從未間斷。
這里有名的山有九馬畫山和月亮山。九馬畫山是指在一座山的一側，猶如一幅巨大的畫屏，上面有一群姿態不一的馬，可我們看了又看，也只找到了三匹馬。月亮山也很神奇，山上天然形成的洞就像從山后正升起的圓月。
這里的山，拔地而起，姿態萬千。這里的水，清澈見底，宛如明鏡。這里的山水，真不愧為“甲天下”！
故鄉的山水五年級作文 31
普陀山想必大家都十分熟悉。
普陀山是我國四大佛教名山之一，也國務院首批公布的44個國家級重點風景名勝區之一，著名的海。如此美麗，又有如此眾多文物古跡的小島，在我國可以說是絕無僅有。普陀山位于浙江省杭州灣以東約100海里，是舟山群島中的一個小島。全島面積12.5平方公里，呈狹長形，南北最長處為8.6里，東西最寬外3.5公里。最高處佛頂山，海拔約300米。普陀山的海天景色，不論在哪一個景區、景點，都使人感到海闊天空。雖有海風怒號，卻并不使人有驚濤駭浪之感，只覺得這些異景廳觀使人振奮。每當晚上睡不著覺時還可以到海邊去走走，親身體驗一下海風吹拂過臉旁親切的感覺。普陀山作為佛教勝地，最盛時有82座寺庵，128處茅篷，僧尼達4000余人。來此旅游的人，在島上的小徑間漫步，經常可以遇到身穿袈裟的僧人。美麗的自然風景和濃郁的佛都氣氛，使它蒙上一層神秘的.色彩，而這種色彩，也正是它對游人有較強吸引力的所在。普陀山既以海天壯闊取勝，又以山林深邃見長。登山攬勝，眺望碧海，一座座海島浮在海面上，點點白帆行駛其間，景色極為動人。前人對普陀山作了這樣高的評價：“以山而兼湖之勝，則推西湖;以山而兼海之勝，當推普陀。”普陀山的風景名勝、游覽點很多，多為清初建筑，主要有：普濟、法雨、慧濟三大寺，這是現今保存的二十多所寺庵中最大的。
翠云觀音洞石窟造像在思茅市翠云鄉政府西南二公里公路上側，屬縣級重點文物保護單位。翠云觀音洞石窟內，有一尊大乘佛教觀音石雕造像，其在朝拜貢獻的石香爐上刻有“大清光緒”字樣，具體雕刻年代不詳。觀音雕像在一石灰巖溶洞中，雕像及蓮座高1.43米，身寬0.73米，頭部長0.2米，面部寬0.18米。
故鄉的山水五年級作文 32
桂林，一個著名的旅游城市，因為象鼻山和漓江而聞名全球，這次國慶黃金周，我慕名而來，來到了山水如畫的桂林，專程去觀賞了桂林的市徽——象鼻山。
10月2日，一大早我就起床了，我們來到了象鼻山公園。首先，我們慢條斯理地爬山，剛到半山腰，爸爸媽媽都已經氣喘吁吁了，而我卻活力十足，迫不及待的想爬上山頂，一睹桂林市區的風光和纏繞在城市中漓江美麗的倩影。突然，我們山坡轉彎處，天空中下起了“大雨”，身邊的游客匆匆忙忙撐起了傘，頑皮的孩子跳進雨里，歡呼雀躍。我抬頭一看，雨源源不斷的灑下來，我仔細一看，原來水是從路旁茂密花叢射出來的，其實，那是一種自動淋花的設備，水被噴上了天，飄灑下來，所以就像雨。我們撐起了雨傘，走了過去，發現這雨中散步也挺有意境的。經過了一段時間的攀爬，我們終于站在了山頂上，站在了頂峰。觀景臺上，桂林市區的全貌便在我們的眼前一覽無遺，遠處桂林那秀麗的風景，讓人目不暇接，這也讓我相信，要在四天之內游完桂林是不大可能的，但是，從這里看下去，也大致看到了桂林美麗的身影。
下山后，我們繼續前行，突然聞到了濃郁的酒香味，熟悉桂林的爸爸馬上反應過來，是三花酒的味道，但是，我不習慣聞這個味道，覺得太濃郁。于是，我們加快了腳步，這也合了媽媽的心意，她想早點一睹象鼻山的芳顏，我的`心情也變得更加急切，激動了。
我們走過了一座連接兩岸的橋梁，象鼻山便已呈現在我們的眼前，我驚呼起來，也引起了媽媽的共鳴，在走過一條路旁栽有垂柳的小徑后，象鼻山離我們越來越近，旁邊的人也開始多了起來，我走得更加大步了。
突然，一頭大象映入了我的眼簾，“哇!那就是象鼻山”我歡呼。象鼻山，它像一頭憨厚的大象在清澈見底的漓江邊上慢慢的吸允著漓江
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