關(guān)于國(guó)學(xué)作文400字匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的國(guó)學(xué)作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國(guó)學(xué)作文400字 篇1
10月10日的下午，學(xué)校在多媒體會(huì)議室舉行“祖國(guó)伴我成長(zhǎng)的朗誦比賽”。
我是代表三（2）班來(lái)參加這次的比賽，(.)心中充滿(mǎn)了無(wú)比的驕傲和自豪，我相信只要我努力一定會(huì)取得好成績(jī)，不會(huì)辜負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的期望。
比賽開(kāi)始了，看著那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我也迫不及待的想沖上去朗誦，可是班長(zhǎng)抽到34號(hào)才上場(chǎng)，而且又是倒數(shù)第三呢！所以我只能在下面耐心等待，等��！等��！終于輪到我出場(chǎng)了，當(dāng)主持人說(shuō)：請(qǐng)三（2）班的同學(xué)做好準(zhǔn)備，我激動(dòng)萬(wàn)分、信心十足的走上了朗誦臺(tái)，我向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們行了隊(duì)禮。開(kāi)始朗誦了，我有感情朗誦對(duì)國(guó)旗的敬愛(ài)的詩(shī)篇，雖然不是很大聲，但是我已經(jīng)盡力了。朗誦完了，我輕輕地松了一口氣。當(dāng)主持人要公布分?jǐn)?shù)時(shí)，我既緊張又害怕，主持人說(shuō)：三（2）班最后得分9.44分，得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我聽(tīng)了很傷心，因?yàn)?/p>
我沒(méi)有獲得前三名而感到遺憾。這時(shí)，老師鼓勵(lì)我，媽媽安慰我，我的心情慢慢恢復(fù)了平靜。
雖然這次我獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，但我并不灰心，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎�！我一定�?huì)努力的，請(qǐng)同學(xué)們相信我。
國(guó)學(xué)作文400字 篇2
放寒假的時(shí)候，老師要求我們組織三次小隊(duì)活動(dòng)，正好圖書(shū)館為了豐富同學(xué)們的寒假生活推出了一系列活動(dòng)。我和孟希妤等幾個(gè)同學(xué)約好去聽(tīng)國(guó)學(xué)講座。
我和同學(xué)們來(lái)到少兒圖書(shū)館，各自找好位子坐了下來(lái)。在我的印象中，國(guó)學(xué)老師都是白胡子老爺爺，可是站在講臺(tái)上的國(guó)學(xué)老師卻初乎我的意料，他大概只有二三十歲。不一會(huì)兒，國(guó)學(xué)講座開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我們先來(lái)學(xué)習(xí)一段《三字經(jīng)》，《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》并稱(chēng)為三大國(guó)學(xué)啟蒙讀物�！崩蠋熞贿呎f(shuō)，一邊在白板上寫(xiě)了一段《三字經(jīng)》：凡訓(xùn)蒙，須講究。詳訓(xùn)詁，明句讀。老師寫(xiě)在白板上的這些字我都認(rèn)識(shí)，可是放在一起的意思，我卻一點(diǎn)也不知道了。最多就這個(gè)“講究”詞語(yǔ)平常我還見(jiàn)過(guò)。老師先給我們一個(gè)一個(gè)字解釋出來(lái)。凡是教導(dǎo)剛?cè)雽W(xué)的兒童，必須把每個(gè)字都講清楚，每一個(gè)句話(huà)都要解釋明白，并且使兒童讀書(shū)時(shí)懂得標(biāo)點(diǎn)段句。短短一句話(huà)，居然包含著這么多意思。古代文人真厲害��！后面老師還給我們講解了《史記》中的一些句子。
國(guó)學(xué)是我們中華民族的寶貴文化，我們一定要珍惜這些古代的文化，好好學(xué)習(xí)并把它記住。
國(guó)學(xué)作文400字 篇3
荀子說(shuō)：“國(guó)無(wú)禮則不正”，孟子說(shuō)：“君子以仁存心，以禮存心，仁者愛(ài)人，有禮者敬人�！笨鬃拥摹翱思簭�(fù)禮”等博大精深，而又深入淺出。
學(xué)國(guó)學(xué)，懂禮儀，啟智慧，使人彬彬有禮，素養(yǎng)良好，潛移默化讓我們的生活更美好且充滿(mǎn)了正能量。
“己所不欲勿施于人”，意思是連自己都不想做的事千萬(wàn)不要強(qiáng)加給別人。
就像校園里時(shí)有的起外號(hào)現(xiàn)象：像王姓同學(xué)叫人“小王子”還算好啦，可是姓劉呢？能叫人家“小流氓”嗎？還有史姓同學(xué)，總不能叫人家“屎殼郎”吧！
己所不欲勿施于人，像這種不文明的外號(hào)，就算是玩笑也不應(yīng)該有流行的土壤。
愛(ài)人者，人恒愛(ài)；敬人者，人恒敬——做人要有仁愛(ài)之心，如果你尊重別人，別人也一定會(huì)敬重你。
有一次我坐公交車(chē)，有一個(gè)叔叔踩到一個(gè)阿姨的腳，阿姨尖叫著：“看你！你踩到我啦！”叔叔說(shuō)：“誰(shuí)讓你的腳放的不是地方�！卑⒁陶f(shuō)：“你咋恁不長(zhǎng)眼！”叔叔開(kāi)始發(fā)飆了：“臭不要臉的，嫌擠，自己開(kāi)車(chē)呀？誰(shuí)讓你擠公交�。 鳖D時(shí)車(chē)廂里充斥著謾罵聲，很不和諧。
假設(shè)一下，叔叔先說(shuō)聲對(duì)不起，阿姨說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系你也不是故意的，就不會(huì)是這樣的結(jié)果。
是呀！如果人人都能做到“克己復(fù)禮”，能“己所不欲勿施于人”，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)；敬人者，人恒敬”，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子生出一份關(guān)愛(ài)，人與人之間多一些寬容和理解，就沒(méi)有化解不了的.矛盾和誤會(huì)！我們的生活，我們的社會(huì)就會(huì)更加快樂(lè)、和諧！
國(guó)學(xué)作文400字 篇4
“朗誦”比賽
“鈴、鈴、鈴”上課鈴響了，不知什么時(shí)候老師從黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字：開(kāi)會(huì)！
我不知道開(kāi)什么會(huì)，正在納悶。突然，老師來(lái)到教室，說(shuō)：“同學(xué)們，因?yàn)槟銈儗W(xué)習(xí)太累了，所以就···就舉行一場(chǎng)‘朗誦’比賽。”
朗誦比賽首先在班里舉行，選出朗讀好的學(xué)生，再進(jìn)行年級(jí)大比拼。聽(tīng)完老師的話(huà)，我就已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，等著表演自己的拿手好戲，一展風(fēng)采呢！因?yàn)槔首x在班里我占優(yōu)勢(shì)。
朗讀比賽正式開(kāi)始。按照座位，一個(gè)接一個(gè)的走上講臺(tái)，我的心禁不住“怦怦”地跳了起來(lái)。啊，終于輪到我了，我把心跳盡量控制好，但是不好使，頓時(shí)感覺(jué)我的心似乎不屬于我了，好像已經(jīng)逃離我的身體。我想：會(huì)不會(huì)忘記臺(tái)詞呢？會(huì)不會(huì)在同學(xué)們面前丟臉呢？我會(huì)不會(huì)·····
我來(lái)不及多想，不管三七二十一的就朗誦起來(lái)�！靶▲B(niǎo)在空中飛翔······”我用響亮的聲音大聲地朗誦起來(lái)，不知不覺(jué)中我恢復(fù)了平靜的心情。
最后分?jǐn)?shù)宣布了，我考了八十九分，班級(jí)第一，我高興極了。
我等待年級(jí)中的朗誦比賽，希望展示最好的風(fēng)采！
國(guó)學(xué)作文400字 篇5
別，別選到我！我默默祈禱。可是接踵而至的一句話(huà)使我的希望頃刻間化為泡影。我們班的李雨駿，是肯定要參加的。王老師微笑著說(shuō)。果然不出我所料啊！問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
唉！每次全班噤聲時(shí)，我總是第一個(gè)做榜樣。看來(lái)我得開(kāi)始惡補(bǔ)國(guó)學(xué)知識(shí)了。早上坐在車(chē)上背詩(shī)，晚上躺在床上看習(xí)題，就連在回家的路上，也抽出幾分鐘復(fù)習(xí)，這樣一日復(fù)一日。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。在媽媽的幫助下，我感受著古典詩(shī)詞、儒家經(jīng)典的熏陶。
為了讓我能適應(yīng)國(guó)學(xué)競(jìng)賽，王老師專(zhuān)門(mén)挑了一些習(xí)題。猶記得第一張練習(xí)卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我長(zhǎng)嘆一聲：好難呀！經(jīng)千辛萬(wàn)苦，一張張卷子被我啃完了。20xx年12月19日，我胸有成竹地奔赴前線(xiàn)。沖啊，為榮譽(yù)而戰(zhàn)！
比賽現(xiàn)場(chǎng)高手如林，讓我有些膽寒�？墒钱�(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中那么難。讀詩(shī)破萬(wàn)卷，下筆如有神牛皮不是吹的！
機(jī)緣巧合，當(dāng)天下午，六幽雷動(dòng)，萬(wàn)壽山呼，我輕松奪魁，非常激動(dòng)，一蹦三尺高。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。真是苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
國(guó)學(xué)作文400字 篇6
這學(xué)期我在媽媽的帶領(lǐng)下讀了《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》兩本國(guó)學(xué)書(shū)，讀完之后讓我受益匪淺。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。現(xiàn)在我就跟大家分享一下我的讀后感吧！
首先，先說(shuō)《弟子規(guī)》，這真是一本好書(shū)！讓我印象最深的是“入則孝”和“信”這兩篇。讓我懂得了如何待人以禮、孝敬長(zhǎng)輩和做人應(yīng)以誠(chéng)信為先，還教會(huì)了我取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短的道理。
接下來(lái)是《三字經(jīng)》，其中有句“幼不學(xué)，老何為”，提示我們從小就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要用功讀書(shū)勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大后才能成為社會(huì)有用的人才。如果從小不努力認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，只顧嬉鬧玩樂(lè)長(zhǎng)大后毫無(wú)用處，那時(shí)就后悔莫及。另外一句“親師友，習(xí)禮儀”，教育我們從小要懂得尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從小養(yǎng)成一個(gè)講文明，講禮貌的好習(xí)慣。這本書(shū)主要是教育我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后就能學(xué)以所用、為國(guó)爭(zhēng)光。
這兩本書(shū)里面的道理不僅有利于我們的學(xué)業(yè)，更注重人的品德的培養(yǎng)和教育。我們只要做一個(gè)有品德、孝敬父母、尊敬師友、愛(ài)護(hù)兄弟姐妹、認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)的人，才能贏得別人的賞識(shí)與認(rèn)可，而且還提高了自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。國(guó)學(xué)，需要我們用一輩子去體會(huì)，而國(guó)學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。
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