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實用的國慶節(jié)的作文600字集錦五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的國慶節(jié)的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國慶節(jié)的作文600字 篇1
今年，我們一家三口滿懷欣喜的來到葫蘆島市。聽媽媽說：“葫蘆島主要由渤海灣的一些小島組成的，遠看像一個大葫蘆。這里風(fēng)光秀麗，物產(chǎn)豐富。要不然哪兒趕號稱‘北京的后花園’和‘山海關(guān)外第一城’呢？”
10月1日我們乘車前往著名的旅游景點――筆架山。一路上國慶的氣氛可濃了。有一些老爺爺和老奶奶正進行跳舞比賽呢！有幾家陶瓷公司把自己的.商品擺在大街上供游人欣賞！還有一些歌手和舞蹈演員正展示自己的才華，唱的唱！舞的舞。可熱鬧了！
到了筆架山的大門首先印入眼簾的是“海門”東西對稱的兩把金鑰匙造型，寓意著用智慧和奮斗才能打開財富之門。上面還貼著“國慶快樂”四個打字。在金鑰匙的后方是仙女造橋的雕塑。兩仙女造型美麗動人，一臥一立，栩栩如生，在廣場上亭亭玉立著。在這里，舉行了一個慶祝會。漸漸地，人越來越多，等待著節(jié)目的開始。第一個節(jié)目是唱歌。歌手那優(yōu)美的聲音傳遍了大海，令人舒暢。有的小朋友拿著氣球搖搖晃晃的聽著入迷，有的隨著音樂舞動著自己的腰姿，還有的……各式各樣的動作。第二個節(jié)目是高難度的滑翔。兩名特技人員緊拉降落傘，而繩子系在他們身上連著船尾。船一開起兩名特技人員漸漸升空。他們呼上呼下、來回擺動，贏得了在場觀眾一陣陣吶喊聲。最后，兩名特技人員拋撒出一副條幅，十個大字從空中呈現(xiàn)出來：“ 祝全體游客國慶節(jié)快樂”頓時全場沸騰了，雷鳴般的掌聲再次響起。最后一個節(jié)目是，朗誦演員歌頌了祖國的大好河山，贊美了中國人民的頑強精神還寄托給我們新一代的接班人一個重要的任務(wù)。
今年國慶節(jié)過得可真充實，讓我感受到東北人民的熱情與激情。
國慶節(jié)的作文600字 篇2
國慶節(jié)這個詞，從字面上來看是舉國歡慶的節(jié)日！但從具體的意思、不同的年齡階段上來看卻相隔千里！
幼兒時代：悠閑、逍遙 這一時代的人，小到剛出生，大至幼兒園大班，你能說不逍遙嗎？(不能)你看，在這個時代，所有人都只要每天按時吃飯，按時睡覺和不打鬧就行了！他們無拘無束，不要完成任何的任務(wù)！今天高興在這里看看動畫片，明天喜歡在那里弄弄草叢，再過幾天就索性在鄰里之間串串門，不要擔心什么作業(yè)與工作，就這樣“虛度”時光！
童年時代：勞逸結(jié)合 與幼兒時代不一樣的是，在這兒多了一些任務(wù)！什么任務(wù)呢？用肚子去想就知道是作業(yè)！不過，這里的作業(yè)實在是不多！大不了就是語數(shù)英三門功課！而且去了之后還沒有考試，作業(yè)寫完之后，再做些適當?shù)?復(fù)習(xí)就ok了，接下來就該干啥了？對了，就是一個字玩！這七天的國慶節(jié)假日就這樣邊玩邊寫地不過了
青少年時代：爭分奪秒 這一會兒，你別想再去像之前那樣自在！如山的作業(yè)在書桌上擋住了你愛眺望的視線，如潮的補習(xí)破碎了了你那想玩的心情，如浪的參考書更是讓你喘不過氣來，這是為什么呢？答案一想就知道，還不是為了國慶節(jié)后的月考！這次考試是你這一個月奮斗的積累、鑒證，你說，你要考好嗎？答案是肯定的！
成年的時代：奔波勞碌 這一年代只能用一句話來概括“為了父母、為了孩子、為了自己----工作吧！”
這就是從具體的意思、不同的年齡階段上來看的國慶節(jié)假日的意義了！��！
國慶節(jié)的作文600字 篇3
國慶節(jié)期間，爸爸媽媽帶我到動物園去玩，我別提有多高興啦！
來到動物園，我迫不及待地向小動物們飛奔過去。動物園真是一個五彩繽紛的世界！里面的動物種類繁多，令人目不暇接。老虎、獅子、犀牛、袋鼠、大象……那些平時只能在電視里看到的動物，此刻活生生地出現(xiàn)在我面前。你看這只東北虎，別看它在電視里是那么的耀武揚威，張牙舞爪，此刻卻躺在籠子里呼呼睡大覺，任憑游客怎么逗弄，它也絲毫不予理會。也許這只百獸之王習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的日子，對我們這些凡夫俗子不屑一顧吧！往前走，我們來到了大象館。與東北虎不同，這只大象的熱情程度可真讓我有點受寵若驚。它用那只大鼻子吸足了水，緩緩走到我們面前，抬起它的大鼻子，將那一鼻子的水全噴到了我們身上！游客們尖叫著，閃躲著，可是已經(jīng)遲了！離它最近的'幾個人（包括我和爸爸媽媽）全部變成了“落湯雞”！親愛的大象先生，我還沒準備好呢，下次噴水時能不能先打聲招呼呢？依依不舍地離開了大象館，我們來到了天鵝湖。我們租了一條船，想與天鵝們來個最親密的接觸。蕩舟湖面，天鵝們近在咫尺，它們浮在水面上，抬著頭，盡顯高貴與優(yōu)雅。兩岸綠樹倒映在水面上，水面上白天鵝和黑天鵝成群結(jié)隊，互相追逐嬉戲，船下面，一群群錦鯉繞著船兒游來游去。此情此景，真是“舟行碧波上，人在畫中游”！下了船，我們由來到了熊貓館，只見這一對“國寶”正捧著一大把竹子津津有味地嚼著，那樣子，真是憨態(tài)可掬……
出了熊貓館，我們還看了小熊貓，鱷魚，猴子等動物，直到天色不早，才踏上了返家的路途。我愛長沙動物園，下次我還要過來玩。
國慶節(jié)的作文600字 篇4
國慶節(jié)，永遠都是擁擠的，永遠都是喧鬧的。
放假第二天，馬路上人山人海，人群摩肩接踵，我在車站等車，后面的人不斷向前擠，無孔不入，密不透風(fēng)。我大汗淋漓，氣喘吁吁，臉色通紅，被人撞來推去。
終于，車子來了，車門還沒打開，人們就爭先恐后地堵在車門口。我一個踉蹌，一頭撞在前面的人的背上，眼鏡撞斜了，剛準備把眼鏡擺擺正，可兩邊的人忽然都向我擠來，我手一抖，不但沒把眼鏡扶正，反而讓眼鏡掉在了地上，車上人這么多，我的眼鏡隨時都有損壞的危險。于是，我一低頭，一彎腰，將手伸向危在旦夕的眼鏡，不料前面的人竟一腳踩在我的手上，痛得我 “哎喲”一聲尖叫，那人抬起了腳，我可憐的手被踩得通紅，上面留下一行烏黑的皮鞋印，幸虧眼鏡完好無損。
好不容易，我站穩(wěn)了，車子卻突然停了下來，害得我一下子撲在前面人的背上，被他白了幾眼。我無奈地嘆了一口氣。看著窗外堵住的汽車，唉，什么時候可以回到家��？
車內(nèi)聲音嘈雜，有人議論國慶堵車嚴重的.話題，有人在發(fā)QQ、發(fā)微信、聽音樂，有人坐在位子上，蹺起二郎腿，吹著口哨；車外噪聲陣陣，此起彼伏，有轎車、摩托車的喇叭聲，有電動車的剎車聲，還有自行車的鈴鐺聲。在擁擠不堪的車內(nèi)，我被擠得喘不過氣來；在人頭攢動的街道上，空氣仿佛凝結(jié)在一起，令人窒息。
終于，我逃離了這擁擠的牢籠，來到了一個寧靜的世界——我的家，我的書房。
我關(guān)上門，拉上窗簾，打開燈，泡好茶，挑本書，不顧窗外的吵鬧，只管把心沉下來，靜靜地潛入書的世界里，細細品味作者筆下的愛恨情仇，那種感覺真是太美妙了！那是一種精神的享受，那是一趟心靈的旅行，足矣！
擁擠的國慶，喧囂的世界，我卻靜靜潛入書中，汲取中國優(yōu)秀的文化精髓，創(chuàng)造出了一個寧靜的心靈世界。
我過我的國慶節(jié)，風(fēng)景這邊獨好！
國慶節(jié)的作文600字 篇5
國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了益陽。住在益陽的第二天，我們大家就一起去奧林匹克公園。
奧林匹克公園真大呀!里面設(shè)計的真好看!我們先參觀了游泳池。游泳池的水很深，岸邊還有一個個的跳板，可惜游泳池現(xiàn)在還沒有對外開放，不能在這兒游泳。接著我們就來到了主體育場。主體育場里有許許多多的凳子。下面就是跑道。參觀完主體育場，我們就來到了音樂噴泉的旁邊，我們大家就開始“玩”音樂噴泉了。在“玩”音樂噴泉的時候發(fā)生一件有趣的`事情。
音樂噴泉是一個圓形的噴泉，由幾層水柱組成不斷變化的水柱的圖案。我們在最外面的那層水柱戲水的時候，媽媽大聲的對我們說：“等最外層的水柱停下來了，你們就進噴泉里面，我馬上給你們拍照。”姐姐答應(yīng)了，我還有點猶豫。這時，我想起姐姐開始在最外層的水柱停了之后她就跑了進去玩，還有許多的人都這樣，我為什么不能呢?最后，我鼓足了勇氣，和姐姐一起進去，我們順利的照完了這張相片。
照完了之后，我覺得挺好玩的。姐姐說：“我們姐弟三人一起去音樂噴泉里照張相片�！蔽荫R上就答應(yīng)了。
姐姐抱著弟弟和我一去沖進了音樂噴泉里。這一次可沒有上一次幸運了。我們才照完相，最外層的水柱就嘩啦啦的往我們姐妹三人的頭上淋。噴
泉好像在和我們做對似的，我們越想出去，噴泉就越大，就連里面的幾層水柱也漸漸地大了起來。我們無法出去了……這時，旁邊很多的游人都在看我們的 “笑話”呢!
我們一邊低著頭，一邊受這噴泉的“折磨”。大約過了3分鐘左右，噴泉慢慢地小了。好象它累了，沒有力氣和我們在作對了，我們就趁機跑了出去……
我們出來后，休息了一會兒，就繼續(xù)參觀。
回家的路上，看著車外筆直寬闊的道路，還有路邊的樹木花草，我情不自禁地贊嘆：“益陽的變化可真大啊!”
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