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國慶節的作文合集四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的國慶節的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國慶節的作文 篇1
在十一國慶長假里，我們一家人去皖南游玩。那里的景色很美麗，其中讓我印象最深刻的是翡翠谷的游覽經歷。
我們來到翡翠谷，它坐落在黃山的腳下，我們買了門票就進去了，那里綠樹成蔭，鮮花遍地，走了一會兒就看見一個碑，碑上刻著一百個“愛”字，他們的寫法各不相同，往前走，我們看見一個小水池，池水清澈見底，池水潺潺地順著小溝向下流，靜靜地流淌著仿佛在輕輕的哼著小曲。
我們繼續往前走，邊走邊聽導游姐姐講解，知道了翡翠谷的傳說。一個叫翡的男子在這里迷路了，看見一個叫翠的女子在河邊洗頭，就上前和她對話……從此他們過上了幸福的生活，后來翡知道翠是一只鳥兒，要離開他，他很是不舍，他們的真情感動了上天，他也變成了一只鳥和翠比翼雙飛。為了紀念他們，于是人們把這個地方稱為翡翠谷。
說到這里我們來到了谷一半的地方，還未看到其形，已聽見其聲的瀑布。走近一看，哇，這個瀑布真是太美了，泉水從山上飛瀉而下，讓人想到“飛流直下三千尺”的詩句。池子里有一些石頭，泉水沖在上面，濺起晶瑩的水花。
又走了一會兒，我們到達了谷頂。看到了“心”形的大字，我在上面拍了照，緊接著響起了悅耳的聲音，我們環顧四周這音樂是哪兒來的呢？我突然發現頭頂上方有一根鋼絲，我想這一定是高空走鋼絲。演員從右邊騎著自行車出來了，下面還坐著一個人，這個人一會做猴子摘月亮的動作，一會兒做倒掛金鉤，我們的驚呼聲越來越高，我低頭望了一眼下面，媽呀，這也太高了吧，我真佩服這些表演者。下山，我們還坐了滑道，本來要走半天時間的山路，坐滑道只需一分鐘便到了。
我出了大門不禁感嘆到：翡翠谷真美呀！
國慶節的作文 篇2
隨著天空中絢麗的煙火，我們的祖國度過了它的六十一歲的生日……
這又是一個特別的日子，嫦娥二號的升空使得今年的國慶更富有意義，記得那天晚上全家人一起等待嫦娥二號升空，看見火箭漸漸劃過天際，繞著軌道飛行，激動的心情幾乎滲透了每個人，那一晚我們為嫦娥二號的成功發射感到無比的自豪和興奮……這見證了祖國的迅速發展，我們的國家正在一步步強大。
七天的假期，最值得記憶的是我去了一個讓我陶醉的地方——云臺山。記得人山人海中，望見那屹立人群中的大山，給我一種安全感。望著望著，我仿佛感覺到有一種氣息正在吞噬著我，是大山的呼喚，喚醒著我稚嫩的心靈，讓我從中學會成長，就像大山那樣堅定，我好想領略到了些什么，每個人的心中都會有一座山，我們努力的攀爬著，只為登上山頂，俯瞰這美麗的世界，而現在的我們有時會為了一時玩的快樂，而忘記了未來，忘記了攀登，因此多望一望大山，讓我們永遠充滿動力，為了明天而不斷地攀登。回過神來，我才發現不知不覺已經身在茱萸峰上了，眺望著遠方，那景色豈能可以用言語形容…… 白霧圍繞，仿佛身處仙境，是那樣的不真實，在云霧的間隙，隱隱約約可以看到對面的山，模糊中，更是賦予了人們想象的空間，讓我們盡情的遐想著……難怪古代文人如此喜歡登高，它可以使我們看的更遠，更可以寬闊我們的心胸，讓我們的內心變得強大，而古人留下那無數登高時的詩句，在這瞬間回蕩在腦海……
從茱萸峰走下后，我們便迫不及待的來到了紅石峽，這里堪稱是云臺山最美的地方，既然是最美的地方，人當然也會密集起來，我們人擠人的前進著，的確有些艱難，所以只能放棄了，這是我這個假期最遺憾的事了。
后來我們相繼來到潭瀑峽，小寨溝，雖說景色較紅石峽遜色了那么一點，但依然讓人流連，自然的力量是強大的，它可以洗滌我們污濁的心靈，它可以賦予我們自然的精神，讓我們告別城市的喧囂，靜靜的去思考一些東西。的確，這一路上，大自然帶給我的啟發是任何人都給予不了的。
在這路上，看到了許多，懂得了許多，讓我瞬間長大了不少。第一次，學會了去思考生活；第一次，學會了去反省自己。這個假期，對我來說，意義非凡，是一段值得銘記的時光。
隨著夕陽西落，假期也接近尾聲……
國慶節的作文 篇3
盼望己久的國慶長假終于到了，我背著書包匆匆出了校門，回過頭細聲地喊道：“學校，拜拜！”
國慶節去哪兒玩？，動物園里人滿為患，橘子洲人山人海，岳麓山人擠人……姑父大聲建議到：“我們去釣魚吧！”我們異口同聲地說：“好！”
第二天，我們早早地來到新港灣休閑山莊，開始了約魚。
我拿著爺爺新買的海桿，爸爸幫我把魚鉤甩到魚塘里，我死死盯著浮標，浮標隨風在水面上微微擺動，很久還不見魚兒上鉤，這時我心里許了個愿：“魚兒，魚兒，快來吧！我這兒有美味佳肴等著你呢，你們就痛痛快快地咬一口吧！”過了不久，只見我的浮標沉到水下，一股力往下拉，我大聲喊道：“快來，魚兒上鉤了，我和魚兒拔河啦！”一旁的姑父連忙從我手里搶過魚桿，飛快地轉動繞線輪，牽著魚在水面游，爸爸拿著魚網，跟著魚兒跑，經過一番搏斗，終于把魚抓了上來，大家一看，原來是一條五、六斤重的大草魚呀，我跳起了“蹦蹦床”，嘿，許愿還真靈！
不一會兒，李新剛叔叔叫道：“有魚了！”我把海桿交給爺爺，和姑父跑到李新剛叔叔那兒，姑父用魚網把魚撈上來一看，你猜怎么著？魚鉤并沒有鉤在嘴巴那兒，而鉤在了尾巴上，真是天下奇聞！我想，這條魚一定悔死了！
“肖沛桉，快來看！”爺爺喊我。又有什么奇聞？跑去一看，原來一只小蜻蜓落在爺爺的浮標上，蜻蜓和浮標在水面下形成一個“or;”，就是歐陽老師在我作業本上寫的“or;”一樣。
最可憐的就要算姑姑了，她釣了一整天魚，只釣了一條剛“上幼兒園”的小魚，看它可憐巴巴的，姑姑把它放回了“家”。
不知不覺中，我們快樂地度過了國慶長假的一天。
國慶節的`作文 篇4
我在國慶節里，參加了古箏比賽。在這一次，雖然沒有晉級，但是，我吸取了一個教訓，那就是......
一年一度的國慶節又來到了，今年的國慶節我是在緊張中度過的，因為國慶期間我有一個重大的比賽，我和爸爸媽媽提前到達的衡陽。這次的比賽也算是國慶節的一個非常重要的內容。
比賽的當天我老早就起床了，刷完牙洗完臉我和爸爸媽媽就馬上趕到比賽現場。我抽完簽后準備戴指甲，“嗯？我的大拇指指甲呢，千萬不要，千萬不要沒帶！”我一邊祈禱，一邊找，“哎，全身都找遍了，可就是沒有看見啊！”我和爸爸媽媽一下子就著急了，一瞬就變成了熱鍋上的螞蟻。這邊走走那邊走走，隨著時間一分一秒的過去，我的心跳也越來越快，心想：大拇指指甲到底去哪了？是不是丟在家里了？“哦！我想起來了！”我突然大叫起來，連忙轉過身對媽媽說“爸爸媽媽，我想起來了，我......”我停了一下低下頭小聲的說“我昨天丟在家里了，對不起。”媽媽驚訝的說：“什么！你說什么！指甲丟家里了……”“許楚妤！快來，準備上去了！”老師突然喊道。我驚慌失措，這邊走走，那邊轉轉，突然，我的目光不由自主的轉向了一個也是彈古箏的姐姐，我馬上跑到那個姐姐跟前借了一個指甲，馬上上了樓。很顯然媽媽還是有些不放心這指甲大了，于是要爸爸回去把指甲拿來，能用就用。我上了樓沒過幾分鐘媽媽又把我喊了下來。“還是等你爸爸來了再上去吧！”媽媽說。我把指甲還給了姐姐。過了差不多十分鐘，我著急了“哎！爸爸怎么還不來！我急得都快跳起來了”突然，爸爸的身影出現在了我的眼前。“爸爸！快來！”爸爸把指甲給了我，我戴上指甲就上樓了。
彈的時候可能是因為情緒不穩定，彈錯了兩三個地方。這時，我慌了起來：彈錯了這么多的地方，評審會不會不讓我晉級呢？千萬不要千萬不要，我做了這么多的準備就這樣白費了嗎？不會的，加油加油。經過我的自我安慰后，情緒慢慢好了起來，彈得也自然好了一些。當我談得正投入時有一個意外情況出現了。可能是因為帶指甲時太急了，大拇指松了。評委們都沒看出來，可我的心自從發現了這個狀況一直就沒松懈過：萬一飛出去了怎么辦吶！
假如真的飛出去了那不就是抱這個蛋回家嗎？哎，看來下面的曲就難彈了。我小心翼翼地彈完了下面的曲子。比賽終于比完了，媽媽說下午來看成績。我等啊等終于等到了下午，我跑到看成績的地方。“哎，我沒晉級。”
我的情緒失落極了，但我也吸取了一個教訓：什么事都要在一開始都要準備好，不要后來再去臨時抱佛腳。
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