五年級國慶節作文3篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級國慶節作文3篇，歡迎大家分享。

五年級國慶節作文 篇1

　　星期四那天早上，剛進教室，老師就給我說：“興楷同學，你要作好準備，放了學，劉老師和昝老師帶著你去瀘洲旅游。”我聽了心里很高興。

　　我們剛放學，兩位老師就帶著我們五位同學坐上高峰直到敘永的客車。遙搖晃晃了三個多小時，到了敘永，看見了勝利橋。我們到了旅館，認識了劉叔叔，會合中沙的五位同學，就一起住下了。

　　吃過晚飯，我們去了海爺爺家，他拿出許多好吃的給我們，我從來沒有吃過這么多的好東西：月餅，梨子，桂圓。我使勁的吃。

　　第二天，我們又坐上敘永直到瀘洲的客車。我們剛到瀘洲，看見了兩座橋：一座是長江橋，一座是沱江橋。剛下車就有兩位叔叔來接我們：一位是瘦馬叔叔，一位是駱駝叔叔。吃過中午飯，叔叔和老師帶著我們一起去觀看多種多樣的景點，我看見動物園里有：老虎、猴子、黑熊、駱駝……還有多種多樣的動物。

　　后來，我們又一起到小孩游樂園去開車子，座假飛機，坐電梯，我們又遇見了很多很多的小同學。

　　第三天，我們吃了早飯，幾位老師和劉叔叔、駱駝叔叔帶我們去觀看幾千年的樹林，叫桂圓林。叔叔又帶我們到江邊上去玩，叔叔還給我們照很多的相片，叔叔還給我們講：“你們要努力學習，下一年我又來會見你們。”叔叔剛說完，我聽了心里非常高興。后來我心里想：我來到瀘洲，都很感謝我們我們全校的老師和瀘洲的幾位叔叔，還比我自己的父母都還好，因為我家里窮，受到了洪水的災害，連我書學費都沒有錢來交，這一次不是得到老師和叔叔的支持和幫助，我要想看到這么多的市景那是不容易的，我心里想，我一定要努力學習，艱苦奮斗。

　　感謝：老師和叔叔！

五年級國慶節作文 篇2

　　放假了，老師讓我們寫一篇作文我不會翻閱了書，我寫完了作業，看到馬路邊的電燈上有很多五星紅旗，我想今天是國慶節。

　　我打開電視看見在北京,舉行國慶節，在萬頭攢動人海里,在鑼鼓喧天的狂舞中，在五彩繽紛的旗幟下，人民群眾從心底爆發出歡呼聲。

　　歌聲此起彼伏，像是翻騰的波浪一樣。

　　紅旗、鮮花制成一片錦繡，浩浩蕩蕩的人群大踏步擁過天安門。

　　著數不盡的人群合成一激流，真像“黃河之水天上來。”

　　“熱烈祝賀，熱烈祝賀······”慶祝游一千多名人民，穿著漂亮的衣服。生旗儀是開始了，只見他們靜靜的站立著。整個大操場聽不到一點雜音，“升旗儀式開始！”在國歌聲下想起了許多往事，也想到了將來，國旗緩緩上升。每個人心中熱血沸騰，我也被融入了現場。

　　我想：老師用汗水培育著祖國的花朵，不正像一位心情的園丁嗎？我一定好好學習，將來做個優秀的`對祖國有用的人才。

五年級國慶節作文 篇3

　　國慶期間，小姨開車帶我和媽媽到南京綠博園游玩。從我們家出發，汽車開了很久, 經歷了一片地廣人稀的地帶，才到綠博園。我當時想：那里又能有什么好玩的呢？可走進綠博園的大門一看，哇！人好多呀！場面好熱鬧呀！盡收眼底的然而五顏六色的氣球、五彩斑斕的花朵、五彩繽紛的旗幟……處處呈現出一派節日的氣氛。走進綠博園大門，放眼望去，那里的景點美不勝數。世界各地具有代表性的或在國際上赫赫有名的微縮景觀都聚集在那里，讓我們目不暇接。我腦筋一轉，提議到：我們租一輛腳踏四輪車游玩吧，這樣既省力，又搞笑，且能節省時光。

　　姑蘇園里讓我難以忘卻的，然而它的優雅、恬靜、安逸。它帶給人們的然而一種靜中美、美中靜的感受，仿佛讓我置身于世外桃源的畫中一樣。園子里一座古樸典雅的小亭子，給人們帶給了歇息之處。亭旁兩棵俊俏的楓樹，在徐徐的秋風中舒展著她們的膀臂，火焰般燃燒的紅葉掛滿了樹枝，像花一般簇擁著整個楓樹。一陣清風徐來，大小不一的楓葉忽地飄落下來，讓我深深的被這美景著了迷，忍不住掏出相機拍照留念。這次綠博園之行，讓我感受到世界的精彩紛呈。看到一個個著名的景點、一個個歷史的奇跡，它們的偉大、壯觀，讓我深深地體會到：歷史的傳承，需要我們每一個人去保護。只有這樣，才不會像北京圓明園那樣成為歷史的殘骸！

【五年級國慶節作文3篇】相關文章：

五年級國慶節作文7篇04-20

五年級國慶節作文九篇04-16

國慶節感想作文-國慶節03-28

國慶節關于國慶節的作文03-30

國慶節作文【推薦】03-25

國慶節游長城作文02-20

中秋國慶節作文模板04-18

國慶節去玩的作文04-01

最新跨國慶節作文03-31

國慶節逛超市作文03-29