快樂的國慶節(jié)小學四年級作文（精選3篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的快樂的國慶節(jié)小學四年級作文（精選3篇），希望對大家有所幫助。
快樂的國慶節(jié)小學四年級作文1
十一國慶節(jié)那天，秋高氣爽，廣場上的每根燈柱上都掛了彩旗，第棵樹上都掛了彩燈，把廣場裝扮得更加絢麗多彩。早上，廣場的每個角落都已經(jīng)充滿了歡歌笑語。
在廣場的一邊，為什么那么熱鬧？哦，原來這兒有一個大舞臺，臺上有幾個亭亭玉立的演員在載歌載舞呢。每當臺上表演完一個節(jié)目時，臺下的掌聲就像流水一樣連續(xù)不斷。
再看看廣場的另一邊，為什么更熱鬧？呵，那兒有許多人在活動呢！你瞧，老人們在鍛煉身體干得熱火朝天的；年輕人們有的在踏表，有的在唱歌，還有的一邊散步，一邊聊天……可帶勁了；孩子們就像入了水的魚兒似的，開心地玩起了游戲……
我喜歡十一國慶節(jié)，更喜歡十一國慶節(jié)那熱鬧非凡、生機勃勃的`景象！
快樂的國慶節(jié)小學四年級作文2
國慶節(jié)到了。我們的節(jié)目快要演出啦，我好激動呀。
終于這一天來了，我們的節(jié)目是在最后一個登場的。這樣我們可以看看別的節(jié)目，可是，老師讓表演節(jié)目的同學坐后面。這樣一來我們都看不到了。于是我就在后面折紙，起碼有些意思。
折紙折了一會兒。我們的節(jié)目快要登場啦。看著我們一直往前走，哦，我們是下一個。登場啦，張佳琪開始她的講故事節(jié)目。我是第一排的，我親眼看見前面有兩個女老師都被感動哭了。徐嘉樂開始她的舞蹈，她的舞蹈可真好啊！我的前面有一個話筒，有一個老師上來把那個話筒靠近我點兒，然后話筒就擋住了我的扇子，第四句話開始，我們要做動作。可是話筒擋住了我的扇子。好悲催呀。
演出結(jié)束了，我希望我們能得第一名，因為這樣我們就可以沒有作業(yè)啦，太好了，可是后來我們都很失望啊，因為我們只得了第二名，很多同學都說評委里有黑幕，卻不知道是誰。
不管得了第一名，還是第二名，我都很開心。
快樂的國慶節(jié)小學四年級作文3
今天是我們國家成立71周年的節(jié)日，爸爸和媽媽領(lǐng)著我先去雨花臺烈士陵園，去緬懷革命先烈。
我們先參觀了烈士紀念館，那里有無數(shù)革命先烈的事跡，爸爸和媽媽告訴我說：“我們現(xiàn)在的幸福生活，全都是無數(shù)革命先驅(qū)用鮮血換來的，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，同時，要記住這些為我們創(chuàng)造和平的革命先烈們。”我說：“我一定會記住這些用生命為我們創(chuàng)造和平幸福的先烈們，我們要好好學習知識，將來為祖國做出貢獻。”接著我們來到烈士紀念碑前，低頭悼念革命先烈，碑前的和平鴿有的在飛翔，有的在漫步，告訴革命先烈們我們現(xiàn)在的幸福生活。
從雨花臺出來后，我們又去了花卉園玩，那里開滿了無數(shù)的鮮花，人潮如流，到處都是歡樂的海洋。我在那里的兒童游樂園玩了一會兒后，然后就高高興興的跟著爸爸和媽媽回家了。我感覺這個國慶節(jié)，我過得非常有意義！
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