高二學生國慶節(jié)作文（精選6篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的高二學生國慶節(jié)作文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
高二學生國慶節(jié)作文1
綠郁郁的枝條，在淺淡的日光里搖晃著沉沉的晝，歡快的我，背著行囊，踏進了晝的沉沉之中，開始了一次旅程。
清澈的眸，環(huán)顧著那人，那車，那歡送的樹，那召喚的路。心中油生了一股股不可名狀的欣喜泉流。
一路上，行人駐足，車輛欲停，誰都不舍得因走馬觀花而錯過神采奕奕的兵俑列陣。披上新裝的樹，就像退朝的臣子，一個個俯首慢退于身后。
然而，我那曾欲徒步千里的壯志豪情，在長路漫漫的現(xiàn)實中，猶自損消、泯滅。
行至半途，眺望遠方，銅山依舊躲藏在飄渺的層云身后，遙不可及；遙望身后，大樓這類城市的標志早已隱遁，不知所蹤；而腿上的酸痛卻不停的扯拽著那根纖弱的神經(jīng)，我這一葉扁舟隨波顛沛在浩浩蕩蕩而來的潮流之中，進退不由。
前方讓我畏怯，我不禁仰望昊空，任那剪不斷，理還亂的思緒紛飛；去留無意，漫隨天外云卷云舒。望著那澄澈的白晝，心中盡是黑夜般恐懼充斥的天地。我忽然想詩人有云：“花草把春天的門推開了，晨曦把光明的門推開了……”我想：堅韌也能推閉苦澀的門，信念更能推開生活的門，不是嗎？
身處荒蕪的沙漠，信念就是藏在一角的綠洲，給人以希望；徘徊幽靜的空谷，信念就是默默綻放的蘭花，給人以生機；漫步波瀾的大海，信念就是撞擊石礁的飛浪，給人以力量。
我那原本蒼篁般憔悴的腿，一步步堅實地踏在搖晃的大地上，那腳步聲滑過碧澈的心靈，飛出進而退的夾縫，在春風遣送的溫和中，尋求到幾許慰藉。
平靜的，舒緩的溪流，在纖細的水道間叮咚回旋進行，一首首曼妙的圓舞曲連結(jié)著遠古與未來。再放眼望去，眼中盡是應接不暇的新氣象，那山，那水，那石，始對“青山不老，流水常在”的機竅有了些新的領(lǐng)悟。巨變的啟動力從根本上說，是那些極度不堪后的猛醒，是那一絲絲的信念。
噴泉的高度，不會超過它的源頭，一個人的一生也是這樣，他的成就決不會超過自己的信念。如果一個人沒有精神支柱，他就受到世界的束縛。信念也只有在積極的行動中才能夠生存，才能夠得到加強和磨煉，在布滿荊棘的生活道路上，唯有信念和忍耐才能開辟出康莊大道。
經(jīng)過半日的行程，銅山漸漸褪去那一面縹緲的輕紗，顯露出它的青翠、古樸。此時，我已不知是雙腿帶著我步履蹣跚地前行，還是信念驅(qū)使著雙腿一步步挪向前后……
高二學生國慶節(jié)作文2
我的姥姥，沒上過學，八十多歲時尚能看唱本，看古書。古書的字是繁體的，豎行排版。她戴著老花鏡，看書入神，津津有味。
我的兩個舅舅，算得上小鎮(zhèn)的`文化人。大舅讀過二年書，在商鋪“義隆齋”作店員。寫得一手好字，他畫得一手好畫，雖不及王維、黃庭堅那樣，卻畫中有詩，詩中有畫，款題有韻。
老舅長我十歲，中專畢業(yè)，是名會計。他不僅工作出色，而且多才多藝。講起歷史來，有源有據(jù)，如數(shù)家珍。娓娓道來。
我的母親只上過掃盲班，識得字，喜歡看戲。后來竟能達到對京劇、越劇、昆曲、評劇的劇目、唱詞、唱腔等非常了解。傳統(tǒng)戲的唱詞對錯與否，她都能聽出來。那時候盡管生活困難，母親勤勞持家，勞作之余，心情愉快時，往往也來一段“西皮倒板”秦腔，情濃昆曲……，母親卓越呀，一個普通民女竟能達到如此程度。我看這就是她人生的有韻絕唱。
父親在鎮(zhèn)內(nèi)作做泥瓦活。有時候給住戶抹房，抹墻，稱之為“打泥水班”，抹一間房給三塊錢，一天下來抹上兩間就能掙六塊錢。六塊錢，在我的眼里那就是巨款。窮人家孩子見不到錢呀。我覺得父親真了不起，真是男人，太偉大了，我啥時候能掙錢，掙很多錢，來報答父母。
童年的我，除了識字之外，也是很喜歡玩耍的，和小女孩玩“過家家”：你當媽，我當爸。還抱著布娃娃，有兒有女。童心淳淳，玩得有責任，有擔當。
有時候玩唱戲，你扮穆桂英，我扮楊忠保，有時扮大官大將，扮包公。
有時候到甸子挖山野菜，聽鳥囀鶯唱。用麥秸編蟈蟈籠，養(yǎng)蟈蟈。有一次逃學，得知老師要來家訪，事先和小伙伴定好隱藏起來的暗號。老師來了，小伙伴就唱著；“扁呀，扁擔鉤，順草蹓，你挑水來，我馇粥”，多頑皮，躲了起來，有意思。有時望著籬笆上開的牽牛花，那牽牛花有藍藍的、粉粉的，喇叭狀的花蕊，是那么神奇、美麗；還有那飄飛的蒲公英……這里不僅蘊含我的童趣，也有我美好夢想的飛翔。
我的童年挺有趣，不像現(xiàn)在的孩子，課后上各種班：什么鋼琴班、古箏班、聲樂班、美術(shù)班、書法班、舞蹈班,就是沒有“休息班”。孩子書包越來越重。所學的那些所謂“超前的知識”，根本消化不了。哪里還有天真童趣？
童年一晃過去了。
現(xiàn)在，我有時還常常能夢見童年的一些往事。
高二學生國慶節(jié)作文3
某個燥熱的午后，汽車駛過放出惡臭的尾氣，卷起陣陣塵土，在空中飛揚。
天熱，人燥，心煩，意亂。
人們都全副武裝的出門，恨不得只露一雙眼睛在外面。太陽曬的人有氣無力，柏油馬路似乎要融了似的，陣陣升騰的熱氣直覺能從鞋底傳至腳掌。灑水車來回不停地在路面上灑水降溫，汽化的水雖帶走一些熱氣，卻無濟于事。路上的車輛行人片刻也不想停留駐足，鬼天氣逼得人發(fā)瘋！
十字路口，不巧趕上紅燈，南北向的車輛不得不熄火等待綠燈的再次亮起。汽車放車尾氣的突突聲的黑煙，行人擋著額頭扶著腰漲得滿臉通紅苦苦等待的模樣，以及緩緩駛來又緩緩駛過的帶有久久不能消散的腐臭的垃圾車。
有些路人等的不耐煩了，其中有位老人左顧右盼沒什么車輛，便不管不顧、直愣愣地走了過去。其他路人一看，等下去也是遭受酷日的曝曬，還不如跟著人家闖紅燈，反正這么多人。站在那兒傻等才是沒腦子呢。路人們便“浩浩蕩蕩”的闖起了紅燈 。此刻，忽有東西向的車“嘭嘭--”直鳴喇叭。等于不等，大相徑庭。
一個小小的十字路口，便是一個大社會的真實寫照。我坐在路邊的一家店里。幾分鐘不到，又目睹了一種截然相反的行為。
在綠燈的最后幾秒，老人攜著一個孩子過馬路，最后五秒綠燈不停的閃動，最后變成了紅燈。一老一少禁加快步伐。此時東西向的車輛并沒有因此方向的綠燈亮了而發(fā)動引擎。他們只是靜靜等候，等那一老一少安全走到馬路對面車主們不曾焦急鳴笛，也未曾搖下車窗開口大罵。或許鳴笛會使他們過于焦急，反而忘了左顧右盼可能橫沖直撞而來的車輛，因此釀成險禍。車主們的等待，是無言的守候，是對生命的致敬！
在這平常的紅綠燈瞬間變換的十字路口，你是否“無畏勇闖”紅燈？抑或內(nèi)心搖擺不定，徘徊猶豫不決？又或遵守法則等待綠燈？
等待，是對老幼婦孺的禮讓，不催不喊；等待，是車主行人寧停三分不搶一秒的不焦不躁；等待，是對義務的履行，責任的承擔；等待，是對生命的尊重崇敬！
若你此刻正處十字路口，請記得等待。等待是一個公民的認識體現(xiàn)；是一種從容坦然的心；是一個人于國家意志的行為象征！
高二學生國慶節(jié)作文4
人的一生都在行走，看眾生百態(tài)，悟那五千情。
——— 題記
行走是一個漫長的過程，旅途中累了，哭了，笑了，都未曾停止過前進的步伐，驀然回首，看那早已難覓蹤影的起點，才發(fā)現(xiàn)，隨著時間的推移，我們已漸行漸遠……
行走是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，腳下的路程越來越少，使我們驕傲自豪。天上的太陽是火紅的，沿途的花兒相繼開放著，不必采摘它們，因為沿途的風景會使你眼花繚亂，目不暇接。
行走是一次身心的鍛煉，你能攀登那高高的山嶺，越過無垠的汪洋，抬頭望那藍藍的天空，埋頭掬一捧輕輕的泉水，不知何時已汗流浹背。難免的，在路上沒有人摔過跤，也許是在高峰中重重地跌落，也許是因為一點小風小浪就一蹶不振，停止前進。"天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚",跌倒了就趕快爬起來，別怨天尤人，而應該展望前方——路還很長。
行走是一次心靈的洗滌。當我們?yōu)榱藢W習、生活而奔波勞碌，匆匆行走時，卻已經(jīng)錯失了太多美好風景。路的長短我們無法左右，那就讓我們主宰行走的速度！城市中的工作者每天總是快節(jié)奏地生活著，何不放緩你的腳步，別落得身心疲憊仍在傻傻工作。而在社會基層碌碌無為，游手好閑的人，總是在某個地方長期地停留，卻在狡辯稱"是自己懷才不遇，缺的是機緣",殊不知，前方的道路機會無處不在，只是自己的真才實學不夠。靈魂的局限才是最最可怕的，加快自己的腳步，前方的未知就能變成已知，能為己而用的已知。
行走是智慧的選擇，人生路上，選擇是必不可少的，當分岔路口出現(xiàn)時，選擇也就隨之存在著。不同的人有不同的選擇，既然選擇了就要義無反顧地走下去，沒有機會讓你重來。因為人生的每一天都是現(xiàn)場直播，沒有彩排，每一個選擇都像是一面鏡子，可以折射出智慧的光芒，或是愚蠢的光彩。
行走是……
人類之所以被稱之為"高級動物",是因為他們有著非凡的智慧，但這并不是與生俱來的，他是在不斷學習，不斷進取，不斷行走的過程中得到的，果然生活處處離不開行走。
人生路上，我悠悠行。悟理懂情，我悠悠行。
高二學生國慶節(jié)作文5
本來沒有話講，但因為忙著小高考，語文老師的話觸動了我的心，我想起了我的母親。
母親陪伴我時間是最多的，父親終年在外地打工，籌劃著我的學費與家里的開支，母親是江蘇人，身著樸素的淡黑外套，下身穿著一條寬長褲浮現(xiàn)在黑布鞋上方，個子矮矮的，她面黃的肌膚與她的外套形成了鮮明的對比，襯出她格外的辛勞。
母親每天都是四五點起床，忙里忙外，打掃門前的水泥地，幫著出生忙理家。我與母親大約在讀初二時，關(guān)系一直不好，見面就是一陣吵鬧，誰也不讓誰，爭先強詞奪理，每次都是你先面朝后去，我得意地走近書房做著作業(yè)，直到有一天晚上，我忙著寫國慶節(jié)布置的作業(yè)一直做到十一點，這時，我聽到隔壁有聲音，悄悄走近聽，母親正泣淚滿面坐在床前，我看到這一幕；我是多么的后悔，每次與你吵架后，我內(nèi)心也很孤獨，害怕你對我冷眼相對，竟不知你一人獨自在深夜里痛苦的哭泣，母親啊！兒子錯了，兒子不應該惹你生氣，兒子后悔對你的每一次暗傷，啊……此刻，我的心里已滿是淚水，它流淌在我每一根血管里，迅速傳輸?shù)轿胰恚也桓伊鳒I，不能哭泣，我生怕被您知道，那天晚上，我無法入睡，夜里曾多次流淚直至天亮，從那晚開始，我決定放下我的自私、愚蠢，與你一起快樂生活。
轉(zhuǎn)眼間，高二的上半年就要過去了，而我又要忙著小高考，這個寒假我決定要帶你去鹽城風景區(qū)放松一下，就算是我對您的贖罪，為過去每一次不懂事表示道歉，忙累了大半年的家務活，我知道你的雙手被歲月殘忍的劃下了傷痕，歲月與生活多去了您紅潤的臉蛋，留下了兩遍的皺痕，母親你辛苦了，兒子不孝，讓您操碎了心，煩了不少神，你放心吧，兒子長大了，懂得了你的艱辛與付出。
還記得那年在鹽城大豐市風景區(qū)的那個橋面上嗎？我面朝河水大喊：“母親，你的辛苦我牢記于心，等我長大，我要讓你過上好日子，”你開心的笑了，笑容刻在了我的心里。
每個同學都有青春的叛逆與任性，不懂得身邊的人為你的付出，失去了才追逐，把握生命中最寶貴的，讓愛一起行走在歲月的道路上。
高二學生國慶節(jié)作文6
有一首歌叫做山路十八彎，它間接的寫出了山路的崎嶇。而在人生的道路上，豈止是十八彎？彎路誰敢說自己從沒走過。
彎路并不可怕，可怕的是不敢面對。選擇逃避。逃避是不能解決問題的，只會讓問題變得越來越嚴重，讓彎路的彎越來越多。所以我們要勇敢的面對它，大膽的走過去，這樣才有機會觸摸到成功。
彎路是激礪人奮發(fā)向上的動力。小時候都學過走路，摔跤是肯定的。沒有摔跤，怎么能有后來的直立行走呢？古時候的一些偉人都是在彎路上摸索出他們創(chuàng)造的成就。司馬遷因為替人辯解，被施以宮刑，才有后來司馬遷發(fā)憤著作的《史記》。如果，當時，司馬遷毅然選擇了死，在當時也許會有人稱贊他的不畏生死，但是，對我們來說也許根本就不知道有這個人，史書上從未記載過。那么何來史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》呢？
正確的面對彎路，在克服它的同時，會收獲到新技能。蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，孫子臏腳，兵法修列，左丘失明，厥有國語……這些偉人事跡，想必耳熟能詳。他們都是在彎路上，創(chuàng)造出了名垂千古的經(jīng)典著作。
項羽一生殺敵無數(shù)，比起劉邦，項羽是真正的英雄。誰能料到結(jié)局竟會是這樣。項羽當初在烏江邊，選擇的是上船，回江東，那么，劉邦和項羽的結(jié)局又會如何？設(shè)想一下：項羽以后在江東稱王，不久之后，項羽就會再次攻打劉邦把帝位奪回，顛覆了歷史。但是，項羽卻毅然選擇了自刎。他認為自己沒有顏面去面對江東父老。不肯渡江。最終，劉邦稱帝。如果，項羽放下顏面，勇于面對自己失敗這條彎路，那么，他就有可能會把歷史顛覆。但是，他的這種行為，也是大丈夫所為，不管他選擇哪一個，都是正確的。
彎路，人時不時就會走彎路。上帝閑著無聊，把每個人的人生道路都畫彎了。你要做得就是，用正確的方法去把它戰(zhàn)勝，然后就可以收獲經(jīng)驗，最終這些經(jīng)驗，將你送往成功。
想想司馬遷的抉擇，給我們帶來了歷史的真相，想想項羽，他的決定，是否令人感到惋惜？所以，要想成長，變得成熟，那就笑看人生，直面彎路吧！