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校園的規(guī)則經(jīng)典作文（通用18篇）
面對規(guī)則，弱者服從它，強(qiáng)者利用甚至創(chuàng)造它。面對規(guī)則，我們首先應(yīng)當(dāng)服從它，再通過自己的努力去利用它，甚至創(chuàng)造出全新的規(guī)則，爭做生活的強(qiáng)者!下面是小編準(zhǔn)備的校園的規(guī)則經(jīng)典作文，歡迎參考!
校園的規(guī)則經(jīng)典作文 1
孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然”因此，養(yǎng)成良好舉動習(xí)慣是咱們的正性、養(yǎng)心、成德的要害以及基礎(chǔ) 。
記得在我上學(xué)以前，爸媽便時常告訴我：食飯的時候，不能講小話，要多吃蔬菜，不挑食，愛惜每一粒糧食，肚子吃飽了，個子就長高了……在我剛踏進(jìn)四小的大門，老師就拉著我的手輕輕地告訴我：你是小學(xué)生了，如果看到地上有果皮紙屑，你應(yīng)該隨手撿起來放進(jìn)垃圾箱；垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了，校園就更美了……每次，我都會輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，并把老師的.話暗暗地記在心里。
我戴上紅領(lǐng)巾那天，老師撫摸著我的頭，再次鼓勵地告訴我：你成為少先隊(duì)員了，升國旗時要學(xué)會行隊(duì)禮，見到尊長，要大膽問好，上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的我，一個勁兒點(diǎn)頭，把老師的話緊緊記在心里，學(xué)校是育人的搖籃，是一方純凈的沃土，老師的話我怎能忘記！從小事做起，從身邊的小事做起，以遵守的規(guī)則為指南，規(guī)范本身的舉動，不來晚不早退，珍惜時間，不踩踏草地，愛護(hù)環(huán)境，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，懂得禮儀……一點(diǎn)一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
自尊自強(qiáng)耀中華，美行美德樂校園，無論何時何地，遇到老師、同窗、朋友或客人，主動打招呼都已成為我們的習(xí)慣；當(dāng)旁人遇到困難我們也會一片熱心去幫忙；當(dāng)我們看到地上有垃圾時，都會主動撿起，因?yàn)槲液兔總�人一樣，牢記老師們的教導(dǎo)，牢記我是中華學(xué)子，我驕傲、我自豪。舉動規(guī)范伴我成長，良好習(xí)慣正性養(yǎng)德，我相信，四小的明天會因我們而更加燦爛、更加輝煌！
校園的規(guī)則經(jīng)典作文 2
《中小學(xué)生守則》是我們中小學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。
每位學(xué)生都必須遵守它。
今天，我重溫了《中小學(xué)生守則》。
其中，最令我感慨的是:熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學(xué)家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅(jiān)韌不拔的毅力，經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學(xué)獎。
回過來想一想，我平常做作業(yè)都不夠認(rèn)真、不夠刻苦。
一遍做不出來，就不想動腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業(yè)。
我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績啊!還記的有一天周末的下午，好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時，媽媽再三叮囑我:“四點(diǎn)之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實(shí)守信、禮貌待人”的'原則。
那天，來到外面，風(fēng)景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時一豐說:“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬別走開。”我望著手表，啊!已經(jīng)三點(diǎn)五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。
星期一上課時，雖然我和她都沒有說什么，但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
校園的規(guī)則經(jīng)典作文 3
國有國法,家有家規(guī)",作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》.
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀(jì)，尊老愛幼，盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有項(xiàng)目。
《中學(xué)生行為規(guī)范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學(xué)生們，它不僅在我們的本職工作——學(xué)習(xí)，這一領(lǐng)域有著詳細(xì)的規(guī)范和要求，更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個 人道德修養(yǎng)的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。
《守則》中有這樣的.要求“關(guān)心集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，善于合作，樂于助人，熱心公益勞動。”我覺得自己有時候會只顧自己學(xué)習(xí)上的是而不夠熱心參加班級里的活 動，對班級里的事不怎么主動，沒有出到自己的一份力。會。我覺得“人是社會的人”而班級就是一個小社會，在通過參與班級工作的過程中其實(shí)也是一個實(shí)踐自己的機(jī) 會。我會在今后的學(xué)習(xí)生活中積極投入到力所能及的各項(xiàng)事情。
在“勤于思考，勇于探索”這方面我也是需進(jìn)一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不知其所以然。
校園的規(guī)則經(jīng)典作文 4
新的一學(xué)期開始了，新的征途中，我們肩負(fù)著許多責(zé)任，中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個道理，比如買票要排隊(duì)；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學(xué)生，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什么。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。
作為初中生的我，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，為人真誠、坦率，誠實(shí)守信，禮貌待人，熱愛集體，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，遵規(guī)守紀(jì)，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，保持謙虛謹(jǐn)慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的'日常行為規(guī)范，是對自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”從而，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn)。我們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
校園的規(guī)則經(jīng)典作文 5
新的一學(xué)期開始了，新的征途中，我們肩負(fù)著許多責(zé)任，中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。
作為初中生的我，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，為人真誠、坦率，誠實(shí)守信，禮貌待人，熱愛集體，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，遵規(guī)守紀(jì)，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，保持謙虛謹(jǐn)慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”從而，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn)。我們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來，時時刻刻注意自己的'行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個遵紀(jì)守法、熱愛科學(xué)、熱愛祖國、熱愛人民、誠實(shí)守信、有責(zé)任心的好學(xué)生，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會有很大的不同。我認(rèn)為，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!
校園的規(guī)則經(jīng)典作文 6
最近，應(yīng)學(xué)校的號召，我們班全體同學(xué)一起重新又學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》。從中，我們認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)和不足，也了解了怎樣才能做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我們自行閱讀《小學(xué)生守則》后，大家展開了討論。有的同學(xué)覺得自己做作業(yè)時不夠認(rèn)真，時常會粗心大意；有的同學(xué)覺得自己不夠愛惜糧食，午餐時總是剩下很多飯菜，相當(dāng)浪費(fèi)；還有的同學(xué)則覺得自己在遵守校紀(jì)校規(guī)方面做得還不夠好，有的時候因?yàn)樨澩妫谧呃壤锱軄砼苋ィ瑳]有遵守校紀(jì)校規(guī)。
我自己在讀完后也有一些感觸。比如，在升國旗時，有時為了收發(fā)同學(xué)的作業(yè)本，而沒有認(rèn)真敬禮；在家里時，有時為了提早休息，讓家長幫忙清洗餐具，沒有做到自己能做的事情自己做；還有的時候，一碰到從未遇到過的困難，就膽怯了，退縮了，這些行為都不符合小學(xué)生要誠實(shí)勇敢的條例。
經(jīng)過這一次的學(xué)習(xí)，大家都找到了自己以前沒有注意到的`缺點(diǎn)，讓我們能夠更好地改正我們的缺點(diǎn)，做一名品德優(yōu)良，遵紀(jì)守法的小學(xué)生！法制宣傳周讓我們收獲很多！
校園的規(guī)則經(jīng)典作文 7
紀(jì)律和禮貌是我們平時學(xué)習(xí)，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見到老師，同學(xué)要互相打招呼，我們不能總在《中學(xué)生守則》來約束我們，這樣是很難進(jìn)步的所以我們要學(xué)會自控，從被動變?yōu)橹鲃樱杂X地遵守《中學(xué)生守則》我們要通過《中學(xué)生守則》提高自身素質(zhì)，做一個自尊，自愛，自強(qiáng)的人，有紀(jì)律意識，對自己，對班級，對社會都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
在學(xué)習(xí)上我們要獨(dú)立思考，獨(dú)立解題，獨(dú)立完成作業(yè)；我們上課要自覺，自覺完成自己的事，好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)。我們每個人都應(yīng)該嚴(yán)格按《中學(xué)生守則》來要求自己的一言一舉；比如說走進(jìn)學(xué)校要講禮貌，我們要講衛(wèi)生，走在美麗的'校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時保護(hù)它。在公共場合要注意形象，做一個文明人；我們在升旗時要注意莊嚴(yán)要對國旗尊重。
如果我們每個人都按《中學(xué)生守則》來要求自己的話我們都會成為一個有理想，有道理，有文化，尊重紀(jì)律的人我們將成為一個真正的中學(xué)生。
明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
校園的規(guī)則經(jīng)典作文 8
《小學(xué)生守則》顧名思義就是用來約束小學(xué)生行為舉止的規(guī)則。在一次辦版報查找資料的過程中，我偶爾發(fā)現(xiàn)各個國家《小學(xué)生守則》規(guī)定的內(nèi)容各不一樣，相比之下，我覺得我國的《小學(xué)生守則》有進(jìn)一步修訂和完善的必要。
例如，美國的《小學(xué)生守則》規(guī)定：總是稱呼老師職位或尊姓；按時或稍提前到課堂；提問時舉手；可以在座位上同老師講話；所有作業(yè)必須自己完成等等。這些規(guī)定很具體，每一條孩子們都可以很輕松地遵照執(zhí)行，看起來很瑣碎，卻是維護(hù)學(xué)校紀(jì)律的基本要求，孩子們就在執(zhí)行這些細(xì)致規(guī)則時，不知不覺地就學(xué)會了遵守紀(jì)律。
而我們中國的《小學(xué)生守則》卻截然不同，例如其中幾條比較有代表性的規(guī)定：熱愛祖國、熱愛人民；孝敬父母親、尊敬師長、禮貌待人；熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境；誠實(shí)守信、言行一致、知錯就改、有責(zé)任心等等。從表面上看，中國的《小學(xué)生守則》比較宏觀，但是只講大道理，有些條例缺乏具體的實(shí)施方法，小學(xué)階段的孩子執(zhí)行起來會不得要領(lǐng)。我認(rèn)為，美國的《小學(xué)生守則》沒有一條是籠統(tǒng)的，中國的.《小學(xué)生守則》沒有一條是具體的。
如何規(guī)定規(guī)章制度，體現(xiàn)了國家的法制觀念和教育理念，而在小學(xué)校里實(shí)施的細(xì)則應(yīng)該根據(jù)教育心理學(xué)兒童行為發(fā)展來制定，年紀(jì)越小的學(xué)生，更加需要細(xì)微具體的行為指令，而不是像中國《小學(xué)生守則》那樣，愛講口號，不制定具體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟，起不到有效約束學(xué)生行為的作用。
因此，中國的《小學(xué)生守則》應(yīng)該借鑒外國《小學(xué)生守則》的優(yōu)點(diǎn)，在保留自己的長處的同時加以改進(jìn)，既要符合中國的國情，又要符合兒童特殊的心理需求，使之更加有利于少年兒童的健康成長。
校園的規(guī)則經(jīng)典作文 9
小時候，經(jīng)常有人對我說：“這是規(guī)則！”我聽得煩不勝煩，“到底什么是規(guī)則呢？”我曾經(jīng)這樣問過自己。后來，我明白了，規(guī)則原來是這樣的。
記得小時候，幼兒園放學(xué)了，媽媽接我走我想再玩一會兒，媽媽同意了，我玩了長長的大象滑梯，發(fā)現(xiàn)了百花園里有一朵粉紅色、開得正旺的小菊花，長長的條狀花瓣垂下來，包裹住金色的花蕊。我喜歡極了，便躡手躡腳地走了過去，趁澆花的阿姨不注意，偷偷的跳進(jìn)花叢，小心翼翼地將小菊花菜了下來，完全對“小花勿采、小草勿踩”的提示牌視而不見。我看著沾滿露水的小菊花，高興極了，一會兒將它別在腰間，一會兒將它綁在小辮子上，一會兒又把它插在口袋里，可是怎樣都怕把小菊花壓壞了，最后決定把它捏在手里。“媽媽。媽媽！”我像小鳥一樣歡叫著，撲進(jìn)媽媽的懷里，“你看，我采到了什么？”我樂不可支的說。“呵呵，什么呀？”媽媽微笑著說。“你看！”我高興的說著并舉起了小菊花。它依舊那么漂亮，粉紅色的花瓣中心有一圈圈嫩嫩的.白色，瑩黃色的花蕊在里面若隱若現(xiàn)，嫩綠的花莖，柔軟的葉片，花瓣上，還有一顆阿姨澆水時留下的水珠，反射著太陽的金色。“你是在哪兒采的花呀？”媽媽的聲音里夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)的憤怒和疑惑。“那兒！”我指了指百花園。媽媽只瞅了一眼，便拎起我的手，邁開大步，“媽媽，去哪兒啊？” 我不解地問。“去辦公室。”媽媽說。“去那兒干嘛？”我又問。“交罰款！你摘了花，就要受罰！”“可是，沒人看見，而且……”媽媽看了我著我的眼睛，認(rèn)真的說：“這是規(guī)則！”我不吭聲了。我和媽媽交了罰款，從辦公室里出來，一起回家了。
什么是規(guī)則？這，就就是規(guī)則！
校園的規(guī)則經(jīng)典作文 10
國有國法，家有家規(guī)。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，人們才能和諧有序地生活。所以每個人都要遵守諾言，我也不例外。
記得上個星期五晚上。我正在按門鈴叫雷子含下來玩的時候。忽然 ，在地上掉了一個小巧玲瓏的玩具熊貓。這個熊貓有兩個小黑眼睛、兩個大黑眼圈……我心里像揣了一個小兔子一樣特別高興。這真是天上掉餅子的事。剛好我想要一個玩具小熊，就對它愛不釋手，就想悄無聲息地把它取下來帶回家給我和弟弟玩。我的心中就像有兩個小人，一個說：“不就是一個小玩具嗎，主人隨時喜歡就隨時可以拿回家，反正別人看不見！”另一個小人說：“但是，如果失主回來找東西的時候沒有找見，那該有多傷心呀！所以，還是找小朋友去問是誰的吧！”
竟然沒有一個小朋友要這個小熊！我的心中又打起了邪惡的.念頭。剛才的警告早已飛出九霄云外。心里就想：“這個小玩意既然沒有一個人要，而且是千載難逢才能見一次，媽媽不給我買，我也沒有。就自己放到口袋吧！”剛要把玩具放進(jìn)口袋里，又一想：“這些五六歲的小孩子都知道不是自己的東西不能拿，況且我比他們大好幾歲，所以就更加不能拿了，必須得遵守規(guī)則把東西還給失主。”
我就把這個小玩意交給了保安叔叔來處理，保安叔叔還說我是一個拾金不昧的好孩子。這件事以后，我還經(jīng)歷過很多這種的事。但想起了這件事，我自覺地把不屬于自己的東西交給保安。每當(dāng)想起這件事的時候，我就為自己驕傲！
所以大家都要遵守規(guī)則，才能有一個美好的家園。
校園的規(guī)則經(jīng)典作文 11
孟子曾說過：“不以規(guī)矩，不成方圓。”在我們的生活中，也常有一些關(guān)于規(guī)則的事情，比如闖紅綠燈，插隊(duì)，不文明行為。我也有過類似的經(jīng)歷，我就給大家說一件吧。
一天，媽媽看我的鋼筆不好用，就給我十元錢，叮囑我放學(xué)后買幾只鋼筆。我隨口就答應(yīng)下來，一定辦到。放學(xué)后我走在回家的路上準(zhǔn)備買鋼筆，就在快到文具店時，我見不遠(yuǎn)處有一個賣玩具的小販。我走過去，站在玩具攤前東瞧瞧，西看看，我立刻目不轉(zhuǎn)睛的盯住一個我期待已久，做夢都想要的拼裝玩具，我拿起來越看越喜愛，恨不的現(xiàn)在就能打開包裝，開始拼裝。正當(dāng)我急急忙忙準(zhǔn)備掏錢時，我心里 冒出了這10元的真正用途——買鋼筆。想到早上答應(yīng)媽媽的.話，頓時心里開始糾結(jié)起來。一個是我朝思夢想的拼裝玩具，一個是我對媽媽的承諾。此時我心里仿佛有兩個人在爭吵，一個說；：“買鋼筆，鋼筆是你的學(xué)習(xí)用品，如果不買用什么寫作業(yè)呢？”而另一個人說：“沒事，大不了被媽媽批評幾句，忍一會就過去了。如果今天不買，說不定明天就賣完了。”
媽媽給的錢是買鋼筆的，如果買了玩具，媽媽就不會信任我了，從此我在媽媽的心目中就會是一個不守承諾的孩子。現(xiàn)在不守承諾，媽媽可以原諒我。但以后在社會上，不遵守承諾這個規(guī)則，朋友就會不信任你，不歡迎你。下定決心，我走進(jìn)文具店買了鋼筆。回到家，我告訴了媽媽剛才的事，媽媽表揚(yáng)了我。
“信守承諾”，我很驕傲我面對誘惑時，做出了正確的選擇。
校園的規(guī)則經(jīng)典作文 12
我認(rèn)為做一名中學(xué)生，紀(jì)律和規(guī)則是我們平時學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個道理，比如買票要排隊(duì)；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會過度的時期，更是用紀(jì)律和規(guī)則來嚴(yán)格要求自己。
從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來要求自己。自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學(xué)做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。誠實(shí)守信，禮貌待人，尊敬老師，在校期間要勤奮學(xué)習(xí)，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考。愛護(hù)校校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立，我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。相信在老師的'監(jiān)督下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
校園的規(guī)則經(jīng)典作文 13
在規(guī)則面前，我從不向違反規(guī)則低頭。然而這一次，我卻觸犯了規(guī)則：
那天，我與小伙伴們在公園里做游戲。經(jīng)過一番商量之后，我們決定玩捉迷藏的游戲，我被安排在了當(dāng)捉的'人的角色。可是，我不想當(dāng)這個角色，隨后便撅著嘴極不情愿地?cái)?shù)起了數(shù)：“一、二、三、四……”突然，我的腦海中閃現(xiàn)出了一個餿主意：偷看他們。這樣，我不就可以很快不當(dāng)捉的人了。可轉(zhuǎn)念一想，這樣我不就違反規(guī)則了嗎？我低著頭看著地面，搖搖頭，想努力使自己鎮(zhèn)靜下來，可沒過多久，我還是說服自己去偷看，說干就干，管不了那么多了。我趁小伙伴們不注意，偷偷摘下眼罩，發(fā)現(xiàn)一個小伙伴藏在了草叢后面，哈哈哈，正當(dāng)我得意洋洋的時候，一個聲音傳來：“你怎么能偷看呢？可不能耍賴哦，要公平哦。”我回頭一看，是一個大哥哥，正好從此地路過。這時，小伙伴們紛紛都聽見了，先是探出頭來，后很快蜂擁而至，把我圍了起來，生怕這是一個陷阱。此情此景，我自慚形遂，感覺羞愧難當(dāng)，紅著臉跟小伙伴們說道：“對不起，是我違反了規(guī)則，要不你們懲罰我吧！要不我們重來一次，好嗎？”幾秒鐘后，一個小伙伴的聲音打破了沉默：“好了，重新來吧，我們原諒你，下次請不要這樣了。”聽到伙伴們的安慰和原諒，我說：“開始吧！”大家又躲了起來，我又?jǐn)?shù)起了數(shù)，不過，這次我沒有偷看，沒有違反規(guī)則。
通過這件事情，我明白了：在規(guī)則面前，人人平等，就像運(yùn)動員遵守比賽規(guī)則一樣。只有人人遵守規(guī)則，我們這個社會才會多一份公平，多一份美好，多一份和諧。正如俗話說的：“沒有規(guī)矩，則不成方圓。”
校園的規(guī)則經(jīng)典作文 14
規(guī)則是有關(guān)規(guī)定制定的，人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規(guī)則，人與車各行其道才會安全有序;同學(xué)和老師都遵守規(guī)則，教學(xué)活動才會更加有序。總之，人人遵守規(guī)則，社會才會盡然有序。
記得有天中午，我學(xué)完英語，覺得肚子有點(diǎn)餓，便跑到一家店去買漢堡。可我萬萬沒有想到的是，今天這家店的生意特別好，排隊(duì)的話要很長時間。正在這時，我聽見有人在叫我，我一看，這不是我的'好朋友小欣嗎?她沖我比劃了一下，示意我插到她前面，我心中大喜，準(zhǔn)備跑到她前面，可正當(dāng)這時，我忽然看到了一個牌子，上面寫著一行字--請遵守秩序。我停下了腳步，紅著臉向后面走去。小心看見了我的舉動，十分的疑惑，然后向那個牌子指了指，她看了牌子上的字后微笑著向我豎起了大拇指，我當(dāng)時心里樂滋滋的，就好像吃了糖一般甜。過了一會兒，我總算買到了漢堡，大口大口的吃起來!
通過了這一件事，使我明白了規(guī)則的重要!
校園的規(guī)則經(jīng)典作文 15
“遵守交通規(guī)則”這個詞我們幾乎隨時都能聽見，而那些因交通事故所發(fā)生的血腥事件是多么慘不忍睹，我們應(yīng)該從中認(rèn)識到了遵守交通規(guī)則的重要性。
中國有13億人口，3200萬人在我們眼中并不算是什么，但我要告訴你，這是我國每年在交通上死亡的人數(shù)，并且我國幾乎每25秒就發(fā)生一件交通事故，你總不能視而不見吧!有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少人因交通而使一個完美的.家庭家破人亡……
馬路上是許許多多人民的鮮血，車輪下是一條條年輕的生命，交通使一個無形的殺手，慢慢得像我們逼近。
我們應(yīng)該時時刻刻遵守交通規(guī)則。
我們上學(xué)、放學(xué)和外活動，幾乎天天要在道路上行走。
走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢!所我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過道路”。
橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。
在這個地帶，機(jī)動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。
在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。
須先看左邊再看右邊，兩邊都沒來坐車時就可以安全橫過道路了。
人的一生是璀璨的，而交通事故卻讓他們變得暗淡無光。
我們不能為了一時之便而讓自己終生遺憾。
我們過馬路應(yīng)該“一行二看三通過”，多莫簡單，只要你肯多用一些時間，便可以保護(hù)自己，防止車禍。
同學(xué)們!請遵守交通規(guī)則吧!
校園的規(guī)則經(jīng)典作文 16
今天，老師帶我們學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)則范》我受益匪淺，其中我印象最深的是〈中小學(xué)生守則〉里的第六條。
第六條的內(nèi)容是:積極參加勞動勤儉樸素，自己能做的事自己做。我讀完這條守則后慚愧之情油然而生。
“自己能做的`事自己做”。我能做什么呢?做飯?不會!洗碗?不會!洗衣服?還是不會。除了學(xué)習(xí)，我會做的事真是太少了。十歲了我還是過著飯來張口衣來伸手的生活，怎能不慚愧!
記得有一次，我媽媽出外面學(xué)習(xí)，只有我一個人在家。到吃午飯的時候，我聞到了一陣陣從外飄來的炒菜的香氣，我感覺肚子有點(diǎn)餓了，可我媽媽還沒有回家，我只好等了。又過了許久，我的肚子很餓了，打算自己做飯，可我看著空空的電飯鍋，不知如何下手。“那我先泡一杯牛奶充充饑吧。”便把奶粉倒進(jìn)杯子里，我來到廚房一提開水壺，里面空空如也。哎!真倒霉。我又不會燒開水，只好在客廳傻坐著，并不時的從窗口往外張望。“媽媽，你快點(diǎn)回來吧，我快餓死了。”我心里默默的說。等到快一點(diǎn)的時候，媽媽終于疲憊的回來了，她二話不說，直奔廚房開始做飯。我想我要是會做家務(wù)，那該多好啊!這樣，既可以不讓自己餓肚子，又能讓媽媽回來時就有熱乎乎的飯吃，那她會多開心!但此時我除了慚愧還是慚愧。
目前，我有爸爸.媽媽餓不著，也凍不著，可我能一輩子靠他們嗎?我打算以后嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，自己能做的事自己做，做合格的學(xué)生。
校園的規(guī)則經(jīng)典作文 17
前幾天，老師又把寫有“小學(xué)生守則”的紙掛在了墻上，我便仔細(xì)閱讀起來，閱讀完后，我對守則中的第四、六條感觸很深。
守則中的第四條是“珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。”我覺得這一條和我們的生活緊密相關(guān)。在生活中，我們每時煤刻都要注意安全，特別是在過馬路的時候，不要在車輛多的時候突然橫穿馬路，這樣很容易造成交通事故。此外，在和小伙伴玩耍，嬉戲時，不要玩危險的游戲，要確保安全。還有，我們應(yīng)該經(jīng)常鍛煉身體，這樣才不會因?yàn)榻?jīng)常生病而耽誤了學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我們要做好廣播體操：每一個動作都要做到位，有力，不能把手胡亂擺動來應(yīng)付老師，更不能因?yàn)椴幌胱霾俣仄饋恚自捳f的好：“身體是革命的本錢”嘛。作為一個快要小學(xué)生，講究衛(wèi)生是必須做到的，如果你不講衛(wèi)生，到頭來害的還是你自己，
在我們班上有一些同學(xué)極不講衛(wèi)生，他們把痰吐在地上，把零食的包裝紙扔在地上，使教室看上去簡直就是一個垃圾站！所以我希望那些同學(xué)改掉不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，使我們的教室干凈，整潔。
對于守則的第六條——“積極參加活動，勤儉樸素，自己能做的事自己做”，我認(rèn)為我做的不好。第一，我有的時候看見別的同學(xué)買了一些好吃，好玩的東西，就禁不住誘惑和好奇，就買了一點(diǎn)，這就證明了我不夠勤儉樸素。第二，有一次，我在家里看電視，突然覺得口渴，又不想起身倒水喝，便要媽媽幫我倒；肚子餓了，就要媽媽給我零食吃，久而久之，就使我養(yǎng)成了懶惰的'習(xí)慣。不過，我現(xiàn)在明白了，自己的事要自己做，父母不會陪伴你一輩子，伺候你一輩子，所以我決定改掉懶惰的習(xí)慣，張大后當(dāng)一個自立，自強(qiáng)的人！
我打算，以后一定遵守“小學(xué)生守則”上的每一款條例，作一個合格的小學(xué)生！
校園的規(guī)則經(jīng)典作文 18
如今，國家要實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;每一個公民都應(yīng)該做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善。而要實(shí)現(xiàn)這些方面，并不是靠一己之力就可以完成的，需要每一個人的支持和維護(hù)而維護(hù)，而我們小學(xué)生要做的，就是遵守中小學(xué)生守則。
中小學(xué)生守則是集小學(xué)生日常行為規(guī)范，小學(xué)生思想品質(zhì)等于一身的守則，我們小學(xué)生必須嚴(yán)格遵守，嚴(yán)格規(guī)范自己。
小學(xué)生守則中說道：明禮守法講美德。美德是中華民族千百年來傳承下來的良好品質(zhì)，做事要講美德;說話要講美德;為人要講美德;處事要講美德。遵守國法校紀(jì)。時刻牢記國家法律，不做犯法事，不容犯法人。遵守學(xué)校紀(jì)律。
孝親尊師善待人，孝敬父母，為父母分憂，不讓父母操心勞累。尊敬師長，老師就如我們的再生父母，他們教我們怎樣做人，傳授給我們她們的畢生所學(xué)，我們應(yīng)該感激他們，尊敬她們。我們要善待每一個人，即便是跟我們毫不相干的人，能幫忙時就幫忙。
誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，我們做人首先要誠實(shí)，不能說謊，誠實(shí)是我們祖先傳承下來的'優(yōu)良品質(zhì)，我們做人一定要將它發(fā)揚(yáng)光大。做人就要吐口唾沫是個釘，說出去的話就像潑出去的水，收不回來，所以我們說出去的話一定要實(shí)現(xiàn)，對別人的承諾一定要算數(shù)。有一句話叫做天下興亡，匹夫有責(zé)。這句話教育我們要有擔(dān)當(dāng)，自己做錯的事要自己來承擔(dān)后果，不能讓別人背黑鍋。
勤儉節(jié)約胡家園，勤儉節(jié)約是現(xiàn)在我們要注意的，現(xiàn)在，資源匱乏，不可再生，資源已經(jīng)所剩無幾，所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起節(jié)儉吧!還有一點(diǎn)需要注意：地球母親已經(jīng)支離破碎，讓我們愛護(hù)她吧!
自強(qiáng)自律健身心，我們要學(xué)會自力更生，不能只依靠父母，不迷戀溫暖舒適的生活。我們要學(xué)會約束自己，關(guān)住自己，不受誘惑。要堅(jiān)持鍛煉身體，做到心情舒暢。
會自護(hù)懂求救，懂得逃生方法，學(xué)會日常生活注意事項(xiàng)，遇到危險時及時求救。
身為小學(xué)生的我們，應(yīng)該將中小學(xué)生守則的精神發(fā)揚(yáng)起來，要發(fā)揚(yáng)起來首先要學(xué)會遵守同時監(jiān)督他人遵守!那就讓我們一起將小學(xué)生守則的精神發(fā)揚(yáng)光大吧!
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