規則的作文

時間：2024-06-10 10:29:20 規則我要投稿

規則的作文[錦集15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的規則的作文，希望對大家有所幫助。

規則的作文[錦集15篇]

規則的作文1

　　在我很小的時候，爸爸媽媽抱著我過馬路，馬路上的車就像一只只巨大的機器蟲，飛快地爬過，但是在爸爸媽媽的懷里，我感到很安全。

　　長大一點，外婆拉著我的手過馬路，汽車就像一條長龍，好像開也開不完，我們走得小心又小心。

　　上小學了，我決定要學會一個人過馬路，可是好幾次，面對來來往往的車輛，我還是不敢自己過，就像怕貓的老鼠一樣，腦海中總是會有電視上、報紙上的交通事故鏡頭。

　　今年夏天，媽媽要我自己去圖書館、自己去超市，我就勇敢地挑戰一下吧！去圖書館第一次馬路，我心中牢牢記著“紅燈停，綠燈行”“過馬路走斑馬線”，小心地先左看，后右看，再快速通過，好緊張啊！就在我過馬路的'時候，一輛警車在斑馬線前面停下了，讓我先通過，我給他豎了一個“閃亮亮”的大拇指！回來的時候，又有一輛小轎車停下給我讓路，我感覺有一股暖流從心里涌上來了，我又給司機豎起了大拇指，我要為文明行為點個“贊”！后來，無論是去超市、還是去書店，我都能輕輕松松地過馬路了。

　　噓，悄悄告訴你，今天我又把“大拇指”送出去啦！

　　如果我長大學會了開車，也要禮讓斑馬線，讓行人平平安安過馬路。我還有個夢想，希望斑馬線變成五線譜，汽車慢慢開過就會發出清亮優美的音樂喇叭聲，那時的馬路一定會變得平安又快樂！

規則的作文2

　　交通標志大家都很熟悉：有的是“注意孩子”，有的是“前方施工”、“轉彎”。然而，還有一些其他的含義。

　　交通規則標志顏色為紅色和黃色，多為藍色，形狀為圓形、方形、矩形或三角形。有七十九種。在這三類中，分為禁止、指令和警告。不認識交通標志的人不允許領駕照。

　　現代科技發達，但秩序不能被雷搖。如果你想維持秩序，你必須在路上安裝一些交通標志，這樣路上的汽車才能有序地行駛。此外，交通標志使用現代科學詞匯來幫助司機正確行走。這樣高速公路上的`車就安全了。

　　生活中，交通標志太多了。有的是彎的，叫人在這里轉彎；有的是一個箭頭，另一個斜桿，表示“前方禁止行駛”。這些標志雖然不起眼，卻維護著世界秩序，默默無聞地為人民服務。交通規則標志，可見它有多重要！

　　生活中也有很多人喜歡交通標志。比如：清潔工、化妝師、服務員等。他們雖然微不足道，卻在默默的為社會服務，為社會做貢獻。

　　交通規則標志為我們付出了很多，它的精神值得我們學習。我一定要學會這個性格，為社會做出更大的貢獻！

規則的作文3

　　規則，兩個熟悉的詞，經常出現在我們的生活中。俗話說，國家有自己的法律，家庭有自己的規則，各行各業都有自己的特殊規則。如果沒有規則，世界將變得一團糟。說到這里，一個過去的事件涌上我的心頭，引起了波瀾。那是一個溫暖的秋天。風慢慢吹向我的臉，一種清晰的`情緒出現了。

　　我和姐姐哼著小曲，慢慢走在圖書館的路上。不久之后，我們換到了圖書館。走進閱覽室，一大堆令人眼花繚亂的書站在我們眼前。這些書就像貪婪的食物，向我招手。我立即跑過去開始閱讀。姐姐看著我狼吞虎咽的樣子，無奈地聳聳肩，笑了。嘿，我妹妹去哪了？過了一會兒，我不情愿地放下書，尋找我姐姐的同類回來。我妹妹在那里！

　　我在風中奔跑，但馬上停下了車。我看見我妹妹偷偷地把書拿到一個沒有人的角落。我妹妹在那里做什么？好奇心驅使我走到角落。突然，我聽到一聲尖銳的嘶嘶聲，讓我大吃一驚。我妹妹似乎注意到了什么。回頭看，她看見我在后面。她急忙把撕破的紙放進書包，然后匆匆離去。我邁著沉重的腳步走回自己的住處，回憶起剛才的情景。我不敢相信我的妹妹，她喜歡讀書，會做出這樣的舉動？是什么讓我妹妹變成這樣的？這一刻，想了很多

　　最后，他決定去找管理員，向她解釋一切。經理抓住我妹妹，帶她去交罰款。經理沖我笑了笑，但我姐姐惡狠狠地盯著我。我無奈地聳聳肩，尷尬地笑了笑。我的心里充滿了遺憾，但我很堅定，因為我做了正確的事情！這些規則讓人們別無選擇。我妹妹違反了規定。即使她是我妹妹，我也會舉報她。“規則”這個詞說起來容易做起來難。沒有規則，就沒有方圓。

　　規則可以讓世界更加有序。只有那些遵守規則的人才能成為高尚的人！

規則的作文4

　　有一天，一輛別克君越喝得爛醉如泥，他迷迷糊糊地上了馬路，對交通指示燈由綠燈變為紅燈卻視而不見，依然往前奔駛。一輛桑塔納看見了，便大聲地喊道：“前面那輛穿銀灰色衣服的小汽車，你不能闖紅燈！”別克君越停下來，高傲地問：“像我這么有身份的汽車，還用得著停下來嗎？”桑塔納說：“你必須停下！如果你闖紅燈的話，會出危險的。”別克君越不以為然地說：“哼！哼！誰敢撞我？我看他活得不耐煩了。”“我們當然會讓，但是如果跑得快了，剎不住車，不就撞到了嗎？”桑塔納極力勸說。可別克君越已醉意朦朧，他那里聽得進去？

　　交通指示燈也勸道：“請遵守交通規則！萬一出事兒了怎么辦？最后難受的不光是撞你的人，還有你自己呀！”別克君越捂住耳朵：“煩死了！煩死了！我不聽啦！”說完便使勁踩下油門。他一路瘋狂地飛奔，慘劇瞬間釀成，他先后撞倒9人，其中5死4傷，最后他與迎面奔來的一輛東風大卡車相撞，他的身體嚴重變形，被送到醫院時，已經晚了。他在臨死之前，淚流滿面地懺悔：“我真是一個殺人不眨眼的劊子手呀！我真不應該酒后駕車！我真不應該闖紅燈！我真后悔呀，可是后悔也晚了，如果我還能活的.話，一定遵守交通規則，但我不能了。”

　　朋友們，這就是別克君越的教訓，有句話說得好：不怕一萬，就怕萬一。萬一出了點事兒，后悔也來不及了。所以，我們一定要遵守交通規則。

規則的作文5

　　同學們，我們千萬不可忽視了自己的安全問題。安全工作不可麻痹大意，它關聯著我們的生活和學習，也關聯著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過，我跟大家簡單講一些安全法制常識，期望能給大家帶來幫忙。

　　我們雖然年齡尚小，但已經不一樣程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象，作為小學生的我們，遭到不法分子侵害的狀況也時有發生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識，掌握必須的安全防范方法，增強自身的防范潛質，使自己在遇到異常狀況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

　　1、獨自在家，要鎖好院門、防盜門等。

　　2、如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門。

　　3、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。

　　4、外出或在公共場所，同學們遇到的社會狀況會比較復雜，尤其需要提高警惕，加強自我防范意識。

　　如遇到特殊狀況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向xxx門報告。

　　（1）匪警電話的'號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發生異常狀況時及時撥打。

　　（2）撥打110電話，要簡明、準確地向xxx門報告案件發生的地點、時刻、當事人、案情等資料，以便xxx門及時派員處理。

　　（3）打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不好隨意撥打或以此開玩笑。

　　同學們，安全工作事關我們家庭幸福和健康生命，期望大家處處留意，事事留意，無論何時何地，都應對安全問題持續高度警惕。

規則的作文6

　　俗話說得好：“行萬里平安路，做百年長樂人。”但是，交通規則又是否人人都會遵守呢?

　　記得有一個晚上，我們吃過晚飯后，便在陽臺上休息。不知道是巧合還是倒霉，就在這時，刺耳的剎車聲在傳來，“有人撞車啦!”我們立刻捂住耳朵，好奇地朝樓下看去：只見一輛藍色的小轎車在拐彎處突然間調頭，后面緊跟著一輛白色的小轎車，因超速而不幸撞上了藍色的小轎車……隔了一會兒，只見兩部車的車門緩緩地打開，幸好的是沒人員傷亡，兩位司機一下車，看見各自的車頭被撞得凹了一塊，隨即目瞪口呆，不知所措，，惱羞成怒地看著對方……

　　隨后，馬路上立刻鴉雀無聲，就連路上的人在竊竊私語，樓上的人都能聽得一清二楚。行人們紛紛停下，陽臺上擠滿圍觀者，就連我，也為這場突如其來車禍緊張。可是，大家所聽到的`都只是這兩位司機互相指責的吵鬧聲……

　　“是你先撞過來的!”

　　“不，是你!”

　　“是你!”

　　“難道你沒有看見我在調頭嗎?”

　　……

　　圍觀者越來越多，可是兩位司機還在肆無忌彈地吵鬧………

　　這時的我，真為他們的一舉一動而感到羞恥：他們不去報警，在這兒吵什么?只見一位阿姨拿起手中的電話撥打了110，警察叔叔隨后就到，結果證明：兩個人都有錯，一個錯在超速，另一個錯在違法調頭。警察叔叔們為了糾正他們的錯誤，進行當場教育：為兩位“大孩子”講述交通知識，既讓他們吸取教訓，也讓行人們知道車禍的危險性。兩位司機叔叔似乎也知道錯了，臉像蘋果似的漸漸紅了起來……而一場車禍也像風一樣輕輕地飄走了，馬路，又恢復了以往的寧靜……

　　“車禍猛如虎，安全勝萬金!”好好遵守交通規則吧，為生命買個保險!

規則的作文7

　　有兩個關于規則的故事。

　　其一不斷更換的“警示牌”某小區綠地，工作人員為了保護草坪，立了一塊警示牌，上書：“禁止踐踏草坪！”語言簡潔明了，無人不懂，無人不曉，可惜，無效。于是改用婉轉語，寫道：“小草依依，踐踏何忍”，雖看似觸動人心，但沒過多久，依然失效，最后，工作人員不得以而采用“欺騙之術”，警告：“草坪下面有電線！”什么，有電線！可不敢再踩了——可惜，后因一頑童誤入草坪安然無恙而于是失效。君子曰：“制度規則，難矣！其二如何分粥某甲乙丙丁戊，個個貪心吝嗇。生怕別人多占一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥，該怎么分才最公平呢？如此五種方案，任君選一，方案一：從五人中選—名大家認為最公道的人主持分粥；方案二：從別處找個人來分粥；方案三：每人輪一次，最后商議而定；方案四：選一個人分粥，另一人監督，方案五：選一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。君子曰：方案五，甚妙！如此關于規則的故事在生活中可謂數不勝數。社會需要秩序和協作，而秩序需要規則維護，協作亦需規則的保障，勸說教育人們遵守規則固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的規則，讓人們“不得不”自覺遵守，這樣既可以維護秩序，又可以提高效率——譬如分粥方案五，難道不是讓人拍案叫絕的經典規則呢？孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權力之間相互制約平衡的道理。

　　推廣到規則制度，是否可以理解為規則制定者與被制約者之間的'平衡制約呢？任何一種精彩的規則，無不體現“公平地制約”。違反規則者能夠受到相應的制裁——此為公平；掌握權力者無法公為私用——此亦為公平，只有這樣的規則才真正擔負起賦予它的使命。君子曰：規則社會，多一些聰明的規則。

規則的作文8

　　隨著社會越來越發達，交通越來越便利，私家車越來越常見，交通事故也越來越多。

　　紅燈停，綠燈行，交通規則要遵守，如果每輛車都遵守交通規則，交通事故也會減少許多。我勸駕駛員叔叔不要酒后駕駛。駕駛員阿姨不要疲勞駕駛，這樣也不會讓自己出了交通事故，如果出了交通事故不僅自己受傷，還會讓家人替自己擔心，照顧自己，也會給另一個家庭造成傷害。

　　隨著時間流動轉眼就要上學、上班了，這時候我們卻必須要比要起的時間還要早，這是因為什么呢?原來是因為堵車啊，如果將私家車減少一些的話我們就不必為堵車而浪費時間了，我知道會有許多人不愿意，可是我們可以坐公共汽車上學、上班，也可以減少汽車排放出去的.廢氣，空氣也會更清新。

　　我希望駕駛員們盡量減少交通事故、遵守交通規則、不要讓家里人擔心;讓馬路上川流不息，井井有序，讓交通事故統統消失。

規則的作文9

　　夜深人靜的凌晨，人們都已進入了夢鄉，只有那路燈依然瞪大著眼睛靜靜地佇立在馬路旁，等待著新一輪朝陽來替換它的工作。

　　“唉！”交通燈的一聲嘆息引起了路燈的注意。“嘿，哥們兒！嘆什么氣呀？都工作一天了，怎么還不休息呀？”路燈笑著說道。交通燈無奈地搖搖頭說：“我哪兒有心情休息呀！今天那場車禍你也看見了吧，多悲慘啊！唉！”“這又不關你的事，你瞎難過什么呀？”路燈一面笑交通燈傻，一面又不明所以地問道。“以前我也常聽說出交通事故的事，但從未發生在我身邊過，所以我總覺得自己很了不起。因為無論是車還是人都得聽我的命令，他們在我的指揮下井然有序，從來都沒發生過意外。可今天卻發生了這么悲慘的事，這是我的失職，沒能保證人們的安全。”交通燈自責地說道。“這又不是你的錯。你已經盡到你的責任了。要說錯，也是人類自己的錯，是他們自己不遵守交通規則才造成了今天這樣的后果。如果今天那個年輕人在過馬路時，能夠左右看看，確定沒有車過來后再走，這場悲劇就不會發生了！又或者是那個司機不酒后駕車，事故不也不會發生了嗎？所以，你是沒錯的。這些慘重的后果都是他們自己造成的.。”

　　交通燈覺得路燈的話頗有道理，但它的心情并沒能因此而平靜下來，只是在夜下默默地祈禱：希望人類能夠早日醒悟，人人都遵守交通規則，珍愛自己的生命，讓那一場場悲劇隨著明天的到來而消失。

規則的作文10

　　人人都應該遵守社會公德，可是有些人卻不屑一顧。在外面，我們常常看到這樣的“景色”：綠茵茵的草地上明明立著“小草依依請勿轔轢”字牌子，但是還有良多人無視告示，依舊我行我素，轔轢草坪，使綠茵茵的變得烏煙瘴氣；還有的人隨手往地上扔垃圾，卻無視離自己幾步之遙的.垃結果使大街上變得骯臟不堪；還有的人在排隊的時候非但不按順序，自己龍，這可是天大的失望，再看看片子票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過了票的數目！這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我沒精打采，像泄了氣的氣球。

　　這時，我忽然聽到一個人正高興地在叫我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問她干什么？她說讓我站她前邊，我一看，她是第三個。我一下子興奮地笑不攏嘴，還時不時地說：“真是我的好姐妹！”可是，我發現旁邊有一個非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，又看看胸前的紅圍巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想著想著，我自覺跑到最后。可心中卻還抱著一種但愿，能夠買到票，固然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票，不一會兒，恰好，我買上了票，買上了“難求”的票，高興奮興地看片子了。

　　遵守社會公德是一個人性德的基本要求，這對保持社會和諧不亂有積極的影響。作為社會的一員，我們應該牢記這些紀律和要求，做一個有道德的人。那次，我做到了，我真為自己感到驕傲，感到自豪。

　　這件事，使我深刻地意識到規則的錦繡，固然在旁人看來規則有時吃了一點兒虧，但在我來看，我會驚疑地發現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來的……

規則的作文11

　　規則由相關部門制定。人們可以通過遵守交通規則來避免交通事故，老師和學生都會遵守校規，所以學校將是一個和諧的大家庭。

　　說到規則，我腦子里只有一件事。

　　那一年是暑假。我和家人打算去旅行。我的家人一直在火車站等我。看到只剩下幾分鐘了，我立刻收拾行李，騎摩托車去了火車站。

　　我上了摩托車。這樣不好。這是紅燈。我要等30秒，但是只剩下幾分鐘進站了。我很著急。司機可能看出了我的擔心，對我說：“對不起，小姐姐，是紅燈。我要等。”我說：“沒關系。”我說沒關系，心里卻在想：哼，你就是耽誤我時間。其他的'摩托車司機都來了，就在這里等著吧。三十秒過去了，摩托車司機加快了速度。我終于到了火車站。我付了錢，很快和家人聚在一起。正是進站的時候。

　　進了車站，我想起了剛才的一件事：摩托車司機是我們和司機們的好榜樣。

　　是的，我的朋友們，我們應該遵守任何規則，我們的社會會更好。如果我們不遵守好的規則，我們的社會就會混亂。

規則的作文12

　　當情懷遭遇規則，這勢必引起一場爭紛。王石的去與留雖然至今尚無定論，但無論結局如何，都必會引發新一輪的口水戰。自古就有“魚和熊掌不可兼得”之說，而當情懷遇上規則時，情懷就必須給規則讓步。

　　儒家思想是中國古代的正統思想，主張“仁”，提倡君主以德教化人民，以禮治國，這是一種情懷。而縱觀中國的每一個封建王朝，卻發現他們都嚴格制定了法律，而儒家思想中的“德”“禮”卻只是被規定成為考綱。法律是一種規則，而儒家思想是一種情懷，情懷只能建立在符合規則的基礎之上。情懷是社會生活當中的一劑調味品，而不能成為主導。

　　美國法院開庭審理案件時，卻會有民眾陪審，“民眾代表的.參與”是一種情懷，代表人性化和活力，但他們無權干涉法官最終的審判結果。因為法律雖然死板，但卻是最好的規則。中國的法律也有規定，輿論審判是違法行為，輿論僅僅是作為一種參考而存在。沒有規矩不成方圓，若是讓情懷超越了規則，就會讓那些居心叵測之人有了可乘之機。

　　美國的雀巢公司進軍中國市場之初，有一個人性化的方案：凡是遇到問題產品，無論還剩多少產品，都無條件換新產品。雀巢的總裁本以為這樣人性化的方案會讓他獲得中國消費者的信賴，但讓他措手不及的是：每天中國分公司的門口都排起了長隊，而這些人不是來購買產品的，而是拿著快見底的蛋***產品來換新的。雀巢公司的情懷遭遇了市場規則，最終，該方案被迫取消。這不僅僅是一個方案的取消，還代表了情懷在市場競爭中落敗。

　　誠然，情懷很重要，也是這個時代所推崇的，而只有那些諳熟規則的人，才能真正擁有情懷——大情懷。

　　規則永遠是社會的主導，而生活不能讓詩和遠方占據全部。

規則的作文13

　　規則，從古至今，一向都是人們需要遵守的，而《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆·索亞和哈克貝利·費恩卻是不太敬畏規則的。他們是調皮鬼，他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學校枯燥刻板的教育，他們是老師眼中的壞孩子，他們打破了學生受制于老師的規則，甚至還與循規蹈矩的老師唱對臺戲。

　　然而，在一些重大事件發生的時候，在正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時候，在那些懦弱的“好孩子”、體面的“優秀生”們不知躲在哪里的時候，他們卻能義無反顧地挺身而出，直視危險，勇敢地戰斗在第一線，展現出他們獨特的魅力，釋放出炫目的光輝。這正因為他們不僅聰明、正直，還勇于打破成規。

　　其實，世事大概就是這樣，不能一味地循規蹈矩，因為換一個角度來看，換一種方式來做，事情有可能發生不同的變化。司馬光砸缸救人的故事婦孺皆知，司馬光從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩才得救了。正是司馬光打破了“入缸救人”這種思維常規，選擇“破缸放水救人”，這才救出了那個孩子。

　　由此可見，打破成規需要換個角度思考的智慧。同時打破成規也需要勇氣。如果沒有勇氣，再想打破成規又能怎樣?還不是搖搖頭，撇撇嘴，就此作罷。如果湯姆·索亞沒有勇氣，又怎能機智地戰勝大壞蛋印第安人喬，又怎能挺身而出保護貝琪呢?也許，打破成規有些難下決心，但一旦決定，你會發現其實也不難。也許，打破成規在你看來可能無關緊要，你可能會覺得我只是學生，規范還沒學完，急著打破成規干什么呢?

　　我要提醒大家思考的是，如果我們每個人都沒有突破意識，這世界將會怎樣?古人認為地球是一塊平坦的、并不太大的土地，天空似乎是一個固定的圓形屋頂，它從遠處自上而下覆蓋地面，天地融為一體。可公元2世紀，古希臘天文學家托勒密發展和完善了認為地球是宇宙中心的“地心說”。由于符合神權統治的思想，得到當時教會的支持。哥白尼的“日心說”發表之前，“地心說”在中世紀的'歐洲一直居于統治地位。人們早已認定這是“真理”，雖然有人對“地心說”產生過懷疑，卻沒有人敢于真正去探究。

　　而哥白尼敢于挑戰，以自己的生命為代價，推翻錯誤觀念，創立了新的宇宙觀。否則，很可能我們至今還以為太陽是圍著我們轉的呢。其實從現代科學角度來說，“日心說”的相關觀點也是有一定局限性的。但正是哥白尼、布魯諾們的勇氣，推動了人類科學文明的進程。創新往往是要付出很高昂很慘痛的代價的，這便需要超乎尋常的勇氣。如果沒有打破成規的意識和勇氣，人類文明何談進步?

　　沒有打破成規的意識，怎么會有愛因斯坦相對論的重大發現?

　　沒有打破成規的意識，怎么會有喬布斯引領時代潮流的蘋果創意?

　　沒有打破成規的意識，怎么會有21世紀中華民族的崛起和騰飛?

　　我們的學習生活中同樣需要這種敢于打破成規的勇氣。在學會一種解法之后嘗試新的思路。對書本知識，我們只有勇于質疑，勤于探索，才會真正弄懂它，從而超越它，創造學習的精彩。對生活的實踐，我們只有敢想敢做敢嘗試，才能發現不足，突破窠臼，超越自我，創造生活的精彩。

規則的作文14

　　This year, the most stringent traffic rules are carried out, in order to reduce traffic accidents and improve citizens’ safety and property. One of them is strictly prohibited to drunk driving. I think it’s reasonable to this issue, no matter how strict the traffic rule is. Drinking reduce people’s sensibility that people can’t react immediately when the unexpected situation occurs, due to the anesthetic effects of alcohol. Besides, people will be tire easily after drinking, which is desperately dangerous to driving.

　　In addition, people are usually excited after drinking. With stimulation of alcohol, people sometimes overestimate their own and try to do something dangerous despite of the advice of the people around them.

　　In my opinion, it is necessary to ban on drinking while driving, for the sake of safety.

規則的作文15

　　古人云：沒有規則不成方圓。規則在我們生活中無處不在，校規、班規、家規、國規……今天，我靜靜地坐在自己的椅子上，心里想著昨天的情節。

　　那天，我正在上樓，忽然看見扶手旁有一張灰藍色長方形的紙，我走近一看原來是一張十元錢。看著手里的十元錢我突然想起了班訓團結、勤奮、誠實、活潑，這八個大字。

　　那天正好要交飯費，我想那位丟錢的同學一定很著急，這時，我的心里好似出現了一個正義的小天使，一個邪惡的惡魔。天使對我說：“應該還給同學”!惡魔說：“聽我的，自己留著吧，反正也沒人看見”!聽我的，聽我的，小天使和惡魔吵了起來。最后我選擇了交給老師，還給同學。正義的小天使以下把邪惡的小天使打敗了，這就是邪不勝正的真理。我手里握著那張被“遺失”的`十元錢交給了張主任。我趴在窗臺上，向外望去，只見五星紅旗迎風飄揚，樹枝上幾只不知名的小鳥正在嘰嘰喳喳地叫著，好想再為我歡呼，看著窗外這一切我露出了會心的微笑。

　　每個人都要遵守規則，雖然在規則面前，有形形色色的誘惑。

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