守規(guī)則的作文集合(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的守規(guī)則的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
守規(guī)則的作文 篇1
有一個(gè)阿拉伯傳說(shuō)：兩個(gè)朋友結(jié)伴沙漠中旅行。
在旅行中他們吵架了，一個(gè)打了另一個(gè)一記耳光。
被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們繼續(xù)往前走，由于酷熱難耐，被打巴掌的那位暈了過(guò)去，是朋友用僅有的一點(diǎn)水救了他。
被打巴掌的醒來(lái)后，拿了一把小劍在身旁石頭上刻了：“今天我的`好朋友救了我一命�！�
兩位朋友相依為命，最終走出了沙漠。
一次朋友聚會(huì)時(shí)，被打巴掌的人說(shuō)起這次經(jīng)歷，一位朋友好奇的問(wèn)到：“為什么朋友打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而救了你卻要刻在石頭上呢?”
被打巴掌的人笑笑回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的�！�
其實(shí)，朋友之間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。
忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)你真心的幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你會(huì)有很多真心的朋友。
在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有摩擦，也會(huì)因?yàn)檫@些摩擦產(chǎn)生誤會(huì)，以至于成為陌路。
但每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們仰望星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶。
友情的深淺，不僅在于朋友對(duì)你的才能欽佩到什么程度，更在于他對(duì)你的弱點(diǎn)容忍到什么程度。
有時(shí)候濃郁的友情看上去反而十分清淡，真的就好像一杯茶一樣，初時(shí)濃烈，但隨著時(shí)間的流逝，逐漸趨于平和，而此時(shí)卻又是恰到好處，即使相隔多年曾謀面，一朝相會(huì)兩顆心靈便會(huì)立刻對(duì)接上，無(wú)需任何寒暄與過(guò)度，雙方就能相融為一體，有些時(shí)候，最珍貴的友情往往像北極星那樣，遙遠(yuǎn)但卻永恒。
守規(guī)則的作文 篇2
各位老師,各位同學(xué)：
大家好！
我是五（二）班的學(xué)生。今天，我很高興站在這么多人面前發(fā)言，跟大家探討一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能做一個(gè)懂規(guī)則、守規(guī)則的好學(xué)生。
規(guī)則無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。我們生活的世界是一個(gè)講規(guī)則的世界，它要求人們必須懂規(guī)則，并進(jìn)而遵守規(guī)則。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要了解懂規(guī)則，守規(guī)則是一個(gè)人具有高尚的道德品質(zhì)的表現(xiàn)。遵守規(guī)則的行為就是文明的行為，文明的行為就是美的行為，美的行為反映了一個(gè)人美的品德、美的心靈。同學(xué)們，請(qǐng)記住：你的.行為，你的言談，都在告訴你周?chē)娜藗儯耗闶且粋�(gè)品德高尚的人還是一個(gè)品德底下的人。品德美、心靈美的人，才會(huì)受歡迎、受人尊敬。
其次要知道小學(xué)時(shí)期，正處在各種良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。著名作家柳青說(shuō)：“人生的道路很漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候�！蔽覀兠课煌瑢W(xué)，只要堅(jiān)持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，天天堅(jiān)持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì)養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。
第三，我們要知道怎樣才能做一個(gè)遵守規(guī)則的好學(xué)生。目前我們能做的，就是從書(shū)本上汲取知識(shí)的瓊漿，以此來(lái)充實(shí)自己空蕩的頭腦；就是要從日常小事做起，拒絕欺負(fù)弱小，懂得關(guān)愛(ài)他人；拒絕頂撞老師，懂得尊重他人；拒絕逃課偷懶，懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們的校園很美，她也經(jīng)不起我們考試作弊，上課睡覺(jué)，打架鬧事等不良行為的折騰。印度的諺語(yǔ)說(shuō)：“播種行為，收獲習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運(yùn)。”讓我們都來(lái)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，持之以恒，收獲堅(jiān)毅的性格，收獲高尚的品德，成為一個(gè)懂規(guī)則、守規(guī)則的好學(xué)生，最終能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
謝謝大家！
守規(guī)則的作文 篇3
規(guī)則是有關(guān)部分指定，人人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守規(guī)則，人與車(chē)各行其道才會(huì)安全有序；同學(xué)們和老師都遵守教學(xué)規(guī)則，教學(xué)活動(dòng)才會(huì)有條不紊……總之，背離了規(guī)則，社會(huì)將是一片混亂。
規(guī)則是要遵守的，這使我想起了昨天下午上完培訓(xùn)班之后的一幕情景：
我們學(xué)校有一條規(guī)定，上下樓梯靠右走。我覺(jué)得規(guī)則很重要，你想，如果一大群人堵住了樓梯口，那別人又怎么上、下樓梯呢？
我清楚的'記得昨天下了培訓(xùn)班之后，我們大家都慌著去打飯，結(jié)果由于一個(gè)小男孩跑得太快，一下撞到了前面的一個(gè)小女孩，把那小女孩撞到在地。不小心磕到了小女孩的頭，這位小女孩向老師告發(fā)了他，于是，老師把小男孩批評(píng)教育一番。
這雖然是一件小事，可讓我明白了規(guī)則的重要。
有句名言說(shuō)得好，“道德行為憑自律，文明規(guī)范貴堅(jiān)持�！笔茄剑∪绻覀儾粓�(jiān)持上下樓梯靠右走的話，可能還會(huì)造成更大的事故發(fā)生，所以我們一定要從小做起，從自身做起。
守規(guī)則的作文 篇4
我家住在學(xué)校附近，媽媽每天騎電動(dòng)車(chē)接送我，每一次都會(huì)讓我戴上頭盔�？墒穷^盔沉沉的，還會(huì)把我整齊的頭發(fā)弄亂，甚至壓扁了我那漂亮的頭花，我一點(diǎn)也不喜歡。于是，我趁媽媽不注意把頭盔塞進(jìn)了一個(gè)紙盒，放到一個(gè)角落里藏了起來(lái)。
第二天媽媽像往常一樣送我去上學(xué)，可是找不到我的頭盔。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她找遍了車(chē)庫(kù)里的角角落落，還挨個(gè)打開(kāi)放在車(chē)庫(kù)的紙箱子，仔細(xì)地看了看，忽然轉(zhuǎn)身問(wèn)我：“孩子，你知道頭盔放哪兒了嗎？”我裝作什么都不知道，低聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也坏筋^盔也沒(méi)關(guān)系，我們就不戴吧？”媽媽堅(jiān)決地回答：“當(dāng)然不行，這是一項(xiàng)規(guī)定，我們不能違反交通規(guī)則�！�
“這么一段路，不戴頭盔也沒(méi)關(guān)系的�！蔽倚÷曕止局�。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，既然是規(guī)定就沒(méi)有理由不遵守的'。”媽媽看了看手機(jī)說(shuō)，“時(shí)間還早，我們就走著去上學(xué)�！眿寢尷业氖�，走出了家門(mén)。我很不情愿地慢吞吞地跟在后面。忽然，一輛電動(dòng)車(chē)從身旁飛過(guò)，車(chē)后面載著一個(gè)沒(méi)有戴頭盔的男孩。我嘟囔著嘴說(shuō)：“他不是也沒(méi)戴頭盔，我為什么非戴不可？”媽媽看了看我，拉著我的手更用力了，嚴(yán)肅地問(wèn)：“我們能不能闖紅燈？”“當(dāng)然不能！”我毫不猶豫地回答。媽媽看了看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，好多規(guī)則就像不能闖紅燈一樣，需要人人自覺(jué)遵守，但也會(huì)有不遵守的人。你要記�。阂欢ㄒ鲆粋�(gè)遵守規(guī)則的好孩子�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“如果戴著頭盔，頭部就不會(huì)受傷了�！眿寢屚锵У卣f(shuō)。這時(shí)，我恍然大悟，似乎明白了媽媽剛才對(duì)我說(shuō)的話。
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，并遞給我一頂新頭盔。我高興地接過(guò)頭盔，并快速地戴好，坐上電動(dòng)車(chē)，媽媽載著我慢慢向前駛?cè)�。�?jīng)過(guò)玉皇山公園，“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”那橫幅上的這幾個(gè)大字非常引人注目。我緊緊地抱緊媽媽的腰，心中暗暗對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您，我一定會(huì)做一個(gè)遵守各種規(guī)則的人！”
守規(guī)則的作文 篇5
近年來(lái)，由于車(chē)輛的增多，公路交通的日益發(fā)達(dá)，車(chē)禍已成為我國(guó)青少年的頭號(hào)殺手自20xx年起，因?yàn)榻煌ㄊ鹿剩覈?guó)每年平均死亡9萬(wàn)人左右，傷48萬(wàn)人。20xx年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故238351起，造成67759人死亡，275125人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失達(dá)9.1億元。死亡人數(shù)接近512汶川大地震中的死亡人數(shù)（69萬(wàn)），這些數(shù)據(jù)使人觸目驚心！
20xx年2月11日14時(shí)5分，北京大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各村村民薛新開(kāi)（女，7歲）在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務(wù)村司機(jī)楊建中（男，19歲）駕駛農(nóng)用四輪車(chē)由東向西駛來(lái)，農(nóng)用車(chē)將薛新開(kāi)撞出，薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效當(dāng)日死亡。
7歲，正是孩提時(shí)代就被一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍奪去了生命�？上攵�，小女孩的`父母該是多么悲傷啊！這其中也有小女孩的責(zé)任，她為什么要橫穿公路？是對(duì)交通知識(shí)的認(rèn)識(shí)不夠！我國(guó)青少年普通對(duì)交通事故的危害性認(rèn)識(shí)她過(guò)于膚淺。其實(shí)交通安全是關(guān)乎你、我、他的。車(chē)禍影響的不只是一人，而是所有愛(ài)你的人。
從每天窗前灑下的第一縷陽(yáng)光里，你會(huì)感到擁有生命是多么幸福。親人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)懷、同學(xué)的情誼，一切又是多么熟悉，你難道愿意失去這一切嗎？如果不愿意，那就 謹(jǐn)記交通規(guī)則，保護(hù)生命安全。
守規(guī)則的作文 篇6
俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”規(guī)矩在我們身邊隨處可見(jiàn)，那我們是不是都遵守了呢?
這天，我和同學(xué)們像往常一樣來(lái)到操場(chǎng)上上體育課。開(kāi)始上課了，老師看我們挺聽(tīng)話的，就說(shuō)，只要我們繞著操場(chǎng)跑兩圈，跑完后就可以去玩兒了。老師叮囑我們，不可以搶道，一個(gè)人搶道，整組人跟著罰。我壓根兒沒(méi)聽(tīng)，心里只想著玩。開(kāi)始跑步了，領(lǐng)頭的同學(xué)跑得太慢了，我們也跟著跑慢了。我開(kāi)口說(shuō)了一句：“前面的同學(xué)，你能跑快點(diǎn)嗎?”他聽(tīng)到我說(shuō)的話，就說(shuō)：“不可以，要遵守規(guī)則，不然我們都得罰。”這下我不高興了，我敢保證其他同學(xué)也不想跑那么慢。這么慢，什么時(shí)候才能跑完呀，那我就給他們打個(gè)頭陣吧!于是，我開(kāi)始搶在前頭，跑到了最前列，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“快回到隊(duì)伍去，不然我們這組不能參加課外活動(dòng)了�！蔽覜](méi)聽(tīng)，繼續(xù)跑。
不一會(huì)兒終點(diǎn)到了，同學(xué)們緊隨其后，他們到了之后生氣地望著我。我心存僥幸，老師一定沒(méi)發(fā)現(xiàn)我搶跑。沒(méi)想到，老師無(wú)奈地說(shuō)：“我之前說(shuō)什么了?這不是你家空地，你們想怎么搶道就怎么搶道!繼續(xù)給我跑兩圈，直到你們這一組隊(duì)伍跑整齊為止!”我心里不服氣，說(shuō)：“前面的.跑得太慢嘛!”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你也搶著跑，他也搶著跑，那整個(gè)班不成了一窩蜂?這樣沒(méi)有鐵序，很容易出事故!凡事都要守規(guī)則!”
這節(jié)體育課，我雖然受到了處罰，但明白了遵守規(guī)則的重要性。
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