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規(guī)則的作文集錦3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的規(guī)則的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
規(guī)則的作文 篇1
數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師在黑板上出了道題：怎樣才能求出土豆的體積？我一看到這個(gè)題目就傻眼了，心想：我雖然學(xué)過(guò)了求體積的計(jì)算方法，可那都是求像正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體和圓錐體這些規(guī)則物體的體積，對(duì)于像土豆這樣不規(guī)則物體是不能應(yīng)用的。怎么求土豆的體積呢？我是抓耳撓腮，左思右想，怎么也想不出辦法來(lái)。其他同學(xué)也像一群小麻雀似的嘰嘰喳喳在相互討論，挖空心思想解題的方法，但怎么也想不出來(lái)。老師看到這種情況就提示大家說(shuō)：“你們可以把土豆切成規(guī)則物體，例如正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體和圓錐體，這樣不就容易計(jì)算了嗎？當(dāng)然，如果有更簡(jiǎn)便的方法也可以用。”
放學(xué)后我回到家里，擱下書包就急忙到廚房找了個(gè)土豆。按照老師提示的方法，用小刀切呀切，再用尺子量呀量，再算啊算，直搞得滿地是演算紙，最后終于算出了土豆的大約體積。我想這種方法太復(fù)雜了，計(jì)算還不準(zhǔn)確，是不是還有更簡(jiǎn)便的方法呢？我拿著土豆想呀想，看啊看，一歪頭突然看到了桌子上的水杯。我靈感頓悟，對(duì)了，我可以先找來(lái)一個(gè)圓柱形杯子，再倒進(jìn)適量的水，然后把土豆放進(jìn)杯子里，這時(shí)，水就會(huì)上升，水上升后比原來(lái)多出來(lái)的體積不就是土豆的體積了嗎。因此要想求土豆的體積，那就只要求上升水柱的體積就可以了。悟出了這種方法來(lái)，我當(dāng)時(shí)甭提是多么的高興了！
通過(guò)上面的`做法可以得出巧求不規(guī)則物體體積的方法。同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到了，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，就要多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，就一定能學(xué)好數(shù)學(xué)，對(duì)不同的數(shù)學(xué)題目就有可能找出更多的更科學(xué)的解題方法，做其他事也是如此。
規(guī)則的作文 篇2
我家的一條規(guī)矩
鳥兒有冬去春來(lái)的規(guī)矩，花朵又按時(shí)開放的規(guī)矩，大樹有結(jié)果落葉的規(guī)矩。各家都有各家的規(guī)矩，自然，我家也不例外。猜猜看，我家有什么稀奇古怪的規(guī)矩呢？
早上起床是一件很痛苦的事，我不情愿地在鬧鐘“大叔”的吵鬧聲中爬了起來(lái)，心情很是差勁，看什么都不順眼。迷迷糊糊來(lái)到衛(wèi)生間，正準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀馈０ィ∥夷潜獗獾难栏喙埽坪踔皇Ｏ峦饷嬉粚悠ち耍瘸鲢俱驳哪印Ｎ沂钩龀阅痰膭艃河昧D，從下往上，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒……可是，牙膏口就是不給面子，它就是扭扭捏捏的，不愿從嘴巴里送出牙膏。我只好再來(lái)一次，但已經(jīng)心生抱怨：“都說(shuō)了沒(méi)牙膏啦！還不給我買。我擠！我擠……”當(dāng)失敗N次后，我爆發(fā)了：“這什么牙膏呀！快點(diǎn)給我買！討厭死了！”媽媽圍著圍裙走了進(jìn)來(lái)，看了看我，一聲不響地?cái)D起牙膏皮來(lái)。一下，兩下，牙膏竟然出來(lái)了！我連忙把它涂在了牙刷上。“忘了咱家的規(guī)矩嗎？節(jié)儉！這世界上有的.人買牙膏的錢都沒(méi)有呢！”媽媽轉(zhuǎn)身出門了，又笑嘻嘻地一扭頭，“我看，這牙膏還能用三次！“什么啊——”雖然還有抱怨，但我內(nèi)心突然明暢了許多。”
吃飯時(shí)間終于到了！我可是餓得頭暈?zāi)垦Ａ搜剑_向飯桌，我來(lái)不及估計(jì)自己吃多少，就盛了滿滿一大碗飯和一碗湯。喝了一口湯，暖暖的；再來(lái)一口青菜，就著米飯，真香啊！我正怡然自得。但情況接下來(lái)就不妙了——我吃不下啦！我摸著肚皮，哀求老爸：“我能不能把飯倒掉……”老爸一臉嚴(yán)肅：“珍惜糧食，這是我們家節(jié)儉的規(guī)矩！吃多少，盛多少；盛多少，吃多少！快吃！”我只好艱辛地吞下一碗飯，真飽啊……
這下知道我家的規(guī)矩了吧！從這些事看來(lái)，我雖然是“受害者”，但我從爸爸媽媽上讀懂了一種高尚的傳統(tǒng) ——勤儉節(jié)約！希望在這種規(guī)矩的“訓(xùn)練”下，我也能成為像爸爸媽媽那樣的人。
規(guī)則的作文 篇3
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
3月28日下午，學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生在教室內(nèi)觀看了《交通安全教育》片，那一幅幅畫面我深有感觸，讓我更加明白了生命的珍貴。
曾經(jīng)我有這樣一個(gè)交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的'。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過(guò)去。“啊”我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失。
5遵守交通規(guī)則，安全文明出行
今天，讓我們一起來(lái)討論一下交通安全問(wèn)題以及我們常見的問(wèn)題。近來(lái)，很多車禍都在人們沒(méi)有防備的情況下發(fā)生了，那么這些車禍都是可以預(yù)防的。有一首兒歌講到：紅燈停，綠燈行，黃燈要減速。相信大家對(duì)這首兒歌都不陌生，有些人雖然認(rèn)為很幼稚，但有多少人是只會(huì)說(shuō)，不會(huì)做呢！
車禍有時(shí)總是來(lái)匆匆，去匆匆，但往往那一瞬間，人的生命有可能就在那一刻結(jié)束了。大人們，為了上班不遲到，超速的有；闖紅燈的也有；是的，這樣是可以讓他們能有節(jié)約來(lái)的短暫的時(shí)間，但是這樣是非常危險(xiǎn)的呀！大人們，你們要記住，你們是孩子們的榜樣啊，你們都做不到的事情，更別說(shuō)孩子們了。記得我親眼目睹了一場(chǎng)車禍：一輛電瓶車行駛在馬路的中央，一輛摩托車要過(guò)馬路，兩輛車開的十分快，像一陣風(fēng)吹過(guò)一樣。兩輛車在頃刻間相撞了，而后面的兩輛車也因速度太快了，看見前面的車禍無(wú)法減速，一下子跌倒在地。如此快的速度難道不能控制嗎？如果車不超速，非機(jī)動(dòng)車，機(jī)動(dòng)車個(gè)行其道，這樣就不會(huì)發(fā)生上面所講的車禍了。
不止這些事，還有許多卡車超載，車輛超員行車。有些卡車為了運(yùn)多一點(diǎn)物品，把貨物堆積起來(lái)都高與車頭，這樣很容易出事故的。有一次，一輛大卡車超載了，把柏油路都?jí)旱陌枷氯チ艘淮髩K呢！最后還是用起重機(jī)吊上來(lái)的呢！
如果，我們的城市沒(méi)有了交通秩序，那我們生活的地方就是一片原始森林。
最后，我希望所有駕駛車的人，都要牢記千萬(wàn)不能酒后駕車，疲勞駕車，不能闖紅燈超車道，不要超載/超員哦！
祝天下所有駕駛車的人們，平平安安，一路順風(fēng)。
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