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守規則作文(匯編12篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的守規則作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
守規則作文1
我喜歡在公路上踢足球，可是經過一件事后，改變了這個壞習慣——
有一天放學后，因為心情不好，在回家的路上慢慢地走著。天漸漸地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周圍很靜，只有幾聲喇叭，我覺得有微風習習吹過，突然，從后面來了一個小同學，他像離弦的箭，后面緊跟不舍的兩個小同學跑過去，嘻嘻哈哈的，很開心，到了十字路口，他們橫沖過去。突然來了一輛環城車，“叭叭叭”汽車聲連綿不斷，只聽見“吱——”的一聲刺耳的聲音，車子急剎，車后身抬高八尺，我不由得跑過去看熱鬧。那三個小朋友正呆若木雞似的看著車，司機痛罵了他們一陣，又找來他們的家長進行了教育。他們說的是什么我沒聽見，但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守道路規則，提高安全意識。
那三個小朋友沒走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇，這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的發生。這件事雖然過去了很久了，可我至今難忘。
守規則作文2
有一個阿拉伯傳說：兩個朋友結伴沙漠中旅行。
在旅行中他們吵架了，一個打了另一個一記耳光。
被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！�
他們繼續往前走，由于酷熱難耐，被打巴掌的那位暈了過去，是朋友用僅有的一點水救了他。
被打巴掌的醒來后，拿了一把小劍在身旁石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命�！�
兩位朋友相依為命，最終走出了沙漠。
一次朋友聚會時，被打巴掌的人說起這次經歷，一位朋友好奇的問到：“為什么朋友打了你以后你要寫在沙子上，而救了你卻要刻在石頭上呢?”
被打巴掌的人笑笑回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它;相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風都抹不去的�！�
其實，朋友之間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。
忘記那些無心的傷害，銘記那些對你真心的幫助，你會發現這世上你會有很多真心的朋友。
在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，也會因為這些摩擦產生誤會，以至于成為陌路。
但每當夜深人靜的時候，我們仰望星空，總會看到過去的美好回憶。
友情的深淺，不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度，更在于他對你的弱點容忍到什么程度。
有時候濃郁的友情看上去反而十分清淡，真的就好像一杯茶一樣，初時濃烈，但隨著時間的流逝，逐漸趨于平和，而此時卻又是恰到好處，即使相隔多年曾謀面，一朝相會兩顆心靈便會立刻對接上，無需任何寒暄與過度，雙方就能相融為一體，有些時候，最珍貴的`友情往往像北極星那樣，遙遠但卻永恒。
守規則作文3
就是我。不信你過來看看！
記得有一次，放學回家，和同學小董一起回家。在回家的路上，當我們要過馬路的時候，綠燈變成了紅燈。小董左右看了看，見兩邊都沒有車開過來。小董說，“寶榮，快點過馬路�，F在既沒有車開過來，也沒有人看我們闖紅燈�！蔽要q豫了一下，回憶起道德老師對我們說的話：“闖紅燈是不對的，不僅危險，而且不安全。少先隊員絕不能做這種事。你忘了道德老師對我們說的話了嗎？”小董對我說：“對不起。”綠燈終于亮了，我們過了馬路，高高興興地回家了。
我記得還有一次，我和小董在酒店找到了10元錢。小董說：“我們找到的錢，一人5元平分�！敝灰娨粋�小姐姐上前問：“小兄弟們，你們找到10塊錢了嗎？”小董說：“沒有啊”突然想起來老師在德育課上說的話：“收錢是少先隊員的好性格�！毙《牭接行└锌�，我們一起把錢還給小姐姐。我們的心踏實多了。
我是個循規蹈矩的好孩子。必須遵循自然規律！
守規則作文4
陽光很暖和，街道很繁忙，車來人往，熙熙攘攘，人們正在享受生活的富足與幸福。但忽視道路規則，卻產生幾多故事，讓人感慨不已，令人深思。從中我們或許可以學到些什么。
人讓車，讓出安全
你看！那位叨著煙，滿臉絡腮胡子的看樣子正要過馬路。此時紅燈似血，晃著人眼。可是他好像不認識這似血的紅燈似的，仍然一個勁地向前走。
這時，值勤的攔住了他，說：“這位先生，現在正是紅燈，請你稍等一下再過吧！”叨著煙的叔叔看都不看一眼，傲慢地說：“管你什么事？快讓開！”說完，一把推開了戴黃帽的叔叔，大搖大擺得向馬路對面走去。這時，一輛大卡車對著他呼嘯著筆直沖來，事出意外，他呆了，雙腿木然，全然不知所措。司機發現了他，也慌了，猛地往左打方向盤，踩著剎車，“哧——”尖利的一聲，車猛然停下，在地上劃出一條清晰的印痕�？蛇�是晚了一步，叨煙叔叔的雙腿永遠留在了馬路上了！那只吸了一半的香煙被遠遠地拋在一邊，還在冒著清煙。此時，綠燈亮了，可是他的腿再也沒了。
唉！如果這位叔叔遵守道路規則，悲劇也許不會發生。
車讓人，讓出文明
咦，明晃晃的紅燈下怎么有人過馬路呢？一輛黑色的小車正朝前頭急駛而去，因為看見有人要過馬路，所以提前減了速。車緩緩地走，可是，行人利用車子之間的間隙，從車前不緊不慢地走過去。沒辦法，車主只得慢慢地開著，讓著幾乎挨著車輪的行人。一個，二個，三個……好幾個行人從車之間的間隙走過去，后面已等了四五輛車了，長長地一條。等到行人全部過完后，車子才開過。
陽光依然是那樣暖和，街道依然是那樣繁忙。忽視道路規則，必定會釀成大禍。讓我們用心記住吧：遵守道路規則，才有平安與幸福。
守規則作文5
現在是春天，到處都是粉色和綠色，陽光燦爛。我家去杭州玩了。回來的路上，爸爸沒有看到直走的路線，但是警察叔叔沒有讓爸爸直走。偏見讓爸爸轉，爸爸不聽。警察叔叔沒注意，就開車往前走。突然警察叔叔追上來了。媽媽說：“沒有，警察在追�！�
我和妹妹嚇得躲到椅子下面。警察說騎警車追上來，說：“你以為我開玩笑！拿出證件，開到前面等我。”這時候爸爸只聽警察的話，去前面等他。到了前面，警察叔叔說：“扣2分，罰款100元�！卑职种缓霉怨越诲X�；貋淼穆飞�，爸爸說：“以后一定要遵守交通規則。”
守規則作文6
松下幸之助是日本松下電器公司的創始人，被譽為“經營之神”。一天，公司的技術高管野田突然來找松下，說：“這周我能否每天提前半小時下班，家里保姆請假了，沒人接孩子，這樣既能接孩子，也不影響工作？”野田本以為找了一個兩全其美的辦法，可沒想到松下立刻回絕說：“每個員工都會遇到困難，但不能因此影響公司的正常秩序，只能自己去克服。”野田恭敬地點了頭，轉而無奈地說：“我知道這樣違反了公司規定，可實在想不出其它辦法呀�！彼上逻�是搖搖頭：“如果我給你破了例，就可能有更多人破例，這樣公司就難以維系了。”野田失落地離開了。正四處找人接孩子時，服務部的同事打來電話，“如果你同意，我可以安排人把孩子接到公司，你下班后再帶回家就行了�！币疤锵渤鐾�。此后一周，孩子都被按時接到公司，安排在一間辦公室里，等著野田下班。
幾天后，野田買了禮物準備去感謝同事，順便接孩子回家�？僧斔崎_門時，驚訝地看到兩鬢斑白的松下正趴在地上，興致勃勃地陪著孩子做游戲。松下笑著解釋說：“今天服務部的人都抽不開身，恰巧我手頭沒要緊的事，就抽空去接了孩子。”野田愣愣地望著憨態可掬的松下，激動得不知說什么好。事后她才知道，原來服務部的同事主動幫忙接孩子，也是松下安排的。野田說：“每當回想起松下總裁趴在地上像保姆一樣照顧孩子時，我就認定這個人值得一生追隨�！�
對此，松下幸之助說：“一個人要堅守規則，在制度面前不給任何人開后門，但又要講人情味，盡力幫助他人�！被蛟S正是他一面守規則，一面又講情義，才領導松下創造了如此輝煌的成績。
守規則作文7
那是一個春光明媚的星期六，我起了個大早，趕緊把作業寫完，爸爸媽媽同意帶我去公園玩我心愛的滑板車。
“出發啰！”我大聲地歡呼著，扛起滑板車就飛奔下樓，爸爸媽媽緊隨其后。
滑行的路上，只見一串串黃色的迎春花隨風起舞，好像迎接著春天的到來；淡紫色的丁香花散發著縷縷幽香，仿佛傳遞著春天的氣息……我陶醉在這春的美景中，興奮極了，不知不覺加快了滑行的速度。一會兒一個燕子單飛式，一會兒一個童子拜觀音……前面就是馬路了，后面傳來媽媽焦急的喊聲：“孩子，慢點,注意安全”，我不以為然，只是朝她擺了擺手。
這時，不遠處公園中人們的歡聲笑語已經飛入了我的耳際，我恨不得一步跨入公園，加入喧鬧的人海中。
我顧不得許多，腳下一加勁兒就向馬路對面沖去。突然，耳邊響起了刺耳而急促的剎車聲，我全身一哆嗦，兩腿一軟，一下子就摔坐在馬路邊上，抬頭一看，只見一輛白色的面包車停在離我一米多遠的地方，好懸呀！差點撞著我，我的心“撲通撲通”直跳，嚇得不知所措。這時，只見司機叔叔立即跳下車，“小家伙，沒事吧？怎么亂穿馬路，不走前面的人行橫道呢？多危險呀！”我張了張嘴，不知該如何回答。此刻，爸爸媽媽氣喘吁吁地從后面跑了過來，趕緊把我扶起來，見我沒受傷，向司機問明情況后馬上賠禮道歉，才算幫我解了圍。
公園就要到了，但我先前的興奮勁兒早已消失得無影無蹤，取而代之的是屁股的陣陣酸痛，我不由得咧了咧嘴。媽媽心疼地拍著我的肩膀，語重心長地說：“你可要記住這次教訓，以后一定要遵守交通規則，過馬路要走人行橫道�！蔽疑钌畹攸c了點頭，揉著還在疼痛的屁股，是��！這個教訓太深刻了，它使我懂得了要遵守交通規則。我想：我們生活在社會這個大家庭中，做任何事情都要守規則，俗話說得好：“無以規矩，不成方圓�！敝灰覀兠總�人都能自覺遵守規則和秩序，社會才會有序、和諧發展，人們才能安居樂業。
守規則作文8
前段時間，我在家看電視的時候，從“1時間”欄目中看到這樣一個消息：一個來自湖北的小女孩和媽媽一起來深圳看望在深圳打工的爸爸，玩了一個暑假后，因為要開學了，媽媽要帶著小女孩準備回家上學，正當他們在去往車站的路上，在一個十字路口處，紅燈時，因為母女倆要趕時間，媽媽走在前面，小女孩跟在后面，不幸的事情發生了，小女孩被一輛攪拌車撞死了。
從這個故事中，我們可以得知因為小女孩和她媽媽不遵守交通規則造成的，如果媽媽帶著她按規則行走，現在那個小女孩一定和我們一樣歡樂的坐在教室里上課呢。 所以，我們無論在什么時候都要做到右側通行，紅燈停、綠燈行，不在馬路上打鬧，走人行橫道，遵守交通規則，在珍惜自己生命的同時，也珍惜別人的生命�，F在我們國家正在打擊酒后駕駛，所以我們要勸說我們自己的父母開車不能飲酒。
遵守交通規則，珍惜生命，從我做起，從現在做起。
守規則作文9
各位老師,各位同學：
大家好！
我是五（二）班的學生。今天，我很高興站在這么多人面前發言，跟大家探討一個問題：怎樣才能做一個懂規則、守規則的好學生。
規則無處不在，無時不在。我們生活的世界是一個講規則的世界，它要求人們必須懂規則，并進而遵守規則。對于我們小學生來說，首先要了解懂規則，守規則是一個人具有高尚的道德品質的表現。遵守規則的行為就是文明的行為，文明的行為就是美的行為，美的行為反映了一個人美的品德、美的心靈。同學們，請記住：你的行為，你的言談，都在告訴你周圍的人們：你是一個品德高尚的人還是一個品德底下的人。品德美、心靈美的人，才會受歡迎、受人尊敬。
其次要知道小學時期，正處在各種良好行為習慣形成的關鍵時期。著名作家柳青說：“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候�！蔽覀兠课煌瑢W，只要堅持按照《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養成遵守規則的良好習慣。
第三，我們要知道怎樣才能做一個遵守規則的好學生。目前我們能做的，就是從書本上汲取知識的瓊漿，以此來充實自己空蕩的頭腦；就是要從日常小事做起，拒絕欺負弱小，懂得關愛他人；拒絕頂撞老師，懂得尊重他人；拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。我們的校園很美，她也經不起我們考試作弊，上課睡覺，打架鬧事等不良行為的折騰。印度的諺語說：“播種行為，收獲習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運�！弊屛覀兌紒碜袷亍缎W生日常行為規范》，按照《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，成為一個懂規則、守規則的好學生，最終能成為一個對社會有用的人才。
謝謝大家！
守規則作文10
星期天，爸爸和媽媽帶我踏上去外婆家的路。
爸爸開著車，一路上總是走走停停，又到了紅綠燈了，我看見是紅燈又看見爸爸很平常的在那停下，我看看馬路對面沒人，我就對爸爸說：“大路上又沒有人，我們為什么不過去呢？”
爸爸一聽，立刻臉色嚴肅的說：“不管有沒有人，我們都應該自覺遵守道路規則�！�
“為什么?”我一臉疑惑的問。
爸爸笑了笑對我說：“你知道嗎，有多少人是闖紅燈而被死神奪去了生命，離開了親人�！�
我聽了直點點頭，明白了遵守道路規則的好處。
守規則作文11
喜歡閱讀的人，會從閱讀中獲得快樂；熱愛學習的人，會從學習中獲得快樂；勤于思考的人，也會從思考中獲得快樂……那么自然，我是遵守規則的人，我也從遵守規則中獲得了快樂。
仍清楚地記得，那一個陽光明媚的早晨，路邊的野花隨風舞動，好像是在和我們打招呼。周圍的一切很寧靜。我和同學婷婷手牽著手，走在去新華書店的道路上，當我們準備走過十字路口時，紅燈亮了，我們停下腳步。
突然，一位中年男子從我們身邊冒出來，他一手拿著公文包，一手拿著手機接電話，腳步匆匆的想橫闖過人行道。或許是因為他上班快遲到了，或許是因為他與朋友的聚餐到時間了，以至于急匆匆的他沒注意看現在是紅燈，就往前走。我想：這位叔叔這不是闖紅燈了嗎？我該怎么辦？要不要提醒他呢？等周圍的人告訴他吧，我看還是算了吧�？墒恰斘夷枚ㄖ饕�，想提醒那位叔叔時，婷婷拉住了我，我放棄了我的念頭�？烧驹谠氐群虻奈倚睦锶缬幸恢恍⊥米影悖氨谋谋摹眮y跳。
說時遲，那時快，當我感到猶豫不決時，我看見離我們不遠處，有一輛大貨車正向我們這邊駛來。我顧不上那么多，一個箭步沖上去，把那位叔叔使勁地拽回來。叔叔卻還感覺不到危險所在，正想對我破口大罵，正在此時，大貨車從我們身旁呼嘯而過，站在一旁的同學反駁道：“你自己闖紅燈還怪別人……”我拉住同學，心平氣和的對叔叔說：“你沒事吧？”叔叔已經意識到了自己的危險，客氣地說：“對不起，小朋友！謝謝你，叔叔不該闖紅燈。你真是個遵守規則的好孩子！”我聽了忙說：“不用謝叔叔，您沒事兒就好�！迸赃叺娜罕娨布娂娤蛭邑Q起大拇指。于是，我們等到綠燈亮了，才一起走過了十字路口，繼續向新華書店走去。
一路上，我的步伐十分輕快，我的心里比吃了蜜還甜，因為我遵守了交通規則。
朋友們，讓我們一起遵守規則吧！遵守規則我快樂！
守規則作文12
守規則是人們生活的基本道德，俗話說得好，“沒有規矩，不成方圓�！币巹t無處不在，無時不在。就在你我的身邊。
我們生活的世界是一個講規則的世界，要求人們懂規則，而遵受規則。對于我們小學生來說，首先要了解懂規則。守規則是一個具有高尚品德的表現。遵守規則也相當于文明，文明也相當于美，美反映了一個人的品德，美的心靈。如果你做到了，就會受人尊敬。我們每一位同學只要堅持嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養成一個遵守規則的良好習慣。
我們要知道怎樣才能做一個遵守規則的好學生，我們往往要從小事做起：(1)拒絕欺負弱小，懂得關愛他人;(2)拒絕頂撞老師，懂得尊重他人;(3)拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。收獲高尚的品德。遵守規則，人人有責，我們不應該違背規則。
最后，我呼吁全國的小學生，從小做起，從身邊做起，做一個遵守規則的好學生。讓我們一起創造更美好的明天。