規則的作文

時間：2022-11-06 14:30:36 規則我要投稿

規則的作文【推薦】

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的規則的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

規則的作文【推薦】

規則的作文1

　　“君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無轉移。”生命中充溢著沉穩與靈動，就像堅如磐石的蒼山，柔如蒲葦的流水，山環水繞，渲染出一幅山清水秀的絕美圖畫一樣，在人生若白駒過隙的幾十載春秋里，我們也要演繹出執著與變通的華美樂章，讓靈魂閃耀出多彩的光芒。

　　吟誦著“天道酬勤”的古訓，我們懂得了鍥而不舍的智慧。

　　是誰，在汨羅江畔縱身一躍給亂朝濁世吹送了一縷明目醒耳的清風?三閭大夫抱著一顆執著為君的忠心，在“信而見疑，忠而被謗”的污流中不肯彎腰，用他的“直”書寫了戰國紛爭的歷史中最動人心魄的一頁。

　　是誰，在冷寂無涯的暗夜里，在空曠無聲的世界中，用雙手的跳躍構建著命運的交響樂?貝多芬的藝術追求之路充滿坎坷，雙耳失聰足以使一個熱愛音樂的人心灰意冷，單憑其他才能另謀生路卻也不至于使他窮困潦倒。但堅韌的血液在他的血管中涌動，堅持到底的信念成就了他閃爍至今的光芒。生命中多少次的堅持，促成了靈魂的綻放，多少回的不懈努力，鑄就了不屈的偉岸。

　　但生命的色彩從來不只是黑白，在剛直中隱約地透著靈巧的智慧，使我們“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。

　　誰想到“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的文豪，兒時的志向竟是成為一名救死扶傷的醫生?魯迅先生在日本的一次偶然經歷，觸動了他心底最初的堅持，一個堪稱偉大的抉擇，一次勇敢的轉身，他放棄了熱愛的醫學，找到了最適合自己的生命狀態，以筆為槍，痛擊著舊社會的腐朽，醫治著近代中國的創傷。

　　誰能想到一向立志做偉大的物理學家的人竟選擇了埋頭試驗，最終獲得諾貝爾獎?楊振寧博士在其導師的諄諄勸說下轉變了初衷，并慢慢發現原來實驗物理才是能真正開啟他智慧大門的鑰匙，他熱愛上了這份本不情愿從事的事業，在華人諾貝爾獎又揮毫出濃墨重彩的一筆。生命中只需一次的變化，幻化出了他們身上最靈動的光彩!

　　在人生曲與直，執著與變通的辯證法中，在先賢們或定或動的生命歷程中我們領悟：在堅持中變化，在靈動中沉穩的人生才是多彩與成功的人生，規則需要變通。

規則的作文2

　　一束陽光從窗外透了進來，此時已是黃昏。沈陽羞怯的躲到了云里，每次都是這樣，每次都是這么羞怯，這也許是一種規則吧！

　　讓寫作在規則中盡情發揮

　　這次的作業是寫一篇抒情散文，以前我很少寫這類文章，因此我只能看著斜陽，在那絞盡腦汁的想，怎樣才能寫好一篇散文呢？

　　古人云:“沒有規矩，不成方圓。”寫作自然也有寫作的規則，有時候，總是覺得寫作時這樣那樣的規則是是令我們發揮不好，其實不然。

　　一個作家的最高水平，那便是在寫作規則內使自己的文章依然無半分拘束的發揮出來，這樣的文章，讀起來讓人感覺自然優美。而且這文章既在規則之內，卻毫無拘束之感。

　　凡事有規則的文章讓人覺得條理不清，沒有半分美感。所以請別埋怨規則，他也在幫你。

　　讓舞蹈在規則中盡情發揮

　　有時候，我們會在電視節目上看到一些舞蹈表演，這些表演有一般的，也有大師級別的，而兩種舞蹈給人不同感受，盡管他們的舞步都是按照規則來的。

　　一般的舞蹈，每一個舞步看上去都很不自然，盡管他們很遵守舞蹈規則，每個動作都做得非常到位，但是這樣的舞蹈，看上去是被規則拘束的。而大師級別的舞蹈卻不是這樣的，他們的舞蹈看上去非常優美，旋轉自如。雖然如此自然灑脫，但卻并不代表他違犯了舞蹈規則，他的每一個舞步都沒有觸犯誤導的規則，他總是在規則的邊際徘徊著，但卻始終沒有邁出那一條界限一步。

　　讓態度在規則面前迅速改變

　　很多時候我們總是會抱怨，為什么會有這么多的規則，仿佛什么都不能干。其實，為何不換個角度想想，這是因為有了規則，我們才能平安幸福的活在世上。

　　大多時候，我們總是喜歡抱怨規則，可是我們又何曾想過，如果這個世界上沒有規則，會變成什么糟糕的樣子？

　　所以面對規則，我們不應該有太多埋怨，我們只需要在這規則之內盡情發揮出最好，便可以了。規則總是時時刻刻提醒著我們該怎樣去做人，所以從另一個角度出發，我認為我們應該感謝規則。

規則的作文3

　　一天，小紅寫完了作業，沒有事情干。她想：爸爸媽媽都上班去了，我倒不如叫上小明去樓下踢球。于是，她打起了小明家的電話。電話接通了，小紅說：“我是小紅，你是小明嗎？”小明回答：“是呀，小紅你找我有什么事？”小紅說：“我們去樓下踢球好不好？”小明說：“太好了，我這就出發。”

　　不一會兒，小紅和小明就來到了樓下，踢起了球。在他們玩得很開心時，一不小心把球踢到了馬路上。他們趕忙跑到馬路上撿球，一輛公交車正往這邊跑，小紅和小明嚇呆了。公交車終于停了下來，公交車司機對他們喊道：“小朋友，不能在馬路上踢球，這樣非常危險，快點回去！”小明和小紅跑了回去。小紅說：“今天我們不踢球了吧。”說完，就抱著球回家了。

　　小明想：我去公園玩吧！于是，小明要去十字路口，可他感覺有些遠，這時他看見馬路中間有很多護欄。小明又想：我還是翻護欄過去吧，這樣近些！他剛爬上去一條腿，一位警察叔叔就跑了過來，把他拉了回來，對他說：“小朋友不能翻護欄，這樣非常危險，要是你碰頭碰哪了怎么辦，快點回去！”小明只好走遠路。

　　小明無奈地來到十字路口等紅綠燈時，遇到了小美。小美說：“我要去公園玩，你呢？”小明說：“我也去公園玩，我們一起吧！”于是，他們一起來到斑馬線上要過馬路。直到車都停在他們四周，他們才發現已經是紅燈了。他們趕忙退了回去，綠燈亮了才走。

　　他們走著走著，發現前面堵車了。小明說：“你拉著我的手，我帶你過去。”于是，他們拉著手走到車流中間，想穿過去。這時，一位司機叔叔對他們說：“小朋友不能這樣，要是車向前挪一點，你就沒命了！”他們退了回去，小明說：“我們太不遵守交通規則了，以后可不能這樣了！”

　　從此，他們遵守交通規則了。

規則的作文4

　　世界始于洪荒，始于懵懂。混沌之初，萬物俱為新生。事物的發展也始于此，億萬年的歲月，滄海桑田不過彈指之間，世事變遷，看似毫無章法，實則卻蘊含規律，讓世界的車輪緩緩向前推進著，在看似無拘無束的世界中，自然的規則以一種無形的張力約束著事物。看不到，抓不住，卻不可突破。這是生存的基本法則。生命的起始終止，日月的更替，河流的奔騰，花朵的綻放凋落，都由無法抗衡的規律來決定，這種規則造就一種平衡。事物之間的相互作用也是一種天然的準則，它傳達著一種信息，它維持著一種自然的和諧與平衡。這種規律，也許包含著殘忍、血腥的殺戮，包含著野蠻的占有，但于這些表象之下的，是生命的生生不息，自然中一系列地食物鏈、食物網，告訴我們適者生存，弱肉強食的道理。這看似殘酷又無人道的結論都是使生命亙古流傳的真理！

　　一只小海龜的偵查看似是一個生命的渴望，殊不知，這是對隱藏于千萬個沙穴下的生命的保障！那個幫助它的好心人也許不知道，他的這一善舉，這小小的一揮手，卻破壞了海龜之間的生存的維系，這層屏障如此單薄而脆弱，也許揮手之后的結果是對這一種群的極大危害。不干預自然法則，應當是人類對自然地承諾，那些惡意、亂砍亂伐、圍湖造田的舉動深深地破壞甚至阻斷了自然的法則。平衡的破壞已讓人類飽受其苦。應當及早醒悟，我們與世界，與自然的鏈接。清醒地認識一下我們的所作所為是否正在為一場災難而推波助瀾？曾有報道稱，有些奔赴西藏的攝影師為了拍到珍稀動物藏羚羊奔跑的畫面，人為地驚嚇，驅逐它們。

　　而這樣做的背面卻使得許多懷孕的母藏羚羊因此而流產。使得這珍貴的種群更加脆弱。這樣的做法無異于剝奪了它們生存的權利，干擾了它們生活的平衡！自然，有其自身的法則蘊于其中，人類也是世界生命的一環，我們應當遵守這一準則。也許，那憐憫的一揮手帶來的是更多的災難；也許，靜靜地注視著這一切的發生并非是冷漠，而是，一個人對生命的敬意和對這天然法則的恪守。

規則的作文5

　　遵守交通規則，人人有責

　　不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個世界已經是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留。

　　可是，每當我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺，正有一個“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這個平靜而又美滿的社會……

　　是個燦爛的下午吧！陽光迷離地傾灑在整個大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動人的午后，人們的一不小心也會出現那令人害怕的“黑色”。

　　記得曾在一條公路上親眼目睹了一輛摩托瘋狂野性地在公路上飛馳著，一個20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內，一手把著油門，一手拿著手機，似乎正談笑風生地說著什么吧……紅燈亮了，摩托還一如既往地向前奔著。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛貨車穩穩地向摩托急速地駛去。“砰”的一聲巨響，世界在這一瞬間寂靜了……

　　血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來的是親人無數的痛苦和淚水，以及自己的生命，一幅慘不忍睹的悲劇發生了。“黑色幽靈”地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血化成了一股黑煙飛身離去。這件事令我銘記，我忘不了那血腥，更忘不了因未守規則的后果。

　　中國有13億人，3200萬人在我們眼中或許并不算什么，但我國每年在交通上死亡的人數超過10萬，并且我國幾乎每25秒就發生一件交通事故。有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少個家庭因交通事故而家破人亡。

　　馬路上有許許多多人民的鮮血，車輪下是一條條年輕的生命。交通是無形的殺手，慢慢向我們逼近。因此我們該時時刻刻遵守交通規則。

　　人的生命只有一次，失去，你就將不再擁有。讓我們一起來呼吁吧：遵守交通規則，人人有責……

規則的作文6

　　規則是有關部門制定的，是人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規則，人與車各行其道才會安全有序；同學和老師都遵守教學規則，教學活動才會有條不紊總之，人人遵守規則，社會才會井然有序；背離了規則，社會將會是一片混亂。

　　有一句話是這樣說的：“道德行為憑自律，文明規范貴堅持。”可又有多少個人完完全全能做到？但也不是沒有人能做到。那次，我去一家超市里去買東西，那家超市的生意很火，平時有很多人去那里買東西。所以，要去那里買東西的話就要做好可能要“排長龍”的準備。

　　不知是什么原因，今天來這里的人比平常的人數多了很多。我選好了東西后，也不管三七二十一了，先排隊再說，因為如果慢一拍的話，“尾巴”又會“長”出幾截的，所以我要先占個位置再說。

　　排了好久的對，終于快到我了，我激動得一直一直盯著收銀臺那里。突然，我被一個人狠狠的撞了一下，差點被撞“脫軌”。我穩住身形快速排回我的位置去。一看，原來是一個打扮得很漂亮的婦女插在了我的前面，然后，快速的把她選好的東西放在收銀臺上。我目瞪口呆的看著收銀臺上一堆的商品，覺得有些委屈，但畢竟她是大人，而我只是個小孩子，也許我說了她也不會聽。誰知那位收銀員卻對我說：“小妹妹，我先收你的吧。”聽了這句話，我高興極了。“為什么先收她的？明明是我排在前面的！”那個婦女不滿的說。“因為這是規則！”一道威嚴的聲音響起，是這家超市的主人！他又接著說：“你作為大人，不做好榜樣，居然在一個孩子面前插隊，你不覺得羞愧嗎？為了一點小方便就破壞社會的規則”店長的一席話，說得那個婦女臉都紅了，拿著她選好的物品自覺的到后面排隊去了。

　　經過這件事，每個人都對店長和那個收銀員投去了敬佩的目光。店長只是淡淡地笑著說："每個人都應該自覺遵守規則，它是社會必不可少的“。

規則的作文7

　　撕名牌，大家都很熟悉，是指撕掉別人背上的名牌。但和象棋有什么關系呢？且聽我細細道來。

　　規則十分簡單，你所抽中的象棋顏色決定你所屬的陣營--紅方和黑方。象棋中，紅方有帥，黑方則有將。一旦它們被吃掉，便是全盤皆輸。游戲里也是如此，還增加了一個間諜，他擁有兩枚棋子--一紅一黑，可以轉變陣營，撕掉三個人的名牌直接勝利。游戲里如果不除掉間諜，就無法結束游戲。張毅涵給我們發棋子，輪到我時，他突然詭異地對我一笑，我有種不祥的預感。果然，我打開裝象棋的紙包一看：“這也太不地道了吧！現在所有人都想除掉間諜，可他卻給了我紅黑兩炮讓我當間諜。”“我是紅帥。”“我是黑將。”楊宏遠和包云昊先后各報家門，大家開始向自己所屬陣營的人靠近，但丁浩卻在遠處看著我們，不為所動，我計上心來，決定來個“賊喊捉賊！”于是我突然說：“現在兩方陣營已各有四人，丁浩卻離我們這么遠，該不會是間諜吧！”說完我便向丁浩沖去，大家也紛紛跟上。一時間，丁浩被圍了個水泄不通，我一個側轉，斬斷了他的退路，以迅雷不及掩耳之勢抓向他的后背，只聽“撕拉”一聲，丁浩的名牌被我撕了下來，丁浩只好極不情愿的把象棋交給張毅涵公布：“丁浩，黑卒。”

　　這時，包云昊也行動了，他壓低身子，疾步向我沖來，目標直指我的名牌。我趕緊閃開，避開了他的鋒芒，他立刻夾了個180度大轉彎，腳掌伸開，勾住了我的腳，我反勾住他，踩了一腳，急轉到他后面，撕掉了他的名牌。此時，只剩下我和楊宏遠還留在場上，但張毅涵卻突然說：“紅帥楊宏遠，間諜王承軒，決戰。”楊宏遠趕緊護住了自己的名牌，我卻十分瀟灑地死掉了自己的名牌：“我死掉了三個名牌，間諜勝利！”“你......”

　　這場游戲，我斗智斗勇，運用語言的漏洞，贏得了最終的勝利。

規則的作文8

　　近日，一位女童跟著家長在非斑馬線處橫穿馬路，發生了事故，女童不幸搶救無效身亡。

　　行文至此，我陷入了沉思，其實質背后反映的是教育的缺失，第一，家長的安全意識淡薄，對教育孩子方面的缺失，第二，因為司機超速行駛也反映了對交通法規的教育缺失。

　　家長是孩子成長的首位教師，家長的行為深刻地影響了孩子，而這位家長沒有以身作則，從小女孩突然折返的行為中，也可以感受到家長對孩子交通安全方面的教育完全是不夠的，而小孩折返家長并不知情，這恰好反映了家長對孩子的監管是不夠的，為什么在那么嚴肅的情況下，即使會有生命危險的情況下，家長還不監管好孩子呢？因此我得到了一個猜測，就是家長在非斑馬線處橫穿馬路，這個行為并非第一次，而是習以為常，沒有把家人與自己的安全放在第一位。這恰好反映了家長的素質較低，安全意識較低，因此家長應該承擔相應的責任，讓家長得到相應的教訓，在以后的日常生活中能夠加強對這方面的教育學習。

　　對于孩子年幼無知，安全意識淡薄，我們不可以把責任壓在孩子身上，但在孩子身上反映的是孩子在家里沒有受到良好的安全方面的教育，在學校也沒有受到相同安全方面的教育，這體現了家庭與社會在安全方面教育的缺失。若試想一下孩子的安全意識很高，一定會阻止家長在非斑馬線處橫穿馬路，這樣的危險的事情，即使不能阻止也一定會跟在父母身后，絕不會亂跑，若是這樣，悲劇也許就不會發生了，這提醒我們的家長與學校要加強對孩子的安全意識的教育。

　　對于司機來說，超速行駛，這體現了公然對交通法規的違背，以及對交通法規的認識不夠全面深刻。這體現了我們的政府應該加大力度，加大交通法規的普及力度，讓法律深入人民群眾的內心里，減少交通事故的發生，提高人民群眾的素質，營造良好的環境氣氛，也順利的加強了監管，加大對違反交通法規的懲罰力度。

　　教育的缺失會使整個民族素質下降，悲劇事故的發生，我們必須提高道德修養，自覺接受優秀文化的熏陶，主動學習，全面提高個人素質。

規則的作文9

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通與我們的關系非常密切，它就象我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。

　　隨著社會的飛速發展，生活，工作節奏越來越快，汽車成了人們的主要交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便，在大家感嘆社會的進步，享受生活得同時，它也給我們帶來災難。一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會的小學生，也遇到這樣的災難，親人哀傷的呼喚，留不住小生命。我們能做些什么呢?普及交通安全教育，把交通事故降到最低，這是時代的呼喚!

　　記得去年暑假的一天，我們一家去白水洋旅途中被堵車了，我們下車順著大路往前走。一路上每間隔十米，就能看見一個路標“十里坡，請慢行”。路上熙熙囔囔的行人議論紛紛。聽大人們說，前面發生車禍，是一部農用車拉著一車冬瓜因駕駛員疲勞駕駛，車速過快，沖下30米的懸崖下，車內共有3人當場死亡。我想，也許他們不曾想到后果會如此慘重，也許在他們生命的最后一瞬間，也在為自己的疏忽而悔恨，也許他們還幻想著能與親人共享生活的快樂……但死神卻無情將他們送到另一個世界。

　　上學期開學的第一天，我們學校有個十歲女孩報完名，在回家的`路上被一輛大卡車當場撞死。有幼小的生命就在這一瞬間結束了，父母悲痛欲絕。

　　在我們生活中，還有疾速行駛的，有闖紅綠燈的，有酒后駕車的……這些事故中，小到跌痛，大到身亡。這提醒我們每個人，必須時時刻刻注意安全!

　　同學們，我們都是父母的掌上明珠，是祖國未來的棟梁。讓我們從現在做起，自覺遵守交通規則，讓交通規則在我們心中生根，讓我們牢牢記住遵守交通規則就是珍愛生命!

規則的作文10

　　沒有規矩，不成方圓。規則是人們生活中不可或缺的一部分。我就是規則，我不是一種束縛，而是一種好習慣。

　　我在空中飛舞，偶遇兩位同學上完廁所后，一邊排隊等候洗手，一邊抱怨著為什么飯前便后要洗手。聽到他們的談話，我嘆了口氣，這個問題只是我最近聽到的諸多問題中的冰山一角。在樓梯間、旅游景區、墻壁上的白紙黑字告知大家“請勿跑跳”“請勿吐痰”等。就連疫情防控檢查點貼著“出入請掃健康碼”，但卻偏偏有人置之不理，視而不見！并不是因為他們缺少我，而是他們不懂得堅守我。

　　如今在樓梯間跑跳的孩子可能曾是成績名列前茅的好學生；疫情防控不掃健康碼的人可能曾是上班認真打卡的好員工；在景區隨地吐痰的人也可能曾是習慣隨手撿垃圾的好榜樣。他們并非不懂我，而是對自己的行為約束不斷放松，漸漸地淡忘了我。

　　有的人缺少自制力，沒有規則意識；有的人擁有我后，卻能永久保留我。堅守規則是一件不容易的事，正因不易，所以我顯得尤其珍貴。

　　偉大的周恩來總理就是一個正面的例子。一次，他去北戴河圖書館借書，因為是雨天，就讓警衛員給圖書館打電話希望可以留住那幾本書。可圖書管理員卻說書概不外借，要看自己來。周總理身為國家領導人，卻沒有耍領導氣派，冒著傾盆大雨前往圖書館。管理員看到是周總理心里便十分后悔。周總理卻和藹地說：“無論誰都要遵守制度。”周總理的習慣養成并非一日兩日，這背后體現的是他嚴謹的態度和良好的素養。遵守規則不易，無論什么情況下都堅守規則更不易，能夠長期堅守規則的人最難得可貴。

　　希望規則意識能夠深深扎根在孩子們心中，努力踐行并同時用規則意識并影響身邊的人。孔子曰：“不學禮，無以立。”規則是人的立身之本。我們要從生活中的一點一滴做起，養成規則意識，學會遵守規則！

規則的作文11

　　周國平在《各自的朝圣路》中指出：“自認為具有'圣人'品格的民眾用人情的幌子去踐踏看似冷酷的規則。”

　　近人情固然重要，但這并不意味著一味退讓或是無視規則。

　　規則是一種秩序；是于公眾的一種公平；更是維系社會，將群體的既有資源安排至最佳的維度。縱然千年之前的孔子駕著木車，將禮樂仁和傳遍春秋大地，人情之禮便深扎于國人內心，凡事以寬容或是人情盡然處理，過猶不及，這無論是對當事人本身或是受害者都不公平。

　　當當事人因人情之禮得到逃脫甚至被憐愛，大部分人內心可能壓根不會有感激或是懊悔，取而代之的可能是一種僥幸和喜悅，然后這群“寵兒”便一再去探求這種人情之理的底線。久而久之，旁觀者逐漸也會加入他們的隊伍，這僅僅只會導致惡性循環的發生。再說了，僧多粥少，人情哪里給得過來？

　　缺乏規則約束的群體，有幾個能在歷史的長河中留下屬于自己的一頁？

　　從更深的角度去看，輕視規則實則導致了人們的過度寬容。這種妥協性的特點無疑是國人的劣根性之一，多一事不如少一事成了他們奉行的黃金準則。這無疑都是怯弱的，退縮的，不作為的行為，只會假借人情的名義去規定自己內心的準則。擅定之人越多，堅硬的黏土之墻最終只會變成盤中散沙，隨風飄蕩，飛向自認為美好的彼岸，不過只是變成一群輸得連自己都不曾意識到的人罷了。

　　規則仿佛是火，猛烈而使人煎熬；人情便是水，給予人們順滑的觸感和心靈的慰藉。但是水也會將你淹沒，使你默無聲息，喪失活力。

　　社會中的個體猶如沙漠中的行人，水必然不可少，但在邪惡與危險縱橫的黑夜，是火將你在萬千劫難中挽救，讓你安然度過。

　　所以人情并不與規則相悖，相反，兩者缺一不可。我們在遵守強有力的規則時，只要是不過分的人情，是可以協助我們取得更好的效果的，因此應該重規則，輔人情。

　　人情是規則下的人情，規則是有人情的規則。當兩者相輔相融，其樂融融還會遠嗎？

規則的作文12

　　俗話說，沒有規矩，不成方圓，在生活中必須遵守規則，做什么事情都是要有規則的，沒有規則不成方圓，這是一句很實用的口頭禪，在我們這里許多人都不遵守游戲規則，反而造成了不可挽回的災難。

　　規則是一個國家必不可少的重要條件，缺少規則，一個國家就面臨著滅亡，只有尊重規則才能夠適應國家的發展，交通規則是我們日常生活中必不可少的行為規范準則，如果你不重視這些交通規則，就會造成不必要的傷亡或者傷害，這是可以減少不必要的事故的發生，當我們遵守交通規則，大家的出行安全都有較好的保障。

　　一個6歲的女童都知道交通規則，但是家長卻不知道這是多么令人可怕的事情，為什么家長們都不知道這些交通規則呢，都有許多的原因，一是不重視交通規則的知識，缺乏交通規則的意識，二是素質低，為了趕時間闖紅燈，這些都是造成交通事故的原因，一個人趕時間大家都趕時間，可就是為了這短短的幾分鐘，卻造成了不可挽回的現象，就這短短的幾分鐘都等不了嗎？幾分鐘的時間一轉眼就過去了，你安全他安全，大家都安全，綠色出行，健康，大家這樣對你，我他都是好的。

　　不走斑馬線過馬路，在我國是普遍的現象，不遵守交通規則，造成你我他的不必要傷害，一點都不值得，我們必須要遵守交通規則，別人不遵守你可以告訴他交通規則必須遵守，做一個文明的人，遵守交通規則的人，這是有利于他們的安全，在大城市中交通事故也10分的普遍，每個人都像是在趕時間，違反交通規則的現象時常發生，都丟失了安全意識，結果傷害的都是我們自己，我們如果都出現禮讓的話，交通事故就會減少一點，大家的安全也得到了保障。

　　交通規則十分的重要，是我們時時刻刻都要關注的話題，出行也要遵守交通規則，為了不必要的傷害，許多的交警都頂在烈日炎炎的太陽，在馬路上宣傳交通規則，還有我們馬路邊上都有交通安全的規則，我們要時時刻刻關注交通，減少不必要的傷害，大家都安全出行，都遵守規則，這就是我們的健康之道。

規則的作文13

　　作者:王順福和周在他們各自的朝圣之旅中指出，那些自以為是圣人的人在人情的幌子下踐踏看似冷酷的規則。盡管人性化很重要，但這并不意味著盲目屈服或無視規則。規則是一種秩序；是對公眾的一種公平；這也是為了維護社會，將群體的現有資源安排到最佳水平。

　　盡管幾千年前孔子駕著一輛木車，把禮、樂、仁傳遍了春秋，但人情的禮卻深深地植根于中國人的心中。所有的事情都是以寬容或人情來對待的。太多還不夠。這對雙方自己和受害者都不公平。當當事人僥幸逃脫，甚至由于人類感情的禮物而被深情地愛著時，大多數人心里可能根本沒有感激或遺憾。相反，這可能是一種僥幸和快樂，然后這些可愛的孩子會反復探索這種人類情感的底線。

　　隨著時間的推移，旁觀者會逐漸加入他們的隊伍，這只會導致惡性循環。此外，僧侶太多，獸類太少。一個人從哪里可以得到人類的感情？有多少缺乏規則的團體可以在漫長的歷史長河中留下自己的篇章？從更深的角度來看，輕視規則實際上導致了人們的過度寬容。這種妥協的特點無疑是人們的惡習之一。多一事不如少一事已經成為他們遵循的黃金法則。這無疑是懦弱、退縮和無所作為，只會用人類感情的名義來定義自己的內在標準。決定的人越多，堅硬的粘土墻最終會變成鍋里散落的沙子，隨風飄蕩，飛到他們認為美麗的彼岸，但它只會變成一群失去了太多，甚至沒有意識到的人。規則就像火，兇猛而痛苦。人類的感情是水，它給人光滑的觸感和舒適。但是水將淹沒你，使你沉默和沒有生命。

　　社會中的個體就像沙漠中的行人。水是不可缺少的。但是在黑暗的夜晚，當邪惡和危險交錯時，是火把你從各種災難中拯救出來，讓你安全地生存。因此，人類的感情并不違反規則。相反，它們是不可或缺的。當我們遵守嚴格的規則時，只要不是過度的人情，它就能幫助我們取得更好的結果。因此，我們應該重視規則，補充人情。人類情感是規則下的人類情感，規則是人類情感的規則。當兩者相輔相成時，幸福還會遠嗎？

規則的作文14

　　生命對于我們來說只有一次，一旦失去了，就不會再擁有。

　　我們剛出生時，是一株幼小的站立不穩的芽兒，需要周圍的人來保護。隨著時間老人的腳步，一點一點地成長。到上學校時，幼稚的心不斷成長，內心幼小的世界擴大了。餐風飲露，造就了茁壯結實的臂膀。再也不是溫室里的花朵，而是暴風雨中的雄鷹。這時的我們不再需要別人來保護，我們應該學會自我保護。

　　在車水馬龍，人潮如流的大街上，發生交通事故就像家常便飯。無視安全存在的人數不勝數。有一天，我走在上學的路上，一上騎自行車的青年引起了我的注意：他雙手離開車把，腳下生風地騎車。這時一輛摩托車風馳電掣地奔過來。那個青年驚慌失措。說時遲，那時快。悲慘的事情發生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹。

　　追究責任，雙方都難辭其咎。如果那個青年不逞能。不放開雙手，腳下生風地騎車；如果騎摩托車的人，會顧及到他人的安危，為別人和為自己多想一點。也許，這場浩劫就不會發生。

　　無論是誰，都不希望自己發生任何意外。我們應當用這起交通事故來敲響我們安全意識的警鐘。在任何情況下，安全永遠都排在首位。

　　生命是脆弱的，它不是任由別人主宰，而是把握在自己手里。安全是生命的咽喉，危險則像架在脖子上的一把刀，時時威脅著我們脆弱的生命。因此，我們要有很強的安全意識，要學會自我保護，要自覺遵守交通規則，遠離危險，使生命不再受到任何事物的危脅，得到有力的保障。

　　我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們培養大，為的是讓我們有朝一日成為國家棟梁，報效祖國，如果我們不珍愛生命，不注意安全，怎么能為祖國的明天再創輝煌？怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢？

　　最后，請允許我再次呼吁：珍愛生命，注意交通安全，自覺遵守交通規則，從我做起，刻不容緩！

規則的作文15

　　聰明的規則有兩個關于規則的故事。

　　其一，不斷更換的“警示牌”

　　某小區綠地，工作人員為了保護草坪，立了一塊警示牌，上書：“禁止踐踏草坪！”語言簡潔明了，無人不懂，無人不曉，可惜，無效。于是改用婉轉語，寫道：“小草依依，踐踏何忍”，雖看似觸動人心，但沒過多久，依然失效。最后，工作人員不得已而采用“欺騙之術”，警告：“草坪下有電線！”什么，有電線！可不敢再踩了——可惜，后因一頑童誤入草坪安然無恙而再次失效。

　　君子曰：制度規則，難矣！

　　其二，如何分粥

　　某甲乙丙丁戊，個個貪心吝嗇。生怕別人多占一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥，該怎么分才最公平呢？如此五種方案，任君選一，

　　方案一：從五人中選一名大家認為最公道的人主持分粥；

　　方案二：從別處找個人來分粥；

　　方案三：每人輪一次，最后商議而定；

　　方案四：選一個人分粥，另一人監督；

　　方案五：選一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。

　　君子曰：

　　方案五，甚妙！

　　如此關于規則的故事在生活中可謂數不勝數。社會需要秩序和協作，而秩序需要規則維護，協作亦需規則的保障，勸說教育人們遵守規則固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的規則，讓人們“不得不”自覺遵守，這樣既可以維護秩序，又可以提高效率——譬如分粥方案五，難道不是讓人拍案叫絕的經典規則嗎？

　　孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權力之間相互制約平衡的道理。推廣到規則制度，是否可以理解為規則制定者與被制約者之間的平衡制約呢？