遵守規則的學生作文(5篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的遵守規則的學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遵守規則的學生作文1
規則是一個重要的東西，有序文明的社會必須有規則來保證，可是規則還有許多人不去遵守。
人們常說：“沒有規矩，不成方圓。”所以班有班規，校有校規，班里的規矩，其中一條要拾金不昧，不能把撿到的東西據為己有。
有一天下午，已經放學了，人們都背著書包離開了，只有我還在收拾書包。突然，我的目光被地上的十元錢所吸引了，可能是同學掉的吧。這時，我心里想：現在班里一個人也沒有，再說了，媽媽平時根本不給我零花錢，要不我拿上吧！但轉念一想，這樣做太不道德了，也破壞了班級規矩。可是，現在在我腦海里浮現出了外面商店櫥窗里的精美筆記本，那是我夢寐以求的呀！有了這十元錢我就可以買到它了！我看了看那十元錢，我看了看墻上貼的班規，于是我下定決心把這十元錢交給老師，我拿著那十元錢，輕輕推開了老師辦公室的門，和老師，說明了原因，鄭重其事的將這十元錢交給老師，老師十分贊賞我的做法！我走出了老師辦公室，背著書包高興的離開了校園，不然，我的良心肯定會過過不去的。
第二天，老師把十元錢物歸原主，還表揚了我，當時我心中一片光明！
守規則，我做對了……
遵守規則的學生作文2
社會有各種各樣的規則：不逆行、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等，而我今天面對的規則就是“不亂損壞花草樹木”
有一個夏天，我特別喜歡彈弓。一天，我在大院里發現了一個很好的樹枝，就想折下來做彈弓。我正伸手抓住樹枝時，正好媽媽和我媽媽的朋友一起散步經過的時候，媽媽看到了我正要著樹枝的這一幕。我趕快把手松開了。媽媽走過來說：“你這樹枝干什么？不會是想拿樹枝做彈弓吧？”我說：“怎么可能，我只是看一下。”媽媽說：“我明明看到你在折樹枝呀。”我沒有辦法了，只好承認我剛才是在折樹枝。媽媽把我叫回家跟我說：“你想要彈弓可以，但是你絕對不能損壞花草樹木。晚上，我很不服氣，這根樹枝有那么嚴重嘛！沒想到在我睡著的時候，爸爸回來了。媽媽給爸爸把今天早晨的故事都講了一遍，爸爸有主意了。第二天早上，爸爸送給我一個彈弓，我高興極了。這是晚上爸爸自己用鐵絲編的，最底下還有一行字：“愛護花草樹木”。
窗外的鳥叫引得我拉開窗簾一看，有幾只小鳥就站在我昨天折的那根樹枝上唱歌，我想，這個大院不光是我們的家，也是小鳥的家。
遵守規則的學生作文3
國有國法，家有家規。任何人都應該遵守規矩，不管你是誰。
有一天，我迷迷糊糊睜開眼睛，忽然聽到爸爸焦急的喊聲：“快起床，七點半了！”我大吃一驚，迅速爬起來，衣服一套，褲子一穿，拿起毛巾往臉上一抹，就急匆匆的出門了。我們以迅雷不及掩耳之勢趕到路口，卻又碰上了堵車，倒霉！在經過漫長的等待之后，我再也忍不住了，三步并作兩步跑到路口，人行道對面耀眼的紅燈映入我眼簾。這時，如果闖紅燈過去，再小跑一會兒，是能趕上聽寫的；如果不呢？當然會遲到。這時，路上沒有一輛車，也沒有一個人，當然沒有人會知道這件事。可是，人在做，天在看。我的心里有兩只小精靈在爭執。最終，我改變了。
等紅燈結束變成綠色，我飛速穿過人行道向學校跑去。剛快進校門時，只聽一陣尖厲的剎車聲，人們都停下來看，原來一個人被車撞了，我的頭上冒出一陣冷汗，如果我闖紅燈了的話，那么被撞的人就是我了！
我趕到了學校，但結果是不可挽回的：我遲到了，而且被扣了兩分。但是，我心里很坦然，因為，我遵守了規則，戰勝了自己，成為了一個真正的人。
遵守規則的學生作文4
“寧等一分鐘，不搶一秒鐘。”每當我在路上看到這條道路安全宣傳標語，我都在心中暗暗提醒自己，千萬不要搶燈。同時，與我一樣常在路上行走的行人啊，我想對你說：“千萬不要為了幾秒的時間讓自己受到傷害的幾率變大。”
記得那是上個月的一個星期六，我自己一個人走路回家。當我到了離家不遠的一個十字路口時，卻親眼目睹了一場“驚嚇”。當時我們縱向路正是紅燈，而橫向的路則是綠燈。眼看著紅燈上多了幾個數字并不斷變小，而我旁邊的一位騎自行車的先生卻等不住了。只見他四下瞅了瞅，發現已經沒有過往車輛了，便把腳一蹬，飛速向對面騎去。突然，橫向路上沖過來一輛飛速行駛的小轎車，正向著對面急速沖去。當汽車駛過止步線時，綠燈正好變成了紅燈。這時，騎自行車的'人也騎到了汽車的前面，開車的人也發現了這個騎自行車的人。可是他們離得太近了，也就六七米遠吧，至少才剎車已經來不及了。開車的司機只好猛轉方向，終于躲開了。不過，這給當事人和周圍的人都帶了不小的驚嚇。回到家里，我仍感到后背發涼。
行人啊，我想對您說：“請不要為了那幾秒鐘讓自己寶貴的生命受到傷害。”
遵守規則的學生作文5
規則保證著人們的工作、學習和生活的平等。
今天，我來到小花園，整個小花園的空氣是多么清香，沒有一點嘈雜的聲音，讓人心曠神怡。
我騎著滑板迫不及待的沖進花園。“喂”，我停下腳步，看著那個規則木板，又看著那個人，我想著：“為什么叫著我，難道我違反規則了？”我呆呆的看著那個人，他一副嚴厲的眼神看著我，鄒起眉頭對我說：“不能帶滑板。”我又看看那個規則牌，上面確實寫著不能帶兒童滑板入園，但我還是固執己見繼續躍躍欲試帶滑板沖進去，但又被那個人阻止了，我瞪起眼來，仔細看了看那個人，怎么看都像一個規則守護使，但他的臉上，皺紋深深地，怎么看都是一個老人，我也不甘示弱，憑他，也想阻止我，就他那老骨頭，肯定一撞就倒了，但我又不敢去撞，害怕周圍的人看見。一番激烈的思想搏斗之后，我終于還是放下滑板，安靜的走了進去。
爸爸說，無視規則，對抗規則的人將受到規則的懲罰，我以后一定要遵守規則。
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