規則的作文集合15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的規則的作文，歡迎閱讀與收藏。
規則的作文1
這是一年級時的一次期末考試，監考老師在黑板上寫了幾個大字“認真答卷，禁止抄襲”。這幾個字好像是老師在盯著我們。
我做的飛快，心中暗想“可真簡單呀!”可是突然蹦出來個“攔路虎”，就是裂開的“裂”字，我想呀想，越想越記不起來，越想越模糊，完全想不起來了。就蒙一個吧!一寫，十有八九都錯了，寫一個，擦掉了;又寫一個，又擦掉了。此刻，我真恨不得敲破自己的腦袋，把正確的答案“敲”出來。
手表上的指鐘滴滴答答地催我。腦海里有一個念頭閃過—看書吧!想到這兒，我故意把橡皮碰到地上，監考老師咳嗽了一下，我的心好像提到了嗓子眼兒，我抖了一下，慌慌張張地做下一題。過了一會兒，我偷偷看了一下監考老師，哦!他并沒有看我，他正在批改作業呢!
沒有了“危險”的我，臉竟然發燙，我仿佛感到了同學們正蔑視地看著我;仿佛看見了同學在我的評價冊上寫的“誠實守信”的評語;我仿佛聽到一個聲音在說：“抄出來的成績也能讓你光榮嗎?”我真為自己剛才的行為深深的感到羞愧。抄襲，跟做賊有什么區別?我怎么能做這樣的事呢?想到剛才自己鬼鬼祟祟的樣子，我真恨不得把自己打幾下。
“丁零零”鈴聲響了，我長長的出了一口氣，雙手捧著試卷交給了老師，這張卷子上，有一道題是沒有答案的�？墒强粗@處空白，我心里踏實多了，因為在規則面前，我正確了。
規則的作文2
不以規矩，不成方圓。沒有規則，我們的世界就會混亂一片。
秋高氣爽的休息日，我們全家去公園散步，公園里一切那么美好，道旁樹木柔順地接受陽光的沐浴，一陣微風吹來了陣陣的花香，我既興奮又激動地跑了過去，真是菊花盛宴，千姿百態，盡情綻放，競相開放，我用鼻子湊上去，深深吸了一下，真香。不如摘幾朵鮮艷的帶回家去，插在花瓶里裝飾書房。我圍著花壇慢慢移動，選擇一朵最美的花，剛要動手，抬頭一看，花叢中木牌上寫著：“花兒也有生命!”這時，一陣沁人心脾的花香再次襲來，我伸著脖子，看了看四周，沒人注意我，摘幾朵趕緊走。我迅速將手伸了過去，抓住花朵，用力去掐，突然，一只有力的大手抓住了我，我的心砰砰直跳，這下完蛋了，回頭一看是爸爸，他用嚴肅的表情看著我，我央求著：“就一朵，好嗎?” 爸爸嚴肅地說：“你采一枝，他采一枝，最后這里一枝花也不剩了，誰還來欣賞美景呢?愛護生命是我們必須要做的�！蔽尹c了點頭，把手縮了回去。
雖然我一株花也沒有采到，可是我準守了規則，愛護花草，讓環境更加美好。
規則的作文3
成功的人為解決某一問題，先進行策劃，再確定方法程序，然后按程序實施行動。平常人在做事時，往往從頭開始，很少考慮前人已有的成果。漸漸地在解決自然和人事的諸多問題時，就混亂不堪，缺少根據。
曹參和蕭何是一對十分要好的朋友，都為劉邦立了不少功�？刹軈⒌玫絼罘獾木粑缓唾p賜卻遠遠不如蕭何，便心中十分得不痛快！又在一些事情上和蕭何有分歧，本來親密的關系也就慢慢的疏遠了。劉邦當上了皇帝后，蕭何當了開國丞相。劉邦死后，漢惠帝繼位。這時，蕭何也病得只剩下一口氣兒了！漢惠帝去看望他時，問他推選誰做丞相，他推薦了曹參。
曹參當上了丞相之后，要求官吏們一切按以前的章程辦事。因此，有人在漢惠帝前說曹參不精心策國。于是，有一天，漢惠帝便和曹參談論了這件事。曹參問：“皇上，您和先帝比，誰更英明？”漢惠帝便說：“我年輕，哪能和先帝比！”曹參又問：“那比起治國謀略，誰更賢明？”惠帝便明白了，曹生便趁機說：“是啊，先帝和蕭相國平定了天下，我們難道不應該好好繼承下去嗎？”
尊重規則，規則會恩惠與你；破壞規則，規則會懲罰你。因為規則背后，是全社會認可的正義觀，公平觀和權力觀。
我們每一個人在自己的生活中要尊重規則，這種尊重既要從“我”做起，又要從“現在”做起，而且對于我們每個人來說，對規則的尊重，不僅在于“一時”，而且更在于“一世”。
規則的作文4
我們知道今天是周末，而且還是傍晚，很多人都來海邊玩，因為他們在工作時間沒法來海邊玩，只有到周末才能來海邊玩，而且，在傍晚，去海邊玩是最合適不過的了。我們擔心因堵車而耽誤了海邊的時間。
迎面而來的是成千上萬的車輛，可是，讓我們出乎意料的是竟然發生了，我們看到所有的車輛沒有一輛越過中線!
這是一條左右不“平衡”的車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。
然而，沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。要知道，這里是沒有警察的，也沒有監視器，有的只是一道白線而已，一道白線看起來只不過是一條毫無約束力的白線�？墒牵覅s深深地受到一種美的感動，再說，那天也是我的生日，讓我看見了所有卡車的人，都自覺遵守交通規則，才讓我們得以順暢行駛。
我必須說，這是我平生所見過的最美麗的景觀之一，也是我一生當中最好的禮物，甚至比后來我們到海邊玩還要深刻呢?讓我看到人們自覺遵守交通規則的景象，因為我從那條流淌的車燈之河中，讓我看到了規則之美，人性之美。
規則的作文5
在規則面前，我堅持了正確。這件事在我心中永遠那么樣清晰，因為它告訴我規則永遠在人們的心中，要靠自己去執行。
記得那是一個暑假，我去上奧數課，老師把我換了一下座位，正當我要把包放到新座位的抽屜里時，突然有一樣東西出現在我面前，抽屜里擺放著一個新的自動鉛筆，閃閃發亮，放射出五彩的光芒，我立即將它放入包內，可是我卻怎么也不敢用，因為它必竟是別人的呀！我越想越害怕，我臉上火辣辣的，一節課都提心吊膽，生怕它掉到地上，引人注目。這堂課我魂都不知飛哪兒去了，什么內容都沒聽到。
下課了，我不敢和同學一起走，似乎玻璃窗戶都在吹胡子瞪眼地看著我：“虧你是個優秀學生，竟做出這樣的事情來！”想到這里，我打了個寒戰�！皩Π。∥沂且粋�少先隊員，不能貪小便宜而違反道德規范！”我想到這急匆匆地向樓上跑去，突然我停住了，心里說不出的難受，但是一個小學生要遵守規則啊，這樣做一定違反了道德規范啊，再說，它也不是我的呀……
我最后看了一眼這支心愛的自動鉛筆，毫不猶豫地朝辦公室跑去，將它交給了老師。我突然覺得我輕松多了，臉上不是火辣辣的，而是甜甜的微笑。
這件事對我有了很大的啟發，當我在道德問題里進退兩難時，它就會告訴我答案，讓我成為一名遵守規則的學生。
規則的作文6
規則之美，人性之美。生活中處處都有規則，沒有規矩，不成方圓，我們要去遵守那些規則。
叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學們都回到了自己的座位上，可嘴巴還在工作中，有的人說話，有的人吃東西。。。。。。教室里亂成一團，沒有一點兒規矩。這時，老師拿著課本走了進來，好長一段時間教師才安靜下來。
老師開口的第一句話就是：說吧，繼續說吧，這節課不上了，留給你們說吧。。。。。。。之后老師不停的用他那把機關槍獵殺我們。百分之七十受傷，再者死亡，無一幸存。老師��！求求你停下來吧！
老是足足說了半節課，才開始進入正題。我也開始厭煩老師，感覺他是從華山來的。
可是那次我改變了對她的印象。記得那次，班上有很多人作業沒寫完，老師氣得大發雷霆，我倒是有點兒興災樂禍�？墒呛髞砺牥嘀魅握f，數學老師有高血壓，每次給我們講完課都要在床上躺一躺，還要吃藥。我想這一定很不舒服，老師真的好辛苦��！
我要好好學習，遵守紀律，，上課不說話，不惹老師生氣，讓老師好受些。
同學們，沒有規矩，不成方圓，好好遵守我們的班規吧。
規則的作文7
如今“規則”一詞我們幾乎可以無時無刻地聽到�！敖煌ㄒ巹t”、“小學生守則”、“法律規定”等等，但我始終認為那些口頭上的規則永遠是片面的，我認為做為一個人要做到心中有規則。
不同的人心中的規則都不盡其數，就像人們面對金錢、利益、名位……的選擇不都是一樣的。
心中有規則我們會迎來陽光。
曾有位叫阿珊的發型師，是許多客人追棒的理發師�？墒撬诘昀锏臅r間不固定，常分配到外地出差，可是客人們卻是喜歡等她，常常提早打電話約好，等她回來剪發，阿珊的技術很好，總會有許多客人排隊，但她從來都是慢條斯理地剪，一點也不急，把頭發理得最好。
她不去宣傳，只是“好好照顧顧客們的頭發”，她有著自己心中的規則——把每個顧客的頭發剪得最好，讓他們滿意。正是因為她心中有規則，才會從心底里約束自己，讓自己遵守它，正是因為她心中有規則，她才會那么受顧客們的追捧。
我不敢斷言所有的人都有自己心中的`規則，因為這世上有太多太多的事情證明還是有人沒有的。每天都有搶劫的、殺人的。正是因為他們心中沒有規則，所以會在面對許多誘惑的時候選擇了一條錯路，而迎接他們的便是牢獄之苦。
現在考試中有老師監考，但還是有人作弊。其實那些考試須知的規則對有些同學根本不起作用。但是他們最后所得到的是虛假的成績。而心中有規則的同學會約束自己，讓自己考出真實水平，再來找出自己不足進行努力，終會成功。
讓我們做個心中有規則的人吧?
規則的作文8
陽光明媚的早晨，大象灰灰小狗汪汪、小兔白白來到了公園的草地上。草地上開滿五顏六色的鮮花，好漂亮的花��！白白說：要是能摘幾朵回去放進花瓶里，那一定會很漂亮。說完，小兔白白剛想伸手去摘花。忽然，小兔白白看見一個牌子上寫道“請不要隨便摘花”。小兔白白就默默地走了。
它們來到小河邊，小狗汪汪看見小河邊有好多魚兒，小狗汪汪想“要是我捉幾條魚兒給小貓花花，它一定會很高興的”。小狗汪汪正準備去捉魚兒，這時小狗汪汪看見了一個牌子寫著“請勿捉魚”。小狗汪汪就放棄了捉魚兒的想法。
它們來到果園里，“好香啊”！它把頭往上伸去，“看起來好好吃哦！真想摘一個果子來嘗嘗。”大象灰灰說著便想伸手去摘果子，這時大象灰灰看見果樹上掛著一個小牌子寫著“要活動再采摘”。大象灰灰就放棄了摘果子的念頭。
它們準備回家，這時，公園里的管理員山羊爺爺問它們“你們為什么不捉魚兒不摘果子呢”？他們便異口同聲地說：“遵守規則是最重要的”。
規則的作文9
生命只有一次，我們必須好好珍惜，珍惜自己所擁有的美好一切！
前幾天在報紙上看到這樣一則交通事故：那是個晴朗的日子，有個男孩在馬路上騎車騎得飛快，還不斷闖紅燈。路人想可能是他有什么急事吧，要不怎么騎得那么快，這樣多危險��！果不其然，在一個拐彎處，一輛大卡車就和這位“飛車男孩”撞上了，男孩頓時倒在了一片血泊之中。大家都圍了過來。不一會兒，就見一對中年夫婦擠進了圍觀的隊伍中，看著這個男孩，哭倒在地。他們就是這個男孩的父母。不知他們為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子就這樣，以這種方式離去……
交通事故是多么可怕啊，它就像一顆威力十足的定時炸彈，埋伏在我們的生活中，不知道什么時候就會突然爆炸，釀成人間悲劇，摧毀無數家庭。現在馬路上的車輛越來越多，越來越擁擠，交通事故也越來越多，每年不知有多少生命被奪走，有多少家庭被破壞，有多少人失去親人！
同學們，如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛生命！
規則的作文10
青春是什么？有人在想，有人在問。青春沒有規則，人人都有自己的青春，只是，有人將有，有人曾有，有人正擁有。
青春沒有規則。它可以有夢想，可以得意或惆悵；它允許縱聲大笑和號啕大哭；它允許唇槍舌劍和談天說地；它不在乎扯著破鑼嗓子去吼溫柔的歌，不介意捧著言情小說去當一回“林妹妹”。
青春沒有規則。它有百般滋味，有時甘之如飴，有時芳香馥郁，有時甜絲絲，有時咸津津，有時也會辣乎乎，酸溜溜，當然也免不了會苦澀澀。青春真像一個五味摻雜的調味瓶。
青春沒有規則。它沒有固定的色彩，可以說它是鮮紅的，熱情似火；可以說它是碧綠的，生機勃勃；可以說它是雪白的，天真爛漫；還可以說它是蔚藍的，坦蕩磊落。
青春沒有規則。它蘊涵著蓬勃的生機，飽含這無限的追求，凝聚著不竭的活力。青春豐富多彩，人人都擁有青春。有人將會有，那是希望；有人曾經有，那是懷念；有人正擁有，那是財富。
人人擁有青春，人人珍惜青春。青春沒有規則，它之所以被珍惜，就是因為它代表著希望、財富和前途。珍惜沒有規則的青春，青春真好！
規則的作文11
或許受了詩詞大會的影響，同學們下課不再去打鬧，而是圍坐一團，玩起了飛花令。而我，就是那一朵花里的一片花瓣。
飛花令，原本是古人行酒令時的一個文字游戲。飛花令比賽規則很簡單，每場設置一個關鍵字，參賽者需要輪流背誦含有關鍵字的詩句，如果答不上來，就要淘汰掉。
語文課代表自告奮勇做“董卿”，隨后提出關鍵字，“春”。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！绷硪粋�語文課代表立刻吟出。
“春，春�！贝蠹野错槙r針的順序輪了下來，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”同桌飛速說道。
輪到我了，身為文學社社長之一，我哪有這么好對付：“紅豆生南國，春來花幾枝。”
下一個人太緊張了，直接淘汰！
氣氛頓時拉了上來：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報�！�
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”
“江南無所有，聊贈一枝春�！�
又淘汰一人！
“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關�！�
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！”
出乎意料。他們竟然全軍覆沒！我贏咯！
嘿嘿，我就說，文學社社長可不是那么好打的！
規則的作文12
近年來，由于車輛的增多，公路交通的日益發達，車禍已成為我國青少年的頭號殺手
自2002年起，因為交通事故，我國每年平均死亡9萬人左右，傷48萬人。2009年，全國共發生道路交通事故238351起，造成67759人死亡，275125人受傷，直接財產損失達9。1億元。死亡人數接近512汶川大地震中的死亡人數（69萬），這些數據使人觸目驚心！
2003年2月11日14時5分，北京大興區黃村鎮狼各村村民薛新開（女，7歲）在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務村司機楊建中（男，19歲）駕駛農用四輪車由東向西駛來，農用車將薛新開撞出，薛受傷經送醫院搶救無效當日死亡。
7歲，正是孩提時代就被一場突如其來的車禍奪去了生命�？上攵�，小女孩的父母該是多么悲傷啊！這其中也有小女孩的責任，她為什么要橫穿公路？是對交通知識的認識不夠！我國青少年普通對交通事故的危害性認識她過于膚淺。其實交通安全是關乎你、我、他的。車禍影響的不只是一人，而是所有愛你的人。
從每天窗前灑下的第一縷陽光里，你會感到擁有生命是多么幸福。親人的關愛、朋友的關懷、同學的情誼，一切又是多么熟悉，你難道愿意失去這一切嗎？如果不愿意，那就謹記交通規則，保護生命安全。
規則的作文13
大家好！你們知道生命是多么寶貴的嗎？你們有沒有試過闖紅綠燈呢？你們知道嗎，現在有很多人，包括小學生，都是因為不遵守交通規則亂闖紅綠燈，在馬路上嬉戲而喪失寶貴的生命。
我為什么要跟大家說這些呢？那是因為我每次看新聞時，都會聽到許多跟發生車禍、撞車、亂闖紅綠燈等的新聞我每次聽到這些新聞時，我的心便情不自禁地想到：為什么人們就不能遵守交通規則呢？如果人們不闖紅綠燈或尊守交通規則的話，就不會喪失寶貴的生命了。要知道生命是多么寶貴的，生命是獨一無二的！我身為廣州市民之一，我不忍心看到人們因一時的疏忽，貪圖一時的方便而喪失寶貴的生命。所以，我希望大家能夠遵守交通規則。
我也要跟交警叔叔提一些意見。我有時過馬路時，發現紅燈很長時間才轉綠燈，而綠燈卻只是眨一兩下就轉紅燈。我覺得這對路人很不公平。就因這不公平，有些市民就會不守紅綠燈。我希望交警叔叔能對紅綠燈的時間做個適當的調整。
希望市民們能改變一下自己的態度，不要再闖紅綠燈，珍惜自己的生命。
規則的作文14
荀子在《天問》中講：“天行有常，不為堯存，不為桀亡�！笔篱g萬物都有規矩，其中，交通規則是我們生命的保護神，我們每時每刻都要遵守交通規則。
星期六早上，我和媽媽騎著自行車到公園去玩。剛騎到一個十字路口時，紅燈亮了，我和媽媽不得不停下車來等候。
這時，從我們身后沖過來一個騎自行車的年輕人。他雖然看到紅燈亮了，卻根本不把交通規則放在眼里，向對面飛奔而去。剛到十字路口的中間時，還沒等他反應過來，只聽見“嘭”的一聲，就和另外一輛汽車撞在了一起，年輕人重重地摔在了地上，自行車散架了，衣服也破了，頭上淌著血，躺在地上直痛苦的呻吟……
當時，我被嚇了一跳，就像丟了自己的魂魄一般，過了一會兒才回過神來。這時，十字路口的中間和旁邊已經被人圍得水泄不通。在場的人都七嘴八舌地說，“這就是他自討苦吃�！薄罢l讓他不遵守交通規則�！薄瓗追昼姾螅茸o車來了。幾個醫生走下車，二話不說地把那個年輕人抬上了救護車。然后，救護車朝醫院的方向開去。
經過了這件事，我明白了：規則是人們共同遵守的制度，只要我們共同遵守，世界就會變得更美好!
規則的作文15
有一次，我和爸爸，媽媽去散步，在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過，駕駛的是一位叔叔，后面還有一位小孩，大概有11。12歲，爸爸和媽媽一看見這種場面，異口同聲的說：“以后長大了，不要向這位叔叔學習，這可是不好的行為……”爸爸，媽媽真是心有靈犀��！我又有反駁的機會了：“你們也是的，上班的時候開那么快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。
突然聽到一聲巨響，大家為樂過去，我們也不列外啊！只見場面發生生活中交通事故，是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車這面是綠燈，而騎摩托車的叔叔的'是紅燈，還有17秒，可以說騎摩托車叔叔是沖紅燈，在仔細看看，正是剛才開得急速的叔叔，哎！多等幾秒也不肯，警察到現場檢查，他們議論紛紛，我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛，帶著孩子酒后駕駛，真是帶不像話了。
有一句話真是至理名言“車走直馬走斜必依規矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規則。為樂家庭，也為他人幸福，我們要時刻記住“交通”二字，人人都應該學習交通規則，懂得交通基本常識和自覺遵守交通規則，減少和杜絕生活中交通事故的發生。
生命，兩個再普通不過的字眼。生命之花是剛毅的，它讓人思索，讓人追求，那種堅毅可以克服一切困難。而生命更像一顆弱不禁風的小草，一不小心就成為“馬路殺手”的車下魂。
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