守規則的作文

時間：2022-09-24 10:45:29 規則我要投稿

守規則的作文七篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的守規則的作文7篇，歡迎大家分享。

守規則的作文七篇

守規則的作文篇1

　　今天，我校舉行了一次非常隆重的大隊活動。

　　首先是出旗儀式，我們眼睛注視著大隊旗一眼也不離開，雖然眼睛注視著國旗，但心卻還在交通安全的地方。大隊旗飄揚起來，我們的交通安全意識也加強起來。接著是五（二）中隊的小交警隊員表演了手試操，橫著看過去就像一個交警。我相信有這樣的小交警就不會有酒后駕車的司機，也不會出車禍。看到小交警在做手試操，我不禁想起冒著烈日頂著寒冷日夜不停的指揮著交通的警察叔叔。時間一分分過去了，下一個表演開始了。下一個表演是小品，講的是有三個小朋友去看喜羊羊電影，走到紅綠燈口，等了一會兒沒車經過，這時他們想反正沒人于是沖到馬路中間，忽然一個搖頭晃腦的酒后駕車的叔叔撞了他們。

　　我覺得這些小朋友首先不應該闖紅燈，那個叔叔也不該酒后駕車。接著表演的節目是茶舞，我看到這些演員左跳右跳的演得真好。我想他們平時一定很用功，所以才跳得那么好，其中就有我們班的陳依凡和樊攀，我覺得他們真了不起。接著是朱老師說：“為共產主義，奮斗著。”我們高聲地說：“時刻準備著。”最后是隊旗再一次升起，我的心里這次想到卻是那些被輪胎壓死的年輕人。

　　這一次大隊活動使我記憶猶新，我忘不了這次活動，以后我要遵守交通規則。

守規則的作文篇2

　　同學們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來和希望，我們能否健康成長，不僅關系著每個家庭的幸福，還關系著國家的興衰成敗，今天我們要講的是交通安全，我們一定要遵守交通安全，珍愛自己的生命。

　　說到交通安全，我不得不提起交通事故，那一個個觸目驚心的數字背后是一個個鮮活的生命悄然離去。據統計，我國每年因交通事故造成中小學生及學前兒童傷亡人數超過萬人，其中20xx年全國共發生涉及中小學生及學前兒童的道路交通事故12320起，造成2670人死亡，11417人受傷。從交通方式看，兒童在步行時發生交通事故導致死亡的人數占兒童交通事故死亡總數的45%。看完了這些數字以后，我的心里覺得有些害怕，有多少個幸福家庭從此跌入痛苦的深淵。

　　去年，我們班上有一名女同學，在放學回家的路上，因為沒有注意身后來往的行車，被一輛飛馳而過的小汽車撞成了粉碎性骨折。當她的父母得知這件事情后，十分的傷心，她還跟學校請了一個星期的長假，才回到學校上學。

　　這件事情的發生，更給我們敲響了安全的警鐘，我們更加有所啟示。我們平常騎車或走路，總免不了橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認安全之后再橫過，在有人行橫道、過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設施。千萬不能因為搶時間，搶速度而隨意橫穿。

　　同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通的意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行，我相信，我們完全可以遠離交通事故。

守規則的作文篇3

　　規則是有關部分指定，人人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守規則，人與車各行其道才會安全有序；同學們和老師都遵守教學規則，教學活動才會有條不紊……總之，背離了規則，社會將是一片混亂。

　　規則是要遵守的，這使我想起了昨天下午上完培訓班之后的一幕情景：

　　我們學校有一條規定，上下樓梯靠右走。我覺得規則很重要，你想，如果一大群人堵住了樓梯口，那別人又怎么上、下樓梯呢？

　　我清楚的記得昨天下了培訓班之后，我們大家都慌著去打飯，結果由于一個小男孩跑得太快，一下撞到了前面的一個小女孩，把那小女孩撞到在地。不小心磕到了小女孩的頭，這位小女孩向老師告發了他，于是，老師把小男孩批評教育一番。

　　這雖然是一件小事，可讓我明白了規則的重要。

　　有句名言說得好，“道德行為憑自律，文明規范貴堅持。”是呀！如果我們不堅持上下樓梯靠右走的話，可能還會造成更大的事故發生，所以我們一定要從小做起，從自身做起。

守規則的作文篇4

　　我們的生活離不開交通，時時刻刻與交通打著交道。

　　在日常生活中，許多人不注意交通安全，經常魯莽行事，司機駕駛著汽車一躍而過，在那飛奔的過程中，留下了什么，只留下了飄揚的塵埃嗎？你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感；喝醉的司機在“晨曦”的朦朧中顛著，昏昏沉沉中，沒有任何思想的你，怎能冒如此險。當我看見“司機一滴酒，親人一行淚”的標語，我為你們的無知而深感慚愧，難道在你們心中，它就是一張白紙嗎？只代表著空虛嗎？這使我陷入了沉思！

　　曾經，在一個炎夏里，一個小男孩為了撿一個心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨，把他永遠壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰能夠聽到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲啊！一輛載重汽車由于超載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。那一件件血淋淋的事實在我們的眼前一閃而過，可那悲痛的情景卻銘刻于心，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時，我們是否有所體會，難道不應該為此而珍惜寶貴的生命嗎？也許他們死不瞑目，在黑暗中，那哀嘆的永不停息。也許，他們在告誡我們：應該注意交通安全，珍惜擁有。這是他們唯一的話語，這是他們一生中最為精典的佳話。他們已深深領悟到生命的脆弱與頑強，它取決于你對它的'珍惜。

　　遵守交通，注意交通安全，這是全人類的呼喚，大家沒有理由，只有責任，有為全人類生活美滿幸福的責任，這便是大家唯一的準則。

守規則的作文篇5

　　看見馬路兩旁的紅綠燈了嗎？那是安全的標志；看見馬路中的斑馬線了嗎？那是行人安全的保障；看見維護交通的警察了嗎？那也是我們安全的標志！在這個大千世界中，隨處可見安全的標志，可是人們卻無視它的存在。

　　人行道，保護人們過馬路的衛士。但現在，這個衛士卻起不了一點作用。許多車輛遇到它，不減速，不慢行；路人為了貪近路，也不光顧它，好象它只是一個裝飾品而已。當這時，行人們是否想過這樣做所造成的后果呢？沒有。他們完全沒有顧慮到！終于，有一天，悲劇上演了——

　　一天黃昏，太陽公公剛回家。一位漂亮的小姑娘哼著小曲，來到了馬路口。她離人行道就只有小小幾步，可是她卻像沒看見似的，繞了過去。就在這時，一輛疾馳的白色汽車從左邊開來。那小姑娘卻絲毫沒有發覺，依然悠閑自在地走在馬路上。而那輛白色汽車似乎也沒準備停止“行動”，依然朝這邊狂奔。只聽見“啊”的一聲慘叫，殷紅的鮮血已染紅了白色汽車，也染紅了地面。路旁的人們都因叫聲停住了步伐，大家伙都一下子驚呆了，交通也因此堵塞了——原來兩個幸福美好的家庭就因這場意料不到的車禍破壞了。唉！可這個又能怨誰呢？

　　當我得知這件事情時，真是為此而感到無比惋惜——剛才好端端的姑娘，現在卻命喪輪胎之下，就那么一瞬間，發生了一件令人難過也令人深思的事情：為什么會發生這樣的事情呢？那時因為人們早已無視安全的標志，從未遵守交通規則才導致這個悲劇上演的。因此，我真心的希望從這件事后，人們能夠覺醒，遵守交通規則，不要讓這種悲劇再次上演！

　　安全，其實就在我們的身邊。只要懂得遵守交通規則，懂得遵紀守法，安全一定會伴我們走一生！

守規則的作文篇6

　　今天下午，我們在第三節語文課上玩了一個小游戲，名字叫“瞎子和瘸子”，玩法是一個人蒙上眼，一個人單腿跳，兩個人一起到后面的書架拿一本書，然后回到座位上，給其他兩人，再有這兩個人去還書，還完書后到講臺，看一下哪一組的人先完成，就給哪一組的組長發一支四元的筆。通過這個游戲，我知道了團隊合作配合的重要性。

　　因為我們人數不夠，所以我們這一組沒有參加組對組的比賽，不過通過觀看其他組的比賽，自己所明白的東西也是不少的，通過比賽，我知道了，想要獲勝，兩個人的配合是少不了的，還有一點就是一定要遵守規則。

　　我們先說一下配合的重要性吧，例如在第三組和第四組比賽時，第三組原本是領先的，但是配合的不好，“瞎子”是看不到路的，需要“瘸子”的幫助，可是“瘸子”只走自己的，扔下的“瞎子”，“瞎子”只好自己伸手摸著向前走，走得很慢很慢。再看看第四組，雖然剛一開始落后于第三組，但勝在配合的好，速度也不慢，很快便超越了第三組，取得了最后勝利。這件事就告訴我們，配合是很重要的。

　　還有一組是因為沒按要求和勝利失之交臂，第五組本來配合的好，速度也不慢，可就是因為他們毛巾放在了不對的位置，沒有效果，這才讓第六組贏得了勝利。

　　通過這節課，我知道了，不管干什么事都要合、作配合、遵守規則，才能獲得最后的勝利。

守規則的作文篇7

　　俗話說：“不以規矩，不成方圓。”規矩在我們身邊隨處可見，那我們是不是都遵守了呢?

　　這天，我和同學們像往常一樣來到操場上上體育課。開始上課了，老師看我們挺聽話的，就說，只要我們繞著操場跑兩圈，跑完后就可以去玩兒了。老師叮囑我們，不可以搶道，一個人搶道，整組人跟著罰。我壓根兒沒聽，心里只想著玩。開始跑步了，領頭的同學跑得太慢了，我們也跟著跑慢了。我開口說了一句：“前面的同學，你能跑快點嗎?”他聽到我說的話，就說：“不可以，要遵守規則，不然我們都得罰。”這下我不高興了，我敢保證其他同學也不想跑那么慢。這么慢，什么時候才能跑完呀，那我就給他們打個頭陣吧!于是，我開始搶在前頭，跑到了最前列，同學對我說：“快回到隊伍去，不然我們這組不能參加課外活動了。”我沒聽，繼續跑。

　　不一會兒終點到了，同學們緊隨其后，他們到了之后生氣地望著我。我心存僥幸，老師一定沒發現我搶跑。沒想到，老師無奈地說：“我之前說什么了?這不是你家空地，你們想怎么搶道就怎么搶道!繼續給我跑兩圈，直到你們這一組隊伍跑整齊為止!”我心里不服氣，說：“前面的跑得太慢嘛!”老師嚴肅地說：“你也搶著跑，他也搶著跑，那整個班不成了一窩蜂?這樣沒有鐵序，很容易出事故!凡事都要守規則!”

　　這節體育課，我雖然受到了處罰，但明白了遵守規則的重要性。

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