規(guī)則的作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的規(guī)則的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規(guī)則的作文 篇1
有兩個關(guān)于規(guī)則的故事。
其一，不斷更換的“警示牌”
某小區(qū)綠地，工作人員為了保護(hù)草坪，立了一塊警示牌，上書：“禁止踐踏草坪!”語言簡潔明了，無人不懂，無人不曉，可惜，無效。于是改用婉轉(zhuǎn)語，寫道：“小草依依，踐踏何忍”，雖看似觸動人心，但沒過多久，依然失效。最后，工作人員不得已而采用“欺騙之術(shù)”，警告：“草坪下有電線!”什么，有電線!可不敢再踩了。可惜，后因一頑童誤入草坪安然無恙而再次失效。
君子曰：制度規(guī)則，難矣!
其二，如何分粥
某甲乙丙丁戊，個個貪心吝嗇。生怕別人多占一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥，該怎么分才最公平呢?如此五種方案，任君選一，方案一：從五人中選一名大家認(rèn)為最公道的人主持分粥;方案二：從別處找個人來分粥;方案三：每人輪一次，最后商議而定;方案四：選一個人分粥，另一人監(jiān)督;方案五：選一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。
君子曰：方案五，甚妙!
如此關(guān)于規(guī)則的故事在生活中可謂數(shù)不勝數(shù)。社會需要秩序和協(xié)作，而秩序需要規(guī)則維護(hù)，協(xié)作亦需規(guī)則的保障，勸說教育人們遵守規(guī)則固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的規(guī)則，讓人們“不得不”自覺遵守，這樣既可以維護(hù)秩序，又可以提高效率，譬如分粥方案五，難道不是讓人拍案叫絕的經(jīng)典規(guī)則嗎?
孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權(quán)力之間相互制約平衡的道理。推廣到規(guī)則制度，是否可以理解為規(guī)則制定者與被制約者之間的平衡制約呢?
任何一種精彩的規(guī)則，無不體現(xiàn)“公平地制約”。違反規(guī)則者能夠受到相應(yīng)的制裁。此為公平;掌握權(quán)力者無法公為私用，此亦為公平，只有這樣的規(guī)則才真正擔(dān)負(fù)起賦予它的使命。
君子曰：規(guī)則社會，多一些聰明的規(guī)則。
規(guī)則的作文 篇2
孟子曾說過：“不以規(guī)矩，不成方圓。”在我們的生活中，也常有一些關(guān)于規(guī)則的事情，比如闖紅綠燈，插隊，不文明行為。我也有過類似的經(jīng)歷，我就給大家說一件吧。
一天，媽媽看我的鋼筆不好用，就給我十元錢，叮囑我放學(xué)后買幾只鋼筆。我隨口就答應(yīng)下來，一定辦到。放學(xué)后我走在回家的路上準(zhǔn)備買鋼筆，就在快到文具店時，我見不遠(yuǎn)處有一個賣玩具的小販。我走過去，站在玩具攤前東瞧瞧，西看看，我立刻目不轉(zhuǎn)睛的盯住一個我期待已久，做夢都想要的拼裝玩具，我拿起來越看越喜愛，恨不的現(xiàn)在就能打開包裝，開始拼裝。正當(dāng)我急急忙忙準(zhǔn)備掏錢時，我心里 冒出了這10元的真正用途——買鋼筆。想到早上答應(yīng)媽媽的話，頓時心里開始糾結(jié)起來。一個是我朝思夢想的拼裝玩具，一個是我對媽媽的承諾。此時我心里仿佛有兩個人在爭吵，一個說；：“買鋼筆，鋼筆是你的學(xué)習(xí)用品，如果不買用什么寫作業(yè)呢？”而另一個人說：“沒事，大不了被媽媽批評幾句，忍一會就過去了。如果今天不買，說不定明天就賣完了。”
媽媽給的錢是買鋼筆的，如果買了玩具，媽媽就不會信任我了，從此我在媽媽的心目中就會是一個不守承諾的孩子。現(xiàn)在不守承諾，媽媽可以原諒我。但以后在社會上，不遵守承諾這個規(guī)則，朋友就會不信任你，不歡迎你。下定決心，我走進(jìn)文具店買了鋼筆。回到家，我告訴了媽媽剛才的事，媽媽表揚(yáng)了我。
“信守承諾”，我很驕傲我面對誘惑時，做出了正確的選擇。
規(guī)則的作文 篇3
游戲有游戲規(guī)則，工作有工作的規(guī)則，交通有交通規(guī)則……很多人以為大事要遵守規(guī)則，而小事就可以馬馬虎虎混過去。如果你是這樣認(rèn)為的，那你就錯了。以前我也是這樣的，但是通過這件小事，我知道了必須做一個遵守規(guī)則的人。
那一次，馬上要過新年了，家家戶戶都忙著回家看望親人。那一天，我們一家三口來到了火車站，也準(zhǔn)備回家看爺爺奶奶。而此時的我是最高興的，馬上就可以看看最疼我的爺爺奶奶了，想著他們會給我壓歲錢，心早就飛走了。其實(shí)我心里還有更開心的，前天我用零花錢買了一盒鞭炮，可以把它帶回老家和小伙伴們玩，想到我們玩場面，我偷偷地笑了。今天，我把它們藏在包包的最里面。經(jīng)過了一關(guān)一關(guān)嚴(yán)格的檢查，我都成功的混了過去，心里暗暗自喜。“嗚——”火車來了。我心里更高興了，飛奔向火車廂。媽媽追上我，親切地說：“浩寧，你得把炮竹扔了。”我簡直不敢相信，大聲叫到：“不能！”我看了看四周沒有一個人可以替我給媽媽說情，再看了看媽媽，她一臉的嚴(yán)肅，沒有再理我。怎么辦？是實(shí)在沒有辦法，只好從包里拿出炮竹，快速走到垃圾堆旁，輕輕地放了進(jìn)去。這時，媽媽的臉上露出了一絲微笑。可我只能一把鼻涕一把淚地跟著媽媽上了火車。
后來，我把這件事情告訴了老師，老師親切地對我說：“媽媽的做法是對的。火車上是不能帶危險品上車的，這是規(guī)則。如果你不把炮竹扔掉，就可能引發(fā)事故，造成悲劇。”我恍然大悟，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)了頭：我必須遵守規(guī)則，做一遵守規(guī)則的人。
規(guī)則的作文 篇4
俗話說的好：“不以規(guī)矩，不成方圓，”生活中處處有規(guī)則，有了規(guī)則，遵守規(guī)則，人們才能和諧有秩序的生活。
這天，天氣陽光明媚，我想：“既然我作業(yè)做完了，又很無聊，去動物園玩玩吧！”到了動物園，這里簡直是人山人海，所有的人都來這里看熱鬧。我沒有辦法，只好努力往人群里面擠來擠去，中途都沒有看到憨態(tài)可掬的大熊貓、機(jī)靈頑皮的小猴子、兇猛無比的老虎……最終到達(dá)了狗熊園。在狗熊園旁邊，為了防止游客喂狗熊亂吃東西，管理員專門立了一個牌子，上篇寫著醒目的字:"請不要喂動物食品！”可當(dāng)我一進(jìn)狗熊園時，卻看見另一個場面——
一個小男孩，大概八九歲左右，正一直往狗熊嘴里扔餅干、糖果，這一袋袋的`餅干、糖果好像永無止境似的往狗熊嘴里仍，狗熊的肚子一點(diǎn)一點(diǎn)變大起來。“這個人太不遵守規(guī)則了，明明白白寫著不準(zhǔn)喂動物食品，可他偏偏……”我心里暗想。于是，變上前勸阻道：“請你不要為狗熊食品！”小男孩不以為然，冷笑道：“別人不也是這樣做嗎？”我火冒三丈，立刻撥打了管理員的電話。管理員火速趕到，周圍的人也來湊熱鬧。小男孩見事情鬧大了，擺手想走，可沒能得逞，被群眾抓住了，帶到管理員辦公室，接受長達(dá)兩小時的教育。過后，小男孩低著頭，誠懇德說：“之前是我不對，我不應(yīng)該找借口。”大家都會心地笑了。
在我們生活中，應(yīng)該時刻遵守規(guī)則，因?yàn)橛辛艘?guī)則，遵守規(guī)則，人們才能有秩序的生活。
規(guī)則的作文 篇5
看見馬路兩旁的紅綠燈了嗎?那是安全的標(biāo)志;看見馬路中的斑馬線了嗎?那是行人安全的保障;看見維護(hù)交通的警察了嗎?那也是我們安全的標(biāo)志!在這個大千世界中，隨處可見安全的標(biāo)志，可是人們卻無視它的存在。
人行道，保護(hù)人們過馬路的衛(wèi)士。但現(xiàn)在，這個衛(wèi)士卻起不了一點(diǎn)作用。許多車輛遇到它，不減速，不慢行;路人為了貪近路，也不光顧它，好象它只是一個裝飾品而已。當(dāng)這時，行人們是否想過這樣做所造成的后果呢?沒有。他們完全沒有顧慮到!終于，有一天，悲劇上演了——
一天黃昏，太陽公公剛回家。一位漂亮的小姑娘哼著小曲，來到了馬路口。她離人行道就只有小小幾步，可是她卻像沒看見似的，繞了過去。就在這時，一輛疾馳的白色汽車從左邊開來。那小姑娘卻絲毫沒有發(fā)覺，依然悠閑自在地走在馬路上。而那輛白色汽車似乎也沒準(zhǔn)備停止“行動”，依然朝這邊狂奔。只聽見“啊”的一聲慘叫，殷紅的鮮血已染紅了白色汽車，也染紅了地面。路旁的人們都因叫聲停住了步伐，大家伙都一下子驚呆了，交通也因此堵塞了——原來兩個幸福美好的家庭就因這場意料不到的車禍破壞了。唉!可這個又能怨誰呢?
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