精選規則作文匯編6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的規則作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
規則作文 篇1
清晨，天空陰沉沉的，暴怒的臉色嚇跑了滿天的云彩，只剩孤鳥南飛。而財富廣場卻因集會顯得熱鬧非凡。廣場中央一個賣玩具小汽車的攤位，吸引了不少人的注意。
攤位上掛著花花綠綠的招牌，我忍不住撥開人群向里面張望了一番，赫然映入眼簾的便是招牌上顯眼的花邊繁體字：“若能將1~400沒有涂改的寫在紙上，本攤的汽車隨便挑，免費送。”我抬頭看了看攤主一副信誓旦旦的樣子，又低頭打量了一下攤位上琳瑯滿目、各式各樣的小汽車，不禁躍躍欲試，于是脫口而出：“我來。”
坐在桌前，我自信十足地拿起筆，刷刷刷地寫了起來。寫數字還不簡單？一個個工整的數字清晰地展現在方格紙上，周圍的人不禁夸贊道：“這孩子，寫得真工整。”店主也在一旁不失時機地熱情招呼著：“大家感興趣也都來試一試！”于是，又有幾個人也交了錢，坐下開始寫數字。
寫到了“98”，我的手忽然不聽使喚地一抖，紙上的數字立馬花了，媽媽急忙為我辯護：“我們家小孩第一次寫，再給一次機會唄？”攤主勉為其難地點點頭，說：“行吧，那就一次。”旁觀的人也紛紛圍了過來，在我周圍七嘴八舌的議論了起來。這使我開始變得不安，我的嘴角不自覺地抽動著，眉頭擰成一塊，坐在凳子上如坐針氈。我很擔心會再出錯，心中甚是疲憊。終于，在旁人的注視和媽媽一聲聲的催促下，我心事重重的重新拿起筆，盡力將所有的注意力都集中在筆尖的那一個個數字上，心里也跟著默念著。
寫到了“300”，離成功越來越近，可是筆尖好似變得不那么順滑了，寫出的數字也顯得斷斷續續。“‘347’被寫成了‘341’，”眼尖的店主直指我的錯誤，“呀，真可惜！”抬起頭看到他仿佛已經預知一切的眼神，我的心中頓時竄出了一股無名火，“啪”的一聲把筆扔在了桌子上。我身后的人群開始出現了騷動，前面幾個寫數字的人也先后出了錯，被淘汰。這時，人們仿佛意識到了什么，幾個圍觀的白發老奶奶擠進人群中，用我根本聽不懂的方言指責著店主。我又聽到了弟弟得不到小汽車的哭喊和媽媽惱羞成怒的指責聲，還有攤主的爭辯聲。我心中頓時五味雜陳，轉身走出了小攤。
不能涂改，時間有限，數字偏多。店主的規則何不是陷阱重重？天上不會掉餡餅，規則中有著誘惑，但也暗藏玄機。
規則作文 篇2
如今，時代已經與時俱進了，可是那些教師的水準卻在逐漸降低。
那些學校里的教師，哪一個沒有昧著良心做事？那些學校里的差生也能變成區優干、市優干、省優干？那些差生能當上班干部？這些全部都是通過那些所謂老師的“特殊”渠道獲取來的，那些用錢來收買老師的學生，有哪一個是真的有能力當任幫干部的？我就是一個活生生的例子：
我在讀小學六年級，在這最后一次的評選中，由于評選全是由老師全權操控的所以，我不知收了多大的委屈！
我們班有一個學習并不是很好的同學，有的時候還結巴，他這次半期數學只考了65，英語考了78·5，語文考了86，老師還給他一個區優干，我只落了個區優少，我這次語文考了88，數學考了99，英語考了97·5。上次我把很明顯的態度擺在語文老師面前，還哭得稀里嘩啦，老師給我的答復卻是：人家這是最后一次機會了，你讓一下他嘛，區優干和區優少是沒有區別的。
區優少可以抵學費8000，區優少可以抵學費800，一個0的差距是多么大的啊，我不明白為什么上天對我這么的不公，我在班上做了那么多的事，卻沒有人在意我的存在，明是我的功勞，老師卻問都不問就說這是我們班班長做的，那我這副班長當了有什么意義。
我在這警告那些人：別以為搶走的是你的東西，你奪走的是一個好學生的尊嚴！！！
我也告訴那些老師們：錢不是萬能的，我眼睛擦干凈了，你只要身為一個老師，就應該對所有的學生都持有公平、公正的態度，不要做一個讓我們這些小學生都鄙視的人！！
規則作文 篇3
幾個同學看了一場世界足球賽，興致勃勃地聊起規則問題。
同學甲：規則太重要了，動員不遵守規則，裁判不公正執法，就不會有精彩的比賽。
同學已；對！沒規矩不成。沒有校規，沒有交通規則，成嗎？
同學丙：可有時不守規則的占了便宜，守規則的反倒吃了虧呢。
同學丁：不過規則也不是死的，要是不適合，就得改。現在許多{游戲}規則不都
修改了嗎？
規則作文 篇4
世有規則。學習規則只有付出才有收獲。;交通規則禮讓為先。;官場規則爾虞我詐。;生存規則物競天擇，適者生存。許許多多的規則構成了社會。若有一人，偏就打破不合理的.規則，脫離社會呢?
他雖只是澎湖縣令，卻不阿諛奉承上司。怎可謂五斗米而折腰?!他灑脫，他傲然，他偏就不信官場生存規則，他偏生恨著阿諛奉承的市儈凡俗。于是他打破規則，跳將出來，隱逸深山。獨自空悼菊花，偏就獨酌清酒。向往著世外桃源，卻每每耕種于南山。他遺世清高，孤傲。他打破一個世俗規則，打敗一個官場規則，換得半生自在，一世清明。
他雖官無實權，只為皇上吟詩以作樂，卻不討好官職氣盛之人。他敢叫高力士脫靴，敢叫楊國忠研磨。他狂放，他不羈。他痛恨官場的媚上欺下，他看不慣皇帝身邊的討好逢迎。于是他打破規則，跳將出來，散發放舟。相信天生我才必有用，飲一口烈酒，嘯一口劍氣，三分豪情，七分壯志，繡口一吐，便是半個盛唐。誰有他這份桀驁不馴?誰有他這種壯志豪情?他打破一個世俗規則，打敗一個官場規則，換得豪情壯志滿河山，換得一個浪漫瀟灑天地間的詩仙。
他雖滿腔詩意卻不兒女情長。他雖鬢微霜，又何妨!他游戲官場，卻又豪情壯志，愛金戈鐵馬，敢射天狼。他打破宋詞的一貫規則，他膩了那些花前月下，滿肚愁腸。他意氣風發，將一腔詩意轉為為國效力的一腔熱血。他看大江東去，浪淘盡。他聽邊塞號角呼號。他豪放，他灑脫。他打破宋詞艷麗的外殼，打破一個世俗規則，跳將出來，成就麾下三千將士大啖牛肉的豪情。換得一個老當益壯，酒酣胸膽，左牽黃右擎蒼的豪放派詩人。
他是陶淵明，是李白，是蘇軾，是。他們打破世俗規則，跳將出來、走自己的路，將自己的才華橫溢留給后世。而自己，偷得一世自在，留下萬古英明。
打破規則，跳將出來，做一個特立獨行的自己!
規則作文 篇5
萊蒙特曾說：“世界上一切事物都必須按照一定的規則、秩序各就各位。中國亦有俗語:無以規矩，難以成方圓。然而規則并不是虛無縹緲的亭臺樓閣，它就在我們身邊，觸手可及。
國有國法，家有家規。規則如一位嚴正的法官，評判者每個人，每個國家的榮辱得失；規則如一架天平，它絕不故意的偏袒一方，衡量著國民的素質與良知……
如果一個國家沒有一套完善的法律法規，怎能使國家海清河晏，屹然崛起，富強于地球？如果一個軍隊沒有嚴明的軍規，怎能做到屢戰屢勝，前仆后繼，戰勝于四方？如果一個家庭沒有家規家訓，怎能做到其樂融融，怡然自樂，家和萬事興呢？故而，莫要無視規則，莫要亂了陣腳，莫讓無序羈絆前行的步伐。
規則意識體現一個國家的國民素質，秩序的維持需要每一個成員的共同努力。
日本的道路十分狹窄，所謂的國道只有上下兩條車道，賽車的場景蔚然壯觀，但沒有一個維持秩序的警察，也沒有看到一輛從空蕩蕩的下行車道向前超行，甚至沒有人鳴笛催促前面的車輛，一百多公里的公路大塞車，日本人竟然不亂，七八個小時的等待，日本人竟然不急，如此守規則，萬眾一心的民族，真是令人可怕又可敬。
規則一旦約定俗稱，就必須重視，并且嚴格遵守。
朗德納克率領軍艦從英國偷渡到法國，由于炮隊長沒有把最后一門大炮固定好，大炮在暴風雨中隨著顛簸的艦身翻滾，幸虧炮隊長挺身而出，制服了這個鋼鐵怪獸，然而在歡呼聲中，朗德納為他帶上獎章的同時，厲聲說道：“把他拉出去槍斃，他的勇敢應受到獎勵，然而他的疏忽幾乎毀了這條軍艦。
所以，“規則意味著光明和安寧，意味著內在的自我控制，規則就是力量，秩序是人類最大的需要，是真正的幸福所在“阿米爾如是說。
反觀中國當下，人們乘上“經濟發展“這輛高速列車，奔波于鋼筋混凝土構筑的城市叢林中，規則意識早已變得漠然，無視規則，自身利益已成為國人的信條。于是，我國的發展被打上了”中國式“的烙印。中國式過馬路，方便了自己，卻使素質滑坡，終究是自食苦果。中國式捕獵，使小鳥留下無奈的淚水，無視自然規則，破壞了自己的生存空間，試問，地球上唯一有高級智慧的生命——人類，漠視規則，究竟是誰之殤？
人世間，一切都有法，一切皆有規，莫讓無奈迷失了雙眼，莫讓無規則成為永遠的傷痛！
規則作文 篇6
“沒有規則，不成方圓。”這樣的話每個人都應該知道，規則其實是社會的總管家，如果沒有他，世界將是一片混亂;如果沒有他，會有多少人會因事故而喪命;如果沒有他，同學和老師還能夠像今天一樣遵守規則，教學活動能有條不紊嗎?如果我們不遵守規則，那么世界還會如此的美麗嗎?
大家都應該遵守交通規則，人與車各行其道才會安全有序，但有些人愛酒后駕車，只因一時貪杯，卻換來了家人的眼淚和自己的痛苦。還有些人愛開快車，又是綠燈只剩下2，3秒的時間就直沖過去，輕者倍罰款，重者有的出車禍，有的喪命，有的坐牢，如果不遵守交通規則，是多么可怕呀!
社會的中小學生也有規則，在學校見到老師要問好，課上，發言要舉手;課余，進老師辦公室要喊報告，應允許后再進;大會發言要嚴肅，發言結束要鼓掌對到老，幼，婦，殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，尊重幫助殘疾人……
同學相處也有規則，同學之間要互相尊重，一個不懂得尊重別人的人，也不會得到別人的尊重。在校園生活了，同學之間要相互尊重一個不懂尊重別人的人，也不會得到他人的尊重。在校園生活里，同學之間朝夕相處，友好氣氛，互愛的精神和和睦的關系，不但對學習十分重要，而且對每個人的人格成長和心靈健康也十分重要。
玩游戲也需要規則，最重要的就是公平，如果玩藏貓貓抓住了某人，而他硬說沒有，讓別人重新開始的話，那這種游戲還算公平嗎?這種游戲玩起來是多么無聊啊!
同學和老師也需要遵守規則，不能給老師取外號或直呼其名，古語說的好：“一日為師，終身為父母。”也就是說，老師如同自己的父母一樣，是必須無條件的尊敬的，請大家想一想：學上的每一點進步，有哪一點不滲透著老師的點點心血呢?
我們生活在社會大家庭中，為了讓這個大家庭更加和諧美好，我們遵循規則，我們遵守法律，規則給我們上了人生中最重要的課，那是花多少錢也買不來的……
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