【實用】規則作文（通用28篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的規則作文，希望對大家有所幫助。
規則作文 篇1
今年，武漢的天氣極其怪異。一會兒熱，熱得穿短袖;一會兒冷，冷得穿棉襖、直啰嗦。兩手插進衣袋，兩腳在地上跺腳。可已做好保暖的我的腳像是被水打濕，然后凝固成冰的感覺。
不，是傍晚冬日，被瀨瀨的寒風，沿著腳踝的那種刺痛。儼然會在這時，不由自主地倦縮著脖子，像貓咪那般小聲地叫幾聲。所以我不禁往下看一眼。一灘被垃圾過濾后的臟水已浸濕了我的鞋。向地上四周望去，它們順流而下，向前迸發。我敲了敲后座的桌子，問其水的原由。原來是他們把喝剩的涼水、曖手寶中的剩水倒入垃圾桶。可誰又曾想到，這個垃圾桶的底面早已破了。
可第一次無所謂，然而反反復復，遭到了我們和他們自己的反感。往這邊路過時會搞笑地說一句：“怎么又有這多水，你們幫忙拖一下。”等話語。這一刻，卻吹起了我們燥動的心與他們辨論是非。每當有人要進行倒水時，我們都會去警示他。然而他不僅不聽勸，還在背后議論。并未吃一墊，長一智;而有些刁蠻的人，與他對峙時，他會找各種理由去填補我們的回答;有些人會很敷衍，或許你警示過他，他也照應進行，可過后他依然會犯下同樣的低級錯誤。為了我們自己能夠舒適的上課，為防止其他同學們再往垃圾桶內倒水，我們便商量解決方案，在垃圾桶外正中心貼上溫馨提示標語。使得同學們心中有規則，有秩序和文明。這一牢指對他們也起到了非常重要的作用。
慢慢地，隨著這張紙條的防范標語在他們心中深深地扎下根，垃圾桶倒水現象得到了治理，地上沒水的搗亂，也變得干凈多了。確實，心中有了規則，才會有秩序和文明。
規則作文 篇2
我們生活在一個充滿規則的世界里，如果不遵守規則，就不會受到別人的尊重……所以我要遵守規則，領略規則之美。
新年的一天，我們一家一起去擁有炫彩燈光的茂名坐摩天輪。那白天的驕陽搖晃著熾熱的腦袋，似乎要把整個大地烤化，所以我們決定晚上再去。到了晚上后，剛走進去，只見摩天輪那高大壯觀的樣子酷似一個巨型輪胎，果真名不虛傳！突然，一群游客蜂擁而來，已經把要乘坐摩天輪的隊伍排成了一條蟒蛇，真壯觀！我也只好從尾部開始排了，這里人山人海的，真不錯！只是以這龜速，估計還要排幾個小時呢！我的手直抖，還迫不及待的直蹬腿。
就在我快要觸碰到金光閃閃的票臺時，一位年近七十的老奶奶徹底吸引住了我的眼球。只見她從隊尾到前都一刻不停的哀求：“能讓我過去嗎？小哥，求你了！”可他們全都視而不見。這時，我的心像被老虎撕碎了：怎么可以這樣，他們也太沒公德和規矩了，人家沒罵你擋路也就算了，更何況人家只是叫你讓出一步，什么叫尊老愛幼！想到這我勃然大怒，心中的怒火噴涌而出，我瞪了他們一眼。
很快，老奶奶走到我后面問我后面的那位大叔“你可以讓一下嗎？我得過去了。”那位大叔打量了一下，憤憤地說：“你以為你誰呀？想趁機插隊，想的倒美！”老奶奶低下頭，擦了擦汗，又走向前來問我：“借一下，讓我過去吧！我孫子還在等我呢，求求你……”我望著老奶奶已凝成霜的眼淚，毫不猶豫地讓開了那個“至尊寶座”，老奶奶見了，眼前一亮，還不停的念叨：“謝謝……”她的每一句謝謝如同一瓶瓶蜜罐灌進了我的心底。旁邊的保安看了，把手搭在了我的肩膀上，沖我微微一笑。我頓時覺得心里像有五千只野兔在跳來蹦去。他和藹可親地說：“你做得比任何人都對！所以我決定給你打五折票錢。”我喜出望外，這突如其來的糖心炮彈正中我的內心，我興奮得一蹦三尺高。我后面那位極不耐煩的大叔聽見了，很氣憤：“憑什么給他打五折，我卻不打折！這不公平，我要投訴！”保安鎮定自若地回答：“因為這是公德，這是規則！”保安一語驚人，觸動了排隊很多人的心靈，對呀，這么簡單的規則也完成不了，那怎么成大事！
這雖然是一件小事，卻使我深刻地意識到規則的美麗；在別人看來遵守規則有時會吃一點虧，但我驚奇的發現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏多少錢也買不來的。
規則作文 篇3
“沒有規則，不成方圓”規則是一個文明社會不可缺少的元素。規則是一堵堅固的保護墻，無形的保護著大家，如果這堵墻倒了帶給人們的災難可能難以預料。
不知怎樣當我走在繁華的城市街道，人山人海。看著那與我擦肩而過的人們，那街上飛快駛過的汽車，那盞明亮的時刻變的交通燈，我總會想起那些一宗宗的交通事故，不禁心酸。
那是一個秋天的下午，風和日麗，天高云淡，枯黃的樹葉像蝴蝶一樣飄然而下，我踩在樹葉鋪墊的黃地毯興高采烈去廣場玩。在途中一個十字路口，我看到一輛黑色的小轎車，在公路上耀武揚威的飛馳著，司機是一位年輕男人，一手把著方向盤，一手拿著手機在嘻嘻哈哈的說什么。紅燈亮了，他還是沒有停止前進，“啊！“的一聲尖叫，刺耳尖銳的的剎車聲隨即響起，地上一灘恐怖鮮紅的血，車子撞向了一個小女孩。世界在這一瞬間寂靜了，血彌漫在空中。女孩送醫院后因失血過多而搶救無效。
“交通規則要記牢。馬路上，車輛多，遵守規則很重要。紅燈停，綠燈行，交通燈兒要看清……”交通規則歌謠又在我的耳邊響起。看著這一幕幕的悲劇，我們應該都不能無動于衷吧？那么請遵守規則，那是我們每個人應該做到的。
規則作文 篇4
規則的制定是為了讓人們生活得更美好，倘若為了死守規則而破壞這份美好，那么規則的存在就意義可疑了。當人性遇上規則時，我們是否應以人性為先，更多地關注人呢？
考生遲到了2分鐘，不能進入考場。考生的媽媽又是求情又是下跪，考生還差點做出過激行為，最終考生還是未能參加考試。有的認為，高考關系到考生的命運，給他一個考場，把握一些規則的靈活性，多一些人性化的通融，并無大礙；可能也有市民覺得這對其他考生不公平，還可能影響正常考試秩序。
規則中鑄就著輝煌，綻放著睿智。無可否認那“三國鼎立”的盛世，離不開冷峻的規則；唐王朝的鼎盛——那“貞觀之治”的壯舉，亦離不開嚴厲的規則。歷史同樣告訴我們規則的退化，注定的是失敗，推出的是“取之盡錙銖，用之如泥沙”的揮霍，銘記的卻是“楚人一炬，可憐焦土”的秦之淚。然而規則也是有血有肉的鮮活體用情感、睿智制定的；規則中閃爍的輝煌也是人踏出來的。它以其冷峻、嚴厲神圣不可侵犯……但唯獨一點它卻不能風干了“情”，吞噬掉真正的自己。
敲開規則的枷鎖，看到的不僅是冰冷的棱體，感到懾人的威力，還尋覓出其中最佳的弧線——折射的卻是非凡的光芒。是人情將它軟化，那光芒是包蘊真情的規則中孕育出的驚奇偉力。人需要有份勇氣走出條條框框，編織多情牢籠，體驗世態炎涼，人情冷暖，尋覓迷茫中內心最完美的圖線，成就非凡。蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左秋失明厥有《國語》……這一切的驚奇都在規則弧線上鋪就，是它給了圣人喘息的機會，也是它填充無情規則中的失敗缺憾。“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”是我們自己。只有在無情的規則前堅守住心中最完美的圖線，才能構建人生的伊甸園。正如方正的規則中需包容著柔美的弧線——最純樸的人情味。它雖短小卻似規則中的維他命，給周圍空氣以綺麗鮮活；它雖平淡卻似規則中的調色劑，給黑白的人生底色以絢爛多彩。
康德說過，人非他人工具，每個人都是獨一無二的藝術品，都應該得到愛護與尊重；孟德斯鳩也說過，凡法皆有例外。法的制定不可能囊括所有的情況，但法是死的，人是活的，當人性遇上規則時，我們應該把更多的心思放在人身上，更多地關注人，更多地愛護人，在不損害其他人利益的情況下，違反規定是無可非議的。
當規則遇上感情，并不是一個死結，這里關鍵在人，方中可以有園，園亦可容方。方圓之中才是真實地世界，美好的世界。
規則作文 篇5
世界始于洪荒，始于懵懂。混沌之初，萬物俱為新生。事物的發展也始于此，億萬年的歲月，滄海桑田不過彈指之間，世事變遷，看似毫無章法，實則卻蘊含規律，讓世界的車輪緩緩向前推進著，在看似無拘無束的世界中，自然的規則以一種無形的張力約束著事物。看不到，抓不住，卻不可突破。這是生存的基本法則。 生命的起始終止，日月的更替，河流的奔騰，花朵的綻放凋落，都由無法抗衡的規律來決定，這種規則造就一種平衡。事物之間的相互作用也是一種天然的準則，它傳達著一種信息，它維持著一種自然的和諧與平衡。 這種規律，也許包含著殘忍、血腥的殺戮，包含著野蠻的占有，但于這些表象之下的，是生命的生生不息，自然中一系列地食物鏈、食物網，告訴我們適者生存，弱肉強食的道理。這看似殘酷又無人道的結論都是使生命亙古流傳的真理！
一只小海龜的偵查看似是一個生命的渴望，殊不知，這是對隱藏于千萬個沙穴下的生命的保障！那個幫助它的好心人也許不知道，他的這一善舉，這小小的一揮手，卻破壞了海龜之間的生存的維系，這層屏障如此單薄而脆弱，也許揮手之后的結果是對這一種群的極大危害。不干預自然法則，應當是人類對自然地承諾，那些惡意、亂砍亂伐、圍湖造田的舉動深深地破壞甚至阻斷了自然的法則。平衡的破壞已讓人類飽受其苦。應當及早醒悟，我們與世界，與自然的鏈接。清醒地認識一下我們的所作所為是否正在為一場災難而推波助瀾？ 曾有報道稱，有些奔赴西藏的攝影師為了拍到珍稀動物藏羚羊奔跑的畫面，人為地驚嚇，驅逐它們。
而這樣做的背面卻使得許多懷孕的母藏羚羊因此而流產。使得這珍貴的種群更加脆弱。這樣的做法無異于剝奪了它們生存的權利，干擾了它們生活的平衡！ 自然，有其自身的法則蘊于其中，人類也是世界生命的一環，我們應當遵守這一準則。也許，那憐憫的一揮手帶來的是更多的災難；也許，靜靜地注視著這一切的發生并非是冷漠，而是，一個人對生命的敬意和對這天然法則的恪守。
規則作文 篇6
上海高考考生遲到考場，其母求情又下跪，最終仍未能參加考試。網上對此引發了一場大討論，大多數人抨擊高考規則的無情和工作人員的冷漠，捍衛“人情”之益。而私以為，規則的重要性遠大于人情，所謂無規則不成方圓。
追溯到夏商周時代，規則意識已經普遍。上有內外服，分封宗法制，下有禮樂制約束人們行為。說這些規矩封建落后也可，但就是因為規矩的存在，夏商周才繁榮穩定了幾百年，社會才和平安定，若是失去規則，便戰亂頻繁民不聊生，春秋戰國之混亂便是很好得例證。何為規矩？規矩便是一系列約束引導人們行為的規章制度、規范。規矩在最初誕生之時就已成為了超越人力和思維可以操縱的最高準則，規矩的制定往往由多數人討論協商而來，并且代表最廣大的利益。一個國家的成熟與否總是要先看其法治建設和法律體系的完善與否，因為只有至高無上的規則并且公民都擁護愛戴它，國家才能興旺發達，永葆繁榮。
若失去了規矩，我們可以想象得到這個世界將會一片混亂。文革時期的慌亂已經讓我們吸取了足夠多的教訓，只因為法律被完全的踐踏，人權被完全地藐視，原本力量就已微弱的中國在這場荒誕的浩劫中倒退了幾十年，損失了幾千億的經濟收入，更制造了一堆冤假錯案，導致眾多文盲，其嚴重后果至今仍影響我們當今社會的發展。我們還可以把目光放到國外，哪一個沒有完整法律體系且法治建設淺薄的國家可以保持長久的穩定和發展？從中我們可以看到規矩的重要性。
再來說高考的規則。高考規則的制定之初衷，就是為了維護考場秩序穩定，以來保障考生更好地發揮水平以完成考卷。若是“人情”大于“規則”，每個遲到作弊的考生都被寬容被理解了，那公正之意何在，考試之意義何在？我認為，遲到的考生不能進行考試，只能自責其未防患于未然，未擺正心態來對待這次如此重要的考試，實在不能怪罪于規矩的存在。
規則作文 篇7
在安全班隊會上，同學們議論紛紛，各抒己見地發表安全問題。會上，我曾聽到一個同學說到這樣的一段句話：“我多次勸媽媽別闖紅燈，可她卻不聽。她還振振有詞地說，交通規則是說給駕駛大車人聽的，我們闖紅燈不是都沒事的?”不聽不知道，聽了下一跳。同學的家長怎么將自己和孩子以及路上的其他人的生命推到懸崖邊上呢?在此，我想對這位家長說：規則，讓人別無選擇。
我曾讀過一篇新聞報道：在一次世界乒乓錦標賽上，一名瑞士選手與我國選手對決，那是一場極其重要的賽事，關系到誰能擠入決賽的問題。
在最后一個球，中國選手在一次回防中，因為他的動作太急躁，球如電光火石般落在桌沿外。頓時，賽場上爆發出雷鳴般的掌聲。一陣喧鬧沸騰后，瑞典選手高舉著手向裁判和觀眾示意：我國的選手打的是擦邊球，勝利者應屬于中國選手。觀眾明白真相后，既對瑞典選手沒取得勝利感到遺憾，更多的是用熱烈的掌聲回報他的人格魅力。
比賽后，有記者問他為什么自己說出擦邊球的事，他坦蕩說：“規則，讓我別無選擇。”誠然，遵守規則的人格，它可以讓灰暗變得成光明，讓卑鄙變得崇高，讓狹隘變得博大，讓自私自利和精神作弊者在它面前變得渺小，黯然失色。這是一種恪守規則的力量。
交通規則更是人人應該遵守的，每年在車水馬龍的道路上不知有多少人喪失生命，也不知有多少人因不遵守交通規則斷臂殘肢，甚至喪失寶貴的生命，也不知有多少的家庭因交通事故家破人亡。在此，誰還敢說交通規則不重要?
人的生命只有一次，而且只有一次，也許你在不經意間去違反交通規則，就有可能招來橫禍。由此，讓我們大聲呼吁：遵守交通規則，人人有責，與安全為伴，幸福千萬家。
規則是堅硬的石頭，讓一切試圖褻瀆它的人束手無策;規則是芬芳的花朵，讓一切堅守它的人分享到成功的蜂蜜。規則，讓人別無選擇，人們除了愛他，就是更愛它。這位家長您說呢?
規則作文 篇8
無規矩，不成方圓。理想社會的穩定持久，需要各種規矩的約束。試想，如果沒有刑法等法律，那犯罪就會層出不窮;如果沒有交通法規，那車禍就可能頻現你我身邊……每次看到高速公路發生交通事故的新聞，我都會想起那條交通規則——不能無故占用應急車道。這源于我們全家的一次“以身試法”。
去年國慶假期，我們一家人自駕到永安游玩。一大早，天氣格外晴朗，就連高速公路也出乎意料地暢通。誰知一到南安界內，高速上大擺汽車長龍。爸爸說：“這里堵成這樣，應該是前方有交通事故，我們等等吧!”一輛輛車像蝸牛一樣慢慢前行，逐步消耗著我們的耐心。這時，后面有輛小轎車直接開上應急車道揚長而去，隨后又有幾輛車緊跟其后。爸爸說：“這要是被交警抓住，既要扣分又要罰款。”半個小時過去了，我們只挪動了兩公里，媽媽嘴里念叨：“這樣中午都到不了!”爸爸一急，說：“要不我們也走應急車道?”媽媽趕緊反對：“不要!被抓就不好了!”可是爸爸按捺不住，啟動車子，往應急車道上開去了。“爽!”我脫口而出，車里的氣氛也愉悅起來。車子快速地開出了四五公里。
正當暢通無阻之際，“前面小車停下!”我們聽見車后傳來一陣喇叭聲。全車人都楞了一下，這不是我們的車牌號嗎?我們回頭一瞧，車后竟然跟著一輛警車!爸爸趕緊停車，警察走到車旁，厲聲呵斥：“違反交規，駕駛證交出來，到下個服務區來取駕駛證!”爸爸趕緊照做，并乖乖認錯。
到了服務區，好不容易找到早上拿我們駕駛證的警察叔叔，他正在處理交通違法記錄，我們趕緊湊上去。叔叔說：“知道為什么扣你的駕駛證嗎?那應急車道能闖嗎?那是用來處理緊急情況、救人的知道嗎?念在你是初犯，駕駛證先給你，下次再發生這種情況，直接吊銷駕駛證。”爸爸紅著臉接過證件，說：“謝謝!謝謝!不敢再有下次了!”處理完已經是下午三點，離目的地還有三個小時的路程，我們終止了行程，直接打道回府。
回途當中，我們一車人陷入了沉默，反復思量警察叔叔說的話。有時候，一次違規，不只是毀了一條生命、一個家庭，甚至可能會毀了許多條生命、好幾個家庭。這不禁讓我想起孔子的“欲速，則不達;見小利則大事不成。”我想，我們不僅僅要遵守交通規則，還要遵守各項規章制度，只有如此，我們的社會才會更和諧穩定。
規則作文 篇9
交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。交通規則是我們前行的保護傘，只要我們時時刻刻把它記在心中，幸福就能與我們長相伴。
可是在我們的生活中，我們經常看見許多未滿十二周歲的小學生在公路上獨立騎車，甚至還騎到機動車道上去，并且還互相追逐比賽、嬉戲打鬧，亂穿馬路無視紅燈，多險啊!
我們學校的大門口正處于省道308線，我每天上學放學都要經過這條公路，看著公路上的車輛川流不息，我有點害怕，因為在這車水馬龍的馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇。去年的春季，我班的唐鴻斌在放學后，擅自騎自行車上路，在橫穿馬路時和一輛小轎車相撞，當場死亡。一個鮮活的生命就就這樣消失于輪胎之下，只留下親人撕心裂肺的哭喊。聽著那聲嘶力竭的哭聲，看著那血淋淋的路面，我的心像被揪空似的，痛苦極了。如果鴻斌不騎自行車上路，如果司機速度慢一點，那么悲劇就不會發生了。他仍然可以和我們一起快樂地玩耍，快樂地學習。可如今，這美好的一切都隨著悲劇發生而煙消云散，真令人痛心疾首。
血的教訓是殘酷的，可我們很多同學卻沒有引以為戒。放學時不排路隊回家，或者排路隊時你擁我擠，不等老師出去攔車，就隨意跑過馬路，這是多么危險呀!記得有一次排路隊過馬路時，有一位低年級的同學不等老師揮手示意我們過馬路，就急匆匆地往前跑，被一輛疾馳而來的摩托車撞倒在地，幸好司機及時剎車減速，只是傷了皮肉，沒有釀成大禍。
同學們，人的生命有時像一棵青翠的柏松，堅韌頑強;有時又如同一個脆弱的蟬殼，經不起風雨的考驗。我們應該好好學習如何保護自己。在交通日益繁忙，生活節奏日益加快的今天，遵守交通規則更是刻不容緩。只要我們牢記交通規則，我們前進的道路就多上了一層護欄，我們就能在安全的包圍下健康成長。
規則作文 篇10
山谷，我的愛。我喜歡在冷清的季節獨自踏上這條冷清的小路，而不是扮演陶淵明的隱士。也不是追求“踏雪尋梅”的浪漫，也不是追求“一個老人在冰冷的江雪中垂釣”的超然。只想走出人類制定的以自己為中心的規則，在自然的精神中修煉，在都市的混亂中找到迷失的真實自己。
安靜的深潭就像一個隱士，反射著淡淡的夕陽余暉。坐在池邊的大石頭上，發現魚兒成群結隊地聚在一起，自由地搖著尾巴跟我打招呼。我大吃一驚，突然想到了魚塘里的魚。他們不是生命，而是玩偶。他們有權決定自己的命運。游泳池里的游魚安靜無憂地生活著。他們不受神靈保護，只活在自然界最普遍的規則里…
想了想，至于悲傷，我看到了映在水中的真情臉和眼中的淚水，我知道我可以盡情地宣泄自己的感情。在自然界的規則中，一切都是相互整合、相互運動的。我們可以觸摸周圍的人和事，周圍的山、河、植物、昆蟲、魚、鳥也可以觸摸我們，從而達到“而我孤孤單單，淚流滿面”的境界。而走出這個山谷，走進我們每天面對的社會，在人類的規則下，男人之間要互相交錯打招呼，女人之間要笑得很有魅力，每個人都要活得死板僵硬。因為試圖完美而失去本來面目的人類，已經無法感知大自然的純凈和生活的精致甜蜜。
面對荒野，面對深潭，感受大自然的舒適，回歸這種常態，我才意識到生活可以如此清新自由。把我心里的郁悶告訴上天，但上天答應了我一個會心的微笑，告訴我：“放下那些自私的規則，也許你會發現，自然的規則也適合你們人類。”是的，人類從出生的那一天起就覺得自己是世界的寵兒，可以完全打破規則，隨意改造社會。誠然，這種心理造就了所謂的文明世界。但是隨著歷史的一步一步的發展，自己固定的做法逐漸變成了一種自己創造的規則，有利于很多事情的發展，但是自私的因素逐漸在人與自然之間筑起了一道屏障，阻隔了主宰世界的規則與我們的規則之間的互通，所以這種自己創造的規則逐漸變得理想化和扭曲，導致很多人失去了本性。
也許，是時候讓人反思了，或者像我一樣循規蹈矩，走進大自然的懷抱，梳理人生的得失，喚醒自己的自私與狹隘。找到那些同樣適合我們的自然規律。
走出山谷，我好奇地問住在這里的老人，為什么不圍著池子收票。老人一聲不響地說：“門票是人類的規則，但她自然想無私地張開雙臂擁抱她的每一個孩子。她不需要也不想要票。”
是的，大自然母親博大寬厚，她還在等著她。她最聰明的孩子迷失了方向，走出了自己的小規則，回來了，和諧而美好地書寫了一個真正文明而充實的生活。
規則作文 篇11
今年為民學校團體比賽“山羊過獨木橋”中出現的新情況引起熱議，有人強調尊重規則的意義，有人崇尚轉換思維，積極創新的價值，彼此各較短長，難容高下。但在我看來這兩者并非勢同水火，而是大有可容之處。
尊重規則是重要的，規則的意義在于維護公正、公平，唯此才能保障每個人的權益，保障每個人有平等的獲得發展的機會。
而我們看到當今社會，規則破壞之嚴重，令人痛心疾首——官場腐敗，商場亂象，潛規則盛行……無不表達著對遵守規則的嘲諷。于是我們感慨，或許，在中國只有高考還算是保持著規則的凈土。
轉換思維，打破思維定式，所實現的是一種創新，而創新往往能給人帶來更大的福祉——我們必須肯定比賽中的這種新情況不是建立在自私自利的基礎上的，而是互助雙贏，是正向的，所以這一創新，能更好的捍衛人的權益，讓更多的人有成功的機會。
所以，從這個角度看，轉換思維，積極創新與尊重規則其精神內涵是一致的，都是對人的權益的尊重。所以轉換思維，積極創新不是背棄規則，而是對規則的一種更高深的理解，是在更高的層次上捍衛規則所捍衛的內涵。兩者不是非此即彼的選擇。
譬如，當年打擊投機倒把，如今大倡市場經濟，疾呼尊重市場規律，不是對規則的反思，不是轉換思維，積極創新的結果嗎?而縱觀歷史，從商鞅到王安石到張居正再到康梁一次次的變法維新不都是轉換思維，積極創新的嘗試嗎?
再譬如還是我們千軍萬馬過獨木橋的高考制度，我們看到了它維護公平公正的價值，但我們同樣看到了其日益凸顯的弊端——不尊重學生個性，只以一種標準選拔人才，導致多少人才被扼殺，導致造育出多少高分低能，急功近利，學術能力低下庸庸碌碌之徒，這與龔自珍所云“以夭梅病梅為業”有什么區別?
我們是不是該思考怎樣培養出更多的綜合能力更強，心態更健康，人格更健全的人才了?這是不是需要轉換思維，積極創新，努力探尋出一條既能更好的維護公正公平，又能更好的培育人才的新高考制度呢?我們不是在探尋新課改嗎?
獨木橋雖小，其喻大矣。
一路不通，萬人相爭，掙得是一個人的勝利，一個團隊的勝利，如果能創造出有一種更好的制度，能給更多人獲取成功的機會，保障更多人的權益，這不是一種值得肯定的轉換思維，積極創新嗎?
所以，規則是應該尊重與堅守的，轉換思維，積極創新也是應該被肯定的，當兩者精神內涵一致時，我們就應該理性的審度，唯此才能讓我們的社會走上真正的康莊大道。
規則作文 篇12
規則在我們生活當中有許多規則，在學校里，社會上到處都是規則，我們人人都要遵守規則。給這就是有關部門的規定，是人們共同遵守的制度。所一我們邀從現在做起，培養在遵守規則的好習慣，自有這樣，我們的社會才會井然有序，生活才會溫馨和諧。如果我們不遵守規則，社會將是一片混亂。在我們的日常生活中，往往有一些為背了規則，自己我姓我素，造成的后果和想而知，不如：有些人闖紅燈，就造成了一個慘不忍睹的悲劇;在學校，有些學生上下樓梯不靠右走;摔到了;還有些人，翻越馬路上的護欄，發生了車禍......這些都是因為那些人心中沒有規則，才造成了悲劇的發生。還有一次，我騎車在路上，看到一名少年男子騎著摩托車走在路上，前面是紅燈，可他還是騎著往前走，就這樣悲劇發生了，一輛大卡車和這輛摩托車相撞，那個男子倒在血泊之中。我想：如果世界上每一個人，都遵守規則，世界不就會變得更加美好嗎?幽谷，我的所愛。我最喜歡在無人的季節，獨自踏上這無人的小徑，不是欲扮陶淵明的隱士之風。也不為追求“踏雪尋梅”的浪漫抑或“獨釣寒江雪”的超脫。只因想走出那個由人類以自己為中心制定的規則，在自然之靈中得以陶冶，找回那迷失在都市混亂之中的真我。?靜靜的`深潭，恰似一位身藏不露的隱士，倒映著夕陽一抹淡淡的余輝。坐在潭邊大石上，竟發現魚兒一群群聚攏過來，自在地向我擺尾致意。我驚異了，驀然想到釣魚池中的魚兒，它們不是生命，只是玩偶，它們具備決定命運的權力。而潭中的游魚，平靜而無憂地生活，它們并非得到神靈的護佑，而只是生活在自然的最平常的規則中?。
癡癡想著，竟至于傷感，看見水中映出我真情流露的面龐和淚攏的又眸，我知道此時的我可以盡情地渲泄。自然的規則中，萬物本是互相融合、互相感動的。我們可以感動周圍的人和事，而周圍的山川草木、蟲魚飛鳥亦可感動我們，而達到“獨愴然而涕下”的境界。而出了這幽谷，步入天天面對的社會，在人類的規則下，男人要觥籌交錯地寒暄，女人要極盡嫵媚地微笑，每個人活的刻板、生硬，原本因力圖完美而導致喪失本色的人類，再也無法感知自然
的清純與生活的細膩甜美。?對著曠野，對著深潭，感受著自然的撫慰，回到這正常的規則中，我才覺得生活原來可以如此清新而灑脫。對蒼天訴說我心中的壓抑，而蒼天卻許我一個會心的微笑并告訴我：“放下那些自私的規則，或許，你會發現自然的規則同樣適于你們人類。”
是啊，人類從出生之日起便覺得自己是世界的寵兒，可以完全不守規則，任意改造社會。誠然，這種心理造就了一個所謂文明世界，然而隨著歷史的步步推移，自己的固定作法漸成了人類自創的規則，這個規則有益于發展的內容固然不少，但自私的成份也漸漸筑起了人類與自然的一道屏壁，阻斷了主宰世間的規律與我們規則的互通，于是這自創的規則逐漸淪為唯心和扭曲，致使很多人迷失了本性。或許，人們該反思下了，或者像我一樣走規則，走入自然的懷抱，理一理生活的得失，反醒一下自己的自私與狹隘。找回那些原本也適于我門的自然規律。
規則作文 篇13
近年來，由于車輛的增多，公路交通的日益發達，車禍已成為我國青少年的頭號殺手
自2002年起，因為交通事故，我國每年平均死亡9萬人左右，傷48萬人。2009年，全國共發生道路交通事故238351起，造成67759人死亡，275125人受傷，直接財產損失達9.1億元。死亡人數接近512汶川大地震中的死亡人數（69萬），這些數據使人觸目驚心！
2003年2月11日14時5分，北京大興區黃村鎮狼各村村民薛新開（女，7歲）在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務村司機楊建中（男，19歲）駕駛農用四輪車由東向西駛來，農用車將薛新開撞出，薛受傷經送醫院搶救無效當日死亡。
7歲，正是孩提時代就被一場突如其來的車禍奪去了生命。可想而知，小女孩的父母該是多么悲傷啊！這其中也有小女孩的責任，她為什么要橫穿公路？是對交通知識的認識不夠！我國青少年普通對交通事故的危害性認識她過于膚淺。其實交通安全是關乎你、我、他的。車禍影響的不只是一人，而是所有愛你的人。
從每天窗前灑下的第一縷陽光里，你會感到擁有生命是多么幸福。親人的關愛、朋友的關懷、同學的情誼，一切又是多么熟悉，你難道愿意失去這一切嗎？如果不愿意，那就謹記交通規則，保護生命安全。
規則作文 篇14
70年代恢復高考，中國學子又一次踏上了封建社會應試教育的路程。當中國被列強轟開國門的時候，搭上了第二次工業革命的末班車。自此，科學技術成為主流，從此，知識決定命運。在學校，成績成了衡量學生是否優秀的唯一標準。
90后的我們是背負希望的一代，在日新月異的今天，在社會體制和環境的影響下，在發展離不開科技，科技離不開知識的客觀事實下。那“知識改變命運，教育成就未來”還穩穩地掛在學校宣傳欄。于是，好學生的特殊待遇我們都習以為常，學校里也形成潛規則。
上課玲已經響了5分鐘了，班里依然靜不下來，一個同學異常的笑聲使全班炸開了鍋。這是一個優秀的班級，這個班級有許多年級精英，愉悅的笑聲在樓道樓梯飄蕩，有誰可曾去想。只一秒，下一秒，將是一張兇神惡煞的臉。憤怒的訓斥聲從屋外飄了進來，接著，老班出現在我們面前，不堪入耳的言語充斥著周圍的空氣。其實平時老班是一個很溫和的人，我們做得太過了。10分鐘后，也許更長惡狠狠地盯著某人，還針對性說了幾句。沒有點名，我們心里都清楚。氣憤的老班離開了，留下了無語的我們，教室里死一般的寂靜。一下午，就這樣平靜的過去了，異常的平靜注定了晚自習的不平靜。與每天所有的這個時刻一樣，我們在寫作業。老班的一個聲音停下了我們手中的筆。那個懷疑為笑的男生“從容”得跟著老板出去，緊接著，一陣陣有力的敲打物體的聲音傳進我們的耳朵。我們都在為他擔心，隱隱的聽到還和下午的那個事件有關。難道那聲音是他一個人可以做到的嘛？不，絕對不是！老板又何嘗不清楚呢，因為它是班級的倒數第一，所以便注定了他今天的命運。我陷入了沉思。旁邊的同學道：其實老師只是做給那些好同學看，讓他們收斂點，每個老師都會這樣做。回憶起初中，小學亦是如此。好學生的特權是用不完的，這是潛規則。
如今，在工作崗位競爭，優勝劣汰已不是基本原則，而是有后臺，有門路的人可以輕而易舉的留下來。這是潛規則……
規則作文 篇15
規則，已是維持當今社會有次序序運行的必須準則，各種規則充斥人們全部的生活之中。我并不反對這一切，但我孩子的天性卻使我時常難以遵守各種規則，我常常情不自禁的選擇了無拘無束的生活方式。
下雨天，我愛踩著那小水坑，重重的一腳，在水花四濺時我感到好玩。榕湖邊散步，我專挑那路邊極其窄小的小木樁一蹦一跳，那張開著兩手保持平衡，轉眼可能跌倒的時候，我體會到的卻是無比的快樂。
春節的一天，爸爸開車帶我到了湖南一個不知名的幽谷。下車后，我們一家人踏上這無人的小徑，不是欲扮陶淵明的隱士之風，也不為追求“踏雪尋梅”的浪漫‘抑或“獨釣寒江雪”的超脫，只想走出那個由人類以自己為中心制定的規則，在自然之中得以陶冶，找回真實的、快樂的我。
靜靜的深潭，恰似一位身藏不露的隱士，倒映著夕陽一抹淡淡的余暉。坐在潭邊大石上，竟發現魚兒一群群聚攏過來，自在地向我擺尾致意，好似在問候我這遠方的客人。我驚異了，驀然想到玻璃缸中的魚兒，它們不是生命，只是玩偶，它們沒有決定自己命運的權力。而潭中的游魚，平靜而無憂地生活，它們并非得到神靈的護佑，而只是生活在自然的最平常的規則中……我癡癡想著，競有些羨慕這樣的自由隨意，我知道此時的我可以盡情地渲泄，可以忘記學習上的競爭、面臨的小升初考試，可以隨心所欲而為，不被任何規則束縛。自然的規則中，萬物本是互相融合、互相感動的。我們可以感動周圍的人和事，而周圍的山川草木、蟲魚飛鳥亦可感動我們，而達到“獨愴然而涕下”的境界。而出了這幽谷，步入天天面對的社會，在人類的規則下，男人大多要為名利、房子、車子拼命；有些女人為美貌去挨刀子整容，為減肥而無人性的節食；孩子每天為作業、考試分數束縛在書山題海里，每個人活得刻板、生硬、毫無樂趣，原本因力圖完美而導致喪失本色的人類，再也無法感知自然的清純與生活的細膩甜美，為一些不是生活本來必需的東西喪失自由的天性與簡單的快樂。
對著曠野，對著深潭，感受著自然的撫慰，回到這正常的規則中，我才覺得生活原來可以如此清新而灑脫。我仿佛聽到蒼天在微笑著告訴我：“放下那些自私的規則，或許，你會發現自然的規則同樣適合于你們人類。
”是啊，人類從誕生之日起便覺得自己是世界的寵兒，可以完全不守大自然的規則，任意改造社會，向大自然貪婪地無止境的索取。造就一個所謂的文明世界，卻也漸漸筑起了人類與自然的一道屏障，阻斷了主宰世間的規律與我們規則的互通，于是致使很多人迷失了本性，環境被破壞，自然災害頻繁發生，軍事競賽升級，貧富差距的急劇擴大……
或許，人們該反思一下了，或者像我這個孩子一樣，返歸本性，走出規則，走入自然的懷抱，理一理生活的得失，反省一下自己的自私與狹隘，找回那些原本也適合我們的自然規律，和諧而美好地譜寫真實的文明，滿載清新而灑脫地生活……
規則作文 篇16
在各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規則面前，我選擇遵守。
有一次，我在上學的路上看到五元錢。我的零花錢很少，所以五元錢對我來說是很大的一筆錢。
“哇!”我高興得兩眼放光，真是天上掉餡餅啊!我向周圍一看，沒有人。于是我迅速彎下腰，把那張五元錢的紙巾撿了起來，塞進了口袋里。我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發大財了!這五元錢是放學時買餅呢，還是再湊五元錢買米米卡呢，還是……我想著想著，突然撞到了一個一二年級的小孩，他急得快要哭了，說：“姐姐，你看見了我的五元錢嗎?那是我吃早餐的錢!”
我一摸口袋，這不是那張五元錢嗎?是不是他的呢?不過，這可是一大筆錢啊，算了，說沒看見，打發他走好了。于是，我滿不在乎地說：
“沒看見。”
“唉。”他傷心地走開了。
我正得意洋洋地想著五元錢留住了，卻一想：這可是人家吃早飯的錢，這樣做太沒禮貌了吧?再說，早飯不吃，上課一定沒精神。如果不還，這件事會給留下陰影。于是，我趁他沒走遠，趕緊追上他，但又不好意思說是我撿到了沒還，所以撒了個謊，說：
“我剛才看見了，還給你。”
“謝謝!”他高興地拿著錢走了。看著他的笑容和跑進飯店的身影，我也高興地笑了。
雖然那五元錢沒留住，但是這件事卻印在了我的心里。
規則作文 篇17
“既然你無法改變規則，你就要去適應規則，規則對每個人都是一樣的，學生就是要學習，這是規則。”媽媽的話再次在我腦中回響。
規則，規則！怎么到處都是規則。 在那幾天里，作業出奇的多，我已幾乎是整日都在作業堆里徘徊，在學校要做好多作業，回家要做更多作業，考試幾乎每星期都有。一天下來，幾乎就沒有多少空閑的時間。我也曾不止一次的向媽媽抱怨學生的命怎么那么苦，于是乎媽媽就說了先前的那一段話。 當時聽了很不耐煩，不過過了這么長的時間再回過頭去想想，似乎還是很有道理的。的確，好像人一出生就被上帝安排進入了一個規則的輪回中，規則對己也對人，好像沒有人能夠逃過這規則輪回。人們自己制定了，就注定了自己要去遵守。于是乎在這個規則輪回中，各種潛規則已在悄然誕生。好像沒有哪一條規則規定說要遵守哪些潛規則，但是在規則輪回中，人們已經養成遵守以及逆來順受的習慣了，所以，人們沒有阻止這些潛規則的形成，而是無聲地默許了，接受了，從而也就遵守了。 再回到前面，對于學生壓力大，老師們也表示過，他們很同情，也很無奈，因為老師們面對現代學習的潛規則，也是無可奈何的。其實，大家都已在無形之中陷入了這種規則輪回，等到人們發覺之時，卻已是無法自拔，只能隨之沉淪，靜默在一片規則的天地之中。 規則，既是社會發展的必然結果，又是阻止社會在某些方面發展的因素。
作為一個同在規則輪回中的人，我也只能是無法可想。只愿，在這規則輪回中的各位，別誤入歧途，在一片潛規則中越陷越深。
規則作文 篇18
何為規則？規則就是規定出來供大家共同遵守的制度。如果人人都遵守規則，那世界將會美麗無比。可是，偏偏有那么一些人不守規則。
我和媽媽準備坐下午三點半的廠班車一塊兒去洛陽玩。我們來到站牌底下等廠班車，發現在站牌旁早已站了好幾十個人。不一會兒，廠班車就來了，立刻，車門那兒擁擠成一團。
只見車上有的乘客要下車，有的乘客在車上占了幾個位置，他們一邊焦急地呼喊著某某人的名字，一邊拍著自己占的位置。下面的人聽到有人已經在車上為自己占了位置，擔心被別人搶去，就硬往前擠著上車。
在擁擠的隊伍中，也有一些三四年級的弟弟妹妹們的身影。他們仗著自己身材矮小在別人的腋窩下鉆來鉆去，不一會兒，他們就擠上車了，當然，他們的發型也亂了。在車上，他們拼命地喊：“媽媽，媽媽，你快上來啊，快點兒啊！”。媽媽們一看，自己的寶貝兒已經在車上占好位置了，便更加瘋狂地往車上擠。
盡管司機和售票員在那拼命地維持秩序，可人們還是像瘋了一樣拼命地往上擠。眨眼功夫，我和老媽就被擠到了隊伍后面。我看了看擁擠的人群，自言自語道：“看來我們得坐四點半的廠班車了。哎，命苦啊！”
就在人們搶座位擠得不可開交的時候，第二輛廠班車到了。人們一看，發現那輛車還是一輛空車，又立刻丟下第一輛廠班車，跑去擠第二輛廠班車了。這回，我一馬當先，仗著自己跑得比大人們快，第一個登上了那輛廠班車。我找了一個比較靠前的位置坐下，等我老媽來。一分鐘后，我老媽也上來了。
班車緩緩地出發了，留下一些沒有搶到位子的人在那里干跺腳。我定睛一看，發現那幾個沒有搶找座位的都是在第一輛廠班車上搶座位搶的最兇的。我心想：這就是報應，誰叫你不遵守先下后上的規則呢？活該！
沒有規矩，不成方圓。讓我們人人都遵守規則，世界才會更加美好！
規則作文 篇19
我們大家想必都有乘坐火車的經歷，看著那擁擠的人流，每個人都有一個共同的愿望：搶到座位。可這并不是人人都能做到的。座位，永遠是先來者的權利。
不知什么時候起，出現了這樣一種人：他們帶著草帽，等火車一到，馬上將草帽從窗口扔到座位上。這樣一來，先到的人會認為有更早到的人留下的記號。大家就都不去坐那個座位。直到扔草帽的人慢悠悠的走進車廂，拿起草帽，心安理得的坐下。這種做法無疑破壞了“先來后到”的規則，損害了群眾的利益。
于是，出現了對策：他們走進車廂，看見座位上的草帽，拿起就扔到窗外。以無理對待無理。放草帽的主人自知理虧，正是“賠了夫人又折兵”，只好作罷。于是這種投機取巧的行為居然被改掉了。
自古以來，規則，總是被破壞和反破壞。在黎民百姓的眼里，規則就是高壓線，是萬萬碰不得的，因此，他們不能容忍別人鉆規則的空；在達官貴人眼里，規則是形同虛設的圍墻，只要對自己有利，動一動也沒關系。
于是，這兩派的長期斗爭開始了。但是，這斗爭都是在同等的條件下進行的。比如說故事中的草帽，就是在百姓等級的斗爭。以低斗高的成功率是很低的。
規則是人設立的。無數反對破壞規則的人因為反對無果，也加入到了破壞規則的行列中。而更多的只是保持一個中立觀點。而在這漏洞百出的規則上，越來越多的人加入了這破壞規則和鉆規則空的行列中。
古語云：無規矩不成方圓。沒有規則就不會有文明。讓我們行動起來，維護規則，做一個遵守規則的文明人。
規則作文 篇20
古人云：沒有規矩，不成方圓，有些時候，我們需要遵守規則，而有些時候，我們卻需要打破規則，敢于突破，也許沒有規矩，也成方圓。
家有家規，國有國法，我們生活在一個法制的社會，便需要遵守規則，之前官二代李啟銘在交通肇事后叫囂我爸是李剛，藥家 鑫在車禍發生后，又下車補了八刀。他們藐視法律，逾越法律的底線，得到了應得的懲罰。
而有時，我們也需要突破規則……..
戰國時期，七雄爭霸，天下形勢動蕩不安，而就在這個時期，是秦國的商鞅，面對頑固派的阻撓，提出變法，他突破歷代的規則，提出自己獨到的想法，為之后的秦王歸六合，做出了不可磨滅的貢獻。
著名的物理學家，牛頓，因為自己的善于觀察，勤于思考，提出了影響后世百年的萬有引力這和牛頓三定律，而就是這樣一位偉大的人物，卻在晚年時期思想趨于保守，在亞里士多德的柏拉圓學說中，研究上帝的存在，十年無果，可見，即使是名人，被規則所束縛，也會無所建樹。
如今風靡全球的蘋果公司，在幾年前，因為微軟公司在電腦行業的猛烈攻勢，他們不得不再次把喬布什斯請回公司，就在諾基亞、三星等手機公司把精力都放在傳統的平板機、翻蓋機時，喬布斯卻獨辟蹊徑，設計出了一種全觸屏，整個手機只有一個按鍵的智能手機&&這就是如今風靡世界的iphone。
試想，如果商秧像紂、桀那樣，一味遵守祖宗留下的規矩，也許就不會有秦統一天下的偉業;如果牛頓在晚年時能繼續保持靈活，敢于創新的思想，也許，他會在物理學方面做出更大的貢獻;如果沒有喬布斯的大膽創新，也許，我們如今也不能體會到手機可以為我們帶來如此大的便利。可見，社會進步需要創新，而創新就源于突破傳統，面對那些規則，不要畏懼，勇敢向前。
規則，是一個社會能夠安定的因素，因為有了規則，才會使人不逾越道德的底線，而有時，規則又成禁錮人思想的枷鎖，我們便要沖破束縛，才能有所創新。所以，面對規則，需要理性。
規則作文 篇21
“喂，你怎么開車的，都快撞上我孩子了呀，開車怎么不看路。”一位婦女一手拉著5歲左右的女兒，一手抱著2歲左右的兒子，對一名開車的年輕男子大聲喊著。聽見喊聲，我扭頭看過去，原來在馬路的十字路口，那位母親抱著兒子，領著女兒走在路口中央。我驚訝的張大了嘴——好危險呀！
我來到了事發地點，就看見一群人圍著母子三人和年輕男子七嘴八舌的議論著，有的人說：“這女的太不講理，不看紅綠燈，不走斑馬線，還說人家男司機的問題。”有的人說：“不想自己的安全，也不想想兩個孩子的安全。”……原來是這位母親在紅燈時帶孩子過馬路，年輕男子剛好從她身邊開車過去，差點發生了交通事故。
學習了“大手拉小手”，讓我想起了爺爺，每天他都騎著電動車送我上學，接我放學，風雨無阻，可是，有時候他為了趕時間就常常闖紅燈，我也提醒過他多次，但他不但不聽，還對我發火。今天發生了這樣的事，我以后一定讓爺爺改過來這個毛病，讓他嚴格遵守交通規則。
我向大家提出幾點建議：
1、請在人行道上行走；
2、請不要闖紅燈；
3、行人過馬路請走斑馬線、過街天橋；
4、請不要在機動車道內駕駛非機動車。
規則是定給大家的，也是為大家的安全制定的，請大家遵守。
規則作文 篇22
生命只有一次，我們必須好好珍惜，珍惜自己所擁有的美好一切！
前幾天在報紙上看到這樣一則交通事故：那是個晴朗的日子，有個男孩在馬路上騎車騎得飛快，還不斷闖紅燈。路人想可能是他有什么急事吧，要不怎么騎得那么快，這樣多危險啊！果不其然，在一個拐彎處，一輛大卡車就和這位“飛車男孩”撞上了，男孩頓時倒在了一片血泊之中。大家都圍了過來。不一會兒，就見一對中年夫婦擠進了圍觀的隊伍中，看著這個男孩，哭倒在地。他們就是這個男孩的父母。不知他們為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子就這樣，以這種方式離去……
交通事故是多么可怕啊，它就像一顆威力十足的定時炸彈，埋伏在我們的生活中，不知道什么時候就會突然爆炸，釀成人間悲劇，摧毀無數家庭。現在馬路上的車輛越來越多，越來越擁擠，交通事故也越來越多，每年不知有多少生命被奪走，有多少家庭被破壞，有多少人失去親人！
同學們，如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！
規則作文 篇23
寬闊的馬路，先進的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發生?可見交通安全保障并沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢?
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，而我們往往卻只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎?
看!那輛超載的大卡車正吃力的前進著，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的后果。可這位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢違反交通規則，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的?看!那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……
啊!又是一場悲劇!人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢?難道只是為了圖方便，圖省事嗎?盡管只是為了一時的利益，但你可知道，它卻使另一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊!
在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務。生命是可貴的，也是脆弱的。希望人人都能自覺遵守交通規則，讓我們的生活少一點悲傷，多一點快樂。讓安全與快樂同時伴我成長，讓我們生活的環境更安全更美好!
守規則是人們生活的基本道德，俗話說得好，“沒有規矩，不成方圓。”規則無處不在，無時不在。就在你我的身邊。
我們生活的世界是一個講規則的世界，要求人們懂規則，而遵受規則。對于我們小學生來說，首先要了解懂規則。守規則是一個具有高尚品德的表現。遵守規則也相當于文明，文明也相當于美，美反映了一個人的品德，美的心靈。如果你做到了，就會受人尊敬。我們每一位同學只要堅持嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養成一個遵守規則的良好習慣。
我們要知道怎樣才能做一個遵守規則的好學生，我們往往要從小事做起：(1)拒絕欺負弱小，懂得關愛他人;(2)拒絕頂撞老師，懂得尊重他人;(3)拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。收獲高尚的品德。遵守規則，人人有責，我們不應該違背規則。
最后，我呼吁全國的小學生，從小做起，從身邊做起，做一個遵守規則的好學生。讓我們一起創造更美好的明天。
規則作文 篇24
記得有一句話說只有按照正當法律生活的人才不同于動物，這句至理名言只要每當我遇到道德問題的時候就會在我耳邊回蕩，大家都知道，遵守法規，人人有責，在我的記憶中，就有一件事讓我刻骨銘心，終生難忘，因為這件事教會了我怎樣遵守規則。
去年夏天，八月臨夏，太陽公公搖晃著炙熱的腦袋，似乎要把真個大地烤融化，我和媽媽去風景如畫的公園玩，剛到公園我就瘋狂的玩了起來，玩了一個小時的我已經是口干舌燥，媽媽就像我的及時雨，給我遞來一瓶清涼的礦泉水，咕咚咕咚一瓶水下肚了，可是僅僅一品礦泉水還解決不了我的口渴，所以我只好依依不舍的離開了公園，回家喝水，到了交叉路口，那討厭的紅燈就亮了起來，好像故意和我作對，在馬路上，來往的車輛特別多，人也特別多，白街道堵得水泄不通，時間像流水一樣流走了，一秒。兩秒。三秒......
沒有耐心的我想出了一個好主意，就是闖紅燈，精明的媽媽看頭了我的心思說：你自己決定吧！剛踏出腳，我就想象；要是我闖了紅燈，所有的車輛都會相撞，就會造成交通事故，想起這種血流成河的景象，我就毛骨悚然，這時的我不知該怎么辦，突然，紅燈那火紅的眼睛看著我對我說；你要想好，有可能你一個小小的舉動，就會造成大問題。
我閉上眼睛，冷靜了一下，我把正要邁出的腳收了回來，媽媽的臉上也露出了笑容。這件事讓我明白了要遵守規則，任何人也都是要一樣，這樣，我們的祖國才會越來越美好。
規則作文 篇25
俗話說：國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我的故事。春天，當院兒里的玉蘭花開放時，我這個喜歡花的人怎么會不關注呢？看著這潔白無瑕的玉蘭花，可真想摘下來幾朵啊，可是居委會的奶奶們不讓。于是我就趁沒有人時，偷偷地爬上了欄桿，把手伸到離花有幾厘米的地方，剛要摘，一位經常在外面散步的奶奶叫住了我。此時，我的心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張的心情，扭過頭去對那個奶奶說：“奶奶好，我是在聞花的香味呢，因為我的鼻子不太好，所以要湊近才能聞見。”奶奶說：“聞味兒就聞味吧，你把手放到樹枝上干嗎？你不會是想摘花吧。”我沒有辦法，只好都說了。奶奶意味深長地對我說：“保護環境，人人有責，你怎么能隨便摘花呢？如果我們大家一人摘一朵，那別人還怎么看花啊！”我羞愧地說：“我知道了，以后不再這樣做了。”
通過這件事，我明白了無論做什么事，都要遵守規則，比如：過馬路時，一定不能闖紅燈；看電影時，不能大聲說話……如果每個人都能做到遵守規則，那我們的生活一定會更加美好。
規則作文 篇26
以前，我不懂什么叫規則，更不知道規則有什么作用。更是天真地認為，自己做好自己的事就行了。管他什么規則呢！不過，經歷了那一件事之后，我終于開始學會尊首規則了。
記得那是星期六，我和幾個小伙伴一起去爬山，天氣熱得厲害，周圍只有知了的叫聲，樹葉都病懨懨地低垂著頭，幾乎連空氣都帶著熱氣，一絲風也沒有。我和小伙伴們說說笑笑地往上攀爬，過了一會兒。才爬到半山腰。我看見那邊有個亭子，叫小伙伴們都過去那邊歇一歇。"天氣可真熱啊！"我們都異口同聲地抱怨著。我們一邊擰開礦泉水瓶蓋，一邊松松筋骨。當那透明的水從喉嚨流進，一陣陣涼意迎面而來，頓時感到一種享受的滋味。我從背包中取出一排金黃的香焦，彎彎的，好像一輪彎月。在這炎熱的空氣中顯得更是使人垂涎三尺。我們迫不及待地把香焦剝開，一口咬下去，一股甜中帶香的味道滲入心脾。
然后隨手一拋，把焦皮扔到了一邊去。也不知過了多久，我們把東西都吃完了，準備繼續向山頂出發。剛走了兩步，撲通一聲，我踩著了一塊香焦皮，摔了個四腳朝天。小伙伴們趕緊過來扶我起來，我正想破口大罵，突然想到這些焦皮是我們自己丟的，只好把這口氣吞了下去，再一看看四周，到處都是焦皮。我們只得小心翼翼地走出涼亭，忽然看見一位老爺爺背著一個小背簍，一步一彎腰地撿拾著地上的垃圾。老爺爺看起來歲數也很大了吧，頭發花白，皺巴巴的臉，整個人看起來瘦得像一根木柱似的。在這炎炎烈日下，我們清楚地看見老爺爺的衣服上有四個大字———你丟我撿。
老爺爺走到了我面前，把一個礦泉水瓶子撿起，裝進一個袋子里。我明顯地看出了他額頭上那豆大的汗珠，心里有一種說不出的滋味，還沒等我開口，老爺爺就開口說話了："現在的人哪，可真沒道德，垃圾到處扔，那里明明有垃圾箱啊！"說著還用手指向遠處。我順著他的手望過去，一個大大的垃圾箱上印著"請不要亂扔垃圾"幾個大字。我的臉一下子紅了，連忙讓伙伴們一起把垃圾撿起。老爺爺還夸贊我們是個好孩子。
此時此刻，我不知我該笑還是該怎樣，那一次，我徹底明白了要怎樣去遵守規則了！
規則作文 篇27
家有家規，國有國法，自然界的規則也是奇異有趣的，沒有家規和國法那么死板。
自然規則主要還要屬食物鏈，最頂端的當然是人類，自然規則每出現一個新物種，自然規則就會發生轉變，可能是中部多一個，可能是高端多一個，也有可能是末端多一個。所以說，自然規則也是變幻莫測的。
自然規則不同于家規與國法，自然規則相對來說，是件好事，可愛的事，家規與國法是嚴肅的，而自然規則是好玩的，自然規則充滿了綠色。
可能還有人不明白，就拿斗獸棋來說吧，里面有老鼠、貓、狗、大象、老虎……玩這種棋時，俗語也就是食物鏈，但它其實就是我們的自然規則。
不能擾亂自然規則，正因為有了自然規則，大自然才變得井井有條。想一想，如果老鼠能吃老虎，豈不可怕？，但我們人類現在隨意殺害野生動物，這無疑不是一種擾亂自然規則的行為嗎？如果我們失去了野生動物，那么我們的可愛的世界也會發生錯亂吧！
我們要遵守自然規則，不要打破平衡，一旦打破平衡，等待我們的只有滅絕，地球只有一個，地球無可替代，所以，請遵守自然規則。
規則作文 篇28
規則之于社會，猶如水之于魚，雨露之于花草，陽光之于大地，必不可少。
規則這么重要，但在我們身邊總有一些大人與小孩無視規則。比如，在我們小區，某些人有路不走，偏要穿過草叢，而那些草叢中還立著一塊大牌子，上面寫著幾個醒目的大字“小草也有生命，請足下留情”。再來看看那些草，已經被踩得傷痕累累。我得給這些人提提建議：“一邊的大路也可以走，為什么偏要去走小路呢？難道只為節約那幾秒鐘？如果再這樣下去，小草也不會再裝點您眼中的世界。”
還比如在這垃圾桶旁邊，有許多垃圾。有些人為了趕時間，在遠處就把垃圾扔向垃圾桶，扔沒扔中就不管了，繼續趕路，我想為這些人提提建議：“你們有時的確很趕時間，但是把垃圾扔進垃圾桶又需要多長時間呢？你們沒有扔進去的垃圾可都是環衛人員撿進去了，這不是給本來就很累的他們增加了負擔了嗎？”我想：可以在每個垃圾桶旁邊安裝攝像頭，如果有人亂扔垃圾，就罰款，嚴厲的懲罰必定會讓人敬畏規則。
再比如在長城上，我隨處可以看見古老的墻磚上刻著的“到此一游”，好似臉上難看的傷疤。這些墻磚旁邊就有一塊牌子，上面寫著：“禁止刻畫！”長城上是留下了你的字跡，也留下了你不遵守規則的證據，這并不會讓城墻記住你，只你讓更多的人恥笑你。
又比如有些人走在路上，為了趕時間，只要發現沒車了，不管是紅燈還是綠燈，都迫不及待地沖過去（我爸爸算一個），更有甚者，和汽車速度，拿著脆弱的生命之卵去觸碰規則之石，失去的不僅是規則意識，還有可能是寶貴但只有一次的生命啊！
規則本身無美感可言，但是有了人們自覺遵守規則，才擁有和諧有序的美好景觀，才能顯示規則的好處與美麗。請大家自覺地遵守規則，敬畏規則。
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