規則與社會發展高考作文

時間：2025-02-05 14:55:40 嘉璇規則我要投稿

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規則與社會發展高考作文（精選44篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的規則與社會發展高考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

規則與社會發展高考作文（精選44篇）

　　規則與社會發展高考作文 1

　　"沒有規則，不成方圓。"這樣的話每個人都應該知道，規則其實是社會的總管家，如果沒有他，世界將是一片混亂；如果沒有他，會有多少人會因事故而喪命；如果沒有他，同學和老師還能夠像今天一樣遵守規則，教學活動能有條不紊嗎？如果我們不遵守規則，那么世界還會如此的美麗嗎？

　　大家都應該遵守交通規則，人與車各行其道才會安全有序，但有些人愛酒后駕車，只因一時貪杯，卻換來了家人的眼淚和自己的痛苦。還有些人愛開快車，又是綠燈只剩下2，3秒的時間就直沖過去，輕者倍罰款，重者有的出車禍，有的喪命，有的坐牢，如果不遵守交通規則，是多么可怕呀！

　　社會的中小學生也有規則，在學校見到老師要問好，課上，發言要舉手；課余，進老師辦公室要喊報告，應允許后再進；大會發言要嚴肅，發言結束要鼓掌對到老，幼，婦，殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，尊重幫助殘疾人……

　　同學相處也有規則，同學之間要互相尊重，一個不懂得尊重別人的人，也不會得到別人的.`尊重。在校園生活了，同學之間要相互尊重一個不懂尊重別人的人，也不會得到他人的尊重。在校園生活里，同學之間朝夕相處，友好氣氛，互愛的精神和和睦的關系，不但對學習十分重要，而且對每個人的人格成長和心靈健康也十分重要。

　　玩游戲也需要規則，最重要的就是公平，如果玩藏貓貓抓住了某人，而他硬說沒有，讓別人重新開始的話，那這種游戲還算公平嗎？這種游戲玩起來是多么無聊啊！

　　同學和老師也需要遵守規則，不能給老師取外號或直呼其名，古語說的好："一日為師，終身為父母。"也就是說，老師如同自己的父母一樣，是必須無條件的尊敬的，請大家想一想：學上的每一點進步，有哪一點不滲透著老師的點點心血呢？

　　我們生活在社會大家庭中，為了讓這個大家庭更加和諧美好，我們遵循規則，我們遵守法律，規則給我們上了人生中最重要的課，那是花多少錢也買不來的……

　　規則與社會發展高考作文 2

　　留點規則在心中，更能建立和諧的新社會！

　　在生活中處處都有規則，如：道德、法律、和各團體、教派和職業中的一切規定，都叫做規則，只不過它們的范圍和約束力不同罷了。

　　規則起來什么作用呢？它規定了人們的一切行為。在一些人眼中看來，規則是束縛了自由。這句話看似有些道理，它雖然是束縛了自由，但它使我們的生活不比"自由"的生活差。因為有些人打著"自由"的牌子到處做壞事，讓很多人生活在這種"自由"下并不快樂。但規則禁止這種"自由"，使更多的`人生活在一個安定、幸福的環境下。

　　規則如果光是寫在紙上，那么規則沒有任何作用。如果人們都把規則裝在心里，把規則放在事物的前面，規則才能起到作用。

　　有一個故事中說：從前有個技術高超的老鎖匠，他打算把他的家業繼承給兩個徒弟的其中一個。便進行一個測試：讓兩個徒弟開保險柜，再決定將家業繼承給誰。因為老鎖匠非常有名，所以在測試時有許多人來觀看。在開鎖前，老鎖匠先讓他們從小孔中看看有什么，然后再開開。他們看完后，大徒弟只用5分鐘就將保險柜打開，而二徒弟卻花了多一半的時間才開開。正當人們覺得大徒弟勝利時，老鎖匠卻問道："你們倆都分別看見里面有什么嗎？"大徒弟說："師父，我看見里面有許多錢。"二徒弟說："我什么都沒看見，只是您讓我開我才開。"老鎖匠聽完后便說："我決定將家業繼承給二徒弟！"眾人愕然，為什么是用時最長的二徒弟呢？老鎖匠解釋說："我們鎖匠可以打開任何一把鎖，但心中有一把鎖是不能打開，這把鎖鎖的是人們的貪婪。"

　　這個故事告訴我們，如果我們把規則放在心中做出對別人和自己有益的事；如果規則置身于外，我們所做的不但有害于他人，而且自己也會遭到嚴懲。

　　所以留點規則在心中，做一個優秀的人！

　　所以留點規則在心中，才能更好做貢獻！

　　規則與社會發展高考作文 3

　　以前，我不懂什么叫規則，更不知道規則有什么作用。更是天真地認為，自己做好自己的事就行了。管他什么規則呢！不過，經歷了那一件事之后，我終于開始學會尊首規則了。

　　記得那是星期六，我和幾個小伙伴一起去爬山，天氣熱得厲害，周圍只有知了的叫聲，樹葉都病懨懨地低垂著頭，幾乎連空氣都帶著熱氣，一絲風也沒有。我和小伙伴們說說笑笑地往上攀爬，過了一會兒。才爬到半山腰。我看見那邊有個亭子，叫小伙伴們都過去那邊歇一歇。"天氣可真熱啊！"我們都異口同聲地抱怨著。我們一邊擰開礦泉水瓶蓋，一邊松松筋骨。當那透明的水從喉嚨流進，一陣陣涼意迎面而來，頓時感到一種享受的滋味。我從背包中取出一排金黃的香焦，彎彎的，好像一輪彎月。在這炎熱的空氣中顯得更是使人垂涎三尺。我們迫不及待地把香焦剝開，一口咬下去，一股甜中帶香的.味道滲入心脾。

　　然后隨手一拋，把焦皮扔到了一邊去。也不知過了多久，我們把東西都吃完了，準備繼續向山頂出發。剛走了兩步，撲通一聲，我踩著了一塊香焦皮，摔了個四腳朝天。小伙伴們趕緊過來扶我起來，我正想破口大罵，突然想到這些焦皮是我們自己丟的，只好把這口氣吞了下去，再一看看四周，到處都是焦皮。我們只得小心翼翼地走出涼亭，忽然看見一位老爺爺背著一個小背簍，一步一彎腰地撿拾著地上的垃圾。老爺爺看起來歲數也很大了吧，頭發花白，皺巴巴的臉，整個人看起來瘦得像一根木柱似的`。在這炎炎烈日下，我們清楚地看見老爺爺的衣服上有四個大字——你丟我撿。

　　老爺爺走到了我面前，把一個礦泉水瓶子撿起，裝進一個袋子里。我明顯地看出了他額頭上那豆大的汗珠，心里有一種說不出的滋味，還沒等我開口，老爺爺就開口說話了："現在的人哪，可真沒道德，垃圾到處扔，那里明明有垃圾箱啊！"說著還用手指向遠處。我順著他的手望過去，一個大大的垃圾箱上印著"請不要亂扔垃圾"幾個大字。我的臉一下子紅了，連忙讓伙伴們一起把垃圾撿起。老爺爺還夸贊我們是個好孩子。

　　此時此刻，我不知我該笑還是該怎樣，那一次，我徹底明白了要怎樣去遵守規則了！

　　規則與社會發展高考作文 4

　　俗話說沒有規矩不成方圓，遵守規則的人可敬，違背規則的人可恥。一個人的品質可以折射出一個人的品質甚至一個國家的形象，而一個人的品質卻是有種種規則體現出來的！而生活中，卻處處有人違背規則，卻手到了懲罰！

　　又是討厭的星期天早上，我戀戀不舍的離開了那溫暖的“巢”后，背著書包急匆匆的做上了公交車，此時，車上的喇叭響了起來一個甜美的聲音：“請主動為老弱病殘，孕婦，抱小孩的讓座謝謝合作。”我取出了卡，刷了后，坐上了座位。忽然，一個中年男子迅速踏進車，利索的將正在投幣和等待頭幣的乘客推向一旁。

　　眼睛掃視了車內，唉聲嘆氣的說：“哎差一點點就搶到了座位，真可惜！”大家將目光集中到了中年男子身上，只見他眼睛一亮發現了一個殘疾人座位，竟然一點也不知羞恥的`坐了上去，臉上露出了得意洋洋的笑容，還悠然自得的抽起了香煙，嗆得我上氣不接下氣。

　　車子里頓時議論紛紛“這男的真不知道什么叫尊老愛幼”“就是啊，殘疾人的座位都在搶。可大家敢怒而不敢言，因為他那體格像是參過軍的！要是真鬧起來還賠了夫人又折兵啊！所以只得忍氣吞聲。一位高中大姐姐實在看不下去了，用憤怒的眼神看著中年男子，連汽車司機都不敢向他問車票錢。

　　時間凝聚著，大姐姐忍不住了，走到中年男子面前鄭重其事的說：“大叔，麻煩您先去投幣行么？乘客都投了就你沒投，而且你還坐了一個殘疾人座位！”中年男子大量了一番大姐姐，見大姐姐是個女的，好欺負便說：“你管得著么？你哪只眼睛看我沒投幣？

　　再說，即使我沒投下車投不行么？”大姐姐輕蔑的一笑，好像有十足的把握讓中年男子投票似的說：“行啊！看再您是殘疾人的份上，給你個特權吧！”車內的空氣一下子熱起來，大家紛紛夸大姐姐聰明伶俐。大叔火冒三丈：“沒張眼啊，沒看見我很健全啊！”“我看是你沒張眼，你瞧瞧你的座位，難道不是殘疾人的座位么？”大叔面紅耳赤羞愧的將錢投進箱子后，匆匆下車了

　　沒有規則，不成方圓，讓大家一起自覺遵守規則，共創美好社會，讓明天更加美好！

　　規則與社會發展高考作文 5

　　在安全班隊會上，同學們議論紛紛，各抒己見地發表安全問題。會上，我曾聽到一個同學說到這樣的一段句話：“我多次勸媽媽別闖紅燈，可她卻不聽。她還振振有詞地說，交通規則是說給駕駛大車人聽的，我們闖紅燈不是都沒事的?”不聽不知道，聽了下一跳。同學的家長怎么將自己和孩子以及路上的其他人的生命推到懸崖邊上呢?在此，我想對這位家長說：規則，讓人別無選擇。

　　我曾讀過一篇新聞報道：在一次世界乒乓錦標賽上，一名瑞士選手與我國選手對決，那是一場極其重要的賽事，關系到誰能擠入決賽的問題。

　　在最后一個球，中國選手在一次回防中，因為他的動作太急躁，球如電光火石般落在桌沿外。頓時，賽場上爆發出雷鳴般的掌聲。一陣喧鬧沸騰后，瑞典選手高舉著手向裁判和觀眾示意：我國的選手打的是擦邊球，勝利者應屬于中國選手。觀眾明白真相后，既對瑞典選手沒取得勝利感到遺憾，更多的是用熱烈的掌聲回報他的人格魅力。

　　比賽后，有記者問他為什么自己說出擦邊球的事，他坦蕩說：“規則，讓我別無選擇。”誠然，遵守規則的人格，它可以讓灰暗變得成光明，讓卑鄙變得崇高，讓狹隘變得博大，讓自私自利和精神作弊者在它面前變得渺小，黯然失色。這是一種恪守規則的力量。

　　交通規則更是人人應該遵守的，每年在車水馬龍的道路上不知有多少人喪失生命，也不知有多少人因不遵守交通規則斷臂殘肢，甚至喪失寶貴的'生命，也不知有多少的家庭因交通事故家破人亡。在此，誰還敢說交通規則不重要?

　　人的生命只有一次，而且只有一次，也許你在不經意間去違反交通規則，就有可能招來橫禍。由此，讓我們大聲呼吁：遵守交通規則，人人有責，與安全為伴，幸福千萬家。

　　規則是堅硬的石頭，讓一切試圖褻瀆它的人束手無策;規則是芬芳的花朵，讓一切堅守它的人分享到成功的蜂蜜。規則，讓人別無選擇，人們除了愛他，就是更愛它。這位家長您說呢?

　　規則與社會發展高考作文 6

　　交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。交通規則是我們前行的保護傘，只要我們時時刻刻把它記在心中，幸福就能與我們長相伴。

　　可是在我們的生活中，我們經常看見許多未滿十二周歲的小學生在公路上獨立騎車，甚至還騎到機動車道上去，并且還互相追逐比賽、嬉戲打鬧，亂穿馬路無視紅燈，多險啊!

　　我們學校的大門口正處于省道308線，我每天上學放學都要經過這條公路，看著公路上的車輛川流不息，我有點害怕，因為在這車水馬龍的`馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇。去年的春季，我班的唐鴻斌在放學后，擅自騎自行車上路，在橫穿馬路時和一輛小轎車相撞，當場死亡。一個鮮活的生命就就這樣消失于輪胎之下，只留下親人撕心裂肺的哭喊。聽著那聲嘶力竭的'哭聲，看著那血淋淋的路面，我的心像被揪空似的，痛苦極了。如果鴻斌不騎自行車上路，如果司機速度慢一點，那么悲劇就不會發生了。他仍然可以和我們一起快樂地玩耍，快樂地學習。可如今，這美好的一切都隨著悲劇發生而煙消云散，真令人痛心疾首。

　　血的教訓是殘酷的，可我們很多同學卻沒有引以為戒。放學時不排路隊回家，或者排路隊時你擁我擠，不等老師出去攔車，就隨意跑過馬路，這是多么危險呀!記得有一次排路隊過馬路時，有一位低年級的同學不等老師揮手示意我們過馬路，就急匆匆地往前跑，被一輛疾馳而來的摩托車撞倒在地，幸好司機及時剎車減速，只是傷了皮肉，沒有釀成大禍。

　　同學們，人的生命有時像一棵青翠的柏松，堅韌頑強;有時又如同一個脆弱的蟬殼，經不起風雨的考驗。我們應該好好學習如何保護自己。在交通日益繁忙，生活節奏日益加快的今天，遵守交通規則更是刻不容緩。只要我們牢記交通規則，我們前進的道路就多上了一層護欄，我們就能在安全的包圍下健康成長。

　　規則與社會發展高考作文 7

　　70年代恢復高考，中國學子又一次踏上了封建社會應試教育的路程。當中國被列強轟開國門的時候，搭上了第二次工業革命的末班車。自此，科學技術成為主流，從此，知識決定命運。在學校，成績成了衡量學生是否優秀的唯一標準。

　　90后的我們是背負希望的一代，在日新月異的今天，在社會體制和環境的影響下，在發展離不開科技，科技離不開知識的客觀事實下。那“知識改變命運，教育成就未來”還穩穩地掛在學校宣傳欄。于是，好學生的特殊待遇我們都習以為常，學校里也形成潛規則。

　　上課玲已經響了5分鐘了，班里依然靜不下來，一個同學異常的笑聲使全班炸開了鍋。這是一個優秀的班級，這個班級有許多年級精英，愉悅的笑聲在樓道樓梯飄蕩，有誰可曾去想。只一秒，下一秒，將是一張兇神惡煞的臉。憤怒的訓斥聲從屋外飄了進來，接著，老班出現在我們面前，不堪入耳的言語充斥著周圍的空氣。其實平時老班是一個很溫和的人，我們做得太過了。10分鐘后，也許更長惡狠狠地盯著某人，還針對性說了幾句。沒有點名，我們心里都清楚。氣憤的老班離開了，留下了無語的我們，教室里死一般的寂靜。一下午，就這樣平靜的過去了，異常的平靜注定了晚自習的不平靜。與每天所有的`這個時刻一樣，我們在寫作業。老班的一個聲音停下了我們手中的筆。那個懷疑為笑的男生“從容”得跟著老板出去，緊接著，一陣陣有力的敲打物體的聲音傳進我們的耳朵。我們都在為他擔心，隱隱的聽到還和下午的那個事件有關。難道那聲音是他一個人可以做到的嘛？不，絕對不是！老板又何嘗不清楚呢，因為它是班級的倒數第一，所以便注定了他今天的命運。我陷入了沉思。旁邊的同學道：其實老師只是做給那些好同學看，讓他們收斂點，每個老師都會這樣做。回憶起初中，小學亦是如此。好學生的特權是用不完的，這是潛規則。

　　如今，在工作崗位競爭，優勝劣汰已不是基本原則，而是有后臺，有門路的人可以輕而易舉的留下來。這是潛規則……

　　規則與社會發展高考作文 8

　　禪眼和尚說：“萬物都有其自己的規律，春來草自青，秋來葉紛落，遵循自然規律，應時而作，才是萬物的和諧。”

　　有一種蛾就“帶王蛾”，這種蛹必須經過一個狹小的口，才可破繭成蝶。經過狹小的口時，它們必須拼盡全部力氣，有時會受到重傷，有時又會死去，有人為這些蛾的死去感到傷感，就剪大了洞口，這些順利而出的蛾卻一個個摔在了地上，它們永遠飛不上那片它們向往的天空，不再是真正的“帝王蛾”了。人們破壞了帝王蛾的生命歷程。在帝王蛾從狹口出來的過程，正是它們翅膀充血的過程。因為失去這一機會，它們永遠失去了飛翔的能力，破壞了自然規律，雖然心意是好的，但卻創造不了和諧。

　　荀子說的“天行有常”，“順之以活則吉”，強調的是規律的客觀性。孟子說的“谷不違農時”“數罷不入洿池”，“斧斤以時入山林”也強調了規律的重要性，古人尚有順應客觀規律，應時而作的思想，那今人呢？為修建設施而造成大片生態林的損毀，為獲更多的利益而使地球傷痕累累，毀林開荒，圍湖造田；為滿足人類可悲的私欲，而去侵占野生初物們的家園，讓它們日夜不安有家不歸……這種種與規律相違背的.消息接連傳出，令人心寒。在人們心中，自然規律早已演變為“改造”“征服”人們總是喜歡自己的創造與重現能動任意去“改造”客觀規律，妄想創造自己的天地，殊不知，沙漠在擴大，河湖在縮小，懲罰在進行，那種種違背自然的惡果在慢慢吞噬我們的和諧。

　　令人欣慰的是，人類已慢慢意識到規律的重要性，2008年奧運會倡導綠色奧運，2010年哥本哈根全球氣候變暖會議，如今倡導的無碳生活……讓人們終于明白規律的重要性，不再過多的去干預大自然原有的生態規律。這所逞現的新的跡象，也為創造一個人與自然和諧相處的世界開了新篇章。順應客觀規律，才有萬物的和諧。

　　水從泉邊流出，挾著泉的邊冷；風從花間吹過，帶著花的清香，萬物自有規律，順應這自然的一草一木。

　　規則與社會發展高考作文 9

　　在這個車如流水馬如游龍的社會里，自從有了汽車等現代化的交通工具，交通規則就無時無刻不在影響著我們的一切。

　　一個人來到世上，就應該為社會做出貢獻。生命始終是第一位的，在古代，史學家司馬遷說過："人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。"我們應該用有限的生命創造更多的奇跡，可是又有多少人因為不遵守交通規則，而讓自己付出沉重的代價呢？因為不遵守交通規則，有人失去了寶貴的生命，這樣的死就輕如鴻毛，死無價值。如果人人都這樣，改變祖國落后、貧窮的面貌，使祖國變得繁榮富強諸如此類的話就是空話，因為沒有人便不能創造一切。可見交通規則對我們的生命是多么的重要啊！我們應遵守交通規則，珍愛生命。

　　如果沒有交通規則，我們就無法約束自己，那我們的'生活就會混亂不堪，許多時間就會耗費在混亂的無休止的車來車往之中。我們的人生目標就會像斷了線的風箏，放任自流，隨風飄蕩，隨波逐流。如果沒有交通規則，街道上車水馬龍而橫七豎八，這時馬路上的嘈雜聲就會在空中不停的回蕩，我們的生活就不會那么的安寧和舒適。這樣一來，我們的生活質量就會江河日下，可見交通規則是與我們的生活密切相關的。

　　如果沒有交通規則，一個國家就無法樹立良好的社會形象。如果一個國家連交通規則都沒有的話，這個國家的人又怎么會在外國人面前抬起頭來呢？當其他國家的重要人物來訪問時，看到馬路上亂糟糟的一片，他會對這個國家產生一個良好的印象嗎？我們無法想象這個國家怎么可以在現代化的社會里傲立于世界之林。可見交通規則代表了一個國家的形象。

　　就像上面所訴說的那樣，交通規則與我們的生命、我們的人生、我們的生活、我們的社會形象緊密的聯系在一起，所以我們需要交通規則，需要遵守交通規則。

　　規則與社會發展高考作文 10

　　幽谷，我的所愛。我最喜歡在無人的季節，獨自踏上這無人的小徑，不是欲扮陶淵明的隱士之風。也不為追求"踏雪尋梅"的浪漫抑或"獨釣寒江雪"的超脫。只因想走出那個由人類以自我為中心制定的規則，在自然之靈中得以陶冶，找回那迷失在都市混亂之中的真我。

　　靜靜的深潭，恰似一位身藏不露的隱士，倒映著夕陽一抹淡淡的余輝。坐在潭邊大石上，竟發現魚兒一群群聚攏過來，自在地向我擺尾致意。我驚異了，驀然想到釣魚池中的魚兒，它們不是生命，只是玩偶，它們具備決定命運的權力。而潭中的游魚，平靜而無憂地生活，它們并非得到神靈的護佑，而只是生活在自然的最平常的規則中……

　　癡癡想著，竟至于傷感，看見水中映出我真情流露的面龐和淚攏的又眸，我知道此時的我可以盡情地渲泄。自然的規則中，萬物本是互相融合、互相感動的'。我們可以感動周圍的人和事，而周圍的山川草木、蟲魚飛鳥亦可感動我們，而達到"獨愴然而涕下"的境界。而出了這幽谷，步入天天面對的社會，在人類的規則下，男人要觥籌交錯地寒暄，女人要極盡嫵媚地微笑，每個人活的刻板、生硬，原本因力圖完美而導致喪失本色的人類，再也無法感知自然的清純與生活的細膩甜美。

　　對著曠野，對著深潭，感受著自然的撫慰，回到這正常的規則中，我才覺得生活原來可以如此清新而灑脫。對蒼天訴說我心中的壓抑，而蒼天卻許我一個會心的微笑并告訴我："放下那些自私的規則，或許，你會發現自然的規則同樣適于你們人類。"是啊，人類從出生之日起便覺得自己是世界的寵兒，可以完全不守規則，任意改造社會。誠然，這種心理造就了一個所謂文明世界，然而隨著歷史的步步推移，自我的固定作法漸成了人類自創的規則，這個規則有益于發展的內容固然不少，但自私的成份也漸漸筑起了人類與自然的一道屏壁，阻斷了主宰世間的規律與我們規則的互通，于是這自創的規則逐漸淪為唯心和扭曲，致使很多人迷失了本性。

　　或許，人們該反思下了，或者像我一樣走規則，走入自然的懷抱，理一理生活的得失，反醒一下自己的自私與狹隘。找回那些原本也適于我門的自然規律。

　　走出幽谷，我奇怪地問住在這兒的老人，為什么不圍起水潭收門票。老人一安靜地說："門票是人類的規則，而自然卻希望無私地敞開雙臂擁抱她的每個兒女，她不需要也不愿意要門票。"

　　是的，自然母親廣博而寬客，她仍在苦苦守候，迷途的她的最聰明的孩子，走出自定的小規則，回歸，和諧而美好地譜寫真實的文明而滿載的生活……

　　規則與社會發展高考作文 11

　　俗話說得好，"沒有規矩不成方圓"。在社會上就有許許多多的規則，大部分人都能夠遵守，但有一些人卻去違背它們。為了讓我們更深入地了解規則的重要性，這節語文課上馮老師就組織我們玩了一個"傳口令"的游戲。

　　"傳口令"游戲的規則是這樣的：由老師分別給每列第一名同學悄聲下令，由這位同學將口令傳給他后面的那位同學，然后按照順序依次往下傳，直到這一列的最后一名同學。傳令時，傳令者必須悄聲，不能讓其他同學聽見，排頭的同學不準提醒也不能提前傳令，且每人只能傳一次。最后，由每組"尾巴"上的同學大聲說出自己聽見的口令。以傳得最快、最準的.小組為勝。

　　游戲開始前，我的心里像揣了只兔子，"咚咚"直跳，既緊張又興奮。"游戲開始！"隨著馮老師一聲令下，游戲開始了。看到各組的同學都在搶時間傳令，心里想著"會是什么口令呢？是一些五花八門的句子還是雜亂的數字呢？快點，再快點！我們小組要取勝！"我越想越緊張。當我還沒有反應過來時，坐在我前面的同學忽然就對我小聲說了一句話，我先是一震，細想好像是"風鈴風鈴響"，然后連忙對坐在我后面的周玥晗說："風鈴風鈴響！"周玥晗是我們這組的最后一名同學，她聽到后迅速站起來說出了我傳給她的口令。周玥晗剛說完，馮老師就宣布"游戲結束！"我們都松了一口氣。之后，馮老師讓每組末尾的同學分別再次說出聽到的口令。

　　結果，各組報出的口令五花八門，令我們捧腹大笑。第三組先說："不得了！"這得到了一陣雷鳴般的笑聲。然后是第七組的"注意規則！"又是一片地動山搖般的笑聲。該第四組了，他們的答案是"沒聽見！"不例外，也是一陣狂笑……依我看來，最好笑的要數第十組了，因為他們的答案是"方圓眼睛小！"剛報完，全班最熱烈的笑聲響起……"答案到底是什么呀？"我們都急切地想知道，終于到公布答案時間了，馮老師鄭重宣布："答案是“風動風鈴響！”"我們恍然大悟，又回味起剛才那些另類的回答，忍不住再次發出此起彼伏的笑聲。

　　時間不知不覺地過去，下課鈴聲響了，但我一直沉浸在美好的回憶中，這真是一節令人難忘的語文課。這堂課不僅讓我們玩得開心，更讓我們明白了規則的重要性，規則不僅存在于游戲中、學習上，更存在于生活的方方面面。規則是社會中的隱形指揮家，指揮著千千萬萬的人們密切配合，和諧共處。正是有了各種各樣的規則，我們的社會才能變得有序、文明；我們的生活才能變得安寧、幸福。我會在生活中自覺遵守各項規則，做一名文明守則的小學生，為我們的社會變得更加有序、和諧，盡自己的一份力量。

　　規則與社會發展高考作文 12

　　我們所處的這個世界有有各種各樣的規則。小朋友做游戲時有規則，各種體育賽事都有規則；學校的校規、校紀，國家的法律等無不可稱為規則。為什么有這么多規則呢？原因很簡單，就是因為我們需要它們。

　　各種各樣的規則雖聽起來十分煩瑣，但仔細一想，它們絕大多數是合理的，符合盡可能多的人的利益，因為它們就是為此而被制定出的。

　　也許有人會說："啥是規則？純粹是戴在人們心上的精神枷鎖。"而這些人也常因我行我素而受到處罰。

　　誠然，有些規則確應被摒棄，比如婦女纏足等封建習俗。這樣的規則不利于人類的健康發展，不利于社會的.正常運行，我們當然要把它們廢除掉。

　　但是，我們不能僅憑個別不正確的`規則便否定有規則的必要性。試想一下沒有規則的世界吧，那會是個什么樣子？

　　沒有規則，體育賽事就無法進行。因為沒有規則，所以什么手段都可以用；因為沒有規則，所以再怎么折騰也鬧不出個誰輸誰贏；因為沒有規則，所以體育失去了存在的意義。

　　沒有規則，人類就不可能生存發展。離開了道德、法律的束縛，別有用心的人便可為所欲為，最終被強大的人除掉，整個人類社會會因此變得處處混亂不堪。

　　……

　　沒有規則，這個世界將會是混亂的、倒退的。可以說，規則是我們生存發展的必要保障。

　　或許有人會用一句軍事諺語來反駁："戰鼓發言，法律沉默"即說規則是脆弱的。而我則認為，此諺語本身就是一條規則。"弱肉強食"是這個世界不變的法則。在這一規則下，我們只有不斷提升自身的實力，才能在激列的國際競爭中立于不敗之地。若是無視這一規則，我們將會重演近代的歷史。

　　我們需要規則，需要有利于推進歷史發展的規則。

　　規則與社會發展高考作文 13

　　社會，需要規則，需要遵守規則的人；背離了規則，社會將是一片混亂。

　　記得曾經學過一篇課文，講的是一對父子在晚上去釣魚，兒子釣上了一條大鱸魚，可當時離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親毅然讓兒子把鱸魚放回水中。后來，兒子回憶說，這是他人生中最精彩的一堂課。

　　這是一個嚴格遵守規則的父親，他培養出了一個同樣嚴守規則的兒子。可以想象，當時天那么黑，旁邊又沒人，如果偷偷把鱸魚拿走，沒有人會知道的。一邊是利益，一邊是規則，父親思考再三，還是選擇了規則。捫心自問，我能做到嗎？不能。

　　突然想起來一件事。那是一個晴朗的上午，我和父母騎自行車去六區。玩了一會兒后，我先回來了。猛然間，我想起語文作業還有一項沒有完成。糟了，我得快回去。我想著，加快了騎自行車的速度。

　　二百米外，就是斑馬線。算了，我就從這兒過吧，近一些。我停了下來，推著車子向前走。突然間，一陣風吹來，一下子把放在我車筐里的乒乓球給吹跑了。我的'乒乓球！我想要把我的乒乓球撿回來，但此時我在馬路的正中間，進也不是，退也不是。此時正值中午，太陽火辣辣地烤著大地，把我的頭腦也烤得失去了理智。我看看四周，沒有啥汽車，索性把車支在路中央，跑去撿乒乓球。

　　這時乒乓球已經飄出去很遠了，我飛快地跑過去，把乒乓球撿在手里，又向自行車跑去。此時，有一輛汽車從遠方向這里飛奔。不好，我得在汽車駛過來之前穿過馬路。我騎上自行車就走，可是那輛車已經過來了。五百米，四百米……我在和死神賽跑。"滴滴——滴滴——"騎車的鳴笛聲仿佛是災難的前兆，一步一步向我襲來。就在這千鈞一發時刻，我終于穿過馬路。汽車，就在我的自行車后飛馳而去。好險哪，就差那么一點就出車禍了。汽車過去老遠了，我仍驚魂未定。說到底，這都是我的錯呀。如果我不違反交通規定，可能就沒這事了。我在心底里告誡自己，以后千萬千萬不能再這樣了。下一次，也許就沒這么幸運了。

　　網上有一則新聞，說美國總統帶著保鏢排隊買東西。記者采訪他時，他說："我帶保鏢，是因為我是美國總統，這是規則；我排隊，是因為我是一位公民，這是規則。"連美國總統都如此遵守規則，我們就更不能違反規則了。

　　規則，是這個社會不可缺少的東西。我希望，我們都遵守規則，讓這個社會更加美好。

　　規則與社會發展高考作文 14

　　一束陽光從窗外透了進來，此時已是黃昏。沈陽羞怯的躲到了云里，每次都是這樣，每次都是這么羞怯，這也許是一種規則吧！

　　讓寫作在規則中盡情發揮

　　這次的作業是寫一篇抒情散文，以前我很少寫這類文章，因此我只能看著斜陽，在那絞盡腦汁的想，怎樣才能寫好一篇散文呢？

　　古人云:“沒有規矩，不成方圓。”寫作自然也有寫作的規則，有時候，總是覺得寫作時這樣那樣的規則是是令我們發揮不好，其實不然。

　　一個作家的最高水平，那便是在寫作規則內使自己的文章依然無半分拘束的發揮出來，這樣的文章，讀起來讓人感覺自然優美。而且這文章既在規則之內，卻毫無拘束之感。

　　凡事有規則的`文章讓人覺得條理不清，沒有半分美感。所以請別埋怨規則，他也在幫你。

　　讓舞蹈在規則中盡情發揮

　　有時候，我們會在電視節目上看到一些舞蹈表演，這些表演有一般的，也有大師級別的，而兩種舞蹈給人不同感受，盡管他們的舞步都是按照規則來的。

　　一般的舞蹈，每一個舞步看上去都很不自然，盡管他們很遵守舞蹈規則，每個動作都做得非常到位，但是這樣的舞蹈，看上去是被規則拘束的。而大師級別的舞蹈卻不是這樣的，他們的舞蹈看上去非常優美，旋轉自如。雖然如此自然灑脫，但卻并不代表他違犯了舞蹈規則，他的`每一個舞步都沒有觸犯誤導的規則，他總是在規則的邊際徘徊著，但卻始終沒有邁出那一條界限一步。

　　讓態度在規則面前迅速改變

　　很多時候我們總是會抱怨，為什么會有這么多的規則，仿佛什么都不能干。其實，為何不換個角度想想，這是因為有了規則，我們才能平安幸福的活在世上。

　　大多時候，我們總是喜歡抱怨規則，可是我們又何曾想過，如果這個世界上沒有規則，會變成什么糟糕的樣子？

　　所以面對規則，我們不應該有太多埋怨，我們只需要在這規則之內盡情發揮出最好，便可以了。規則總是時時刻刻提醒著我們該怎樣去做人，所以從另一個角度出發，我認為我們應該感謝規則。

　　規則與社會發展高考作文 15

　　不知道是什么時候，我知道了“規則”這個詞。那時我很小，只是能把這兩個字寫出來，并不知道它的真正含義。上學后，我才能理解規則的含義，但是我沒有去切身體會它，去感受它，去品味它。直到有一次……

　　記得那是我上初二的時候，學校舉行象棋比賽。在班里小有名氣的我毅然參加了這次比賽。我連“殺”數人，闖進了復賽。復賽的對手是一個我不認識的棋手。剛開局，我擺開架式，殺氣騰騰，盛氣凌人。看著對方絞盡腦汁解棋局的時候，我覺得他的棋藝不是很高超。我便放松警惕，肆意進攻，把對方的陣地當成自己的營房。我正下的興起，對方突然把車挺進到我的底線，將我一軍。我看出了對方的棋路，但是無論我怎樣走，都是死棋。我只好低頭認輸。就這樣我輸掉了第一局。

　　隨后幾盤我便小心起來，以2：1的比分結束了三盤棋。

　　這時，我將記分員叫過來，說：“2：1我贏了。”誰想，記分員說：“復賽是一局一勝，誰勝了第一局？”“什么，一局一勝，為什么不早說？”我非常詫異地說。記分員說：“這…這個…你別管這么多！你告訴我誰勝了第一局？”對方說：“是我。”隨后對方對我說：“你的棋藝很高，但是規則…這畢竟不是正規比賽，規則都不是你我想象的那一樣，規則是人定的。”我不知道該說什么好，只好付之一笑。

　　我的心里不知道是什么滋味，好像有點酸，似乎又有點咸。我以2：1的.比分結束了三盤較量，這說明我不是下不過他，我的棋藝并不比他低，但我輸了。我輸在所謂規則上，我的對手說的多好“規則是人定的。”我好像明白點什么：規則是人們限定事物的準則，是人們畫好的一個圈，是人們衡量“好壞”的標準。我只好在規則面前認輸。

　　現在的我不會再為這次失敗難過，因為它使我抬起頭正視規則。它讓我感悟到事物的本質。

　　一陣清風吹過，我又要面對新的規則……

　　規則與社會發展高考作文 16

　　“敬畏”一個陌生而又熟悉的詞語。熟悉在于人們常說要懷有敬畏之心，陌生在于沒有多少人能將其付諸實踐并持之以恒。人應當懷有敬畏之心，有了敬畏之心，心中才有了方向，才會有行為的標準和規范。作為一名學生，我們要敬畏的東西很多，敬畏老師，敬畏生命，敬畏父母，敬畏科學，敬畏課堂……

　　規則無處不在。孟子曰：“不以規矩，不能成方圓。”掙斷線的'風箏不僅不會得到自由，反而會一頭裁向大地，是規則就要遵守，不然就不能成以正果。家庭生活中有規則，社會生活中有規則，校園生活有規則……規則雖不起眼，但它無處不在，無時無刻不影響我們。

　　上課了，同學們全都在位置上安靜下來，沒有人再說話和打鬧；學校每個月會例行檢查儀容儀表，同學們會按照要求勤剪指甲，勤理頭發，沒有人不遵守。每天早上同學們必須按照學校的規定，六點半就起床迅速的洗漱，然后上早自習，久而久之，形成定勢沒有人會去破壞這規定，也沒有人不會去遵守。

　　相信很多人都聽說過一個關于周恩來總理的事情：在一次工作中，他需要看世界地圖和一些書籍，工作人員給圖書管理員打電話，說有領導要借世界地圖和一些書籍。接電話的同志說：“我們有規定，圖書不外借，如果要看請到圖書館來看。”周總理便冒著大雨到圖書館借書。這位同志見是周總理，便很懊惱。可周總理卻說：“無論是誰都要遵守制度。”

　　在生活中，我們要遵守的規則還有很多，體育競賽要遵守體育規則，游戲競賽要遵守游戲規則，課堂上，要遵守學校的紀律規則，失去規則，人就是一顆流星，飄之于宇宙之外。人之所成熟，就是因為不斷把自己放在規則中，不斷進步。我們偉大的周總理用行動告訴了我們規則的重要性。

　　敬畏規則是一種方式，是一種態度，使我們的生活變得和諧有序，使我們的社會更美好，敬畏規則就是敬畏我們自己。

　　規則與社會發展高考作文 17

　　這是一件真實的事。

　　兒童醫院旁，一對老夫婦似乎是懷中幼兒的爺爺奶奶，兩人走在車道之中，明明離人行道只有一排花壇，可他們偏要走在車道之上，身旁汽車如箭一般飛速而過，我為這兩位老人捏了一把汗。

　　果然，一臺黑色的摩托車如一支射出的箭飛速駛來，他身上的衣服被風吹得亂飄，車后冒出一串濃厚的黑煙，還伴著刺耳的“隆隆聲”和刺鼻的汽油味，他左搖右擺在車流中穿行，好像針在布的小眼上穿行。他又一次挑戰極限，貼著一輛車駛過，出現在他眼前的不是一輛小汽車，而是剛才那對老夫婦，他躲閃不及，四人撞在了一起……

　　他取下頭盔，露他怒氣沖沖的臉，指著地上的老夫婦：“你不會走人行道啊？”此時他還裝模作樣的“扶摸”著自己的愛車，他繼續指著老人鼻子罵道：“給錢！老東西！”那老人毫不示弱：“你把我撞了，我還沒跟你扯皮！”一陣刺耳的漢罵誰聽了都涼。

　　老人和老婦人抱著懷中的嬰兒走了，臨走前還撂下一句狠話：“要是伢少了一根頭發，我跟你沒完！”只留下一街的行人留在那兒拍照、發朋友圈……

　　幸運的是沒有發生大的事故，試想一下，老人如果遵守規則，走人行道，摩托車騎行者如果不搶速度，就不會發生這樣的事。可是沒有如果，我們需要做好自己，不怕一萬，就怕萬一。

　　我們要敬畏規則，因為敬畏規則也是敬畏生命。

　　敬畏規則也體現在生活中的一舉一動中。生活中有很多遵守規則的情景：在公交車上，愛心座位總是空的.，盡管旁邊站滿了年輕人，沒有搶老人座位的情況；給老人讓座時，有老人會說：“沒事，我身體好多站一下不要緊，你們年輕人上了一天班，蠻累的，你們坐”；地鐵上，再也沒有人橫在板凳上睡覺，在地鐵里吃東西，沒有小朋友隨地便溺了；在商場，沒有人像“神仙”一樣在那里吞云吐霧。

　　古人云：“不以規矩，不成方圓。”無論是公共的秩序還法律法規，我們都需要遵守，我們都需要敬畏，這是做人的基本準則。只有這樣，我們生活的世界才能更美好。

　　規則與社會發展高考作文 18

　　有一次，我在坐飛機，發現后排有一個人在發微信，空姐三番五次地提醒，她依然不聽，還口口聲聲說自己開了飛行模式，大家都勸阻她，她還是我行我素。終于，在飛機飛了二十幾分鐘后，她才放下手機睡著了，大家這時才松了一口氣。

　　眾所周知，在飛機上是禁止旅客使用自帶的移動電話的。其原因是：手機所發射的信號頻率與飛機上的儀表工作頻率處同一范圍內，相互干擾。在飛機上遵守規則，關系著全機人的性命。我們需要敬畏規則，因為敬畏規則就是敬畏生命，千萬不能像這位乘客一樣，不守規則，還不聽勸阻，把大家和自己的生命當作兒戲。我想對這位乘客說：請你敬畏規則，不要抱有僥幸心理。

　　在我們的生活中，不遵守規則的事情屢有發生。一天上學，我走到人行道旁，此時，燈已經黃了，我停下腳步。這時，一位老奶奶牽著一個小女孩踏上人行道，似乎沒有要停的意思，直直地跑過去。已經啟動的公交車趕快剎停，后邊的車差一點追尾……老奶奶好像什么事情也沒有發生過，帶著孫女揚長而去。

　　我想對這位奶奶說：這次沒事，并不代表下次沒事，幸運之神不會永遠保佑你們。“紅燈停，綠燈行”這是兒童都知道的規則，您不但不遵守規則，還帶著孫女做冒險的事情，您這樣的`“榜樣”能行嗎？試想，您這樣不遵守規則，孩子怎么會聽您的呢？您的孫女以后還會遵守交通規則嗎？真是想想都后怕呀！您要知道，敬畏規則就是敬畏生命啊！

　　身邊的同學也有很多人無視規則。比如：隨地丟垃圾、吐痰、大小便，抽煙，破壞公物……有的人認為這些都是小事，我們用不著遵守這些規則，可是“千里之堤，潰于蟻穴”，往往大的禍端都來自于非常小的疏忽。

　　我們應該遵守規則，敬畏規則，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們的生活會因為大家敬畏規則而變得更加美好。

　　規則與社會發展高考作文 19

　　“沒有規則，就沒有鄉村”世界上的一切都有規則。沒有規則，世界將變得極其混亂。當然，人們也必須遵守規則。有些規則很小，如果不遵守就不會被發現或引起任何麻煩。規則小到收集東西并歸還給公眾，大到社會道德。只有在那之后，我才知道如何遵守規則。我為我那次所做的感到驕傲。

　　故事發生在那個寒假。一天，我在街上散步，有人遞給我一張廣告傳單。這是一份關于這部新電影的廣告傳單。當我看到傳單的最后一部分時，我震驚了。因為它說新電影《美人魚》正在上映。美人魚是所有新電影中我最喜歡的電影，所以我沖回家向媽媽要錢買電影票。我一直等到媽媽做完所有的.家務，給她倒了一杯水。然后我對她說，“媽媽，電影院正在上映一部新電影。我看到了拖車，還不錯。”今天我將加倍寒假作業。我能去看電影嗎？我不知道為什么，在我說完這些之后，我不禁感到緊張。過了一會兒，媽媽終于同意了。但是我媽媽告訴我，看完電影后我必須馬上回家，否則我媽媽會再次擔心。我欣喜若狂。想象一下看電影的樂趣。下午，我在電影開始前30分鐘到達電影院。然而，事情沒有我預期的那么順利。當我走到電影院時，我在售票柜臺發現了一長串。我多么希望我能馬上買票。我別無選擇，只能開始排隊。五分鐘，十分鐘，二十分鐘...我仍然沒有買到票，我無助地看著票票越來越少。這并不夸張。感覺就像針扎進了我的身體。非常痛苦。你知道，我努力看這部電影。就在那時，我突然有了一個想法:插隊并盡快買到票。然而，就在我準備插隊的時候，我突然發現了一個牌子，上面寫著:自覺排隊，遵守規則。這些字太刺眼了，我不想讀。因此，我想:如果我插隊，別人肯定會鄙視我，認為我沒有素質，不能插隊。

　　就這樣，我終于沒有看電影，但我并不難過，因為我得到了一個真理，它比電影更珍貴，沒有規則，沒有農村。

　　規則與社會發展高考作文 20

　　“國有國法，家有家規。”俗話說得好：沒有規矩，不成方圓。人人必須遵守規則。語文課上，金老師跟我們講了兩則真實故事：一名男子為進入動物園而逃票翻過欄桿，誤入老虎園，最后被老虎咬死；在南京的一個火車站里，一名男子上錯了站臺，本想跨過站臺，卻被火車夾死。聽完了兩則事故，我們都若有所悟，于是金老師在班上開展了一次討論會，主題就是和規則有關。

　　討論會開始了，同學們心潮澎湃，興奮不已。有的同學在跟大家講他對那兩位男子死因的看法，有的同學在說那兩位男子是害死了自己，還有的同學在舉例說明，我們大家都應該遵守規則……

　　我一馬當先，滔滔不絕地說了起來：“那個被老虎咬死的男子自作聰明，由于不遵守規則，存在僥幸心理，自尋死路，咎由自取……真是愚不可及！動物園門票定價是一種市場行為，他沒買門票本來就是一種侵權行為，一個成人應該為自己的所作所為負責呀！這就是不遵守規則的下場！”

　　“被夾死的.男子非常愚蠢，為了能乘上這一班列車，而不要自己的生命。每個站臺上都有一排黃線，那是一條安全的底線，只有當火車停下才能越進黃線，否則便會有生命危險……我還查了資料那個被夾死男子的妹妹不僅不調查哥哥的死因，反而還在責怪火車站的工作人員……”班長口若懸河。

　　“是啊！是啊！”小百靈紅紅連珠炮似的附和著，“聰明反被聰明誤，事件背后部分人的中國式聰明往往要搭上生命，紅燈停，綠燈行雖然普通，但卻保護了我們每個人的生命。”

　　同學們你一言我一語，個個妙語連珠，整個討論會熱火朝天。

　　最后，金老師語重心長地說：“沒有哪個站臺可以隨便翻越，沒有哪一條規則可以隨便違反，規則是用來保護我們生命的……

　　這個討論會讓我感慨萬千：我們每個人對每一條規則都要遵守和敬畏。敬畏規則是一種態度，它使我們的生活更加和諧美好，敬畏規則，就是敬畏我們的生命。

　　規則與社會發展高考作文 21

　　有一天晚上，我和爸爸媽媽一起去逛街，突然看見一個小攤面前有很多人，我們打算去看個究竟。

　　原來是一個老板和一個小商販在計較，我仔細一聽，哦！原來是這個小商販在人家老板的酒店門口擺攤兒，老板說：你趕緊走，別在我的酒店門口，耽誤了我做生意。”小商販說：“我憑什么走，這地方又不是你們家開的，憑什么讓我走，再說我離你們酒店門口遠著呢！”這時候大家也說“對呀對呀”“是啊，憑什么讓人家走啊，他怎么不走啊”“恩恩”老板見狀，馬上說：喂，你要再不走，我可叫我們酒店的保安了啊，你到底走不走。”小商販說：為什么讓我走啊，這個地方又不是你們家開的，你可以用，我憑什么不可以用。”：“好，你不走，等著。”大家覺得很奇怪，一會后，這個老板把他酒店大大小小的官兒，全叫了出來，這個小商販見情況不對，馬上說：“好我這就走，這就走。”小商販馬上收拾東西，打算走，這是大家都覺得不公平，都說“這個老板怎么沒有同情心啊”“就是啊”“他以前難道不是小商販嗎？”老板突然聽到這句話，立刻臉紅了，他回想起以前的事情，他同樣也被一個老板趕了出來。而且還打了他，這時候老板覺得“這樣做是不是對這個小販不公平啊，對，應該把他叫回來，哎，大哥，回來，你在我門口擺攤吧”“真的嗎？你讓我在你們酒店門口擺攤了？”“真的，當然”老板說完之后，還連連對這位小商販說對不起，大家一起鼓掌，連連稱贊。老板還說：“咱們倆簽個協議我以后讓你在我的.酒店門口擺攤，你幫我宣傳宣傳我的酒店，好不好？”“好，太好了。”這兩個人成為了好朋友。

　　我覺得這個小商販占道經營卻實不對，但是從這個小商販的角度來看，那可是他們的謀生之路啊！他幸虧遇上了這個和他經歷差不多的人，才讓他們成為了好朋友要不然在碰上個不講理的，那可怎么辦啊！所以我認為維護規則的同時，也應該采用合理的措施。讓文明之花永遠綻放。

　　規則與社會發展高考作文 22

　　俗話說，沒有規矩，不成方圓，在生活中必須遵守規則，做什么事情都是要有規則的，沒有規則不成方圓，這是一句很實用的口頭禪，在我們這里許多人都不遵守游戲規則，反而造成了不可挽回的災難。

　　規則是一個國家必不可少的重要條件，缺少規則，一個國家就面臨著滅亡，只有尊重規則才能夠適應國家的發展，交通規則是我們日常生活中必不可少的行為規范準則，如果你不重視這些交通規則，就會造成不必要的傷亡或者傷害，這是可以減少不必要的事故的發生，當我們遵守交通規則，大家的出行安全都有較好的保障。

　　一個6歲的女童都知道交通規則，但是家長卻不知道這是多么令人可怕的事情，為什么家長們都不知道這些交通規則呢，都有許多的原因，一是不重視交通規則的知識，缺乏交通規則的意識，二是素質低，為了趕時間闖紅燈，這些都是造成交通事故的原因，一個人趕時間大家都趕時間，可就是為了這短短的幾分鐘，卻造成了不可挽回的現象，就這短短的幾分鐘都等不了嗎？幾分鐘的'時間一轉眼就過去了，你安全他安全，大家都安全，綠色出行，健康，大家這樣對你，我他都是好的。

　　不走斑馬線過馬路，在我國是普遍的現象，不遵守交通規則，造成你我他的不必要傷害，一點都不值得，我們必須要遵守交通規則，別人不遵守你可以告訴他交通規則必須遵守，做一個文明的人，遵守交通規則的人，這是有利于他們的安全，在大城市中交通事故也10分的普遍，每個人都像是在趕時間，違反交通規則的現象時常發生，都丟失了安全意識，結果傷害的都是我們自己，我們如果都出現禮讓的話，交通事故就會減少一點，大家的安全也得到了保障。

　　交通規則十分的重要，是我們時時刻刻都要關注的話題，出行也要遵守交通規則，為了不必要的傷害，許多的交警都頂在烈日炎炎的太陽，在馬路上宣傳交通規則，還有我們馬路邊上都有交通安全的規則，我們要時時刻刻關注交通，減少不必要的傷害，大家都安全出行，都遵守規則，這就是我們的健康之道。

　　規則與社會發展高考作文 23

　　遵守交通規則，人人有責

　　不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個世界已經是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的.飛快而又不肯有一絲一毫的停留。

　　可是，每當我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺，正有一個“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這個平靜而又美滿的社會……

　　是個燦爛的下午吧！陽光迷離地傾灑在整個大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動人的午后，人們的一不小心也會出現那令人害怕的“黑色”。

　　記得曾在一條公路上親眼目睹了一輛摩托瘋狂野性地在公路上飛馳著，一個20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內，一手把著油門，一手拿著手機，似乎正談笑風生地說著什么吧……紅燈亮了，摩托還一如既往地向前奔著。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛貨車穩穩地向摩托急速地駛去。“砰”的一聲巨響，世界在這一瞬間寂靜了……

　　血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來的是親人無數的痛苦和淚水，以及自己的生命，一幅慘不忍睹的悲劇發生了。“黑色幽靈”地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血化成了一股黑煙飛身離去。這件事令我銘記，我忘不了那血腥，更忘不了因未守規則的后果。

　　中國有13億人，3200萬人在我們眼中或許并不算什么，但我國每年在交通上死亡的人數超過10萬，并且我國幾乎每25秒就發生一件交通事故。有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少個家庭因交通事故而家破人亡。

　　馬路上有許許多多人民的鮮血，車輪下是一條條年輕的生命。交通是無形的殺手，慢慢向我們逼近。因此我們該時時刻刻遵守交通規則。

　　人的生命只有一次，失去，你就將不再擁有。讓我們一起來呼吁吧：遵守交通規則，人人有責……

　　規則與社會發展高考作文 24

　　當我們把規矩摒棄到角落，當我們把犯規當作習慣，當我們遵守規矩卻將自己置于危險境地時，你的心，痛嗎？

　　羅素有言：“一顆優等的心，不必華麗，但必須堅固。”我們遵守規矩恰恰是優等的心的體現。

　　有人認為，規矩是禁錮人生千萬種可能的套子，遵守規矩讓自己變的堅硬無比，失去自我。于是，他們開始沖出規矩的藩籬，但最終頭破血流，身亡心寂。試想，如果真的有那么一天，我們可以自由自在而再無規矩的'束約，那么我們這些現代文明的人類與上古時期的猿猱又有什么區別呢？

　　老祖宗告訴我們：國有國法，家有家規。隨著民主政治的不斷完善，嚴格的等級觀念已經逐漸褪去了它在歷史中的鋒芒。于是，我們蔑視法律，于是我們頂撞父母，于是我們將自己視為中心，那些所謂的規矩、所謂的法律被我們摒棄在一隅。

　　由于我們無規則意識的生存，自然界向我們伸出了吝嗇之手：森林不再茂盛，不再涵養水土，不再防風固沙，于是泥石流沖毀了我們剛剛建好的家園；水源不再豐富，于是我們不斷開采，直到有一天，萬頃大廈倒塌于地表！這時我們才知道，是我們過分了，這些是我們的無規則導致的。

　　我中華為泱泱大國，卻也免不了被冠上“中國式”的稱號，“中國式過馬路”被世界熟知。據不完全統計，世界上每天死于交通事故的人口達到幾百萬，而且呈日益增長的趨勢，恐怕中國為世界交通事故死亡率的增長做了很大“貢獻”吧！

　　西方有哲人言：再微弱的光，也是刺向黑暗的劍。每個人的力量都是那微弱的光，我們遵規守矩散發出的光在某一地方匯集，形成巨大無比的正能量！

　　我們將其偏安一隅的規矩，仿佛一幅帛錦被無情地撕裂，散落一地的鏗鏘字句在低聲的哭泣，不知自以為是的我們是否能聽見這低聲的訴求，不知無情的人類是否有一天會再將其拾起，這需要我們共同的努力。

　　讓我們都懷一顆優等的心，莫讓規矩成為一紙風中的空文！

　　規則與社會發展高考作文 25

　　世界始于洪荒，始于懵懂。混沌之初，萬物俱為新生。事物的發展也始于此，億萬年的歲月，滄海桑田不過彈指之間，世事變遷，看似毫無章法，實則卻蘊含規律，讓世界的車輪緩緩向前推進著，在看似無拘無束的世界中，自然的規則以一種無形的張力約束著事物。看不到，抓不住，卻不可突破。這是生存的基本法則。生命的起始終止，日月的更替，河流的奔騰，花朵的綻放凋落，都由無法抗衡的規律來決定，這種規則造就一種平衡。事物之間的相互作用也是一種天然的準則，它傳達著一種信息，它維持著一種自然的和諧與平衡。這種規律，也許包含著殘忍、血腥的殺戮，包含著野蠻的占有，但于這些表象之下的，是生命的生生不息，自然中一系列地食物鏈、食物網，告訴我們適者生存，弱肉強食的道理。這看似殘酷又無人道的結論都是使生命亙古流傳的真理！

　　一只小海龜的偵查看似是一個生命的渴望，殊不知，這是對隱藏于千萬個沙穴下的生命的保障！那個幫助它的好心人也許不知道，他的這一善舉，這小小的一揮手，卻破壞了海龜之間的生存的維系，這層屏障如此單薄而脆弱，也許揮手之后的結果是對這一種群的極大危害。不干預自然法則，應當是人類對自然地承諾，那些惡意、亂砍亂伐、圍湖造田的舉動深深地破壞甚至阻斷了自然的法則。平衡的`破壞已讓人類飽受其苦。應當及早醒悟，我們與世界，與自然的鏈接。清醒地認識一下我們的所作所為是否正在為一場災難而推波助瀾？曾有報道稱，有些奔赴西藏的攝影師為了拍到珍稀動物藏羚羊奔跑的畫面，人為地驚嚇，驅逐它們。

　　而這樣做的背面卻使得許多懷孕的母藏羚羊因此而流產。使得這珍貴的種群更加脆弱。這樣的做法無異于剝奪了它們生存的權利，干擾了它們生活的平衡！自然，有其自身的法則蘊于其中，人類也是世界生命的一環，我們應當遵守這一準則。也許，那憐憫的一揮手帶來的是更多的災難；也許，靜靜地注視著這一切的發生并非是冷漠，而是，一個人對生命的敬意和對這天然法則的恪守。

　　規則與社會發展高考作文 26

　　在哈佛大學圖書館的大火中，只有一本被學生違規帶出的書幸存，但是當這名學生將自己“拯救”的圖書交還時，校長在感謝過后以違規為由將這名學生開除。

　　可能有人要說，這位校長過于嚴苛，規矩雖死，人情卻活，難道不應該通融幾分？對于保護了圖書的行為，難道不應該給予減罪處理嗎？

　　誠然，人情常與規則產生尷尬的火花，大多數人更希望看見富有人情味的靈活處理，而不支持規則化的冷酷裁決。可是人們很少意識到靈活處理常常使規則失去其作用。可以靈活與通融的地方通常是無窮多的，你是救下最后一本書的英雄，那我是圖書館長的親戚，他是校長的朋友……有太多的人可以尋找理由打破規則，那規則還需要存在嗎？

　　況且，我們難以知曉一個理由究竟需不需要通融，因為情的界限是如此模糊，我們無法判斷這個帶走圖書的行為是過大于功還是功大于過。而規則——以其強制執行性與普遍適應性聞名的產物，將我們從兩難中解放。千萬種情況被分為兩種：合規和不合規。其過程或許不近人情，但是產生的結果是一種統一與公平的美。要發揮規則的作用，執行者就不需要化身為一位不近人情的判官。

　　那么，這位學生就沒有值得辯護之處了嗎？當然不是，情與法的沖突出現時，“情”應當讓步，而“法”更要反思：如何能在保障秩序的同時，接納更多的“情”。僅一次違規就開除是不是過于嚴重了？大學生是成長中的年輕人，經常犯錯，也需要犯錯，而犯錯之后，學校不應僅是懲罰，更應施以教導，給與機會。交出圖書，是艱難掙扎后的誠實之舉，發揚和鼓勵這種品質，是不是應該相應作出獎賞？的確，執行者要冷酷無情地執行規則，但不是天天只執行一套規則，規則應在與人情的`沖突中實現合理的磨合。從根本上來說，這兩者是一致的，把握好情與法的界限，調整規則，才能發揮規則的作用。

　　規則需要嚴格的執行，更要追求自身的合理。嚴格執行合理的規則，讓判官與受判者都露出微笑。

　　規則與社會發展高考作文 27

　　“這是一條左右極不“平衡”的車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。然而沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。要知道，這里是荒涼的澳大利亞最南端，沒有警察，也沒有監視器，有的只是車道中間的一道白線，一道看起來似乎毫無約束力的白線。”

　　這是文章《美麗的規則》中的一個片段。當我讀到這的時候，真覺得有些不可思議，在這樣一條道路上，人們能自覺的遵守這些秩序，如今在我們中國真是太少見了。難道在我們中國，在中國就不能擁有這么美麗的景象嗎？

　　想想自己，哎，說起來還真有些慚愧。有一次散步，馬上要過馬路了，可是這個紅綠燈偏偏不給我面子，行人道的紅燈亮了起來。我心想：這下完了，又要浪費一會兒時間了。我這個急性子可是不耐煩的，我看了兩邊的.車輛。我發現車離我比較遠，于是就想一股作氣沖過去。可誰知半路殺出個程咬金，一輛摩托車也不知從哪兒飛快地冒出來向我疾馳而來。還好，我反應敏捷，飛快地跑到了對面。跑過去后的`我被嚇得魂飛魄散，走在后面的媽媽也被嚇住了，走過來對我說：怎么這么不懂事？紅燈亮了就等等，不要太急，人的生命只有一次。紅燈停，綠燈行，你要遵守規矩啊！”

　　到現在我想起來都后怕。我也是，為了節省時間什么后果都不想，什么規則都拋到九霄云外。那如果人人都像這樣，這社會上，何來美好規則呢？

　　前段時間修路，導致堵車。這時我就想，在澳大利亞上千輛車都沒有堵車，而形成了一條美麗的車燈之河。為什么我們中國人卻做不到呢？這堵車一堵就是好一會兒，有的摩托車仗著“身材”小，就從那些小縫中穿過去，不顧一切。有的車甚至還膽妄大為的在人行道上行駛。整條公路真是成了一條“亮麗車道風景線”。

　　啊！社會上規則是無處不在，可是又有幾人遵守了？讓我們一起遵守規則吧，一起遵循美麗的規則，一起和諧的生活吧！

　　規則與社會發展高考作文 28

　　如果有人問你世界上最珍貴的東西是什么，你會怎么回答？是時候了嗎？是錢嗎？是知識嗎？是道德嗎？而我會說，生命最寶貴。

　　詩人說：人生是夕陽西下的孫立寧，屹立在懸崖上的青松，落在千里平沙上的秋雁，三月的春天和白雪，快馬，金貂酒，孤獨月亮的流浪。

　　在我看來，人生不僅僅是你我的吶喊，更是母親十月懷胎的辛苦；人生不僅僅是你我擁有的財富，更是所有培養我們的人的心血。

　　上帝是公平而吝嗇的。他只給我們一次生命。生命太寶貴了，不能用語言來褻瀆。所以，珍惜生命成了一種義務。

　　我曾經在新聞里目睹過這樣一個驚心動魄的場景：在路上，走在男孩前面的是一個活潑的女孩，頭上戴著一對粉紅色的蝴蝶結，穿著一條漂亮的白色薄紗裙子，正要過馬路，綠燈停了，紅燈亮了。男孩立刻停在路邊，但小女孩迅速向前沖去。就在這時，一輛車如離弦之箭般向小女孩駛來。專心打電話的司機沒有時間剎車。砰的一聲，小女孩直直地靠在椅背上，長長的頭發在風中勾勒出悲傷的弧線，鮮血對于白色的面紗來說是一種觸目驚心的`紅色。多耀眼啊。女生‘睡’，永遠不醒，輝煌的人生從此消失。

　　為什么男孩過了馬路就安全了？答案是：男生懂

　　遵守交通規則。

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈叫你等。”這是一條大家都很熟悉的交通法。男生見紅燈遵守法律，女生橫沖直撞，運氣好沒出事，釀成不可挽回的悲劇。“不要讓文明缺失，不要用生命去前行。”這個故事給我的感覺很深刻。而且司機也有錯。打電話時開車是極其危險的。如果小女孩遵守交通規則，司機遵守交通規則，這種本不該發生的悲劇會不會不發生？可惜世界上沒有后悔藥。

　　脆弱的生命并非無懈可擊。只有珍惜和愛護它，才能讓埋在我們身邊的炸彈在這交通事故的時刻成為不可能。

　　生命如薄冰般脆弱。保護好它，用短命刷畫出多彩的風景。

　　規則與社會發展高考作文 29

　　如果有人問你世界上最珍貴的東西是什么，你會怎么回答？是時候了嗎？是錢嗎？是知識嗎？是道德嗎？而我會說，生命最寶貴。

　　詩人說：人生是夕陽西下的孫立寧，屹立在懸崖上的青松，落在千里平沙上的秋雁，三月的春天和白雪，快馬，金貂酒，孤獨月亮的流浪。

　　在我看來，人生不僅僅是你我的吶喊，更是母親十月懷胎的辛苦；人生不僅僅是你我擁有的財富，更是所有培養我們的人的心血。

　　上帝是公平而吝嗇的。他只給我們一次生命。生命太寶貴了，不能用語言來褻瀆。所以，珍惜生命成了一種義務。

　　我曾經在新聞里目睹過這樣一個驚心動魄的場景：在路上，走在男孩前面的是一個活潑的女孩，頭上戴著一對粉紅色的蝴蝶結，穿著一條漂亮的`白色薄紗裙子，正要過馬路，綠燈停了，紅燈亮了。男孩立刻停在路邊，但小女孩迅速向前沖去。就在這時，一輛車如離弦之箭般向小女孩駛來。專心打電話的司機沒有時間剎車。砰的一聲，小女孩直直地靠在椅背上，長長的頭發在風中勾勒出悲傷的弧線，鮮血對于白色的面紗來說是一種觸目驚心的紅色。多耀眼啊。女生‘睡’，永遠不醒，輝煌的人生從此消失。

　　為什么男孩過了馬路就安全了？答案是：男生懂得遵守交通規則。

　　脆弱的生命并非無懈可擊。只有珍惜和愛護它，才能讓埋在我們身邊的炸彈在這交通事故的時刻成為不可能。

　　生命如薄冰般脆弱。保護好它，用短命刷畫出多彩的風景。

　　規則與社會發展高考作文 30

　　我們的生活由我們來完成。游戲規則由我們決定，然后——

　　游戲開始了！

　　“哦哇~~”叫了幾聲，一個小生命在晨風中，帶著初升的太陽之光，帶著希望來到了這個地球。同時，我也奪走了母親的一切。餓的時候只需要哭，可以吸甜奶。隨著年齡的增長，對世界的好奇心逐漸增加，吵著要這個要那個。當我們得到它的時候，當然也有母愛。這是游戲第一規則，——，無止境的訴求。

　　夕陽的斜坡上，有一個少女，背著沉重的`書包，獨自走在余輝中。她的臉上露出輕松的`微笑。這個微笑應該是發自內心的幸福。一陣風微微吹過，拂去了所有的灰塵和不悅。然后，一張亮亮的紙從女孩沒鎖的書包里飛出，然后像落葉一樣慢慢盤旋而下，飄到了地上。慢慢地，女孩消失在斜坡的盡頭。天也快黑了。只是明亮的50分試卷特別刺眼。原來只是強顏歡笑。在這痛苦的打擊下大笑。但是女孩知道游戲已經開始了，永遠不允許她停下來。如果她停下來，她將被判出局。所以，同樣是繼續，為什么不笑著面對呢？這是第二個游戲規則——。微笑面對挑戰。

　　在綠木陰暗的校園小徑上，幾個穿著短袖和牛仔褲的女孩手里拿著書，笑著說著，跑著走著。匆忙趕到學校門口。如果你認為是逃學，那你就錯了！在大學里，我們不會做出這樣幼稚的行為。關于父母的愛與苦，朋友的重要，社會的殘酷，我們了解了很多。所以，我們要學會堅強，學會獨立，學會回報。下課后，我沖到我工作的地方。這是第三個游戲規則——:堅強，獨立，感恩。

　　戀愛是人生最美好的事情。只要你看得見，活得開心，那就是一種奇妙的感覺。但是夢破滅的時候，好像從天堂掉到了地獄，我們哭著說：“你走了我怎么辦？”唯一回應你的是MoMo的背影。我們不會哭。愛情的游戲里，愛哭鬼出局了！這是游戲的第四條規則。

　　游戲第五條規則…

　　第六個.

　　……

　　游戲開始了！

　　如果你不遵守游戲規則，你將被淘汰！

　　規則與社會發展高考作文 31

　　周未，我正在窗前看書，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區后院撿拾垃圾的老爺爺。

　　他肯定沒來得及回家。這么大雨，他會躲在哪兒呢？他會淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽，屏息靜氣地找出一盒康泰克裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門邊，輕輕地打開防盜門，然后飛一般沖了出去。

　　雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過綠地，剛一轉彎，就看到了那個衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個硬紙殼遮住頭，正縮成一團瑟瑟發抖呢！

　　我連忙跑上前，撐開雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過去：爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。老爺爺先是一怔，接著伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過藥和傘，動情地說：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽了老爺爺的話，忘記了寒冷，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上。

　　啊！給予真得是快樂的！

　　今天從課外班放學回家的路上，爸爸說要給我買兩塊巧克力。我驚訝地問：“爸爸，你為什么給我買巧克力呢？我今天測試考得這么不好，你怎么還買呀？”爸爸說：“你昨天考得非常好啊，所以還是應該獎勵你。”說完，他就從錢包里拿出20元錢給我，告訴我說：“你自己進去買德芙巧克力吧！”然后，我就用很短的時間買完和爸爸回家了。

　　到家一洗完手，我就迫不及待地把一塊巧克力拿出來。我對爸爸說：“趁它還沒變軟我就快吃吧！既然是爸爸的.心意，不吃就叫罪過了！”說完我就大口大口地吃起來。不一會兒，這塊巧克力就讓我“消滅”了。接下來我又說：“可憐的巧克力呀，你多孤獨啊！已經讓我吃了，你倆一個在里（肚里），一個在外（肚外）。我為了讓你倆團聚，就把你也吃了吧！”說完我就把巧克力也給吃了。爸爸說：“你可真像格蕾特（故事里的人物）呀！”然后，我就心滿意足地去寫寒假作業了。

　　規則與社會發展高考作文 32

　　文明是一雙手，推開鎖閉在人類心中的窗口，讓我們看到明媚的天空；文明是一把鑰匙，打開溝通的大門，讓我們能聆聽彼此的心扉。路口的那個他，讓我深深懂得文明的力量！

　　他是家東邊路口的一個輔警，似乎和萬萬千千個輔警沒有什么不同，那么樸素，那么平凡。上學路上，常常能看到他的身影。穿著一身舊舊的綠制服，帽子的顏色也早已褪色，但是目光炯炯有神，密切注視著每個行人。上下班的高峰期，行人車輛多如潮水，他總是手持一個大喇叭，高高舉到嘴邊，大聲地宣傳起來：“安全第一不著急啊，請看好對面的信號燈。”“紅燈停，綠燈行，闖紅燈不安全啊！”“不遵守交通規則，被拍到曝光墻，再美的人也不美啊！”他那夸張的腔調讓我不由自主地想發笑。可是他總是這樣樂此不疲地開展著他的宣傳工作。風里雨里，時間久了，臉上的皮膚變得黝黑，就像被曬干的菜葉，有的時候喉嚨哪怕略帶嘶啞，但是腰桿總是那么堅挺，精氣神十足！偶爾遇到好像認識他的人，便跟他打趣：“你這交通安全的順口溜說得不錯啊，我都會背了！”他聽罷，哈哈大笑起來說：“光會背還不行啊，要做到才最好！”“有你這樣天天宣傳，大家一定都能遵守交通規則了！”大家的談笑聲漸行漸遠，好似我的耳邊拂過的陣陣溫暖的春風。

　　但是，生活也不是每天都是風和日麗，雨天的時候，路口的站崗更是辛苦。我躲在媽媽的'雨披下面，透過雨簾，依稀看到他的身影，雨水順著雨披流下來，他時而把帽檐往下壓壓，時而抬起手臂擦去臉上的水。逢到路口有老人過馬路，他一邊攙著一邊指著對面的信號燈，似乎在講些什么，他的目光一直伴著老人安全走過路口。雨中他的背影，讓人增添了幾分敬意！

　　漸漸地，遵守交通規則已成為大家自覺的行為。當文明之風吹遍全城的時候，生活中到處彌漫著文明禮儀的芳香，那是文明的力量！和東邊路口的那個“喇叭”一樣，千千萬萬個文明人的努力，讓城市更美好，讓心更明亮！

　　規則與社會發展高考作文 33

　　一天，小紅寫完了作業，沒有事情干。她想：爸爸媽媽都上班去了，我倒不如叫上小明去樓下踢球。于是，她打起了小明家的電話。電話接通了，小紅說：“我是小紅，你是小明嗎？”小明回答：“是呀，小紅你找我有什么事？”小紅說：“我們去樓下踢球好不好？”小明說：“太好了，我這就出發。”

　　不一會兒，小紅和小明就來到了樓下，踢起了球。在他們玩得很開心時，一不小心把球踢到了馬路上。他們趕忙跑到馬路上撿球，一輛公交車正往這邊跑，小紅和小明嚇呆了。公交車終于停了下來，公交車司機對他們喊道：“小朋友，不能在馬路上踢球，這樣非常危險，快點回去！”小明和小紅跑了回去。小紅說：“今天我們不踢球了吧。”說完，就抱著球回家了。

　　小明想：我去公園玩吧！于是，小明要去十字路口，可他感覺有些遠，這時他看見馬路中間有很多護欄。小明又想：我還是翻護欄過去吧，這樣近些！他剛爬上去一條腿，一位警察叔叔就跑了過來，把他拉了回來，對他說：“小朋友不能翻護欄，這樣非常危險，要是你碰頭碰哪了怎么辦，快點回去！”小明只好走遠路。

　　小明無奈地來到十字路口等紅綠燈時，遇到了小美。小美說：“我要去公園玩，你呢？”小明說：“我也去公園玩，我們一起吧！”于是，他們一起來到斑馬線上要過馬路。直到車都停在他們四周，他們才發現已經是紅燈了。他們趕忙退了回去，綠燈亮了才走。

　　他們走著走著，發現前面堵車了。小明說：“你拉著我的手，我帶你過去。”于是，他們拉著手走到車流中間，想穿過去。這時，一位司機叔叔對他們說：“小朋友不能這樣，要是車向前挪一點，你就沒命了！”他們退了回去，小明說：“我們太不遵守交通規則了，以后可不能這樣了！”

　　從此，他們遵守交通規則了。

　　規則與社會發展高考作文 34

　　“媽媽，快點，快點，要遲到了！”

　　這天，媽媽騎著電瓶車帶我去學奧數，眼看著要遲到了，我不停地催著媽媽快點。

　　前面是一個紅綠燈路口，我緊緊盯著前面的指示燈。這時，紅綠燈閃爍了幾下，變成了黃燈。我左右一瞧，此時，路口沒有行人。哈哈，真是天助我也。趁著黃燈我們可以沖過去，這樣會省很多時間。可接下來發生的一幕，讓我大吃一驚。媽媽居然把電瓶車穩穩地停在了斑馬線前。我的火一下子上來了。

　　“媽媽，上課來不及了，你為什么不沖過去！”我生氣地喊著。可媽媽卻像沒聽見一樣，無動于衷。

　　正在這一刻，紅燈還沒有亮，身旁的幾輛電瓶車擦肩而過。我更是焦急不安。

　　“媽媽，要遲到了。”此時，我似乎看見老師已經開始批評我了。

　　而媽媽卻一臉嚴肅地對我講：“紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。這難道老師沒教過你嗎？”

　　“可是……可是，要遲到了。”我的'聲音一下子輕了下來。

　　“誰叫你出門前浪費時間，催了你這么久，是你自己造成的。不管時間來不來得及，都不能違反交通規則。”

　　最后，我只能遲到，只能被老師批評了。

　　晚上回家，媽媽拿著手機走到我旁邊，說：“那，給你看看。”我一頭霧水，不知所云地看了起來。哦，是段錄像：有個人騎著電瓶車，利用黃燈亮著的最后幾秒沖過斑馬線。這不就是跟我早上的情況一樣嗎？就在最后的一瞬間，天哪，竟然被一輛呼嘯而來的大卡車給撞飛了。我不禁一個哆嗦，害怕地捂起了嘴巴。如果早上，我們沖過去，是不是也會遇上這樣的危險？我偷偷地望了望媽媽，發現她正靜靜地看著我。

　　此時，我終于明白媽媽的`用心良苦：一定要遵守交通規格。是啊，馬路如虎口，一不小心就葬送了自己的生命。我們必須得小心，絕對不能存有僥幸心理。牢記：紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。

　　規則與社會發展高考作文 35

　　交通安全是我們安居樂業的基礎，交通文明是和諧社會的重要標志，“遵守交通信號、安全文明出行”作為今天的主題，突顯出創造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境已經成為社會各界和人民群眾的共同心愿。如今，全社會大力開展“文明交通行動”，也給我們全體駕駛員提出了更高的要求。作為一名客運駕駛員，我認為安全就是最好的'服務，安全就是效益，所以安全運營這根弦時刻都不能放松、也決不能隨著駕齡的增長，就忽視、淡化安全工作。因為安全直接關系到乘客的生命和財產安全，更關系到社會的和諧穩定。從根本上解決交通安全文明出行問題，不僅是交管部門的責任，也是我們交通參與者的責任，我們作為窗口行業的代表，應該一如既往地理解、配合、支持交通管理工作。

　　作為道路交通活動的直接參與者，我們將積極參與，并做到：樹立安全第一的思想，提高安全意識和安全素質，強化責任感，嚴格遵守交通法規，規范操作，按規定車道中速行駛，文明行車，不酒后開車，不超員超速、不疲勞開車、不違法超車、不闖紅燈，市區行駛不鳴喇叭，在運行中不抽煙、不打手機、不與旁人閑聊，確保行車安全。積極參加“禮讓斑馬線、文明出行”交通安全活動。主動避讓橫過道路的行人，遇行人正在通過人行橫道時，停車讓行。自覺服從和配合交警、運管等執法部門和本單位管理人員的指揮、檢查和監督。助人為樂，拾金不昧，見義勇為，保障乘客的人身和財產安全。

　　優質服務永無止境，安全行車警鐘長鳴。我們將在交警、運管執法人員的指導下，滿腔熱情地投身“遵守交通信號、安全文明出行”行動中去，從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，堅持不懈，持之以恒，為實現服務質量的再提升，為營造道路客運良好的安全環境作出更大努力。

　　規則與社會發展高考作文 36

　　在一個寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風呼嘯，一位斯文的中年人來到了車站。

　　這位中年人梳著氣派的頭發，身穿一件連帽的皮大衣，腳下踏了一只被擦得烏黑發亮的黑皮鞋，雙手插在口袋里，一對小眼睛四周巡視著，嘴中還不停地嘀咕著：“怎么人這么多呀？真是的！這要等到什么時候？”咦？那里有一隊，只有一個人，過去看看！于是，他挺著啤酒肚大搖大擺地走了過去。

　　這里只有一個人呀！他們怎么不過來？真傻！斯文的中年人抬起頭，卻發現頭頂上有一塊牌子，上面寫了五個醒目的大字：“母子上車處”。他頓時尷尬起來，這才發現站在他前面的人是一位懷中抱著孩子的瘦小婦女。他正想轉身離開，但是發現他身后不知什么時候站了一位男子。

　　這位男子頭戴氈帽，高鼻梁，雖然眼睛很大，但是微瞇著眼，一副高傲的模樣。她穿了一款很長的.深綠色大衣，衣服上的毛領是黑色的，又大又厚。因為他長得人高馬大，所以擋住了斯文男子的視線，使他沒有看到身后的`兩人。

　　其中一位非常矮小，戴著帽子，鼻梁上架著一副眼鏡，腳上穿一雙黑色高跟皮鞋；另一位則是醫生模樣，穿一件白色大衣，戴著白色口罩。

　　最前面那位女子感到身后有人，回過頭看，卻看見了四位男子，她驚訝的說：“你……你們沒看到嗎？這里是‘母子上車處’！”

　　“什么母子上車處？別開玩笑了，你是怕我們搶了你的位兒，所以把我們打發走吧！”

　　“就是！”

　　“你們……看！這里還有一塊牌子！”

　　“上面寫了什么？我不識字啊！”

　　“……”

　　那位婦女不再與他們爭辯，讓出一個空，自己走出了隊伍。

　　其實，在生活中有許多像四位男子的這種人。林子大了，什么鳥都有。不只是這種現象，不遵守道德規矩的現象也有很多。

　　世界就像一場游戲，人們在同一個星球上居住，我們都在同一個家園里生活。如果你不遵守游戲規則，就無法快樂的生活下去，生活不也是如此嗎？

　　規則與社會發展高考作文 37

　　俗話說的好無規矩不成方圓，在我們的日常生活中遵守交通規則，人人有責。

　　上帝是公平的，也是吝嗇的，它只賜予每一個人一次生命，所以我們必須珍惜它，呵護它。現在，有許多人都買了車，也許為了方便，也許為了炫耀，但是他們并不知道，有一雙邪惡的`眼睛盯上了它們，就是——車禍。

　　記得有一次，我看到電視上播報一篇新聞，上面說道：在晚上7:45分的時候，一名身穿白色衣服的中年男子，在一個車水馬龍、川流不息的馬路上，這名中年男子左右看了看，見到沒有車輛，橫沖直撞地沖過了馬路。由于跑得很急，中年男子的一個東西掉在了馬路中，中年男子又轉回身，不顧一切的向馬路中跑去，就在這時，一輛疾馳而來的汽車不停地按著喇叭，當他看到的時候，已經來不及了，那輛車“嗖”地一下就把那名中年男子撞飛了5米遠的地方，由于傷勢過重，當場死亡。后來調查，才發現這名中年男子38歲，來自貴州來這打工，家里還有夫人和小孩。

　　自從我知道這件事以后，我就小心翼翼地躲避著每一輛車，生怕出車禍。

　　一天，我和同學，來到斑馬線，我的同學是個急性子，看到紅燈，就像沒看到一樣，繼續走，還好我反應快，連忙抓住她，說：“不能闖紅燈!”同學擺著一副神氣的樣子，說：“怎么了，我偏要闖紅燈，再說了，我天天都闖紅燈，我怎么就沒事呢?

　　我大聲地說：“反正就是不能闖紅燈!”

　　我的同學也不甘示弱：“你就愛說大話，我偏要闖紅燈，你管得著嗎?”

　　我再次和她講道理：“知道嗎，安全是最重要的，老天爺是公平的，他只賜予人們一個生命，所以我們就要呵護它，愛惜它，懂嗎?”我的同學聽了，再也不敢闖紅燈了。

　　遵守交通規則，人人有責。“紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。”同學們一定要牢記這個規則。

　　規則與社會發展高考作文 38

　　每個學生都要經歷考試，因為考試是檢驗學習成果的途徑之一。

　　觀察考場眾生相，有的從容不迫，有的眉頭深鎖，有的喜笑顏開，有的慢條斯理……最引人注目的.是那種喜歡考試作弊的同學，發揚了鬼鬼崇崇、鼠頭鼠腦的“老鼠精神”——偷。有一次午覺剛睡醒，同學們精神煥發地回到教室。有人高喊：“特大新聞，要考試了。”剎那間抱怨聲連連：“又考試，我快崩潰了！”“再考個差分，我定要把家里的冷板凳給坐穿。”考試開始了，老師分發試卷，聲音沙啞地說：“同學們，認真考試，別企圖作弊，蒙混過關。”試卷一發下來，我瀏覽一遍，心底有個底，勝券在握。古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。果真如此，筆尖在我的手中就像個快樂的`孩子，奔跑在大草原之上。正當我忙得不亦樂乎的時候，坐在我后面的同學，外號“抄人”踢了踢我，叫道：“周周，寫完借我抄。”我瞅了一眼說：“想得美，自己寫。”他兇巴巴地說：“快拿來！”我對他不理不睬。他坐立不安、探頭探腦的對后面的同學說：“數學天才，寫完借我抄。”后面同學對他的無理要求視而不見。為了給自己解悶，他竟然哼起了小調，那聲音就像夏天的蚊子，嗡嗡嗡，吵得大家心神不寧。我終于按耐不住了，說：“喂，安靜點！”這時，老師發現了，敲了敲桌子警告他。誰知道他就是死性不改，老師一走開，他又開始賊眉賊眼了，只見他眼睛發亮，原來“數學天才”正漫不經心地檢查試卷呢！這下可不妙，他神不知鬼不地“偷”走了同學的試卷，做一個不折不扣的“抄人”。等到同學發現時，他已經大功告成——抄好了。他伸了伸懶腰，得意洋洋的樣子像是在說：“煮熟的鴨子還飛了不成？”

　　同學們，你們說每次提心吊膽地做“抄人”，有意思嗎？考試作弊是不好的，盜取別人的勞動果實，自己是沒有收獲的，我們要用自己的實力去考取好成績，敢于跟考試作弊說不！希望同學們有則改之，無則加勉！

　　規則與社會發展高考作文 39

　　談到交通規則，大多數人都很了解，“紅燈停，綠燈行，”“過馬路要走人行道”這些交通觀念可為婦孺皆知，家喻戶曉。但我國每年由于交通事故而傷亡人數可以說不計其數。明明知道不遵守交通規則就可能發生交通意外，但為什么條條大街小巷都可以看到橫沖直撞的車輛，瘋狂地穿梭于馬路兩邊的行人。

　　天啊！難道他們都瘋了嗎？不，這只能說明一個問題—這些人思想道德素質太差。有人說：“歐洲的汽車文明，車對人絕對尊重至上，在比利時，無論城市大小，都有步行街，行人車輛各行其道，互不干擾，城市很少有紅燈，綠燈，卻有人人知嘵的交通規則：行人第一，馬車第二，自行車第三，汽車最后。人人恭敬讓行，一切秩序井然。在這里只有人才是萬事萬物的紅燈。

　　其實我們亞洲人也可以做到這一點。假如人人都遵守交通規則，那么就不出現堵車，交通意外事故的發生。敢問：我們何樂而不為呢？

　　比利時有一位婦女的.話非常樸實：“我已經享受著舒適的車，已經很優越，還有什么理由和行人爭搶呢？”

　　在堵車的時候，場面甚是“壯觀”，這時，行人，三輪車，板車，汽車渾然一體呀！只要逮著一個空，三輪車或板車一下子沖了進去。你不讓我，我也不讓你。有些車干脆熄火就這樣耗著。汽笛聲和喇叭聲交于一體。噪聲在混亂的馬路上回蕩。使人心煩意亂！

　　假如，人人都按照交通規則估計也不會造成以上現象，既耽誤了時間，又讓車的汽油白白耗費掉。不管對人對物都是不利的，更重要的是影響了整個城市的形象，整個城市在“丟人”。

　　本人即不是國家交通局的局長，更不是一個有權威的人。但作為一個中國人，有責任維護祖國的形象。

　　我相信：鄙人提出的建議，大多數人都可能知道。希望每個人都能夠遵守交通規則，樹立起維護交通形象的旗幟，為維護交通規則的尊嚴，盡自己最大的努力吧！

　　規則與社會發展高考作文 40

　　生命對于我們來說只有一次，一旦失去了，就不會再擁有。

　　我們剛出生時，是一株幼小地站立不穩地芽兒，需要周圍地人來保護。隨著時間老人地腳步，一點一點地成長。到上學校時，幼稚地心不斷成長，內心幼小地世界擴大了。餐風飲露，造就了茁壯結實地臂膀。再也不是溫室里地花朵，而是暴風雨中地雄鷹。這時地我們不再需要別人來保護，我們應該學會自我保護。

　　在車水馬龍，人潮如流地大街上，發生交通事故就像家常便飯。無視安全存在地人數不勝數。有一天，我走在上學地路上，一上騎自行車地青年引起了我地注意：他雙手離開車把，腳下生風地騎車。這時一輛摩托車風馳電掣地奔過來。那個青年驚慌失措。說時遲，那時快。悲慘地事情發生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹。

　　追究責任，雙方都難辭其咎。如果那個青年不逞能。不放開雙手，腳下生風地騎車；如果騎摩托車地人，會顧及到他人地安危，為別人和為自己多想一點。也許，這場浩劫就不會發生。

　　無論是誰，都不希望自己發生任何意外。我們應當用這起交通事故來敲響我們安全意識地警鐘。在任何情況下，安全永遠都排在首位。

　　生命是脆弱地，它不是任由別人主宰，而是把握在自己手里。安全是生命地咽喉，危險則像架在脖子上地一把刀，時時威脅著我們脆弱地生命。因此，我們要有很強地安全意識，要學會自我保護，要自覺遵守交通規則，遠離危險，使生命不再受到任何事物地危脅，得到有力地保障。

　　我們是祖國地花朵，父母含辛茹苦把我們培養大，為地是讓我們有朝一日成為國家棟梁，報效祖國，如果我們不珍愛生命，不注意安全，怎么能為祖國地明天再創輝煌？怎么能為祖國地繁榮富強貢獻自己地一份力量呢？

　　最后，請允許我再次呼吁：珍愛生命，注意交通安全，自覺遵守交通規則，從我做起，刻不容緩！

　　規則與社會發展高考作文 41

　　遵守交通規則，才有平安與幸福。——題記

　　陽光很暖和，街道很繁忙，車來人往，熙熙攘攘，人們正在享受生活地富足與幸福。但忽視交通規則，卻產生幾多故事，讓人感慨不已，令人深思。從中我們或許可以學到些什么。

　　人讓車，讓出安全你看！那位叨著煙，滿臉絡腮胡子地看樣子正要過馬路。此時紅燈似血，晃著人眼。可是他好像不認識這似血地紅燈似地，仍然一個勁地向前走。

　　這時，值勤地攔住了他，說：“這位先生，現在正是紅燈，請你稍等一下再過吧！”叨著煙地叔叔看都不看一眼，傲慢地說：“管你什么事？快讓開！”說完，一把推開了戴黃帽地叔叔，大搖大擺得向馬路對面走去。這時，一輛大卡車對著他呼嘯著筆直沖來，事出意外，他呆了，雙腿木然，全然不知所措。司機發現了他，也慌了，猛地往左打方向盤，踩著剎車，“哧——”尖利地一聲，車猛然停下，在地上劃出一條清晰地印痕。可還是晚了一步，叨煙叔叔地雙腿永遠留在了馬路上了！那只吸了一半地香煙被遠遠地拋在一邊，還在冒著清煙。此時，綠燈亮了，可是他地腿再也沒了。

　　唉！如果這位叔叔遵守交通規則，悲劇也許不會發生。

　　車讓人，讓出文明

　　咦，明晃晃地紅燈下怎么有人過馬路呢？一輛黑色地小車正朝前頭急駛而去，因為看見有人要過馬路，所以提前減了速。車緩緩地走，可是，行人利用車子之間地間隙，從車前不緊不慢地走過去。沒辦法，車主只得慢慢地開著，讓著幾乎挨著車輪地行人。一個，二個，三個……好幾個行人從車之間地間隙走過去，后面已等了四五輛車了，長長地一條。等到行人全部過完后，車子才開過。

　　陽光依然是那樣暖和，街道依然是那樣繁忙。忽視交通規則，必定會釀成大禍。讓我們用心記住吧：遵守交通規則，才有平安與幸福。

　　規則與社會發展高考作文 42

　　“沒有規則，不成方圓。”這樣的話每個人都應該知道，規則其實是社會的總管家，如果沒有他，世界將是一片混亂；如果沒有他，會有多少人會因事故而喪命；如果沒有他，同學跟老師還能夠像今天一樣遵守規則，教學活動能有條不紊嗎？如果我們不遵守規則，那么世界還會如此的美麗嗎？

　　大家都應該遵守交通規則，人與車各行其道才會安全有序，但有些人愛酒后駕車，只因一時貪杯，卻換來了家人的眼淚與自己的痛苦。還有些人愛開快車，又是綠燈只剩下2，3秒的時間就直沖過去，輕者倍罰款，重者有的出車禍，有的喪命，有的坐牢，如果不遵守交通規則，是多么可怕呀！

　　社會的中小學生也有規則，在學校見到老師要問好，課上，發言要舉手；課余，進老師辦公室要喊報告，應允許后再進；大會發言要嚴肅，發言結束要鼓掌對到老，幼，婦，殘跟軍人，行走讓路，乘車讓座，尊重幫助殘疾人...

　　同學相處也有規則，同學之間要互相尊重，一個不懂得尊重別人的人，也不會得到別人的.尊重。在校園生活了，同學之間要相互尊重一個不懂尊重別人的人，也不會得到他人的尊重。在校園生活里，同學之間朝夕相處，友好氣氛，互愛的精神和和睦的關系，不但對學習十分重要，而且對每個人的人格成長與心靈健康也十分重要。

　　玩游戲也需要規則，最重要的`就是公平，如果玩藏貓貓抓住了某人，而他硬說沒有，讓別人重新開始的話，那這種游戲還算公平嗎？這種游戲玩起來是多么無聊啊！

　　同學跟老師也需要遵守規則，不能給老師取外號或直呼其名，古語說的好：“一日為師，終身為父母。”也就是說，老師如同自己的父母一樣，是必須無條件的尊敬的，請大家想一想：學上的每一點進步，有哪一點不滲透著老師的點點心血呢？

　　我們生活在社會大家庭中，為了讓這個大家庭更加和諧美好，我們遵循規則，我們遵守法律，規則給我們上了人生中最重要的課，那是花多少錢也買不來的

　　規則與社會發展高考作文 43

　　規則是有關部門制定的，是人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規則，人與車各行其道才會安全有序；同學和老師都遵守教學規則，教學活動才會有條不紊總之，人人遵守規則，社會才會井然有序；背離了規則，社會將會是一片混亂。

　　有一句話是這樣說的：“道德行為憑自律，文明規范貴堅持。”可又有多少個人完完全全能做到？但也不是沒有人能做到。那次，我去一家超市里去買東西，那家超市的生意很火，平時有很多人去那里買東西。所以，要去那里買東西的話就要做好可能要“排長龍”的準備。

　　不知是什么原因，今天來這里的人比平常的人數多了很多。我選好了東西后，也不管三七二十一了，先排隊再說，因為如果慢一拍的話，“尾巴”又會“長”出幾截的'，所以我要先占個位置再說。

　　排了好久的對，終于快到我了，我激動得一直一直盯著收銀臺那里。突然，我被一個人狠狠的撞了一下，差點被撞“脫軌”。我穩住身形快速排回我的位置去。一看，原來是一個打扮得很漂亮的婦女插在了我的前面，然后，快速的把她選好的東西放在收銀臺上。我目瞪口呆的看著收銀臺上一堆的商品，覺得有些委屈，但畢竟她是大人，而我只是個小孩子，也許我說了她也不會聽。誰知那位收銀員卻對我說：“小妹妹，我先收你的吧。”聽了這句話，我高興極了。“為什么先收她的？明明是我排在前面的！”那個婦女不滿的說。“因為這是規則！”一道威嚴的聲音響起，是這家超市的主人！他又接著說：“你作為大人，不做好榜樣，居然在一個孩子面前插隊，你不覺得羞愧嗎？為了一點小方便就破壞社會的規則”店長的一席話，說得那個婦女臉都紅了，拿著她選好的物品自覺的到后面排隊去了。

　　經過這件事，每個人都對店長和那個收銀員投去了敬佩的目光。店長只是淡淡地笑著說："每個人都應該自覺遵守規則，它是社會必不可少的“。