(必備)桂花的作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的桂花的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

桂花的作文 篇1

　　似乎校園每個(gè)角落都有桂花樹(shù)。

　　九月飄香，往往是聞味尋樹(shù)，人們已經(jīng)對(duì)這種花兒產(chǎn)生了特殊的感情，它辨識(shí)度高，味道濃淡適宜，花朵本身也不傲驕放肆，只是畏怯隱匿于綠云之中，但又毫不吝嗇它的芳華。

　　是桂花無(wú)疑了！

　　印象最深的是c區(qū)的兩株桂花，是學(xué)校開(kāi)得最好的，那邊人跡罕至，少有人停下腳步欣賞，我時(shí)常只是一掠而過(guò)，因?yàn)橄阄抖�駐足尋找。這樣的花生長(zhǎng)在寂靜的'地方，果然一方水土養(yǎng)一方“樹(shù)”，這長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)也是嬌羞可愛(ài)，相比長(zhǎng)在熱鬧的教學(xué)區(qū)的桂花，更多了幾分內(nèi)斂。

　　因?yàn)檫@里陰涼，花朵的顏色更是明晰，是明黃色，讓人忍不住摸一下，又生怕碰掉了這“林黛玉”般的水靈！操場(chǎng)邊上也長(zhǎng)了兩棵桂花樹(shù)，讓我發(fā)現(xiàn)它的，已然不是憑借香味，而是樹(shù)下的一地“黃花”，它究竟是有多少愁緒難以抒發(fā)，只能寄情于風(fēng)，吹一吹它頭上載不動(dòng)的幾多愁！眼見(jiàn)滿(mǎn)地花兒，心生憐憫，俯身側(cè)望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，還是走吧。

　　還要說(shuō)一說(shuō)的就是教室樓下的磚頭了！

　　既然是磚頭，就該呆頭呆腦，方方正正，但咱們學(xué)校偏就要有幾塊不一樣的磚頭。

　　大塊的平地上，有規(guī)律地鋪了幾塊磚頭，每塊還不同�；蛟S這是塊堅(jiān)強(qiáng)的磚頭，上面刻畫(huà)著一個(gè)用不知名書(shū)法家寫(xiě)的“韌”字，又或許那是塊高尚的磚頭，有力的“德”字深入石心┅┅每次從這些磚頭踩過(guò)時(shí)，都覺(jué)得有些分量，果然磚頭充實(shí)了自我之后讓人感覺(jué)就是不一樣。

　　學(xué)校估計(jì)最不缺的就是“墨寶”了。教室門(mén)口，走廊過(guò)道┅┅有書(shū)法，有繪畫(huà)，有青墨，有重彩。雖然有些書(shū)法的質(zhì)量一般，和大家墨寶相比，有些書(shū)法的技法我實(shí)在找不出美感，但我們?nèi)孕枰�仰視它，既然它們被選擇懸掛，我們就便有欣賞的必要，生活中不是也常常把一些平庸塑造為偉大，讓人頂禮膜拜嗎？

　　所以，桂花也好，磚頭、書(shū)法也罷，生活處處有比較，萬(wàn)物皆有語(yǔ)，校園微處見(jiàn)真理，不求上進(jìn)的桂花樹(shù)不是好桂花樹(shù)，磚頭、書(shū)法也是。當(dāng)然了，我們也是。

桂花的作文 篇2

　　提起秋天，除了那些美味可口的水果，便是飄飄忽忽，讓人聞了就心醉神馳的桂花香氣了吧！

　　桂花是秋天的寵兒，幾天前，我?guī)е�小狗一起去領(lǐng)略秋天的風(fēng)光。突然一股香氣隨著東南風(fēng)奔馳而來(lái)，是遠(yuǎn)處的樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。我?guī)е�狗狗順著香氣一路小跑過(guò)去，到了樹(shù)下，我抬起頭仔細(xì)的觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這正是“秋天的寵兒”桂花！

　　不過(guò)，我為什么一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這是桂花樹(shù)呢？我記得桂樹(shù)沒(méi)開(kāi)花時(shí)，枝葉茂密，一點(diǎn)也看不出辛棄疾的詩(shī)中：怕是秋天風(fēng)露，染教世界都香”的影子來(lái)，可現(xiàn)在呢？香氣濃郁，連我家狗狗都被其折服了。

　　我這才想起一篇文章中寫(xiě)桂花：小如粟米，顏色也不張揚(yáng)，去躋身傳統(tǒng)十大名花，就是因?yàn)樗�那親可絕塵、濃香四溢的花香。

　　盡管桂花很香，但它的花卻小小的，比一顆櫻桃還小，即使完全盛開(kāi)了，也需要仔仔細(xì)細(xì)地看。輕輕摘下一個(gè)花瓣仔細(xì)觀察。就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣是四片的，淡黃的花瓣越靠近花心的地方黃得越濃，美麗極了，像鵝黃的小湯勺。

　　回到家我上網(wǎng)一查，桂樹(shù)，始名：木犀，是其木材紋理似犀角之故，而后“犀”字派生出“樨”，便以一名取而代之。而據(jù)說(shuō)“桂”字之得名，是因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)這種植物的葉脈形如“圭”，久而便叫成“桂”。桂花還能做出許多美食，古人留下了許多關(guān)于桂花的.食譜如《楚辭九歌》中“援北斗兮酌桂漿”和《清供錄》中的天香湯。

　　從那以后，我?guī)缀趺刻於紩?huì)帶著我的狗狗去欣賞桂花。一人一狗，沐浴著夕陽(yáng)，站在那桂花樹(shù)下，這也是秋天的一道風(fēng)景吧！

桂花的作文 篇3

　　我的名字叫桂花樹(shù)。

　　我的樣子也算漂亮。我的枝丫有的彎曲，有的筆直，在我的臂上，有很多“小綠手”，見(jiàn)到小朋友，就向她們揮手。我的“小綠手”還是兩片兩片對(duì)著長(zhǎng)的。而且全年都不落。

　　秋天，當(dāng)我看到謝了的鮮紅的桃花、白色的梨花和粉白的荷花時(shí)，我更是驕傲的挺直了身軀。我悄悄的長(zhǎng)出花苞，開(kāi)始靜靜綻放。我綠色的花柄上托著幾片黃色的小花瓣，非常嬌嫩。一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)披著黃衣的小精靈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我望見(jiàn)幾只小蜜峰向我飛來(lái)了。我的花香吸引了眾多的小孩，他們圍著我，好像在看一件價(jià)值連城的寶貝。他們中間有的把鼻子湊過(guò)來(lái)，想聞聞我的花到底有多香；有的靜靜的聞，享受著我的芬芳與清香；還有的.人把我輕輕的摘下，捧在手心里，靜靜的觀賞。這時(shí)，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我舞動(dòng)著，我婀娜的舞姿讓他們也跳起舞來(lái)。

　　早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落時(shí)，我睡醒了。我看見(jiàn)一群孩子步行去上學(xué)，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，我迷人的花香讓他們停下腳步，向我湊來(lái)，其中一個(gè)女孩指著我說(shuō)：“這就是桂花樹(shù)。”其他孩子都說(shuō)：“這就是桂花樹(shù)？它好香��！”聽(tīng)著孩子們贊著的話(huà)，我驕傲的挺了挺胸脯，且送孩子們?nèi)ド蠈W(xué)。

　　我是一棵桂花樹(shù)，我很驕傲，做為大自然中的一員，我也很驕傲。

桂花的作文 篇4

　　我奶奶家門(mén)前有一棵桂花樹(shù)，花兒開(kāi)放的時(shí)候它的香氣十分迷人。

　　從遠(yuǎn)處看，它像一棵棉花糖樹(shù)，從近處看，它像一個(gè)巨大的蘑菇。

　　桂花樹(shù)的樹(shù)干不是很粗，是褐色的，摸起來(lái)有一些粗糙，樹(shù)冠的`凹凸不平的，看起來(lái)真好玩！樹(shù)枝像一雙雙手，有的一只手大，有的一只手小，古怪極了！樹(shù)葉是一對(duì)一對(duì)生長(zhǎng)的，很好玩。還有它可愛(ài)的小花，像一個(gè)個(gè)小姑娘露著那燦爛的笑臉。

　　微風(fēng)吹動(dòng)它的樹(shù)葉，葉子會(huì)沙沙沙不斷的發(fā)出聲響，大風(fēng)來(lái)了可就不一樣了，葉子和花朵紛紛落下來(lái)，大地上面好像鋪了一張黃綠色的地毯似的。

　　春天，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽；夏天，桂花樹(shù)的樹(shù)葉長(zhǎng)的非常茂盛；秋天，葉子和花朵們紛紛飄落下來(lái)；冬天，桂花樹(shù)都凋謝了。但是白白的雪花卻給桂花樹(shù)了一件溫暖的棉襖。

　　我喜歡散發(fā)著香氣的桂花樹(shù)！

桂花的作文 篇5

　　那是一個(gè)星期二的下午，正值農(nóng)歷八月，桂花開(kāi)得正旺，大街上四處飄著濃郁的桂花香，我的學(xué)校也不例外，到處都有桂花那獨(dú)特的芳香。

　　我吃過(guò)午飯，在操場(chǎng)上散步，一股沁人心脾的香味鉆進(jìn)我的鼻子，我停下腳步，被那股香氣勾了過(guò)去。原來(lái)那股香味是桂花香。當(dāng)我在桂花香中流連忘返時(shí)，腦中閃過(guò)一個(gè)主意：“何不把剛從樹(shù)上落下的新鮮桂花制成一個(gè)花包呢？”說(shuō)干就干，我小心翼翼地揀著剛剛從樹(shù)上飄落下來(lái)的桂花，生怕把“她們”弄壞了，然后找來(lái)一張餐巾紙，把桂花輕輕放進(jìn)紙中，小心地包起來(lái)，準(zhǔn)備用來(lái)制成了一個(gè)天然桂花香包。

　　我將桂花拿回教室，打開(kāi)紙巾一看，桂花有的變黃了，有的變成褐色，有的甚至變黑了。這是怎么回事呢？我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我又揀來(lái)一些桂花，把其中一部分放在桌面上，一部分用紙巾包起來(lái)制成花包。大約過(guò)了二十分鐘，放在桌上的桂花已經(jīng)變得無(wú)精打彩，失去了剛才的潔白與光澤，變得黑黑的，暗暗的。再來(lái)看放在花包里的桂花，它們也在變。大部分變成黃色，只有一小部分還“穿”著潔白的“衣服”。相比之下，放在桌上的桂花變化的程度比放在紙里制成包的桂花變化的程度大得多，這又是因?yàn)槭裁茨兀?/p>

　　難道它會(huì)像削了皮的蘋(píng)果一樣被氧化了才變色？帶著這個(gè)問(wèn)題，我向電腦老師請(qǐng)教，找到了花兒變色的'兩個(gè)原因：一是因?yàn)楸谎趸�，二是因�(yàn)槭�去水份�；▋阂驗(yàn)槭�去水份而變色所需要的時(shí)間較長(zhǎng)。桂花呢，在短時(shí)間內(nèi)就變色了，因此我斷定，桂花變色的原因應(yīng)該是在空氣中被氧化所致。放在桌上的桂花完全暴露在空氣中，與空氣接觸的面積較大，氧化程度比較大，所以變色比較快；而包裹在紙里的桂花，因?yàn)榭諝獠惶�流通，與空氣直接接觸面較小，相對(duì)于直接暴露在空氣中的桂花來(lái)說(shuō)，氧化程度要小一些，所以變色比較慢。

　　經(jīng)過(guò)努力，我終于揭開(kāi)了桂花變色的秘密。身邊這些毫不起眼的東西，往往藏著許多科學(xué)秘密。只要留心觀察，就會(huì)有所收獲。你也趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，咱們比比誰(shuí)的發(fā)現(xiàn)更多！