寫桂花的作文3篇(熱)

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫桂花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

寫桂花的作文 篇1

　　中秋前后，正是校園桂花盛開的時節。

　　小時候，我總是見一朵花就愛一朵，可見到桂花，總是不顧一屑，想：這小小的桂花有什么好看的呢?還不如玫瑰、牡丹、荷花呢!隨著年齡的增長，小時候的認為，漸漸化為認可。這時候的桂花在我眼中猶如依著華麗晚禮服的七仙女，帶著一股芳香前來拜訪人間，送來抹不掉的記憶。

　　八月是桂花盛開的季節，可已過八月，校園里的桂花花仍沒有離去的意思。桂花樹高大挺拔，一年比一年茁壯，年年都會結出許多小桂花苞，開出比任何鮮花還要香的小花朵。桂樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那碧綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個七仙女在舞動著舞姿。這美麗的.桂花樹。

　　早晨，背著書包走進校門來到花壇邊，一股強烈的郁香讓人不禁打上一個響亮的噴涕。這香雖比不上萬里飄香，但也能與上千里飄香媲美。上課、下課、升旗、活動時……時時處處能夠聞見美好的氣味。桂花樹上的桂花也比不上桂花的香味遜色，每一棵桂花樹上都掛滿幾百串透著香氣的黃色花朵，每一串又是由幾十朵左右的四片長方形樣橢圓形的小花瓣結成的小花組成的。風一吹，使整個校園彌漫著沁人的桂花香味，數只蜜蜂辛勤地采著花蜜，嗡嗡響聲給飄香的校園再添一道迷人的風景線。

　　下課后，愛香氣的同學提著手袋，端著盒子，在茂密的桂花葉中尋找那悄然開放的害羞的桂花。上課也不忘再擼上一把花，慌張地塞進盒里，走進教室。

　　課后，愛花的女孩子打開盒子、袋子，一股香氣猛得涌出來，我也想嘗嘗“桂花雨”的滋味便使勁抱著枝干搖起來，搖不動用腳踹，“嘩嘩”樹葉發出這樣的聲音。桂花落下來，一朵，二朵，三朵，我一手抵頭邊上，一手叉著腰，瞇眼看著樹上的桂花，原來是……桂花沒長熟。

　　陽光的光影投射到桂花上，桂花好像綻開久違的笑臉。

寫桂花的作文 篇2

　　悶熱的夏天揮揮衣袖走了，美麗的秋天踏著腳步來了。大雁急急忙忙地向溫暖的南方趕去，金黃的落葉爭先恐后地投向大地媽媽的懷抱。百花凋謝，只有桂花在涼爽的秋風中迎風怒放。

　　桂花的樹冠是撐開的，從遠處看，既像一棵巨大的蘑菇，又像一把黃綠相間的大傘。桂花的樹冠讓人感覺笨笨的，它不像梧桐樹那么高大威武，也沒有臘梅那么有千姿百態，但它有它的特點，它有它的不同。

　　桂花的花開放時顏色是金黃的，身體很小，比黃豆粒還要小，如果你不在茂密的綠葉中仔細尋找，那就休想找出一顆桂花來。桂花含苞欲放的時候和爬山虎的嫩葉一樣不大引人注意，一旦開放，它的魅力就會讓你無法忘懷。它不像玫瑰那么紅艷，也不像牡丹那么高貴，更不像菊花那么優雅，但是它的香味可真是迷人。先不說香飄十里、沁人心脾，但至少前后左右十幾家鄰居都陶醉在桂花香中。

　　可貴的是，桂花不僅味道濃厚，香氣撲鼻，用處也有很多。大人們用剛剛摘下來的新鮮桂花制作香甜可口的桂花糕、桂花餅等甜點，曬干了的桂花泡桂花茶，還可以用來釀桂花香水……

　　桂花雖然處處都有，可是我更喜歡家鄉的桂花。記得小時候，我家門前也有幾株桂樹，每當桂花開放時，我家門口總是有許許多多小朋友在玩耍，他們是被桂花給吸引來的，我們在桂花樹下一起唱歌跳舞、嬉戲打鬧。我們看著桂花一年一年地開放，桂花陪著我度過了美好的童年。

　　轉眼又到了“金秋九月”—桂花開放的`時間了，只是我已經離開了家鄉。身處異地，我更懷念家鄉的桂花。那一棵棵桂花蘊藏著我對家鄉的思念。閉上眼睛，我仿佛聞到了家鄉桂花的清香，耳邊還不時傳來了童年時代搖花時媽媽唱的童謠——

　　“細細香風淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜�！�

　　我愛家鄉的桂花，我愛我的家鄉！

寫桂花的作文 篇3

　　桂花是一種很小的花，如果你不仔細看，可能看不出來桂花樹上的桂花已經開了。

　　桂花剛開花時被大片的桂葉遮擋，不容易被發現。慢慢的.，桂花綻放了，有了一種清新的香味，讓人們發覺到——桂花開了。聞到這種清新的香味，就讓人們忍不住想去在大片的桂葉中尋找桂花。

　　人生也應該像桂花一樣，默默地努力學習，名不見經傳，被大片的桂葉遮擋��；但只要發奮努力，認真的學習，就像桂花一樣，努力吸收著每一縷陽光，每一滴雨露，不放過任何一次機會，努力拼搏，爭取在大片大片的桂葉中“探出一個腦袋”，讓大家都認識你。最后，到了沖刺的時間，我們就可以把自己“爆發”出來了，就像桂花到最后完全開了，散發出了一股股沁人心脾的花香。

　　人生就是這樣，像桂花一樣先默默無聞、名不見經傳，之后扎好根基，最后，如愿以償的“爆發”出來，得到了老師和同學的好評。

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