描寫桂花作文

時(shí)間：2023-12-02 18:38:49 桂花我要投稿

描寫桂花作文集合[10篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫桂花作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫桂花作文集合[10篇]

描寫桂花作文篇1

　　寫完作業(yè)，我到門前去玩，不經(jīng)意間看見門前的兩棵桂花樹已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，可是我看見樹底下雜草很多了，很長(zhǎng)了，正好我現(xiàn)在沒事干，我想把它清理一下，想到這里我從家里拿出小鋤頭和鐮刀。

　　來(lái)到樹下，我發(fā)現(xiàn)草可長(zhǎng)了；足足有我半人高了，我先用腳把它踩倒，然后用手把草拿住，另一只手拿住鐮刀用力的割去，那些草還真硬，費(fèi)了我不少力氣，不一會(huì)兒長(zhǎng)的草就被我割完了，剩下的小草用手拔，再用小鋤頭來(lái)幫忙，用了我好長(zhǎng)時(shí)間，終于把草清理干凈了；我一看自己的`雙手都沾滿了泥土，還有一層青青的東西，但我看著樹下很干凈，我一點(diǎn)都不覺得很臟，很累。

　　因?yàn)椴痪盟蜁?huì)開出淡黃色的小花，一團(tuán)團(tuán)的，一簇簇的，散發(fā)處一陣陣清香來(lái)，沁人心脾。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那兩棵桂花樹搖擺著枝葉，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你，在你細(xì)心地呵護(hù)下我一定茁壯成長(zhǎng)�！�

描寫桂花作文篇2

　　今天，我和爸爸一起去買了一盒桂花糕。

　　回到家，我迫不及待在打開，哇，一盒里面每四塊一排，有四排，一共十六塊。我立即拆開了一包，津津有味地吃了起來(lái)。吃完后，我咂咂嘴，說(shuō)道：“哎呀，太好吃了!”我那時(shí)候，就感覺自己像神仙，在吃神仙的東西一樣。

　　晚上，我夢(mèng)到一大堆的桂花糕。我躺到床上，頭往右邊一扭，吃到了一包，頭往左過(guò)一扭，又吃到了一包，嗯，那感覺真好!

描寫桂花作文篇3

　　我家陽(yáng)臺(tái)，有大約六盆桂花。每盆都比我矮一頭！

　　有一次，當(dāng)我正閑著沒事干時(shí)，看到爸爸在陽(yáng)臺(tái)摘桂花，于是我立刻跑房間到陽(yáng)臺(tái)幫爸爸摘桂花！這也是我第一次摘桂花，所以我才會(huì)高興地跳起來(lái)。我也是第一次近距離觀察到桂花，我發(fā)現(xiàn)桂花每一顆都是小小的，它們每一顆都只有米粒般大小。我只用手指碰一碰桂花它就會(huì)掉到我的手心上！偶爾桂花的花蕊里還會(huì)爬出只小小的螞蟻！當(dāng)我第一次看到這種情況時(shí)，禁不住地叫了一聲，爸爸聽到我的叫聲立刻跑到了我的身邊問到：“你怎么了？”爸爸疑惑的'問到，我說(shuō)：“桂花的花蕊里爬出了一些小小的螞蟻！”我從爸爸臉上看出了一幅無(wú)所謂的表情，說(shuō)：“沒關(guān)系，到時(shí)泡茶的時(shí)候熱水會(huì)把它們燙死的！我還聞到了它那既清香又迷人的香味！只有細(xì)心觀察的人才能聞到！”

　　通過(guò)這次的摘桂花我懂得了做什么事情都要細(xì)心觀察，才能知道它的美麗，才能感覺到大自然，才能有屬于自己獨(dú)特的收獲等等，我們一定要做一個(gè)生活中的有心人！

描寫桂花作文篇4

　　小區(qū)里種著許多桂花樹，我們家樓梯口就有三棵，已經(jīng)長(zhǎng)到快一層樓那么高了。

　　桂花一般在八月開花。桂花很小，藏在樹葉里，人要仔細(xì)尋找才能看到它�？墒枪鸹ǖ南銡猓瑢�(shí)在太迷人了。金秋十月，小區(qū)里彌漫著桂花的迷人香味。淡淡的清香像氣流一樣，吹進(jìn)了我的鼻子里，使我的心情格外流暢，把什么的煩心事都忘得一干二凈。

　　你看，這一朵朵雪白雪白的小花，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色花蕾。從花蕾中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹像金色的`海洋。走進(jìn)看，桂花有幾種黃呢，才展一兩瓣的是中黃；花瓣全都展開的是金黃色；還是花骨朵兒的是淡黃色。桂花很小很小，只有半個(gè)字那么大，有四片花瓣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)出陣陣芳香

　　桂花不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣華貴。然而桂花卻無(wú)私奉獻(xiàn)。它經(jīng)得起日曬，擋得住風(fēng)霜。它精心地釀制著濃郁的芳香，讓人感到香味是那么濃，那么香。

　　我喜歡桂花，更喜歡它那無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。

描寫桂花作文篇5

　　“梳一個(gè)油頭桂花香”，這是我學(xué)京劇時(shí)唱到的一句歌詞，當(dāng)教師給我們講桂花樹、賞桂花詩(shī)、喝桂花茶時(shí)，我才真正明白桂花的美和桂花的香。

　　學(xué)校里就有不少桂花樹，下課時(shí)總有不少同學(xué)成群圍在下頭駐足觀賞。一棵棵翠綠濃郁的桂花樹，葉子挨挨擠擠的，在秋風(fēng)里輕輕搖擺。一朵朵金黃色的小花從枝繁葉茂的樹冠中鉆出來(lái)，像天上的繁星灑落在樹上，又像一顆顆金黃色的鉆石，那樣晶瑩，那樣閃耀。我不禁想起教師讓我們讀過(guò)的詩(shī)句：“葉密千層綠，花開萬(wàn)點(diǎn)金。”細(xì)看桂花，有的像害羞的小姑娘似的簇?fù)碓谝积R，還包著花骨朵，有的已經(jīng)開放了，露出金黃色的花蕊，秋風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出陣陣誘人的香味。有的桂花則隨著秋風(fēng)姑娘離開樹媽媽，帶著自我的'清香去旅游。

　　同學(xué)們?cè)缫驯谎矍暗拿谰疤兆砹耍窈粯訐渖戎岚�，一�?huì)兒在這簇桂花上凝神觀賞，一會(huì)兒在那簇桂花上聞聞香味，情不自禁地發(fā)出贊嘆：“好美、好香的桂花�。　惫鸹ü媚镆膊桓始拍�，在風(fēng)中齊聲說(shuō)道：“請(qǐng)把我們的香味帶給秋天的每一個(gè)角落吧！”

描寫桂花作文篇6

　　對(duì)于種草養(yǎng)花我可是個(gè)外行，沒有多少經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是一竅不通！可我喜歡欣賞美麗的花和高大挺拔的樹。媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，養(yǎng)花種樹里有好多學(xué)問呢！還好，姥姥，姥爺是個(gè)愛花養(yǎng)鳥的人，他們養(yǎng)了許多花，有水竹，有石榴花，有茉莉花，有吊蘭，有太陽(yáng)花，有芙蓉，還有一棵桂花樹……

　　就在這個(gè)晴朗的下午，我和媽媽一起來(lái)到姥姥家，一走進(jìn)房門，就聞到了沁人心脾的清香。咦，那是桂花的香味。可我知道，八月桂花香啊，現(xiàn)在可是十一月份呀！奇怪!奇怪!真奇怪！這時(shí)，姥爺告訴我，這可能是環(huán)境和氣候影響的吧！今年桂花樹已經(jīng)開了三次了。

　　桂花樹的根我看不見，它深深地埋在土壤里。我知道，植物的根系有兩大作用：一是根系可以把植物牢牢地固定在土壤中，根長(zhǎng)的越深，植物就越不易被大風(fēng)刮倒；二是根系負(fù)擔(dān)著吸收水分和許多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的任務(wù)，桂花樹的樹干是咖啡色的'，在繁密的樹葉間，正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎金色的小黃花，在陽(yáng)光的照耀下，真迷人��！一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，美極了！

　　你知道植物的葉子有什么作用嗎？對(duì)了，植物的葉子對(duì)植物很有用，有光合作用，蒸騰作用。另外，植物的葉子還能吸收肥料，一般葉子的表面有兩個(gè)特別的組織，一個(gè)叫氣孔，一個(gè)叫角質(zhì)層。灑在葉子上的肥料通過(guò)氣孔進(jìn)去，在各個(gè)細(xì)胞之間運(yùn)轉(zhuǎn)。這些都是科學(xué)家在顯微鏡的幫助下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察發(fā)現(xiàn)的。神奇吧！桂花樹葉子的作用也不例外。

　　我愛花，我愛樹，我愛綠色的地球，我愛大自然的一切！

描寫桂花作文篇7

　　桂花又開了，只是所在的地方卻不同。

　　告別了小學(xué)時(shí)光，來(lái)到了中學(xué)，桂花樹隨處可見。天氣轉(zhuǎn)涼了，桂花又爬上了枝頭，擋住樹的縫隙透過(guò)的光，它還是一片綠蔥蔥，只是散發(fā)出絲絲清香，侵入心脾，踮起腳，折斷樹枝，把它放在手上，淡黃的月桂中，看到了一絲不舍和凄涼。

　　以前，小學(xué)里有幾棵桂花樹，中秋前后它就開了，一下課，成群的孩子跑到桂花樹下，用小手搖下桂花，像桂花雨一般落下，淡黃的雨滴落下來(lái)，親吻著地面，無(wú)限的愛意。土黃的地面上，婀娜的月桂在傾述，在哭泣。

　　我們倚在樹旁，允吸著清香，把耳朵悄悄靠近，述說(shuō)著不可告人的小秘密，說(shuō)著最近開心的事，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲，然后是相互不留情面的'取笑，桂花樹下，桂花雨中，有四個(gè)女孩在笑，笑得很甜，很遠(yuǎn)。

　　桂花腐爛在土里，殘了，居然還留下陣陣余香，讓我回味。

　　現(xiàn)在，四個(gè)女孩分散了，一個(gè)去了縣城讀書，還有一個(gè)與我之間有了一座無(wú)從跨越的冰山，只剩我和她兩個(gè)人，說(shuō)著秘密。也許在她所讀的學(xué)校里也有一顆桂花樹，她依然喜歡在那下面笑，可是我們不在身邊。她一定在想念我們，想念僅有的那棵樹。

　　我們心中都有一棵桂花樹，桂花開了又謝，而樹永遠(yuǎn)是花精神的寄托，樹永遠(yuǎn)在，花也一直存在，一起走過(guò)一個(gè)季節(jié)。我們心中的花永遠(yuǎn)不凋殘，陪著我們走過(guò)一生;就算有距離的界限，我們的友情也不會(huì)凋殘，即使有隔閡，我們依然可以心貼著心，讓友情之花盛開在四季里。

描寫桂花作文篇8

　　我窗前有棵桂花樹，我特別的喜歡它，因?yàn)槊康桨嗽路菟蜁?huì)發(fā)出一股芬芳迷人的香味。一打開窗戶那芬芳迷人的香味就會(huì)飄進(jìn)我的屋子。

　　今年的.冬天，不像前年的冬天慢慢的來(lái)，而是一下子就來(lái)了，把桂花樹可凍壞了，雖然桂花的葉子有的枯黃、有的枝條被大雪壓垮，但是它并沒有被寒風(fēng)和大雪嚇倒，而是依然筆直的戰(zhàn)立在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去它就像一名勇敢的戰(zhàn)士在我們站崗放哨。

　　我愛你桂花樹，愛你的芬芳、愛你不畏困難而折腰的精神！

描寫桂花作文篇9

　　一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)之后，桂花樹上又多了幾撮桂花。

　　那葉子是深綠深綠的，圓圓的，仿佛一個(gè)綠色的托盤，這些托盤有大有小，大的有我們小朋友的手掌那么大，小的只有一歲baby的小手那么大。一陣秋雨過(guò)后，葉子被大自然的清潔工洗得干干凈凈，淺綠色的細(xì)細(xì)的葉脈都露出來(lái)了。

　　黃色的桂花如同穿了金色的舞裙、還噴了香水的仙女在樹上舞蹈，那香水味更是迷人，不說(shuō)整個(gè)城，至少方圓十里，沒有哪個(gè)人不浸在桂花香里的。黃色的'桂花一株一株的掛在樹上，一株一般有四朵小花瓣，那四朵小花瓣緊緊地挨在一起，仿佛四個(gè)親密無(wú)間的閨蜜。

　　桂花的作用非常之多，但最令吃貨們愛不釋手的還數(shù)桂花餅和桂花茶了。吃一口桂花餅，軟軟的、甜甜的，還有一種滿嘴飄香的感覺。這時(shí)，你再喝口桂花茶，整個(gè)人都陶醉在桂花香里了，你一定會(huì)愛上這種味道的。

　　我喜歡桂花，不僅喜歡它的外貌，更喜歡它不與繁花斗艷的精神。

描寫桂花作文篇10

　　傍晚我走在放學(xué)的路上，撲鼻而來(lái)的是一陣陣濃郁的香氣，香味里仿佛摻了蜜。我禁不住又深深地吸了一口氣，那沁人心脾的香氣令我十分陶醉。

　　原來(lái)那香味是從路邊桂花樹上襲下來(lái)的，我走近了一看，原來(lái)枝繁葉茂的綠葉間開滿了金黃的桂花呀!你看他們一朵朵正盡情地綻放著，那不起眼的`小黃花，每一朵都有四片花瓣，雖然小卻不凡，那誘人的香氣就是它散發(fā)出來(lái)的。

　　八月桂花香。就連那些小蜜蜂也不放過(guò)這美好的“黃色小米粒”正在辛勤的采著蜜。這時(shí)一位老奶奶手提小籃來(lái)到樹下小心翼翼地采摘桂花，“奶奶您摘桂花有什么用呀？”她回頭看看我笑著說(shuō)；“可以用來(lái)做桂花藕、桂花糕、桂花酒釀、桂花香水呀�！闭鏇]想到這小小的桂花還有這么大的用處。

　　我喜歡桂花!

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