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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的秋天的桂花作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的桂花作文 篇1
秋天來(lái)了，香香的桂花開(kāi)了，是在我們小區(qū)開(kāi)的，我上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)聞到一股花香，這讓我想起一句詩(shī)“八月桂花滿(mǎn)枝香”。
它的香味太誘人了，我彎下腰，拾起一些落下來(lái)的桂花枝，高高興興的去上作文課，一踢開(kāi)作文班教室的門(mén)，一股桂花香就沖進(jìn)我的鼻子里，我很奇怪：“為什么有一股清新的'香味呢？”老師來(lái)了，我拿出桂花，老師驚奇地說(shuō)：“我們今天就上寫(xiě)桂花的作文！”老師原來(lái)也帶來(lái)了桂花，老師就把桂花給我們聞了聞，再讓我們上講臺(tái)聞一聞，我們圍在一起，有的做深呼吸，有的把臉湊近了花枝里，還有的是閉著眼睛享受著香味，老師又拿著桂花在教室里走一圈，滿(mǎn)屋子都是清新的桂花香。
那金黃的桂花藏在樹(shù)葉下面，個(gè)頭小小的，好像和米粒差不多，它們長(zhǎng)在樹(shù)葉下，好像很害羞，大家擠在一起，像家人一樣，老師讓我們數(shù)一數(shù)，這根本就數(shù)不清呀！
桂花有許多的作用，可以做食品，比如：桂花糕、桂花月餅，還有桂花元宵，也可以做化妝品，比如香水等等，不過(guò)，我最喜歡桂花糕啦。
八月金秋你真好！
秋天的桂花作文 篇2
金秋十月，桂花飄香，小朋友們采摘桂花，做桂花糕吃，這似乎成了一年一度的習(xí)俗，可是不少供路人觀賞的桂花，也被摘光了。
還記得我有一次去上興趣課，中場(chǎng)休息時(shí)一大堆人沖出去，手里拿著紙杯來(lái)到桂花樹(shù)下采摘。可憐那幾棵桂花樹(shù)呀，本來(lái)就長(zhǎng)得不太好，花開(kāi)的也不多，經(jīng)同學(xué)們一翻折騰，五顆樹(shù)上的桂花就如同風(fēng)卷殘?jiān)埔话悖D(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤，我和馮同學(xué)原本想去賞桂花、聞桂花香，結(jié)果外面已經(jīng)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒花影，我們只好失望地回去。正巧，老師走了過(guò)來(lái)，也想聞聞那沁人心脾的香味。他剛陶醉地閉上眼想好好地享受一下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：奇怪了，為什么沒(méi)有香味呢？再仔細(xì)一看，根本沒(méi)有桂花。他遺憾地回到教室，還以為是桂花沒(méi)有開(kāi)呢。
小朋友們是不是猜到了，哪里會(huì)有桂花香呢？沒(méi)錯(cuò)，就是教室里。老師回到教室以后就聞到了花香，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把花摘來(lái)自己藏著了。老師非常生氣，責(zé)令同學(xué)們把桂花放回去。可是花已經(jīng)摘下來(lái)了，怎么辦呢？那就撒桂花樹(shù)上唄！我提議道。大家一邊撒，一邊玩，大聲嚷嚷著，跑來(lái)跑去，院子里彌漫著甜美的香氣。
回教室后，老師告訴我們：桂花雖然很香，用處也非常廣泛，可是我們要想一想如果我們把它摘來(lái)占為己有，別人就聞不到桂花香了，多遺憾呀！如果你走在路上，兩旁都是桂花樹(shù)，桂花卻早就讓人摘光了，你會(huì)有什么感受呢？所以我們要愛(ài)護(hù)公物，這也是一個(gè)小小的道德抉擇，我們要做到為別人考慮，為他人著想。不去摘桂花，能讓你以后面臨道德抉擇的`時(shí)候獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，明白了嗎？我們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
秋天的桂花作文 篇3
這次大課間王老師帶我們?nèi)ビ^賞桂花，我們排著整齊的隊(duì)伍向著桂花林前進(jìn)。剛進(jìn)入桂花林，就聞到一股清香，我深吸一口氣，立刻感到神清氣爽，心曠神怡，沉浸在這醉人的香味中。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)就好像一把綠色的大傘，上面繡著點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃閃發(fā)亮。走近細(xì)看，主干粗壯，根上部又分枝出許多枝干，樹(shù)葉綠油油，葉脈呈八角形。桂花是外形很平凡的花，長(zhǎng)得小巧玲瓏，米粒大的`黃色的花，細(xì)碎的，密密的，花瓣呈十字形，四片橘紅色的花瓣圍繞著兩個(gè)花蕊，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如從星捧月一般。花瓣簇?fù)碇ǎù負(fù)碇G葉，綠葉和細(xì)小的花簇?fù)沓蔀榱艘豢脪旎?shù)，無(wú)數(shù)小花球掛在枝頭。
一陣涼爽的風(fēng)兒吹過(guò)，那一棵棵桂花樹(shù)輕輕地?fù)u曳起來(lái)了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿地顠呀飄，飄落下來(lái)，飄到地上。
桂花不僅美麗，還可以做成桂花茶、桂花糕、桂花酒等食材。
啊！我喜歡桂花，喜歡丹桂飄香的日子。
秋天的桂花作文 篇4
金黃的桂花有的躲在葉子里，有的'在哪里嘻嘻哈哈地歡樂(lè)著；有的羞答答地用葉子遮住了半邊臉，就好像跟我們?cè)谕妫瑓s又不好意思；還有的索性探到了枝葉外面，好奇地看著這美麗的運(yùn)河和歡快小朋友們。
微風(fēng)吹過(guò)，有些調(diào)皮的桂花輕輕飄落下來(lái)，猶如一只只金黃的小蜜蜂在空中飛舞。
秋天的桂花作文 篇5
金秋十月，桂花開(kāi)了，桂花向大地散發(fā)香水，大地立刻香了起來(lái)，我的心情也立刻好了起來(lái)。
桂花樹(shù)太茂盛了，有點(diǎn)像散發(fā)香氣的雪糕，有點(diǎn)像降落傘，別看它的樹(shù)干很細(xì)，它的力氣可很大，因?yàn)闃?shù)干能把茂密的樹(shù)葉撐起來(lái)，一片片的桂花就像一隊(duì)士兵站在那一動(dòng)不動(dòng)。
深秋，桂花開(kāi)了，花瓣長(zhǎng)得太小了，遠(yuǎn)看像四塊金子，近看，四朵花瓣就像四顆星星，有的躲在葉子下面，好像在說(shuō)：“一起來(lái)玩捉迷藏吧。”有的探出小腦袋，想看看外面的風(fēng)景怎么樣，忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花們就在風(fēng)中手舞足蹈，看樣子，它們歡快極了。
我走到桂花樹(shù)前，踮起腳聞著桂花的香氣，我好像也變成了桂花，周?chē)忌l(fā)出桂花的'香氣，好像在說(shuō)：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”我高興極了！我好像全身都噴滿(mǎn)香水。
桂花不僅很香，而且可以制作出各種各樣的美食，先把桂花摘下來(lái)，然后洗一洗，再曬干，之后就可以做出各種各樣的美食，分別是桂花餅和桂花糕，我最喜歡桂花糕。
我喜歡桂花，更喜歡它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
秋天的桂花作文 篇6
“桂子月中落,天香云外飄。”又到了一年金秋桂花香飄時(shí)節(jié)，我漫步在校園中，淡淡的香氣隨著微風(fēng)飄入我的鼻子里。猶如仙女姐姐訪(fǎng)問(wèn)人間后留下的一縷體香，牽動(dòng)著我的心。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇中那兩棵桂花樹(shù)，就像兩把撐開(kāi)的黃綠相間的大傘，穩(wěn)穩(wěn)地立在長(zhǎng)方形的花壇上。它是那么綠，像兩位保持著青春活力的青年。樹(shù)枝向四周伸展，主枝從上到下粗細(xì)不一，枝葉翠綠翠綠，一片片葉子向四周延伸，就像孔雀開(kāi)屏，葉片狹長(zhǎng)，一張張小葉片像“千手觀音”張開(kāi)雙臂。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的綠葉微微搖晃，像一片碧波在蕩漾，激起人的無(wú)限遐想！
那兩棵桂花樹(shù)，一年四季充滿(mǎn)了生機(jī)，無(wú)論春夏秋冬都是郁郁蔥蔥的，好像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園，陪伴著我們的成長(zhǎng)。金秋季節(jié)來(lái)到了，那是桂花的鼎盛時(shí)節(jié)，它把全部的生命力展示出來(lái)，金黃的小花一簇簇地躲在樹(shù)葉下，有的揚(yáng)起笑臉，有的張開(kāi)小嘴，有的舒展懷抱，盡情地向世界奉獻(xiàn)清香。老遠(yuǎn)，就能聞到誘人的香氣，不說(shuō)香飄十里，至少整個(gè)校園都沉浸在迷人的桂花香里。
微風(fēng)吹拂，搖曳著一朵朵小小的'桂花，它們小小的身軀在微風(fēng)中蕩漾，舒展著柔美的身姿，一會(huì)兒面向這邊，一會(huì)兒面向那邊，像組織了一場(chǎng)記者招待會(huì)，忙著招呼那群欣賞他們的記者們，我看了，不禁滿(mǎn)心歡喜，情不自禁想去摘一朵，可是，我的手放下了……
淡淡的花香拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它給予我們?nèi)绱说拿谰埃兄x它給予我們生命的啟迪。站在風(fēng)中，任憑那溫柔的桂花雨不斷地飄落，是那么溫柔美好，那么甜蜜醉人……
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