實用的桂花作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的桂花作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
桂花作文 篇1
桂花樹姿飄逸，碧枝綠葉，四季常青，飄香怡人。常綠灌木至小喬木，高可達12m，樹冠可覆蓋400平方米；樹皮灰色，不裂。芽疊生。葉面光滑，革質，近軸面暗亮綠色，遠軸面色較淡。葉長橢圓形，長5~12cm，端尖，基楔形，全緣或上半部有細鋸齒。花簇生葉腋或聚傘狀；花小，黃白色，濃香。核果橢圓形，紫黑色。花期9~10月。桂花實生苗有明顯的主根，根系發達深長。幼根淺黃褐色，老根黃褐色。
桂花由于久經人工栽培，自然雜交和人工選擇，形成了豐富多樣的栽培品種。近年來，全國各主要城市對桂花資源及品種進行了廣泛調查，實地記錄桂花開花性狀，對各種類型桂花的性狀進行分析、比較，選擇出較為穩定的遺傳性狀，并考慮傳統分類的方法和園林生產上的應用，鑒定整理出桂花的四個品種群。
桂花適應于亞熱帶氣候廣大地區。性喜溫暖，濕潤。種植地區平均氣溫14~28℃，7月平均氣溫24~28℃，1月平均氣溫0℃以上，能耐最低氣溫-13℃，最適生長氣溫是15~28℃。濕度對桂花生長發育極為重要，若遇到干旱會影響開花，強日照和蔭蔽對其生長不利，一般要求每天6~8小時光照。桂花喜溫暖，抗逆性強，既耐高溫，也較耐寒。因此在我國秦嶺、淮河以南的地區均可露地越冬。桂花較喜陽光，亦能耐陰，在全光照下其枝葉生長茂盛，開花繁密，在陰處生長枝葉稀疏、花稀少。若在北方室內盆栽尤需注意有充足光照，以利于生長和花芽的形成。桂花性好濕潤，切忌積水，但也有一定的耐干旱能力。桂花對土壤的要求不太嚴，除堿性土和低洼地或過于粘重、排水不暢的土壤外，一般均可生長，但以土層深厚、疏松肥沃、排水良好的微酸性砂質壤土最為適宜。
桂花樹有許多用途：桂花對氯氣、二氧化硫、氟化氫等有害氣體都有一定的抗性，還有較強的吸滯粉塵的能力，常被用于城市及工礦區。
將桂花、純藕粉加白糖沖調，就成了桂花藕粉，味美且開胃。
取上等小棗，加糖煮，湯將盡時，加入桂花，即成健脾開胃的桂花蜜棗。
中醫認為，桂花性溫味辛，煎湯、泡茶或浸酒內服，可以化痰散瘀，對食欲不振、痰飲咳喘、腸風血痢、經閉腹痛有一定療效。桂枝、桂籽、桂根皆可人藥。由桂枝、芍藥生姜、大棗、甘草配制的桂枝湯，專治外感風邪、發熱頭痛等癥。桂根味甘微澀。
桂花為木犀科植物的花、其味辛、溫歸經入肺、大腸經，對「瘕疝」是指腹部常熱痛，「奔豚」是指腎臟寒氣上沖或肝臟氣火上逆沖胸直達咽喉至腹部絞痛、胸悶氣急、頭暈目眩、心悸煩燥不安、腸道積氣和蠕動亢進或痙攣、痰涎咳喀不出等有良好療效。常食用對養顏美容、護膚有明顯的幫助。
古人認為桂為百藥之長，所以用桂花釀制的酒能達到「飲之壽千歲」的功效。像是漢代時，桂花酒就是人們用來
桂花作文 篇2
老師說帶我們去看桂花樹，我們高興極了！走進花園，遠遠望去，只見桂花樹的葉子長的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開的大傘；在走近一點兒，才看見黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。
我們來到樹底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大小；有的已經綻開了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美啊！桂花不但好看，還很香，同學們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學把手伸出來，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥也把窩搭過來了，原來小鳥也喜歡桂花呀！
我愛校園里的桂花樹！
桂花作文 篇3
那年，我八歲，在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹。樹是春天種下的，但它卻奇跡般的在秋天開了花。我喜歡桂花的香，清雅，飄逸。我愛它的濃，它的淡，以及那隨風散發出來的感覺——家的感覺。
然而，花香隨風而逝。第二年，媽媽就因胃癌離開了我們，留下了我和爸爸，還有家門口那株還沒來得及再次開花的桂花樹。記得當時，我趴在媽媽的病床上不知所措，媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭，那手，盡管粗糙，卻給了我無限溫暖的感覺——那是母親的感覺。
“孩子，你要好好聽爸爸的話，好好念書，好好做人。想媽媽的時候，就去看看家門口的那棵桂花樹，媽媽會住在里面的。記著，要好好照顧它。”
我沖出了病房，無邊的痛苦，讓我無法想象我們分離的那一刻……
那年，桂花沒有開，因為它少了滋養——家的滋養。
春去秋來，我已十歲，家里又來了一個女人。
我很聽爸爸的，但我沒法聽她的，媽媽沒叫我那樣做。
“小山，看電視別靠得太近……
“小山，過馬路要當心，一放學就回來……
“小山，頭發太長，要抽個空剪剪了……
“小山，家庭作業得按時完成……
“小山……
我捂緊了耳朵，我不愿聽，也聽不進去。
她不該來，因為她不屬于這個家，她不屬于我，不屬于那段不滅的.情感。我也每法承受家里多出了另外一個女人，盡管爸爸愛她，盡管她愛爸爸，盡管她也愛我，但我卻沒法對她產生任何好感，因為我的愛全給了桂花樹，給了媽媽。
我奇怪，為什么桂花樹會一天天地枯萎，也許媽媽也不高興她攙雜到我們當中來!但我又能做什么呢?
終于，我離開了家，離開了爸爸，離開了她，離開了心愛的桂花樹。
我徘徊在寂寞的街上，任憑寒風吹動我的長發，任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁，朦朧中我好像看到了媽媽，聞到了濃郁的桂花香。
醒來時，已是中秋。透過窗，飄來陣陣清香，桂花終于開了!
“媽媽!”我呼喊著，沖出了房，但我卻只看見了她。
“別碰它!”我高聲喝道。她停止了繼續修剪的動作。
“我——我只是想把那些有蟲的枝條剪掉，它是因為有蟲才枯萎的。”
“不用你管!，它不屬于你，走開!”
說完，我跑進了自己的房間。
爸爸進來了，告訴我，這許多日子，桂花樹全是她精心照顧的，為尋找我，她還在發高燒……我愣住了。
我因為太“聽任”自己的情感恣肆，而忽視了生活中許多美好的東西;又因為太“不聽”她的話而險些迷失了自己。
在人生的道路上，媽媽、爸爸和她，引領我走過了一段曲折的道路，但路的盡頭卻是那樣美好。
那年，那樹，樹旁的那個人。
桂花作文 篇4
秋天來了，學校后天井的桂花樹開了，整個校園彌漫著淡淡的芳香。
我們的桂花樹有兩層樓高，樹干粗壯有力，枝葉茂盛濃密，就像一個小巨人站在院子的中央，守護著我們的校園。站在桂花樹下仰望，啊，真美麗呀！葉子綠油油，花兒金燦燦。時時來一陣風，花瓣紛紛落下，就像下起了一場桂花雨。
下課了，小朋友們像快樂的小鳥飛奔到桂花樹下，圍成一圈，開始撿桂花。我從地上小心翼翼地撿起這些細碎的“金子”，帶回家讓媽媽做成桂花糕。
我愛校園的桂花樹！
桂花作文 篇5
我家鄉永州是一座美麗的名城，我愛她那秀麗的山寨，愛她那迷人的古宇湖，愛她那古老的石牌坊。然而，我最愛的還是家鄉那香飄十里的——桂花。
一提起桂花呀！我就會爭先恐后的去摘。為了能久久欣賞這頗負勝名的桂花，我每一次放學回家都要摸一摸，聞一聞，瞧一瞧或者摘一把放在文具盒里。就這樣，桂花在我心里贏得了“香飄十里幸福美滿”的贊譽。
桂花的種類分為兩種：一種是金桂，另一種是銀桂。金桂在太陽光的照射下閃閃發光，像黃澄澄的金子一樣；而銀桂呢！她在陽光下像雪白的雪花綻開著，像一位穿著潔白衣裙的小仙女翩翩起舞。秋天，桂花在陽光下顯得小巧玲瓏，散發出縷縷幽香，真讓人賞心悅目！桂花雖然沒有牡丹的嬌艷，茉莉的素雅和郁金香的芬芳，但是她給我們一種美感外，還有香飄十里的拿手好本領。
如今，桂花已成為一朵人見人愛的名花，她迎著秋風的怒放吸引著無數小朋友，也必將會給隆昌帶來蓬勃的生機，溫暖而可愛的隆昌也將會變得更加美麗，繁華，富饒，生機。
我愛我的家鄉永州，但更愛那香飄十里的——桂花。
桂花作文 篇6
秋天來了，又到了桂花飄香的季節。
走在校園里，淡淡的香氣撲鼻而來，令人神清氣爽。抬頭望去，到處是開滿桂花的桂花樹。有黃色的，有橘紅色的，聽媽媽說，開著橘紅色桂花的桂花樹叫做金桂。當桂花快要凋謝的時候，陣陣秋風吹過，桂花就像雪花一樣簌簌地落下，薄薄地鋪在地上。我從地上撿起一朵小小的桂花放在手心里，發現它的花瓣像直升機的螺旋槳一樣。我又湊近聞一聞，真香啊！這讓我想起了我最愛吃的桂花糕，甜甜的味道讓我回味無窮。
桂花作文 篇7
秋天的腳步漸漸來到我們的身邊，那迷人的桂花香又可以讓我們聞到了，這桂花香能讓我們陶醉在桂花香味的世界里。當我們進入桂花的“家”里。八月時的桂花“香遍天下”，到處都是桂花，到處都是“高級香水”的香味—桂花香。
快活的體育課又要開始了，我們走在臺階上，就聞到一股濃濃的清香。我感到心曠神怡，早已想到桂花樹下撿桂花了。
我們來到了體育場上，老師說：“今天可以自由活動，但不要玩危險項目。”同學們剛聽完，就紛紛來到了盼望已久的桂花樹下，著芬芳迷人的桂花早已深深吸引住了，有的用鼻子嗅了嗅桂花，有的觀察桂花；桂花是有三片金黃的花瓣和一個芯和幾片葉子組成的，而且不像別的花一朵一朵開的，而是一簇簇開的；記錄在小本子上，還有的怕在地上的桂花被別人踩過，就搖了搖樹，手捧著，讓桂花落到自己手里，落下來像下桂花雨，落在地上又鋪成了又軟又香的“高級地毯”，因為，它不僅香，而且又軟，所以叫它“高級地毯”，想到這里我想象未來的地毯就是這樣的。
啊！八月桂花我贊美你，你是那么引人注意啊！