【精品】搖桂花的作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的搖桂花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搖桂花的作文 篇1
眼看桂花就要謝了，媽媽說還不如搖下來曬干，我們全家一致同意。
我們拿了兩張一次性桌布，兩把傘，和兩個搖丹桂的桿子來到院子里。先把一次性桌布攤放在地上，再撐開兩把傘倒過來放在沒有桌布的地方，接著就開始用桿子搖桂花枝桿。我輕輕搖了搖桂花樹，桂花就像下雨一樣飄落下來，啊，原來桂花那么好搖！阿姨爬上了樹，用力地搖著，橙色的丹桂像一只只小巧玲瓏的小鳥，帶著芳香的氣息，停在桌布上，雨傘中，我們的頭上。傘變成橙色了，桌布也變成橙色了，就連我們的頭都變成橙色了。我更興奮了，開心地一邊搖，一邊哼起了歌。媽媽也來勁了，拿起帽子接桂花，生怕浪費了花朵。
搖完桂花，我們把所有桂花都集中在一張桌布上，我剛想用手去摸，可看到了好多好多蟲子！有螞蟻、飛蠅、青蟲、毛毛蟲（帶刺的那種）。看來，除了我們，小蟲子也愛桂花呢！
搖桂花的作文 篇2
我歡樂地回答說：“好啊！”我想：怎么搖桂花呢？用什么搖桂花？為什么搖桂花？正在我想的出神的時候，外公已經把小黑板躺在地上，一個簸箕緊挨其下，還有一個簸箕在外公的手上。
只見外公用手拉著桂花的手使勁地搖啊搖 ，桂花乖乖地下來了，有些落在簸箕里，有些掉在小黑板上，頑皮的落在外公的頭上鉆進外公的衣服里，真調皮！我對外公說：“外公，您戴花帽了！讓我搖一會兒吧。”說著，我跑過去，拉起一片葉子像外公那樣搖來搖去，一會兒上下搖搖，一會兒左右搖搖，變化多端地搖著它，桂花也隨著我的變化灑落，他們有的掉在我的頭上，有點站在衣服上，有地藏進兜兜里，全身都有桂花。正當我沉浸在這個快樂的時光中，“走了，走了，我們上課要遲到了。”媽媽的話提醒了我該去學校了，說著將我拉上了車，去上課了。
在車里，媽媽說：“瞧你的頭上還有啥？”我摸了摸頭，發現還有幾朵桂花在我的頭上逗留。媽媽又說：“桂花搖下來之后，蒸干，曬好還可以做成桂花糕，桂花粥，喝上桂花茶……
我期待著搖下來的桂花不久就變成美味可口的桂花食品。
搖桂花的作文 篇3
在我家里珍藏著一盒至今還散發著香氣的.褐色桂花，說起這盒桂花呀，還有一段故事呢！
那是一節語文課的時候，老師突然叫我們把眼睛閉上5分鐘，誰睜開誰就沒法去經歷這次神奇的體驗。我不知道老師葫蘆里裝的是什么藥，只好乖乖地閉上了眼睛，心里覺得很好奇。
不一會，我聽到了“沙沙”的響聲，像樹葉被風兒吹動，又像是春蠶在咀嚼桑葉，還帶著一股股淡淡的香氣，我好像來到了一個美麗的仙島，這里有芳香的七色花，還有一群蝴蝶在翩翩起舞呢！
我真想睜開眼偷偷看一下，因為我不想錯過這個神奇體驗的機會。時間過得可真快，5分鐘就結束了，我們睜開眼睛，哇！
原來老師手里舉著一束桂花！
“同學們，這就是大自然給我們的神奇禮物——桂花，樸素淡雅的桂花總是默默地給人們帶來無盡的享受。傳說，搖桂花可以實現你的許多夢想，我現在就有一棵桂花樹，誰想搖的？”同學們紛紛舉了手，我也不例外。沒想到老師點到了我的名字，我在同學們羨慕的眼神中美滋滋地走上了講臺，搖起了“桂花樹”。這一搖，我的頭上，身上，腳上，都落滿了桂花，我感覺自己成了個“桂花公主”。老師樂呵呵地說：“祝愿陳果同學心想事成！”我興高采烈地回到了座位上。
課間我把身上的桂花小心翼翼地收了起來，放在一個盒子里。其實，這個盒子里裝著的何止是一盒桂花，而是裝著我“搖桂花”時的無限樂趣以及老師對我無盡的希望呀！
搖桂花的作文 篇4
要是你問我最喜歡哪篇課文，我會毫不猶豫地回答：是這學期的《桂花雨》。讀了這篇課文后，我深有感觸。看到作者搖桂花那么快樂，我也想搖一搖啊！心動不如行動，這個周末，我就拉上媽媽一起去摘桂花。
以前，我沒有見過桂花，以為桂花是一大朵一大朵的。等見到了桂花，我才發現，原來，桂花是橙色的，一小粒一小粒的，如同金色的小米粒。花朵小巧玲瓏，非常好看。
等不及了，我三步并作兩步地跑上前去摘桂花。剛開始，我還有淑女風范，一小粒一小粒摘，但發覺這樣不僅累，還會把旁邊的桂花碰掉。索性開始“擼”。我先把葉子彎下一小枝，再把桂花葉子摘了，然后一把“擼”下桂花，非常輕松。我又發現這樣摘葉子又花了不少時間，還破壞樹木。于是，我決定還是學作家琦君開始搖。搖桂花不僅時間花得少，也更容易收集。我抱著樹使勁搖，搖呀搖。桂花落得我身上到處都是，香香的。我也忍不住，笑著叫：“啊，下‘雨’了，下桂花雨了，好香的‘雨’呀！”不久，我就收獲了幾袋滿滿的桂花。桂花的花期短，我卻想留住它，后來和媽媽討論了一會，決定做成桂花糕，好讓沁人心脾的桂花香可以陪伴我一整年。
搖呀搖桂花，不僅搖來了桂花的香甜，也讓我穿越時空和作家琦君一起共享搖花樂，搖出了讀書的美妙滋味。搖花樂，讀書樂。
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