【推薦】校園里的桂花作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的校園里的桂花作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園里的桂花作文 篇1
校園里種了三棵桂花樹，不像梧桐樹那么高，也不像黃楊木那么矮。
它挺立繁茂，從遠(yuǎn)處看就像一把綠色的大傘。當(dāng)秋風(fēng)凜冽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí)，小小的、淡黃的桂花一朵一朵地綻放，散發(fā)著迷人的芳香。每一朵桂花都像一個(gè)涂有黃色蠟的小十字架，它的外觀非常精致。幾朵小花形成一簇簇花球。他們就像躲在綠葉中的小精靈，和我們一起玩捉迷藏。它們也像一串串金色的小鈴鐺。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，他們輕輕地?fù)u晃，好像他們還能聽到美妙的鈴聲！滿樹的桂花樹散發(fā)出醉人的香味。校園里充滿了桂花的香味，讓人不禁深深地吸了一口氣。
我不禁贊嘆道:“太甜了，太甜了！”站在桂花樹下，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金色的桂花樹像一場(chǎng)桂花雨一樣落下來(lái)。感覺(jué)真好！桂花不僅香氣撲鼻，色澤艷麗，造型優(yōu)美，而且還有很大的作用。人們用它來(lái)制作桂花糕、桂花糖、桂花茶，也用來(lái)釀造美味的桂花酒。
肉桂可以用作腌料，水果也可以用作藥物。我喜歡桂花。它不像月季花那樣美麗，也不像曇花那樣?jì)赡郏?黃花可以做美味佳肴，可以不勞而獲地為人們做貢獻(xiàn)。
我喜歡校園里的桂花樹。
校園里的桂花作文 篇2
我們的校園里有一棵桂花樹，據(jù)說(shuō)解放初期，呂小內(nèi)共有七棵金桂，誰(shuí)料1953年冬天，氣溫降至零下十多度，學(xué)校中的七棵桂花樹受凍全部落葉。第二年春天，這些樹的枝干上遲遲不見綠芽，人們斷定樹已經(jīng)死了，但讓人感到驚喜的是一位教師發(fā)現(xiàn)樹枝上露出不易察覺(jué)的一點(diǎn)綠芽，就這樣，這棵金桂活了下來(lái)。現(xiàn)在，這棵樹就在小花園的最南邊，它已經(jīng)有100多年的歷史了。
桂花可漂亮了，花瓣是金黃色的，遠(yuǎn)看，像一個(gè)個(gè)小天使似的，但是只有一粒米那么大小。它的葉子穿了一件深綠色的衣服，還是個(gè)小尖頭呢！摸上去可光滑了！桂花盛開的時(shí)候，即使在數(shù)十米的地方，也老遠(yuǎn)就能聞到它的香氣。
別看桂花小，但它的作用可大著呢！桂花里有一種叫芳香的東西，可以用于食品、化妝品，可以做糕點(diǎn)、糖果，還可以釀酒。桂花味道有點(diǎn)腥，可以入藥，花有散寒破結(jié)，化痰止咳的作用。桂花酒香甜醇厚，有開胃醒神、健脾補(bǔ)虛的功效，尤其適用于女性飲用，還被贊譽(yù)為“婦女幸福酒”呢！桂花茶可以養(yǎng)顏美容、舒緩喉嚨，改善多痰、咳嗽癥狀，胃寒胃疼、口臭和視覺(jué)不明。
同學(xué)們，聽了我的介紹，你們喜歡桂花沒(méi)？
校園里的桂花作文 篇3
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園，花園里種著許許多多的花草樹木：有潔白的廣玉蘭，有嬌艷的櫻花，有堅(jiān)強(qiáng)的梅花，有多彩的月季，還有高大的香樟和水彬樹……不過(guò)，我最喜歡的還是花園中間的那兩棵綠色的桂花樹。
秋天到了，花園里那些茂盛的樹木漸漸稀少，它們的樹葉一天天枯黃了，不停地往下落，飄落的葉子在秋風(fēng)中像一只只黃色的蝴蝶在飛舞。但桂花樹的葉子還是那么茂盛，碧綠碧綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩把撐開的綠傘；當(dāng)你走近一點(diǎn)兒來(lái)到樹底下，你會(huì)看見樹上無(wú)數(shù)黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。它們一朵挨著一朵，一簇挨著一簇?cái)D滿枝頭，有的還是花骨朵，像米粒大小；有的已經(jīng)綻開了，四片橢圓形的小花瓣圍在一起，真美啊！
桂花不但好看，還很香呢！它那淡淡的清香讓人聞著非常舒服。每次經(jīng)過(guò)樹下，我都忍不住用鼻子多聞幾下，真想偷偷地摘幾朵帶回家。因?yàn)楣鸹ê芟悖藗冞�用它來(lái)泡茶、制香料、做桂花糕呢！
我愛校園里的桂花樹！它雖然沒(méi)有櫻花那樣?jì)善G華麗，也沒(méi)有玉蘭那么高貴大氣，但它用獨(dú)特的吸引力，為秋天的校園增添了無(wú)限美麗。
校園里的桂花作文 篇4
（一）
在一個(gè)桂花飄香的季節(jié)，在一棵桂花樹下，有一個(gè)小男孩，正提著個(gè)籃子在撿從樹上撒落的桂花。
小男孩想撿一些桂花，給奶奶泡茶喝。他想，奶奶一定會(huì)很高興的。地上的桂花并不多，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著。小男孩一粒一粒認(rèn)真的撿著，還不時(shí)用小嘴輕輕吹去粘在花瓣上的塵土。
桂花慢慢鋪滿籃子底了。這時(shí)候，走來(lái)兩個(gè)比他大一點(diǎn)的男孩，笑著對(duì)他說(shuō)：“小孩，過(guò)來(lái)，我們給你一些桂花。”“嗯！”小男孩興高采烈地跑了過(guò)去。
大一點(diǎn)的男孩松開了，一把沙土落在了小男孩的籃子里。然后，他們笑著跑遠(yuǎn)了。
小男孩的眼淚落在了籃子里的桂花上……
（二）
又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)，小男孩又來(lái)到了桂花樹旁。一個(gè)梳著麻花辮的小女孩正在撿桂花，臉上掛著幸福的笑，也許她想撿去給奶奶泡茶呢！小女孩一粒一粒認(rèn)真的撿著，還不時(shí)用小嘴輕輕吹去粘在花瓣上的塵土。
桂花慢慢鋪滿籃子底了。這時(shí)候，小男孩笑著對(duì)小女孩說(shuō)：“我也拾了一把桂花，給你好嗎？”“好啊！”小女孩喜出望外地答道。
小男孩松開了緊握的拳頭，一把沙土落在了小女孩的籃子里。然后，他笑著跑遠(yuǎn)了。
（三）
曾經(jīng)的小男孩已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了現(xiàn)在的我。再過(guò)幾個(gè)月，我就要畢業(yè)，就要離開親愛的母校，離開這棵校園里最年老的桂花樹了。
桂花樹依然蒼翠茁壯，它還會(huì)如期的綻放芬芳的花朵。我想：不管歲月如何飄過(guò)，我美麗的童年中永遠(yuǎn)有一棵芬芳的桂花樹……
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